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《頂碗少年》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《頂碗少年》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《頂碗少年》讀后感1
上個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,題目叫做《頂碗少年》,讀完這篇課文后,我得到了一個(gè)啟示。
《頂碗少年》講的是:頂碗少年第一次表演時(shí),頭頂上的碗劇烈擺動(dòng),可是,不知怎么的,當(dāng)頂碗少年第二次表演時(shí)他頭頂上的碗好像是故意搗蛋,碗又掉了下來(lái),有些老外忍不住讓他不要再表演了,可盡管頂碗少年很尷尬,可是他仍然堅(jiān)持著表演了第三次,這次,他終于成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演,使作者對(duì)頂碗少年感到驕傲,對(duì)頂碗少年的不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的'贊嘆,同時(shí)又抒發(fā)了作者對(duì)人生的感悟。
是啊,在生活中我們也應(yīng)該堅(jiān)持,不懈努力,相信自己一定會(huì)成功。正如文中的頂碗少年,他雖然被觀眾諷刺,但是他仍然堅(jiān)信自己一定會(huì)成功,終于,他的第三次表演真的成功了!!從中我懂得了,做人要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信:只要努力就會(huì)成功!盡管成功的道路十分坎坷,也要勇敢走下去!!!
《頂碗少年》讀后感2
前幾天,我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,讓我獲得了感悟。
這篇課文寫(xiě)的是在一次雜技表演中,有一位頂碗少年,他表演的.第一次,沒(méi)有成功,碗掉了下來(lái),這位少年歉疚的微微笑,不失風(fēng)度的給觀眾鞠了一躬。后來(lái),他又表演了一次,還是失敗了,他又鞠了一躬,當(dāng)他第三次表演時(shí),這位少年成功了,全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
我看完這篇課文后,我悟出了一個(gè)道理,那就是失敗乃成功之母,面對(duì)人生上的種種困難,我們都應(yīng)該努力拼搏,不要輕易放棄。
我不禁想起我剛學(xué)溜冰,我一開(kāi)始,不會(huì),摔倒啦,后來(lái),我一直在嘗試,一次,兩次,三次。后來(lái),我沒(méi)有了耐心,便們沒(méi)有像頂碗少年那樣,一直堅(jiān)持。
這位頂碗少年的不言放棄,值得我們學(xué)習(xí)。
《頂碗少年》讀后感3
這篇文章是作者趙麗宏寫(xiě)的,文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的'啟發(fā)。
那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),在一次的表演,終于成功了。
我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候,我還覺(jué)得有些好笑,想:這位少年運(yùn)氣真不好,失敗了2次,可后來(lái)再讀得時(shí)候,我就覺(jué)得少年的行為不是好笑了,相反,我覺(jué)得少年的行為可敬極了,一個(gè)敢于拼搏的人,才可能,才可能是的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了,但是他卻依然在那兒,你仍沒(méi)有通過(guò)這道考驗(yàn)。
人要會(huì)拼搏!今天老師讓我寫(xiě)這篇征文的時(shí)候,我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好,就算寫(xiě)了,得獎(jiǎng)或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理,我便寫(xiě)下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小,但你敢去寫(xiě),去拼一下,那就是好樣的。
《頂碗少年》讀后感4
這篇文章是作者趙麗宏寫(xiě)的,文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地應(yīng)對(duì)事實(shí),在一次的表演,最終成功了。
我們大家可能明白,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候,我還覺(jué)得有些好笑,想:這位少年運(yùn)氣真不好,失敗了2次,可之后再讀得時(shí)候,我就覺(jué)得少年的行為不是好笑了,相反,我覺(jué)得少年的行為可敬極了,一個(gè)敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運(yùn)的.主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了,可是他卻依然在那兒,你仍沒(méi)有經(jīng)過(guò)這道考驗(yàn)。
人要會(huì)拼搏!今日教師讓我寫(xiě)這篇征文的時(shí)候,我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇钱惓:,就算?xiě)了,得獎(jiǎng)或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理,我便寫(xiě)下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小,但你敢去寫(xiě),去拼一下,那就是好樣的。
《頂碗少年》讀后感5
這幾天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,這篇課文告訴我們—失敗乃,成功之母。文章中的頂碗少年面對(duì)挫折勇于挑戰(zhàn),永不放棄。的`這種精神之得我們學(xué)習(xí)。
在一場(chǎng)雜技表演中,有一個(gè)是頂碗的節(jié)目一個(gè)少年連續(xù)兩次是白,在第三次還未知不知道是成功還是失敗,在第三次開(kāi)始前有一個(gè)白發(fā)老者鼓勵(lì)頂碗少年說(shuō):“做事一定要鎮(zhèn)靜,只有鎮(zhèn)靜的去面對(duì)就會(huì)成功!弊詈筮@個(gè)節(jié)目成功了,雜技場(chǎng)上想起了暴風(fēng)雨般的掌聲……
在我的生活中記得有一次,那時(shí)候我還小,在學(xué)溜冰,許多次的花式闖關(guān)我都沒(méi)有過(guò)去,一次次的徹底失敗,我心急了……教練說(shuō):“永不放棄,勇敢面對(duì),一定要鎮(zhèn)靜!焙髞(lái)我做到了,我成功了。
這篇課文最終還是告訴我們失敗乃—成功之母。
《頂碗少年》讀后感6
今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》,受到了很多啟發(fā),也讓我悟出了人生的道理。
這篇課文講述了這樣一個(gè)故事:一位頂碗少年在演雜技時(shí),出現(xiàn)了失誤,碗掉在了地上,但他并沒(méi)有失去信心,而是又重新表演了一次?墒,這位少年又一次失誤了,他當(dāng)時(shí)有些不知所措,但經(jīng)過(guò)一位老者的鼓勵(lì),他重新鼓起勇氣,終于在第三次時(shí)成功了。
雖然這位少年并沒(méi)有給觀眾一個(gè)完美的.演出,但我認(rèn)為他是一個(gè)強(qiáng)者,因?yàn)樵诿鎸?duì)兩次失敗時(shí),他沒(méi)有退縮,而是繼續(xù)努力,戰(zhàn)勝了自我。當(dāng)我們面對(duì)生活中的挫折時(shí),要勇敢地面對(duì),要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,成功并不是最重要的,重要的是在通往成功之路時(shí),你是否戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,你是否可以在跌倒后咬緊牙關(guān)重新站起來(lái),是否能在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),依然微笑。當(dāng)我們做到這些時(shí),就一定會(huì)迎來(lái)成功的日子。當(dāng)然,在我們成長(zhǎng)中,他人的鼓勵(lì)與支持也是必不可少的,他們會(huì)成為我們邁向成功的動(dòng)力。
朋友,我希望我們都能像頂碗少年一樣,走向成功,成為一個(gè)強(qiáng)者。
《頂碗少年》讀后感7
最近,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,那篇課文的名字叫《頂碗少年》。
課文總共講述了少年的三次失敗,在第一次失敗過(guò)后,鎮(zhèn)定的少年并沒(méi)有慌亂,而是站在臺(tái)上,歉疚地鞠了一躬,便繼續(xù)在臺(tái)上重新再表演一次,但第二次仍然失敗,少年的信心被徹徹底底地?fù)艨辶,在臺(tái)上呆呆地、不知所措地站著,這時(shí),一位老者走上來(lái),對(duì)他說(shuō)了一句鼓勵(lì)的話(huà),使他把勇氣拾回,完成了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏。
俗話(huà)說(shuō)的好:“失敗乃成功之母!睂W(xué)完這篇課文,我不由得想到了自己。還記得有一天,我躍躍欲試地想畫(huà)一幅極其復(fù)雜的畫(huà),便拿起畫(huà)筆,繪畫(huà)起來(lái),不一會(huì)兒,我的額頭上滿(mǎn)是汗珠,怎么畫(huà)怎么不好看,我急得一把丟下畫(huà)筆,去看電視了。媽媽看見(jiàn)了,馬上撿起畫(huà)筆,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,一次的嘗試自然不會(huì)成功,成功終究來(lái)的不容易,你再多多努力,一定會(huì)成功!”聽(tīng)了媽媽的.話(huà),我重新找回了信心,上網(wǎng)查起了資料,經(jīng)過(guò)了我的努力,那一幅畫(huà)終于得以完成。
在生活中,如果你堅(jiān)持不懈,在未來(lái)的某一天,你一定會(huì)成功!
《頂碗少年》讀后感8
《頂碗少年》這一課給了我很大的啟示——在生活中我們不管遇到了多大的挫折,也要再接再厲永不放棄,這樣才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
這篇課文中那個(gè)少年面對(duì)兩次失敗,還是堅(jiān)持不懈、敢于嘗試。他這種精神我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。讀完這本書(shū)使我想起了一件事。
那是在兩年前的一天。這一天,正是大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都包餃子。同樣我們家也不例外。那一天,我回到家見(jiàn)媽媽在包餃子。我媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,就叫我學(xué)習(xí)包餃子。我就認(rèn)真地聽(tīng)媽媽告訴我怎么包餃子?墒钱(dāng)我包完第一個(gè)餃子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己包的不如媽媽包的'好看?吹阶约喊倪@么難看的餃子,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也粚W(xué)了,我包的這么難看”可是媽媽對(duì)我說(shuō):“慢慢來(lái)呀!才剛學(xué)當(dāng)然包的不好看了,慢慢學(xué)就會(huì)了!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我又重新包了第二個(gè),發(fā)現(xiàn)還是包的不好看。這時(shí)候爸爸看到了對(duì)我說(shuō):“你慢慢學(xué)就會(huì)了”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我包了第三個(gè),這一個(gè)終于成功了。媽媽看到之后就說(shuō):“你看,這不就學(xué)會(huì)了,多包兩個(gè)就好了!苯又矣职说谒膫(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)等等,數(shù)不清多少個(gè)了。
這件事讓我明白了,做什么事都要敢于嘗試,不輕言放棄,才能成功,同時(shí)讓我想起了一句人生格言,“失敗乃成功之母”。
《頂碗少年》讀后感9
頂在少年頭上那醒目的十個(gè)金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,終于穩(wěn)住了,暴風(fēng)雨般的掌聲回蕩在劇場(chǎng)上空,久久回蕩著……
少年在一次又一次失敗的'情況下,居然再次挑戰(zhàn)。面對(duì)臺(tái)下觀眾的一片喧嘩聲,他沉著應(yīng)對(duì),最后征服了碗,贏得了觀眾的掌聲。
我難以想象,表演失敗了兩次,少年竟然臨危不懼,再次表演,這可得多大的勇氣和毅力!這不僅是一場(chǎng)表演,也是對(duì)少年毅力的挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn)。換做是我,早一抹淚水哭起來(lái)了。少年這種不怕挫折,承受壓力,敢于拼搏的精神深深地感動(dòng)著我!
在平時(shí)上補(bǔ)習(xí)班上課,我明明知道答案,但是怕說(shuō)錯(cuò)了就不敢回答老師提問(wèn)的問(wèn)題。
從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)頂碗少年的勇氣和毅力,這是我努力前進(jìn)的目標(biāo)!
《頂碗少年》讀后感10
作家趙麗宏寫(xiě)的《頂碗少年》贊揚(yáng)了頂碗少年在挫折面前永不放棄的精神。
文章主要描寫(xiě)了:表演雜技頂碗的少年,第一次表演,原本表演的很順利,誰(shuí)也沒(méi)想到碗會(huì)搖搖晃晃并最終掉了下來(lái)。讓所有觀眾都驚呆了!第二次表演,眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),幾個(gè)性急的外國(guó)觀眾忍不住拍響了巴掌,可是碗最后還是掉了下來(lái)。這次,少年也慌了,他呆呆地站著,臉上全是汗珠,少年有些不知所措了。第三次,少年再次振作,鼓起勇氣向自己挑戰(zhàn),這時(shí)觀眾更緊張了。場(chǎng)子里靜的沒(méi)有一絲聲息,有一些女觀眾索性用手捂住了眼睛。在少年的`努力下終于成功了!
失敗者總會(huì)面臨各種壓力,有時(shí)我們就是因?yàn)閴毫Σ艜?huì)失敗。因此,如果我們?cè)?jīng)付出了艱辛的努力,就一定要自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。這是一場(chǎng)成功的表演。盡管頂碗少年前兩次表演都失敗了,但是第三次他終于戰(zhàn)勝了緊張情緒取得成功。而且他表現(xiàn)出的勇氣和不放棄的精神令人折服。頂碗少年不僅是個(gè)成功的表演者,也是自我的戰(zhàn)勝者。
《頂碗少年》讀后感11
我懷著激動(dòng)的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服!俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團(tuán)里的.一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí),連續(xù)兩次失敗。然而,他沒(méi)有失去信心,在一位老者的鼓勵(lì)下,他終于表演成功了,贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!
當(dāng)他碰到困難時(shí),想到的不是退縮而是拼搏,他對(duì)著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成功了。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神,當(dāng)我今后碰到困難、挫折時(shí)也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會(huì)屢戰(zhàn)屢敗,但我一定要屢敗屢戰(zhàn)!
《頂碗少年》讀后感12
頂在少年頭上那醒目十個(gè)金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身剎那間,終于穩(wěn)住了,暴風(fēng)雨般掌聲回蕩在劇場(chǎng)上空,久久回蕩著……
少年在一次又一次失敗情況下,居然再次挑戰(zhàn)。面對(duì)臺(tái)下觀眾一片喧嘩聲,他沉著應(yīng)對(duì),最后征服了碗,贏得了觀眾掌聲。
我難以想象,表演失敗了兩次,少年竟然臨危不懼,再次表演,這可得多大勇氣與毅力!這不僅是一場(chǎng)表演,也是對(duì)少年毅力挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我表現(xiàn)。換做是我,早一抹淚水哭起來(lái)了。少年這種不怕挫折,承受壓力,敢于拼搏精神深深地感動(dòng)著我!
在平時(shí)上補(bǔ)習(xí)班上課,我明明知道答案,但是怕說(shuō)錯(cuò)了就不敢回答老師提問(wèn)問(wèn)題。
從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)頂碗少年勇氣與毅力,這是我努力前進(jìn)目標(biāo)!
《頂碗少年》讀后感13
這幾天,我學(xué)了《頂碗少年》這篇課文,文章講的是一位少年在表演失敗的情況下,不向困難低頭,最終成功了。
少年第一次表演,一個(gè)轉(zhuǎn)身令表演失敗了,但他繼續(xù)努力,就算觀眾不耐煩了,他也是繼續(xù)努力表演,最終他成功了,贏得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。
俗話(huà)說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。少年為了這次表演必定費(fèi)了許多功夫。如果他是第一次上臺(tái)表演呢?如果他這次不成功,反而被觀眾轟下了臺(tái),那這個(gè)少年的前途就毀了。
所以我更佩服那少年堅(jiān)強(qiáng)的'毅力和堅(jiān)持不懈的精神,也感謝那些觀眾們,有了他們的掌聲,少年下一次表演也會(huì)更精彩!
誰(shuí)在一生中沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢?“失敗乃成功之母”,只要堅(jiān)持,你就一定能成功!
少年的堅(jiān)持讓我想起了一件事,我因?yàn)橐坏缿?yīng)用題解不出來(lái),而放棄了它,經(jīng)過(guò)老師講解,我才發(fā)現(xiàn)這道題目其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我再堅(jiān)持一下便可以解出這道題。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)碰到一些挫折,有些人在挫折面前退縮了,有些人卻勇往直前找到了成功之路。愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡,也失敗了近一萬(wàn)次,但他并沒(méi)有沮喪和放棄,最終發(fā)明出世界上第一個(gè)燈泡。
我們要像頂碗少年一樣做自己的鼓手,鼓出自信,鼓出勇氣,鼓出成功之路。
《頂碗少年》讀后感14
今天,我?guī)е袊@學(xué)完了頂碗少年這一課。作者回憶了二十多年前一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演,不僅作者連我也在當(dāng)中悟出了許許多多的道理!
少年在柔美的音樂(lè)聲的烘托下,做出了各種高難度的動(dòng)作,在最后一個(gè)高難度轉(zhuǎn)身的一剎那碗掉了,可是,少年沒(méi)有放棄,又一次艱難的轉(zhuǎn)身,碗就像跟少年做對(duì)一般又掉了下來(lái)!一位老者上臺(tái)來(lái)鼓勵(lì)他,少年開(kāi)始了第三次表演,這場(chǎng)與碗的戰(zhàn)斗,少年贏了!全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。“一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的!眻(jiān)持不懈,永不放棄,這就是我們的人生!
小時(shí)候,當(dāng)一次次的跌倒,卻一次次的.爬起來(lái),卻不肯放棄。在一次次的失敗,和失業(yè)中學(xué)會(huì)成功的奧秘,這就是我們的人生,要不斷挑戰(zhàn)的人生!
《頂碗少年》讀后感15
“前面的動(dòng)作他做的很流暢,很優(yōu)美,很好看,所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了,這是所有人都沒(méi)有想到的;第二次,他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了,有些著急的觀眾甚至叫他下場(chǎng);第三次,他頂著巨大的壓力又做了一次,在這個(gè)動(dòng)作時(shí),他緊張而又小心,終于,他成功了,在兩次失敗之后,終于得到了這來(lái)之不易的成功!
這就是《頂碗少年》的.內(nèi)容。在讀完這篇文章后,我被深深的感動(dòng)了。如果是我,早在第一次失敗時(shí)就下臺(tái)了,更別說(shuō)第二次、第三次了?墒,這個(gè)少年呢,他失敗了,聽(tīng)見(jiàn)了觀眾叫他下臺(tái),但他卻一定要把這個(gè)動(dòng)作做好。這需要多么大的勇氣和自信心啊!如果他又一次失敗了呢,如果他一直做不好呢,如果觀眾不想看了呢……我想,這不僅需要自信心,更需要的是實(shí)質(zhì)性的東西,也就是他很長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的成果。
相信自己,Icanplay!一個(gè)人,只有相信自己能行,那才會(huì)成功。如果連你自己都不相信自己,連你自己都不認(rèn)為自己能行,那么,誰(shuí)還會(huì)來(lái)相信你,誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得你其實(shí)可以。
頂碗少年讓我感觸很深,不僅是他高超的雜技表演,更是他遇到困難不放棄,堅(jiān)信自己能行的這個(gè)態(tài)度。
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