- 《挑山工》讀后感 推薦度：
- 《挑山工》讀后感 推薦度：
- 《挑山工》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《挑山工》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《挑山工》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《挑山工》讀后感1
今天，我讀了《挑山工》一文，對(duì)我的啟發(fā)很大。
這篇文章主要講了作者在攀登泰山的時(shí)候，碰到了一位挑山工。那個(gè)挑山工挑著重?fù)?dān)子，在沒有盡頭的山道上行走，一刻也不停下來。他那高大的身影，一直浮現(xiàn)在我我的面前，他那頑強(qiáng)的精神無時(shí)無刻都在激勵(lì)著我。
讀了這篇課文，我感受最深的就是挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)韌不拔的精神，我相信做任何事情，只要勇于攀登，就一定能取得勝利。
我的爸爸就是一個(gè)像挑山工一樣的人。他酷愛書法，但一直沒有人指導(dǎo)。硬是自己每天堅(jiān)持練習(xí)，潛心鉆研，終于在書法上取得了一定的成績。他這種堅(jiān)持不懈的精神很值得我學(xué)習(xí)。
在我的學(xué)習(xí)中，也有這樣的體驗(yàn)。
記得有一次考試，我兩門功課都考的不理想。心情十分沮喪。甚至都想放棄學(xué)習(xí)。正在我心煩意亂之時(shí)，突然想起了《挑山工》中的那位挑山工，他認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)韌不拔，不怕苦不怕累的身影一下子浮想在我的`眼前，使我振奮精神，明白應(yīng)該向著自己原來的目標(biāo)前進(jìn)。從此，我發(fā)奮努力，終于在下一次考試中，又一次取的了全班第一名的好成績。
同學(xué)們！你們想取得成功嗎？想成為有出息的孩子嗎？那末，請讓挑山工的精神與你同行吧！
《挑山工》讀后感2
五年級(jí)五班冼杞燃（第三單元）讀了《挑山工》這篇文章讓我感到意味深長。《挑山工》這篇文章主要講了：作者在泰山的時(shí)候看見一個(gè)挑山工他不明白為什么挑山工比自己走得慢卻常常跑在自己的`前頭。經(jīng)挑山工一說作者明白一個(gè)非常深刻的哲理：人要想辦好事就得一個(gè)勁地往前沖。有時(shí)候我背著《挑山工》這篇課文："可是一路上東看西看玩玩鬧鬧總得停下來嘛！……"
這時(shí)心里想：我跟挑山工比起來還真差得遠(yuǎn)呢！挑山工"一個(gè)勁兒往前走"而我卻是"玩玩鬧鬧""走走停停"要不就精力太"充足"成績直上要不就懶惰"發(fā)動(dòng)"了成績直滑。有一次我在做作業(yè)有一個(gè)同學(xué)打電話給我約我去他家玩我猶豫了一下就答應(yīng)了。在他的家玩了好久玩到5點(diǎn)多。我回到家來。想起還沒做作業(yè)結(jié)果晚上做到十一點(diǎn)多還被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。《挑山工》這一課是我讀過最深刻的課文我要向挑山工學(xué)習(xí)。
《挑山工》讀后感3
在這太陽底下，這大千世界里，誰不在登攀？莊稼在登攀，花草在登攀，樹木在登攀，挑山工在登攀，我們小學(xué)生也在登攀。
雖然，我們還是小學(xué)生，可是誰奮力地登攀學(xué)習(xí)的高峰，誰是停停住住地向前進(jìn)，誰坦然地在平地上睡大覺，大家都是清清楚楚的，不是嗎？在我們班里，有的同學(xué)有一個(gè)考上名牌大學(xué)的目標(biāo)，有的已經(jīng)想得更廣、更遠(yuǎn)、更高。對(duì)待學(xué)習(xí)有的有一種強(qiáng)烈的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種需要。有的卻還需要在老師的督促、家長的逼迫下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成作業(yè)。大家同在一個(gè)起點(diǎn)開始登攀，為什么有的高有的低呢？
我，屬于哪一類？我自嘲似地背誦著挑山工的話。“……你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧總停下來唄！一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行……”我十分明白，我就是“玩玩鬧鬧”，“停停住住”的'人。在學(xué)習(xí)的大道上，要不“靈感”突發(fā)，感覺良好，一下子沖了上去；要不，惰性大發(fā)，躺下睡覺，又跌了下來。
作品中“我”沒有辜負(fù)生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的哲理。可我呢？把生活給我的機(jī)會(huì)，輕率地丟掉了！
數(shù)學(xué)尖子班我被淘汰了，因?yàn)槲覜]有好好下功夫！
海模班不了了之，因?yàn)槲胰齑螋~，兩天曬網(wǎng)！
智力競賽在最后關(guān)頭被“刷”了下來，因?yàn)槲一A(chǔ)不過硬！
老師對(duì)我搖頭，媽媽說我“沒出息”，我也確實(shí)恨過自己，流過淚，下過決心，可不久又“平靜”了，舒舒服服，又想躺下來了。
我難道是懶漢？是弱者嗎？不！我要登攀。作文
《挑山工》讀后感4
這幾天，我讀了馮驥才的《挑山工》，從中我明白了一個(gè)意味深長的道理——-做事一定要堅(jiān)持不懈。
這篇課文里，挑山工的速度不如游人快，而且挑山工要走的路是Z字形，這樣走是游人路程的幾倍，可是促使挑山工比游人先到山頂?shù)�，不正是他�?jiān)持、腳踏實(shí)地的意志嗎？挑山工自己的堅(jiān)持不懈去彌補(bǔ)速度、路程與游人的差別。為了能把沉甸甸的'物品快速運(yùn)上山頂，他們從不邊走邊看，堅(jiān)持不懈，終于帶著沉甸甸的物品用比游人少的時(shí)間到達(dá)山頂。
由此我想到了學(xué)習(xí)英語，在上學(xué)期學(xué)英語時(shí)，我總是想起就讀幾分鐘英語，有時(shí)候媽媽叫我去讀英語，可能還有幾分不耐煩。經(jīng)常我在背單詞時(shí)想起媽媽在看電視、用電腦我就不想背了。可現(xiàn)在不一樣了，這學(xué)期開學(xué)我就天天堅(jiān)持讀英語、記背單詞，沒有想從前一樣三天打魚兩天曬網(wǎng)，持之以恒，考試前又認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，在一單元考試取得了優(yōu)異的成績。
這使我認(rèn)識(shí)到：只要堅(jiān)持不懈一定會(huì)有收獲，這是一條顛撲不破的真理。我愿做一名腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的挑山工。
《挑山工》讀后感5
這幾天，我讀了《挑山工》這篇文章，它主要寫了作者登山時(shí)遇上挑山工的事，這篇文章讓我受益匪淺。當(dāng)我讀到‘我們跟你們不一樣。不想你們那樣隨便，怎么高興就怎樣。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫'時(shí)我深深的感受到挑山工那種腳踏實(shí)地的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！這讓我想起了前天 ，因?yàn)閶寢尦鋈チ�，我為了玩電腦而迅速把作業(yè)做完，做完之后把筆一放，立刻奔向電腦桌玩游戲，結(jié)果媽媽回來一檢查，作業(yè)幾乎全錯(cuò)，糟糕透了。把我做的與挑山工叔叔做的相比，我多么慚愧�。�
還有一句話，讓我感觸非常深：’你在什么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的`古人題句，或者在喧鬧的溪流變洗臉，他們就會(huì)不聲不響地從你身旁走過，悄悄地走到你的前頭來了�！羯焦な迨宓膱�(jiān)持不懈，拒絕誘惑的精神多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
讀了《挑山工》，我覺得看上去平凡的人其實(shí)并不平凡，他們懂得很多人生的道理。他們啟示人們：腳踏實(shí)地，珍惜時(shí)間，堅(jiān)持不懈就是勝利！冒失，浪費(fèi)光陰，半途而廢只會(huì)失敗！
《挑山工》讀后感6
讀了《挑山工》這篇課文令我明白了一個(gè)道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功的喜悅。這個(gè)哲理像用刀子刻在我的心中似的，抹都抹不去。
這篇課文主要說了在宏偉的'泰山上,游人肩膀上空空如也，是走的快，可是一路上難免被路邊美麗的山色、古人的題句所吸引，那水清如玉的山泉水更會(huì)令游人所感到新奇，不由自主地進(jìn)入到水中洗臉洗腳、嬉戲玩耍，這樣時(shí)間就會(huì)慢慢過去。而挑山工卻不同，不像游人那么隨便，高興怎樣就怎樣，一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫，要那樣，兩天也到不了山頂。他們得一個(gè)勁兒地向前走，別看他們慢，走長了就在前面了。
這篇課文令我明白了：只要朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以獲得成功。在我們的生活中就有很多這樣的人，比如說有些同學(xué)學(xué)英語，前幾天十分認(rèn)真，后幾天覺得十分苦，就以有點(diǎn)累了，想歇一會(huì)兒為借口，不想學(xué)了。也有的同學(xué)學(xué)了《愛迪生》這篇課文就想發(fā)明東西了。如果像這樣三天打漁兩天曬網(wǎng)的話，那什么事便也干不成了，只有腳踏實(shí)地，才可以取得成功。
《挑山工》讀后感7
世界上有很多偉大的職業(yè)，如：保衛(wèi)祖國的軍人、救死扶傷的醫(yī)生、還有遇到險(xiǎn)情第一時(shí)間趕到的消防員……今天暑假里，有這么一個(gè)職業(yè)吸引了我的注意，他就是平凡而又偉大的挑山工。
挑山工，你們是多么高尚，為了讓游客吃上鮮美的水果，喝上美味的飲料，你們挑著百斤重的擔(dān)子，走著幾百里的山路，不辭勞苦地上下攀登……盡管這活很苦很累，可是你們?nèi)赃@么拼命地堅(jiān)持著，為游人提供必需品。
如果沒有親眼所見，單憑一篇課文是永遠(yuǎn)無法體會(huì)到挑山工的偉大，我在武夷山爬天游峰的時(shí)候，就有親眼見過挑山工，才明白他們的偉大。他們都赤著膀子，脖子上掛著一條擦汗用的毛巾，肩上挑著一根長長的扁擔(dān)，扁擔(dān)上頭系著兩根繩子，上面綁著一箱一箱的水和各種食物，他們的年齡看起來也應(yīng)該有六十多歲了，更別說山路又是如此的陡峭，可是他們卻任憑汗水一顆接一顆落下，卻沒有絲毫停止的.念頭……
想到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)，不也應(yīng)該像挑山工一樣嗎?無論做什么，都應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地去做。今后的道路或許是平坦的，或許是崎嶇的，但是我們只要堅(jiān)持下來，再崎嶇的路也能走到盡頭。相反，即使平坦的路就在你腳下，如果沒有堅(jiān)持走下去，終究會(huì)一事無成。
讀完課文的那一刻，挑山工的身影，深刻地印在我的腦海中，挑山工的精神，將會(huì)一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
《挑山工》讀后感8
今天，在老師的帶領(lǐng)下我讀了《挑山工》這篇令人深受啟發(fā)的文章，從中可以學(xué)到很多道理。
這篇文章寫了作者在山上游玩時(shí)的一段令人深受啟發(fā)的經(jīng)歷。作者在游玩時(shí)每次和挑山工一起出發(fā)，但是每一次作者都看見挑山工的腳步很慢，但是每一次卻都先到。作者的心中出滿了疑問。在挑山工休息的時(shí)候去問他。挑山工的回答令他頓時(shí)明白了許多，挑山工原來在上山的途中根本沒在意途中的風(fēng)景，沒有做任何無用的.停留。心中沒有雜念。心中只想著努力到達(dá)山上，而作者呢，經(jīng)常走走停停。看到美麗的風(fēng)景就停下腳步去拍照，所以，在這時(shí)間里，挑山工雖然很慢，但還是趕上了來，作者明白了其中的道理，于是便沒有再問什么。到達(dá)山頂后，作者發(fā)現(xiàn)挑山工已經(jīng)到了，其中，有著很深的道理。
首先，挑山工為什么速度不快卻比作者到得更快呢？原因就是挑山工的心中有十分明確的目標(biāo)。在路上他沒有被迷人的景色所迷惑。而是不斷向前，從而追上了作者。而作者為什么速度快卻要比挑山工到得晚呢？是因?yàn)樽髡唠m然速度比挑山工快但卻要被途中美麗的風(fēng)景所迷惑。所以在到達(dá)山頂?shù)穆吠局�，他一次次無用的停留令他被挑山工反超了上來。這篇文章告訴我們一個(gè)人在學(xué)習(xí)的途中一定要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要被那充滿誘惑的“景色”所吸引。只有這樣才能達(dá)到成功的彼岸。
我們在學(xué)習(xí)中要有超強(qiáng)的自控力和毅力，千萬不要被那些無用的事物所吸引，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《挑山工》讀后感9
挑山工是憨厚樸實(shí)的，他們總是這樣堅(jiān)持不懈地努力著。
讀了馮驥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼挑山工那些樸素的話語一直縈繞在我腦海之中：“一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫�！蔽蚁�，我所缺少的`，不正是挑山工那種踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈的精神嗎？
暑假里，老師布置了很多作文，第一篇已經(jīng)認(rèn)真完成了，該完成第二篇時(shí)，我卻想：離開學(xué)還有1 個(gè)多月呢？等以后再說吧！就這樣，今天玩電腦、明天騎單車、后天去逛街，今天推明天，明天推后天……過多三個(gè)星期就上學(xué)了，我才想到這事的后果，我將在老師的眼里由一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)懶學(xué)生。
我對(duì)待學(xué)習(xí)如此輕視，但對(duì)玩耍卻毫不馬虎。
我從電視里看到一個(gè)消息：《快樂大本營》這部搞笑片將星期六晚上播出，我高興地跳起來，巴不得今天就是星期六。那天晚上，我準(zhǔn)時(shí)打開電視機(jī)，津津有味地看起來。我把這微不足道的小事牢牢刻在心里，卻把那些該去做的任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后，這和挑山工那種堅(jiān)持不懈完成任務(wù)的精神相比豈不有天壤之別嗎？
“一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫�！痹谌松牡缆飞�，不也是這樣嗎？挑山工的精神將永遠(yuǎn)鞭策著我在人生的道路上前進(jìn)！
《挑山工》讀后感10
我最喜歡《挑山工》這篇課文，它主要講了挑山工朝著一個(gè)目標(biāo)，努力向上攀登的事。這件事對(duì)我的啟發(fā)很大，所以，我要向挑山工學(xué)習(xí)他那堅(jiān)定，不動(dòng)搖的`決心。
在生活和學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)因?yàn)槭艿酱驌�，而放棄目�?biāo)的事。例如：有一次，我想考出好成績，但經(jīng)過努力后，但還是沒有達(dá)到愿望，我不是像挑山工那樣朝一個(gè)目標(biāo)努力向上攀登，而是放棄了這個(gè)愿望。還有一次，在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，開始，我對(duì)鋼琴非常有興趣，但經(jīng)過長久的練習(xí)，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了討厭的心理，甚至想逃課，覺得學(xué)鋼琴是一件超出我能力范圍的事，便讓媽媽給我停止學(xué)習(xí)鋼琴。我學(xué)了《挑山工》以后，下定決心，以后要做什么事，報(bào)什么學(xué)習(xí)班或者有什么目標(biāo)，都要堅(jiān)持到底，不像以前那樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做一個(gè)有決心，堅(jiān)持到底的學(xué)生。
讀了《挑山工》這篇課文，我掩卷沉思：挑山工堅(jiān)持，不動(dòng)搖的決心是否激勵(lì)著每一個(gè)人呢？如果世界上每一個(gè)人都有堅(jiān)定，不動(dòng)搖的決心，那么社會(huì)主義又會(huì)變成怎么樣的一個(gè)大家庭呢？
《挑山工》讀后感11
我讀過許多課文，比如：《麻雀》、《古井》、《獵人海力布》……但是我最喜歡的要算挑山工了。
挑山工這篇課文寫了挑山工能夠做到只朝著一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地地去做好。而我在現(xiàn)實(shí)生活上就缺少這種可貴的.精神。
記得有一次，我決定把數(shù)學(xué)第一單元考試考好。于是，我就從早上起床到晚上睡覺，只要如果一有時(shí)間，我就馬上拿出書來讀或做練習(xí)。就這樣過了一兩天，我就覺得這樣復(fù)習(xí)太辛苦了，我就不再這樣復(fù)習(xí)了。結(jié)果第一單元測試我沒想到才過了一天就考試了。我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)緊張，害怕考不好會(huì)被爸爸、媽媽罵 結(jié)果老師把試卷發(fā)下來，我一看，都非常簡單，我就很快地做完了。交卷時(shí)我還喜氣洋洋地。 過了幾天，老師把試卷發(fā)下來后，一看，才得了 80 幾分。看了后，我很后悔，后悔沒有堅(jiān)持復(fù)習(xí)到最后一天。
讀了 《挑山工》后，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)書里那個(gè)挑山工那個(gè)：無論做什么事都只朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力去做 好，不能半途而廢的精神。
從此以后，我就不再半途而廢了。
《挑山工》讀后感12
今天，張老師叫我們讀了一篇文章，文章的題目叫《挑山工》。讀完這篇文章我受益匪淺。
這篇文章講的是有一次，“我”上山去寫生，看見一名挑山工老漢，“我”加快了腳步追上了他，但是過了一會(huì)“我們”歇腳時(shí)，發(fā)現(xiàn)挑山工老漢在我們前面，“我們”又追上了老漢，在途中“我們”觀賞竹林的幽靜之美，老漢很快又追上了“我們”，就這樣反復(fù)了好幾次，“我”就問挑山工老漢：為什么他挑那么重的東西總能追上我們。挑山工老漢和“我們”交流的故事。
讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就能成功。文中這個(gè)老漢雖然挑著很重的東西，但是，比我們沒有挑東西的游客走得快。是旅客比老漢走的.慢嗎？還是老漢比旅客走的快嗎？答案：不是這樣的。真正的是挑山工比旅客堅(jiān)持的好。比旅客毅力強(qiáng)。為什么旅客早早超過了挑山工，最后挑山工先到山頂？那是因?yàn)樘羯焦け嚷每蜁?huì)堅(jiān)持，比旅客毅力強(qiáng)。在生活中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，無論生活還是學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持就是勝利。
同學(xué)們，你看過這篇文章后是否已感動(dòng)，是否已感受到了，只要堅(jiān)持就是勝利了呢？
《挑山工》讀后感13
前段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《挑山工》一文，該文主要敘述了挑山工默默無聞，踏踏實(shí)實(shí)做事的那種可敬的精神：在一條曲折的山路上，一位穿著紅背心的挑山工挑著擔(dān)子一步一個(gè)腳印、一直堅(jiān)持上山、踏踏實(shí)實(shí)干事，最終到達(dá)山頂臉上那種掛著喜悅的表情。
在我的班級(jí)里，也有像挑山工那樣的人。他是我們班的王凱鐿，他在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，不容的一絲馬虎，平常給我們講故事，講的頭頭是道，道理說的完美無缺，他在一步一步的.努力學(xué)習(xí)，不怕怎么苦，也會(huì)堅(jiān)持到底，他是我們班學(xué)習(xí)的榜樣。
但在班級(jí)里，也有半途而廢的人。就比如說我自己吧，我比較喜歡收集名言名句，準(zhǔn)備寫一本名言集，但因?yàn)閳?jiān)持得不好，只是記了幾頁就不記了，到了想起的時(shí)候，才又想記了，到現(xiàn)在還沒有記完，最終半途而廢，缺少那種持子一橫的精神。對(duì)照挑山工樸實(shí)的事跡，我感覺很慚愧，挑山工肩挑重物，還要攀上山，并且還能走到游人的前面，可我記筆記都堅(jiān)持不了，確實(shí)不應(yīng)該。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)就像登書山，我們就是“挑山工”，只要我在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一步一步，腳踏實(shí)地，我也會(huì)像挑山工一樣走到最前面的。
我要向挑山工學(xué)習(xí)這種良好的精神，不管做什么都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，最終達(dá)到理想的高峰。
《挑山工》讀后感14
昨天，我們學(xué)了一篇文章。名叫《挑山工》。講的是“我”在泰山上的所見所聞所感，回來以后畫了一幅“挑山工”的畫。它一直掛在我的書桌前，激勵(lì)著我。
這幅畫畫的是：在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工被肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。我十分敬佩這。位挑山工叔叔，他是一個(gè)腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、勇往直前的英雄。
仙人掌有一個(gè)花語叫“堅(jiān)強(qiáng)”！仙人掌生長在寸草不生、人跡罕至的沙漠地帶，可它卻能頑強(qiáng)的生存下去；雖然，它長得沒有玫瑰那樣美麗，沒有牡丹那樣富貴，沒有其它一些花兒那樣小巧可愛，可它卻有梅花一樣的堅(jiān)強(qiáng)！這不正像我們的挑山工叔叔嗎？他們也許沒有英俊的外表，沒有淵博的`知識(shí)，可他們有堅(jiān)定的信心！他們相信，路有多長都可以走完，因?yàn)槁肥亲约鹤叱鰜淼模?/p>
生活中常常也有這樣的事：20xx年的暑假，我去學(xué)游泳，那天下著小雨，天氣比較涼，教練卻已經(jīng)開始游了，我不想讓教練白白來一次，便一個(gè)人跑下去了，也許是我?guī)淼膭?dòng)力，許多同學(xué)都來了。在雨中，我們學(xué)著教練教的每一個(gè)動(dòng)作，在水中練習(xí)�；氐郊遥腋忻傲�，可我知道，我終于學(xué)到老師教的每一個(gè)游泳動(dòng)作了，終于不會(huì)像小時(shí)侯那樣成為爸爸的笑柄，我戰(zhàn)勝了自己對(duì)寒冷的恐懼！
人生就像一條很長的河，可只有撞到石頭時(shí)，才會(huì)濺起美麗的浪花！
《挑山工》讀后感15
《挑山工》這篇課文描寫了一位樸實(shí)的挑山工和“我”談話，“我”從中受到啟發(fā)的事。馮驥才叔叔用真實(shí)的語句描寫了挑山工，寫得活靈活現(xiàn)。仿佛挑山工真的`在眼前。我也到泰山去過，也見過挑山工，怎么就沒想起來以《挑山工》為題目寫一篇作文呢？
《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們怎樣做人。每當(dāng)我體會(huì)到這點(diǎn)的時(shí)候，總覺得很羞愧，他只是一個(gè)挑山工，都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導(dǎo)，我比他的條件好多了，還不備有這樣的品格，羞愧！羞愧！原來，我整天說要學(xué)好習(xí)，期末考試要雙科第一，于是便努力起來，第二天，就又忘得一干二凈了。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。
昔日，老師讓我語系課文，我總是完成一半就行了。第二天，老師提問我，我當(dāng)然只答了一半，老師說我“半瓶子醋”我想，老師的批評(píng)是應(yīng)該的，都怪我，不腳踏實(shí)地的干。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎學(xué)習(xí)這種精神。
總之，《挑山工》這篇課文，讓我知道了許多許多……讓我改進(jìn)了許多許多……讓我完善了許多許多……同學(xué)們，你說呢？
【《挑山工》讀后感】相關(guān)文章：
《挑山工》教案01-03
挑山工教案03-07
《挑山工》 的教學(xué)設(shè)計(jì)04-18
挑山工教學(xué)實(shí)錄06-01
《挑山工》讀書筆記11-17
語文教案：《挑山工》07-20
《挑山工》教案九篇07-25