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讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感（通用33篇）
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇1
新學(xué)期開學(xué)啦，媽媽從書店里為我淘來(lái)了許多新書，讓空蕩蕩的書架一下琳瑯滿目，但是我最喜歡那本翠綠色、方方正正的小人書——《一年級(jí)的小蜜瓜》！
小蜜瓜是一個(gè)調(diào)皮，但是有愛心、懂道理的小男孩，剛?cè)胄W(xué)的他就是我的'“小影子”，真希望能早些讀過(guò)這本書，那樣，在我上一年級(jí)的時(shí)候，遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會(huì)不知所措了。上學(xué)第一天，聽老師講述上學(xué)要遵守的各種規(guī)矩；校園里，老是調(diào)皮搗蛋給老師、爸爸媽媽添麻煩；那么多時(shí)候，有點(diǎn)膽小害怕不敢挑戰(zhàn)自己……一幅幅畫面就想攝影叔叔照相那樣為我刷屏、瀏覽、取舍。
記得有一次完成作業(yè)小任務(wù)因?yàn)橛龅狡匆羯掷首x有些磕絆，在語(yǔ)調(diào)上也有點(diǎn)貽笑大方，怎么記都記不住，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，突然稚嫩的童音響在耳邊說(shuō)：“加油，你可以的，靜下心來(lái)慢慢讀，小蜜瓜可以做到的事情你也可以做到”……自從那以后，每次遇到難題我都會(huì)去找他幫忙，當(dāng)我在角落偷偷打開書本尋找真理時(shí)，媽媽就會(huì)在角落默默地看著我，洋溢著燦爛的微笑……
一年級(jí)，無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的童年時(shí)光開始，千里之行，始于足下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定會(huì)邁向成功的彼岸！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇2
我今天晚上看了《一年級(jí)的小蜜瓜》。書里寫的花倫把腿放到桌，老師正上課，都給他示意讓他把腿放下去，他還沒(méi)有明白老師的意思，老師罰了他。
我覺得他那種行為不好，就不應(yīng)該把腿放到桌子上，那樣很沒(méi)禮貌。
我很喜歡書里寫的`主角小蜜瓜，因?yàn)樾〔及研∶酃喜攘�，小蜜瓜很痛，痛到骨頭里的痛呀。但是他還是原諒了小布。我覺得小蜜瓜很堅(jiān)強(qiáng)，很棒，也很認(rèn)真。我要向他學(xué)習(xí)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇3
我已經(jīng)看完了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書，我最喜歡“一盒糖果”的故事，最喜歡那句“包著彩色紙、形狀像星星一樣櫻桃糖”。
“一盒糖果”講了心蘭老師讓小蜜瓜保護(hù)糖果的.故事，反映了小蜜瓜很有責(zé)任心，保護(hù)糖果像保護(hù)黃金一樣，連老媽都不給。假如我是小密瓜，我就把糖果藏到洗衣機(jī)，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了，也不給老爸老媽吃，第二天再給老師帶去。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇4
防疫站的阿姨要來(lái)給同學(xué)們打疫苗，小蜜瓜也要打針，他剛開始發(fā)誓一定不哭，但是在準(zhǔn)備打針的時(shí)候，小蜜瓜硬著頭皮把胳膊伸給了醫(yī)生，他非常恐懼，眼淚馬上就溢滿了眼眶，可是，想到大家都沒(méi)有哭的時(shí)候，小蜜瓜把小腦袋揚(yáng)的高高的.，不讓眼淚流下來(lái)。
前兩我打水痘疫苗，我一點(diǎn)也不覺得害怕，我把頭轉(zhuǎn)向另一面，不用眼睛去看，什么都不想，很快就結(jié)束了，因?yàn)榇蜥樖菫榱松眢w健康，所以我很勇敢，不會(huì)哭鼻子。而且我發(fā)現(xiàn)，打針一點(diǎn)都不疼！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇5
晚上做完作業(yè)，媽媽讓我看了一篇《一年級(jí)的小蜜瓜》其中《大英雄》這篇。小蜜瓜為了當(dāng)上大英雄做出了一些錯(cuò)誤的`事情。而且還讓同學(xué)格本和米露誤會(huì)了他。左后他送小布回家。讓小布覺得他是一個(gè)大英雄的故事。
我想媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)讓我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)都有責(zé)任的人。我覺得媽媽說(shuō)得對(duì)。我也要做生活中的大英雄。戰(zhàn)勝生活中的任何困難和險(xiǎn)阻。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇6
《一年級(jí)的小蜜瓜——受潮的`眼睛》的大概內(nèi)容是講述一個(gè)小朋友在學(xué)校班級(jí)里打預(yù)防針由害怕到勇敢地打針的一個(gè)過(guò)程，在打針時(shí)由于疼痛而想哭但忍住了，笑說(shuō)是因?yàn)檠劬κ艹绷耍膭?lì)別的小朋友不用害怕打針。
從這故事中，我知道了打預(yù)防針雖然痛，但我們必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地接受，而且還要鼓勵(lì)別的小朋友一起來(lái)做好。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇7
我看了一本書，是：《一年級(jí)的小蜜瓜》。我覺得很好看，里面寫的`小蜜瓜的生活。
有一次小蜜瓜要一個(gè)人睡了，他很害怕，因?yàn)�，他沒(méi)有一個(gè)人睡過(guò)，所以害怕，他報(bào)了勇敢班，馬上就敢一個(gè)人睡了，很神奇吧，我覺得非常神奇，我也想報(bào)勇敢班。
還有一次，他給樹洞說(shuō)話，很好笑。
小蜜瓜是一個(gè)，又聰明又勇敢，我要跟他一樣勇敢，我也要向他一樣聰明，我要向他一樣活潑。
我一定有一天跟他一樣的！只要不放棄一定會(huì)成功的，因?yàn)�，失敗是成功之母啊�?/p>
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇8
《一年級(jí)的小蜜瓜》第一篇是大人在說(shuō)謊。說(shuō)的是小蜜瓜問(wèn)大人他是從哪里來(lái)的，大人都說(shuō)謊，沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。我讀過(guò)小威向前沖，我知道我是從哪里來(lái)的。第二篇是第一次挨留。小蜜瓜是去看鼓號(hào)隊(duì)排練耽誤了做作業(yè)的時(shí)間，所以他才挨留的'。我可不希望被挨留呀。
我要聽老師的話。第三篇是裝滿秘密的樹洞。小蜜瓜給樹洞說(shuō)了很多秘密。他給樹洞起名叫啦啦。其實(shí)樹根本聽不到他說(shuō)話，他還給樹戴了口罩。真有意思。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇9
小蜜瓜弄清楚自己是怎么來(lái)的，是在學(xué)校上健康課的時(shí)候，雪莉老師講的，每個(gè)孩子都是媽媽千辛萬(wàn)苦生下來(lái)的。
第一次挨留
小蜜瓜是因?yàn)樵谛奶m老師去開會(huì)的那天下午，他偷偷地去看鼓號(hào)隊(duì)排練，足足看了一下午，沒(méi)有寫作業(yè)，就這樣被心蘭老師留了下來(lái)。
寫他著急和難過(guò)的.詞語(yǔ)有：焦急，滿頭大汗，越來(lái)越慌，眼淚噼里啪啦，難為情，哭
我還沒(méi)有被老師留下或批評(píng)的經(jīng)歷，我一定要做一個(gè)守規(guī)矩的好孩子。
裝滿了秘密的樹洞
小蜜瓜在放學(xué)回家的路上，在冰激淋店門前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹洞，小蜜瓜在樹洞里放了很多很多的秘密，有竹君的文具盒是我不小心打翻的，有夢(mèng)里看見小布的后背長(zhǎng)出了像天使一樣的翅膀，有媽媽的羊毛衫是五百八十元不是二百一十元買的，還有看見心蘭老師在辦公室吃果凍，還有星依書包里的鉛筆屑是花倫搞的惡作劇等等，還給它取了個(gè)名字叫啦啦，最后還決定給啦啦戴上口罩，提醒它千萬(wàn)要保守秘密。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇10
今天我閱讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》，他的名字叫王世澤，小名叫小蜜瓜。文章里寫了，開學(xué)了，小蜜瓜又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。
他是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生。他學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的`路線。他還學(xué)著記下每個(gè)同學(xué)的名字。他做的非常好，我以后要向他學(xué)習(xí)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇11
今天在家里我給媽媽讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》的17節(jié)《從您好開始》。讀了這個(gè)故事我知道了“您好”是和老師還有長(zhǎng)輩打招呼時(shí)用的，“你好”是和自己的朋友們打招呼時(shí)用的。
當(dāng)小蜜瓜和埃米爾向老師問(wèn)好的時(shí)候，他們收獲了老師們的`表?yè)P(yáng)和稱贊。
我上幼兒園的時(shí)候我們班里也有一個(gè)外國(guó)小朋友，他的名字叫長(zhǎng)樂(lè)，她的頭發(fā)是黃色的，皮膚是白色的，眼睛是灰色的，我們都覺得他長(zhǎng)得很奇怪。他說(shuō)的話我們也聽不懂，當(dāng)然他也聽不懂我們說(shuō)的話。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇12
《第一次挨留》講的是心蘭老師去開會(huì)，離開教室之前她給大家布置了作業(yè)，讓大家放學(xué)之前完成，如果完不成，就要挨留。心蘭老師剛走的時(shí)候，小蜜瓜還記得寫作業(yè)�？墒牵�(dāng)他聽到有樂(lè)器聲從操場(chǎng)上傳來(lái)時(shí)，他就提升了脖子向窗外看，原來(lái)鼓號(hào)隊(duì)正在排練呢。小蜜瓜就這么看著，甚至在下課的時(shí)候還跑到操場(chǎng)看，一點(diǎn)作業(yè)都不寫。放學(xué)了，小蜜瓜因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫完挨留了。小蜜瓜寫作業(yè)的時(shí)候，心里很著急。
當(dāng)他想到了爸爸還在等他時(shí)，心里就更著急了。我被老師留下來(lái)的時(shí)候，從沒(méi)有想過(guò)媽媽還在校門口等我呢，媽媽有多著急，心里有多難過(guò)，我從來(lái)也沒(méi)有去想過(guò)。現(xiàn)在，看了小蜜瓜挨留，想到自己挨留的'時(shí)候，心里特別難過(guò)，真是太不應(yīng)該了。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇13
今天，我讀了一年級(jí)的小蜜瓜的第一篇事情最多的一天，小蜜瓜在開學(xué)期一天第一件事情是認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的`路，第二件事情是要了解校園，第三件事情是心蘭老師給小朋友們發(fā)新課本，還有排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等等。心蘭老師還表?yè)P(yáng)了小蜜瓜思維開闊。
小蜜瓜大名叫“王世澤”。我覺得小蜜瓜第一天上學(xué)和我第一天上學(xué)有些地方很相似！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇14
今天早上我坐在沙發(fā)上讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，我剛看了其中的.《事情最多的一天》，首先小蜜瓜先認(rèn)識(shí)了從家到學(xué)校的路，然后到學(xué)�？刹皇前职炙瓦M(jìn)去，而是心蘭老師接同學(xué)們進(jìn)學(xué)校，了解校園，最后心蘭老師給大家發(fā)了新課本，并讓大家寫上姓名，他想了想就在新書上寫下他的大名和小名。
這就是小蜜瓜上學(xué)的第一天�？粗粗肫鹞疑蠈W(xué)的的第一天，老師也領(lǐng)著我們認(rèn)識(shí)了廁所、教室、操場(chǎng)……我悄悄地在心里說(shuō)：老師，您辛苦了，教會(huì)我們學(xué)會(huì)了好多的新東西。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇15
小蜜瓜的奶奶生了很重很重的感冒，沒(méi)有胃口，小蜜瓜想方設(shè)法想讓奶奶多吃點(diǎn)食物，小蜜瓜為了讓生病的奶奶吃東西，先是送了山竹、柚子、葡萄，然后又送了牛奶、鳳梨汁、西米露、烤魷魚、熏雞腿、醬火腿。
可是奶奶都沒(méi)有吃，最后小蜜瓜拿橡皮泥捏了一個(gè)碗，奶奶心里暖洋洋的，高興起來(lái)了。奶奶的.病很快就好了，奶奶還把把彩泥飯碗和那些昂貴的古董花瓶擺在了展示柜里。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇16
今天我和媽媽一起讀了明天出版社出版的由商曉娜著作的《一年級(jí)的小蜜瓜》。
讓我印象最深的是小蜜瓜遵守規(guī)矩，蘭心老師去開會(huì)的時(shí)候，他在寫課堂作業(yè)，甚至把家庭作業(yè)都做完了，老師還沒(méi)回來(lái)的時(shí)候他就把雙手背在背后，挺直了腰板坐著，乖乖的.等老師回來(lái)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇17
秋天里的一個(gè)下午，小蜜瓜放學(xué)回家路上意外的`發(fā)現(xiàn)冰淇淋店門前的大樹干上有一個(gè)大洞。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)樹洞后，小蜜瓜就把自己的小秘密藏進(jìn)了樹洞。小蜜瓜經(jīng)常和樹洞聊天，直到有一天小蜜瓜擔(dān)心樹洞把自己的秘密告訴別人。
最后，小蜜瓜決定給樹洞戴上一副口罩，提醒它千萬(wàn)要記得保守秘密。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇18
今天下午回家后，我和爸爸一起讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》1——3章。書中講了一個(gè)叫小蜜瓜的小朋友，第一天上學(xué)發(fā)生的一些事情，由于是第一天上學(xué)，他既緊張又期待。但他是個(gè)聽話的孩子，他的表現(xiàn)非常好，站隊(duì)時(shí)一聲不響，上課時(shí)坐的'端端正正，跟他的幾個(gè)朋友比起來(lái)，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)世界的人。
看到這里，我想起我第一天上小學(xué)的時(shí)候，我也是既興奮又緊張，老師怎么說(shuō)我就怎么做，但是回想這一學(xué)期的事情，我還是做的很不夠，以后要改正。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇19
我很喜歡看《一年級(jí)的小蜜瓜》，剛才我又讀了18節(jié)《在門口兜兜轉(zhuǎn)》，小蜜瓜因?yàn)橘嚧捕t到了。我知道“磨蹭”是做事情慢慢吞吞的，浪費(fèi)時(shí)間。
我從來(lái)不遲到。每天上學(xué)早上媽媽的手機(jī)鈴聲一響我就自己起床了，穿衣服和褲子，自己刷牙洗臉，媽媽只給我梳頭發(fā)。我可不能學(xué)小蜜瓜這樣磨蹭，我要做個(gè)早起的.小學(xué)生。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇20
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》之《吹牛大賽》，吹牛大賽真可笑��！小蜜瓜和花倫進(jìn)行了吹牛比賽，比賽的結(jié)果小蜜瓜獲勝。華倫說(shuō)小蜜瓜是“撒謊精”是因?yàn)槿A倫吹不過(guò)小蜜瓜，所以他才說(shuō)小蜜瓜是“撒謊精”。
讀了這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)了迫不及待、厲害、搏斗、胡說(shuō)八道、技術(shù)高超、挑釁、翻來(lái)覆去、理直氣壯、徹底這幾個(gè)詞語(yǔ)。
讀完了《交換著保存》這個(gè)故事我知道了為了看望生病的小布，小蜜瓜準(zhǔn)備了四顆有紅又大的草莓，格本準(zhǔn)備了一盒酸奶。可是饞嘴的他們都想吃掉禮物，為了打消饞嘴的`念頭，他們最后交換保管各自要要送給小布的禮物。
讀完這個(gè)故事我覺得小蜜瓜和格本都很關(guān)心小布，要是我的好朋友生病了，我也要給他送禮物讓他快點(diǎn)好起來(lái)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇21
我也要像小蜜瓜一樣幫助別人，關(guān)愛別人，關(guān)心集體。我要和其他同學(xué)做最好的朋友，當(dāng)一名好學(xué)生。
我喜歡一年級(jí)的小蜜瓜，因?yàn)椋@本書教會(huì)了我很多道理。比如說(shuō)：要關(guān)心別人，如果看見有壞人就要報(bào)警，這樣的話在現(xiàn)實(shí)生活的.時(shí)候，還可以用呢！我發(fā)現(xiàn)：我們的世界和小蜜瓜的世界一樣美好！
我讀完了《一年級(jí)的小蜜瓜》，覺得小蜜瓜寫的就是我啊。我也有膽小的時(shí)候，我也有怕羞的成績(jī)單，我也有很多很多的不對(duì)勁。
我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)。小蜜瓜遇見什么事都自己想方法解決，小蜜瓜什么時(shí)候都想著同學(xué)，我還想學(xué)小蜜瓜怎樣當(dāng)太平洋警察。我要學(xué)小蜜瓜考試的時(shí)候要認(rèn)真，做事的時(shí)候要努力。
我要和小蜜瓜一樣記得老師的話：記得要努力呀！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇22
今天上午，用了不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間就讀完了這本書，書中故事雖不是連續(xù)的，但每一個(gè)小故事似乎都是自己孩子的生活寫照，作者用生動(dòng)、靈巧、易懂的語(yǔ)言描述了小豌豆一年級(jí)整學(xué)年的生活點(diǎn)滴和心里成長(zhǎng)，書中情節(jié)很有趣，故事很真切，相信孩子一定會(huì)喜歡這本書的內(nèi)容，今后，這本書將會(huì)被列入我與孩子共讀的課外讀本之一。
書中的`主人公小豌豆，是一個(gè)聰明、幼稚、頑皮、好奇、勇敢、善良、活潑、天真、可愛的小女孩，這正是剛?cè)雽W(xué)孩子的綜合特征，對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，其中“小公主”、 “涂鴉口罩”、“理發(fā)師”的故事，在幼兒園時(shí)就發(fā)生過(guò)，特別是“理發(fā)師”，印象特深刻，在女兒上幼兒園中班時(shí)，有一天，倒與小豌豆相反，她是在鄰居家與鄰居姐姐一起玩理發(fā)的時(shí)候，扮演了被理發(fā)者的角色，滿頭長(zhǎng)發(fā)被剪得參差不齊，多處露出了頭皮，最后，也和吉布的媽媽一樣，帶著孩子到理發(fā)店剃光了頭，等待新頭發(fā)快點(diǎn)長(zhǎng)起來(lái)。相信，若現(xiàn)在把這個(gè)故事讀給女兒聽，她一定會(huì)覺得好笑，也一定會(huì)認(rèn)為當(dāng)年的她是多么的幼稚，會(huì)為自己做的傻事而感到不好意思，這正是孩子心靈成長(zhǎng)過(guò)程中變化，會(huì)變得對(duì)事物有更好的判斷力。
這本書雖然生動(dòng)地描述了主人公小豌豆的思想和行為，可是孩子的思想是不成熟的，往往表現(xiàn)的的是對(duì)陌生事物的好奇，因而表現(xiàn)在行為上就顯得幼稚，甚至帶有一定的危險(xiǎn)，因此，作為孩子的家長(zhǎng)，要時(shí)刻想著去了解孩子的心里變化，判斷孩子的行為動(dòng)向，給孩子做好指引和監(jiān)督，就像書中的“試一試自己去上學(xué)”，小豌豆的爸爸媽
媽雖不反對(duì)小豌豆獨(dú)自上學(xué)的想法，但實(shí)際上，小豌豆的媽媽是搭乘出租車緊跟其后，對(duì)其勇敢的行為進(jìn)行著監(jiān)督，確保著安全。
讀完這本書后，好像自己又回到了童年，孩童時(shí)的趣聞趣事很多，有與書中相同的情節(jié)，也有書中沒(méi)有的情節(jié)，這些情節(jié)不時(shí)在眼前浮現(xiàn)，勾起了我對(duì)美好童年生活的回憶。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇23
小蜜瓜的期末鑒定里寫的：小蜜瓜，你是一個(gè)可愛的孩子。你聰明，也善于發(fā)現(xiàn)，回答問(wèn)題能說(shuō)出自己的見解。你變得勇氣十足，這很讓人為你高興。盡管你也會(huì)犯錯(cuò)誤，不過(guò)，當(dāng)你意識(shí)到自己錯(cuò)了的'時(shí)候能認(rèn)真改正，這同樣是你的優(yōu)點(diǎn)。小蜜瓜，心蘭老師還想看到你更大的進(jìn)步，要記得努力呀！
因?yàn)槌砷L(zhǎng)都給小蜜瓜帶來(lái)了：首先是“裝備”的不對(duì)勁。然后這座山變得不對(duì)勁，山門變窄了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)半山腰的迎客松不對(duì)勁了，好像變矮了。最后小蜜瓜發(fā)現(xiàn)紅布條上的自編的不對(duì)勁了，以前很難認(rèn)得的字現(xiàn)在都變得簡(jiǎn)單了。
讀了這本書我收獲許多新的詞語(yǔ)和成語(yǔ)，我還知道了上小學(xué)要守規(guī)矩，學(xué)習(xí)上要努力進(jìn)步，和同學(xué)們友好相處。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇24
在我上一年級(jí)之前，媽媽給我買了一本《一年級(jí)的小蜜瓜》。我太喜歡這本書了！
小蜜瓜，花倫，米露，格本，小布，我現(xiàn)在感覺這些小朋友就好像是我們班的其中一員，總是有些相似的地方。書里的心蘭老師對(duì)她們班的同學(xué)的要求竟然和我們的`孫老師對(duì)我們的要求是一樣的！她們倆可能在一起商量過(guò)。
背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一次考試。怎么一切的一切都是那么的相似？
一年級(jí)的小蜜瓜，一年級(jí)的劉家良，一年級(jí)的……噢！我們都是一年級(jí)的小學(xué)生，我們都在同樣的環(huán)境下幸福，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇25
從《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書中，我感受到了小蜜瓜的成長(zhǎng)經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的，他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。這本書寫的就好像我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現(xiàn)在我還不能一個(gè)人睡覺。
從入學(xué)的.第一天我認(rèn)識(shí)了老師，還有好多好多同學(xué)，我也和小蜜瓜一樣把老師和同學(xué)的名字記在了心里。在學(xué)校里要守規(guī)矩，我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯(cuò)，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現(xiàn)在比以前聽話多了，但還有很多缺點(diǎn)需要改正，相信慢慢長(zhǎng)大的我會(huì)和小蜜瓜一樣越來(lái)越懂事。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇26
暑假期間，我看了一本書，書的名字叫作《一年級(jí)的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個(gè)調(diào)皮，但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的.是他上一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。
我很愛看這本書，因?yàn)樾∶酃仙弦荒昙?jí)時(shí)的很多經(jīng)歷和我很像，比如，上學(xué)第一天，老師帶領(lǐng)我們參觀校園；比如，老師給我們講上學(xué)要遵守的各種規(guī)矩；還有小蜜瓜沒(méi)完成作業(yè)挨留和小蜜瓜考試成績(jī)不好的故事。我在小蜜瓜身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子。
我真希望能早些讀過(guò)這本書，那樣，在我上一年級(jí)的時(shí)候，遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會(huì)不知所措了。
讀了這本書，我不但認(rèn)識(shí)了很多生字，也和書里的那些同學(xué)成了好朋友。我希望能讀更多的書，認(rèn)識(shí)更多的朋友，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇27
《大人在說(shuō)謊》這一章講的是小蜜瓜問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題，那就是他是從哪里來(lái)的。媽媽說(shuō)小蜜瓜是她撿來(lái)的。小蜜瓜對(duì)這個(gè)答案不滿意，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他是從河里撈回來(lái)的。他又問(wèn)了奶奶和外婆，她們給的答案也不一樣。小蜜瓜記得在學(xué)校上健康課的時(shí)候，雪莉老師講過(guò)，孩子們都是媽媽千辛萬(wàn)苦生下來(lái)的。小蜜瓜很失望，大人們?cè)谌鲋e呀。
看了這一章，我問(wèn)了爸爸媽媽孩子們是從哪里來(lái)的.，爸爸媽媽都說(shuō)寶貝們確實(shí)是媽媽千辛萬(wàn)苦生下來(lái)的。父母?jìng)凁B(yǎng)育孩子都很辛苦，現(xiàn)在這些辛苦我還體會(huì)不到。我想我應(yīng)該多關(guān)心爸爸媽媽才對(duì)，應(yīng)該做個(gè)懂事的孩子。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇28
在放暑假的時(shí)候媽媽給我讀過(guò)《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書，今天我又拿出來(lái)看了一遍，心中的感受和當(dāng)時(shí)太不一樣了，因?yàn)槲乙彩且幻W(xué)生了，也是一個(gè)“小蜜瓜”！
這本書講的是小蜜瓜剛上學(xué)時(shí)發(fā)生的一些事情。上學(xué)的第一天，他認(rèn)識(shí)了從家到學(xué)校的路，和路上都有什么商店。我現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)了從家到學(xué)校的路，不過(guò)比較遠(yuǎn)，需要爸爸媽媽天天開車接送我。
小蜜瓜第一天上學(xué)的時(shí)候，心蘭老師讓大家排隊(duì)，領(lǐng)大家參觀了學(xué)校和教室。教室里有學(xué)習(xí)園地，誰(shuí)表現(xiàn)好了就可以把他的`照片放在那，小蜜瓜的心愿就是想把他的照片貼到學(xué)校園地上！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇29
在這個(gè)假期里，我和媽媽讀了一本叫做《一年級(jí)的小蜜瓜》的書。
在這本書中講到了：小蜜瓜剛開始去上學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷了最忙的一天、害怕睡覺、與樹洞當(dāng)好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開心、見外國(guó)朋友、他的'花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。
這本書中的主人公小蜜瓜，剛開始是一個(gè)特別膽小不誠(chéng)實(shí)的孩子。但是到后來(lái)他慢慢地變得勇敢有責(zé)任感了。
讀完這本書，媽媽告訴我：要做一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任的人。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇30
今天下午我看了看《一年級(jí)的小蜜瓜》之《太平洋警察》這篇文章。
文章里寫了小蜜瓜的綽號(hào)叫“太平洋警察”，是因?yàn)樗芎芏嗪芏嗟?事。他不讓格本在早自習(xí)時(shí)吃蛋糕，他不讓童舒摘花，不讓花倫把玩具槍帶到學(xué)校來(lái)等等。同學(xué)們都給老師告狀，老師沒(méi)有批平小蜜瓜，反而表?yè)P(yáng)了小蜜瓜。
我覺得我要是老師我也會(huì)表?yè)P(yáng)小蜜瓜的。因?yàn)樾∶酃献龅氖菍?duì)的，上課是不能吃東西的，花花草草也是有生命的，玩具是不能帶到學(xué)校來(lái)的等。小蜜瓜是個(gè)很棒的小朋友。我很喜歡他。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇31
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》第11節(jié)勇士訓(xùn)練營(yíng)。我知道花倫的勇士訓(xùn)練營(yíng)第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是過(guò)馬路，第二個(gè)項(xiàng)目是跳假山，第三個(gè)項(xiàng)目是往河里跳。我覺得這些項(xiàng)目都不好，因?yàn)槎己芪ｋU(xiǎn)。
當(dāng)花倫落水時(shí)小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系簿上找到了花倫家的電話號(hào)碼，又在圍觀的人力借了一部手機(jī)，把事情原原本本告訴了花倫的家長(zhǎng)，他還讓花倫的家長(zhǎng)給花輪帶上一身干衣服來(lái)給花輪換上。小蜜瓜害怕花倫生病還脫下自己的外套給花倫穿上。
花倫的`家長(zhǎng)稱贊小蜜瓜勇敢是因?yàn)樾∶酃暇攘嘶▊悺?/p>
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇32
小蜜瓜期末考試的時(shí)候沒(méi)有檢查考試卷，做完題以后玩鉛筆、橡皮、大海怪出水游戲，結(jié)果考砸了。
成績(jī)下來(lái)，數(shù)學(xué)90分，語(yǔ)文92分，英語(yǔ)79分。同學(xué)們都比他考的`高。他很難過(guò)傷心，也很后悔，要是早知道這樣的結(jié)果，應(yīng)該聽老師的話把卷子仔細(xì)檢查一遍了。
中午小布邀請(qǐng)小蜜瓜去參加自己的生日宴，小蜜瓜本來(lái)不想去，但是小布真誠(chéng)邀請(qǐng)他，小蜜瓜還是去了。當(dāng)同學(xué)們提議把成績(jī)單當(dāng)做禮物送給小布的時(shí)候，小蜜瓜傷心的哭了。
我每次考試也很粗心，考不好也會(huì)掉眼淚。但是我已經(jīng)決心改掉粗心的壞毛病了，我要做一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好學(xué)生。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 篇33
寫完作業(yè)，我媽給我看了我的新課外書——《一年級(jí)的小蜜瓜》，其中一本叫《大人在說(shuō)謊》。內(nèi)容是小米想知道他是怎么來(lái)的。他在家里問(wèn)父母，爺爺奶奶沒(méi)有得到回答。蜜瓜不相信他們的謊言。蜜瓜很失望，因?yàn)樗募胰蓑_了他。
其實(shí)我和小米瓜也有同樣的經(jīng)歷。一開始我很好奇我是怎么來(lái)到這個(gè)世界的'。雖然家人沒(méi)有告訴我詳細(xì)的原因。終于從幼兒園老師那里得到了答案。真不知道大人怎么了，不肯告訴你真相。這樣不好。家人要坦誠(chéng)，不要說(shuō)謊。
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