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讀《上下五千年》有感(集錦15篇)
品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《上下五千年》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《上下五千年》有感1
在不久前，我在我家里找到了一本書，叫《上下五千年》，因?yàn)槲液軣o聊，所以，我就一個(gè)人看了起來。
這本書，從人類的由來，一直到新中國的成立，都記載了。其中，我感興趣的是三國時(shí)代的故事，這本書里一共記載了7篇有關(guān)三國的文章。
其中，《曹植七步詩》，制片故事我最感興趣了，里面的主人公是曹植和曹丕。里面講的是，有人告發(fā)曹植經(jīng)常喝酒罵人，然后，曹丕就把他逮回鄴城審問。曹丕本想殺了曹植，但看在他們是兄弟的情面上，再加上他母親為他求情，所以，他就讓曹植走七步，并作出一首詩來。于是，曹植每走一步就念出一句詩，然后，就做出了這首七步詩。后來，曹丕的手下，勸漢獻(xiàn)帝讓位給魏王，然后，曹丕就成了皇帝。
我喜歡的故事里，除了三國時(shí)代的，以外的故事還有的'就是狄仁杰桃李滿門，里面講，女皇武則天的一位部下——狄仁杰，狄仁杰非常聰明，還很愛戴百姓，所以他深受歡迎。他幫武則天找了好多的人才，那些人才，對(duì)狄仁杰，很尊敬，他們都尊稱狄仁杰為“老前輩”。那是有人對(duì)狄仁杰說：“天下桃李，到出在狄公的門下了�！�
這兩個(gè)故事告訴我們，做人給別人一些寬容和理解，就像曹丕沒有殺曹植一樣，這樣他就成了皇帝。在生活中，我們也有給別人多一些寬容和理解，這樣才能使人尊重你，寬容和理解你。
讀《上下五千年》有感2
最近我讀了《上下五千年》這本書，作者是著名的歷史學(xué)家林漢達(dá)等人。書中將一個(gè)個(gè)歷史事件，按照時(shí)間順序串聯(lián)起來，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植环ι鷦?dòng)有趣，讓我在很短的時(shí)間里就了解了中華民族五千年的璀璨歷史。從春秋時(shí)期桃李滿天下的大思想家孔子，到三國時(shí)期鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，從精忠報(bào)國的南宋名將岳飛，到一心為公的革命先行者孫中山，這些歷史人物個(gè)性鮮明，在作者的.描寫下，躍然紙上。
讀了這本書，我仿佛穿越在漫長的時(shí)光隧道里，首先，我想到西漢拜訪我最喜歡的古代人物—西楚霸王項(xiàng)羽。他是一位充滿了悲情主義色彩的英雄人物。當(dāng)年，因不堪秦二世胡亥的暴虐，項(xiàng)羽召集八千子弟兵揭竿而起，聯(lián)合各路義軍越戰(zhàn)越勇，橫掃整個(gè)西部，廣結(jié)天下豪杰，推翻了秦朝的統(tǒng)治。不幸的是在和劉邦爭(zhēng)奪天下時(shí)被困于垓下，四面楚歌，項(xiàng)羽因無顏見江東父老，自刎于烏江邊，年僅三十一歲。他雖然失敗了，但是卻留下一代梟雄的傳奇和誓死不愿過江東的錚錚傲骨。接著，我來到了戰(zhàn)火硝煙的三國，只見諸葛亮羽扇綸巾與周瑜在船上談笑風(fēng)生間，魏國軍隊(duì)灰飛煙滅。最后，我又穿越到了宋朝，與大詩人蘇東坡一起在月下吟誦著“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句。
讀了《上下五千年》這本書，我了解了古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，更堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的決心，我們不僅要了解歷史，更要?jiǎng)?chuàng)造歷史，成為國家的棟梁之才！
讀《上下五千年》有感3
媽媽曾經(jīng)教我一首關(guān)于歷史的朝代歌：夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后沿，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完！
最近，我看完了《中華上下五千年》，終于詳細(xì)的了解到了中國從古至今的偉大的歷史！
從盤古開天地到堯舜讓位，從大禹治水到武王伐紂，從齊桓公九合諸侯到臥薪嘗膽的勾踐，我感覺中國的歷史是那樣的博大精深，奧妙無窮！
《中華上下五千年》里面講述了很多的'名人名事，有總所周知的，也有鮮為人知的。比如孔子周游列國，比如孟母三遷，比如商鞅變法，比如一代名醫(yī)扁鵲，比如藺相如完璧歸趙，比如毛遂自薦，比如荊軻刺秦王，比如秦始皇統(tǒng)一中國，比如張騫通西域，比如司馬遷寫《史記》，比如劉備三顧茅廬等等等等……
從古代史到近代史，從近代史到現(xiàn)代史，我們可以知道我國5000余年的優(yōu)秀發(fā)展史。如果把歷史比作一條河，那么，這些曲折動(dòng)人的故事便是這長河中泛起的朵朵浪花，他們有的慷慨激昂，有的知識(shí)淵博，有的激烈悲壯，有的禮賢下士，這本書開闊了我的知識(shí)面，積累了我的歷史觀，百利而無一害，讓我們一起來讀書吧！
讀《上下五千年》有感4
《上下五千年》這本書講述了悠悠的中華歷史，演繹了一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的活劇。掩上書本，我感慨萬千。
中國歷史悠久，近五千年出了多少文人墨客，忠義之士。比如抗金英雄岳飛就令我十分敬佩。岳飛是南宋抗金名將，可我時(shí)常想岳飛為什么如此為南宋昏君賣命，最后卻被高宗以十八道金牌召回，以“莫須有”的罪名殺害在風(fēng)波亭，這不挺傻嗎？后來，我再讀到一個(gè)個(gè)忠肝義膽之士舍生取義的感人事跡，我終于明白了岳飛效忠的并不是昏君而是國家。從威武不能屈的文天祥，驅(qū)逐倭寇的`戚繼光，到虎門銷煙的林則徐，力挽狂瀾的毛澤東……古往今來，一個(gè)個(gè)愛國人物形象在我的眼前浮現(xiàn)�！叭松怨耪l無死，留取丹青照汗青。”作為新一代的我們是不是也應(yīng)該有一顆報(bào)國之心呢？
帝王是封建社會(huì)的最高領(lǐng)導(dǎo)人，《上下五千年》這本書中既講述了許多順應(yīng)民意，體恤民情的明君，也講述了眾多不顧百姓死活，昏庸無能的帝王。像秦二世胡亥殘暴不已，殺害忠良；隋煬帝楊廣不務(wù)正業(yè)，輕易敗掉江山；宋徽宗趙佶任用奸臣，生靈涂炭。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)，也有許多不法官員收受賄賂，草菅人命，我真誠地希望國家能采取措施，嚴(yán)厲打擊不法分子。
讀完《上下五千年》，我仿佛經(jīng)歷了一次人生旅行。我看到了忠義、勇敢、智慧和開明，也看到了反叛、投降、愚昧與昏庸。
讀《上下五千年》有感5
《上下五千年》是一本集我國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。
讀了這本書以后，我知道了從傳說中的`黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，生吃植物果實(shí)還不算，就是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來才發(fā)明了用火。我還了解了荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；官員和砷；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪！
通過讀了《上下五千年》這本書，既讓我了解了中華上下五千年的歷史，還學(xué)了很多的知識(shí)。
讀《上下五千年》有感6
去年生日那天，媽媽送給我一套“小學(xué)生課外必讀叢書”——《中華上下五千年》。我收到這份禮物高興極了！前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣�！庇谑�，我立刻捧著書，如饑似渴、津津有味地讀了起來。
這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們?cè)谧x書的同時(shí)，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的'燦爛文明。
從那以后，我每天都要讀這套《中華上下五千年》，只要捧起它，就愛不釋手。因?yàn)闀械男」适虏粌H生動(dòng)有趣，而且十分具有教育意義。
其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有不認(rèn)真的情況，寫字的時(shí)候不規(guī)范…班主任王老師還有媽媽都會(huì)指出我的不足，要求我改正。我呢，有時(shí)還會(huì)有小小的不耐煩，覺得不過是小事而已，有必要小題大做嗎？現(xiàn)在想來，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
老師和媽媽批評(píng)我，是對(duì)我負(fù)責(zé)任、愛我的表現(xiàn)，我應(yīng)該虛心接受才對(duì)，如果只能接受表揚(yáng)而不能接受批評(píng)，又怎么會(huì)取得進(jìn)步呢？我暗下決心，一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看來真的是“讀史使人明智”啊！我會(huì)繼續(xù)好好讀這套《中華上下五千年》，豐富我的歷史知識(shí)，了解中華文化的博大精深。
讀《上下五千年》有感7
上下五千年，英雄萬萬千。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，我為中華民族的傳統(tǒng)美德--為正義事業(yè)的獻(xiàn)身精神，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概而深深地折服。我為自己是炎黃子孫而自豪。我正是抱著這樣的深厚感情，喜愛著<<上下五千年>>這部書的。相信不少人讀過這部書，也相信會(huì)有不少人把這部書當(dāng)做歷史書來讀。有人也許會(huì)問了，這部書里講的明明都是過去的事情，難道不是歷史書么？當(dāng)然，就內(nèi)容來分類，這部書確實(shí)可以算作歷史書，但按我的看法，如果真當(dāng)歷史書來讀，就違背了出書者的.意愿了。
書里介紹了中華民族五千年來的歷史事跡，有光榮有屈辱，有成功也有失敗，書里的語言通俗易懂，就算是小學(xué)生來讀也毫不吃力。我想，有的人讀過后，可能會(huì)認(rèn)真地坐在桌前思考過這么一個(gè)問題：“中華民族五千年經(jīng)久不衰的輝煌,如何在我們和我們后代的努力下再現(xiàn)輝煌？”
再次閱讀，曾經(jīng)迷惑過的人，就會(huì)恍然大悟，人的因素才是關(guān)鍵。俗語說的“事在人為”就完美地涵蓋了這一點(diǎn)。難道不是嗎？劉翔的成功,不就是強(qiáng)國體育的象征。我讓女兒看上下五千年，看看中國的過去是何等的光輝燦爛，讓她明白中華大地是能夠孕育強(qiáng)大民族的。
“事在人為”，人的力量是能夠改變大自然的，無論是自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境，都跟人的因素密切相關(guān)。古人云“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，說的不就是這一點(diǎn)么？在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，改革開放的政策深入人心，我們能夠看到時(shí)代的步伐在不斷前進(jìn)，只要積極發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，未來就將是我們的。
讀《上下五千年》有感8
讀了林漢達(dá)祖父的著作《上下五千年》,我感觸頗深。從書里我了解到許多的英雄如:孫子、孫臏、伍子胥、晉文公孫子,我國歷史上知名軍事家。他不可是一位理論家,還是精于國防實(shí)踐活動(dòng),在軍事訓(xùn)練,國防指引等層面顯示信息他獨(dú)特的用兵方略。
公元前512年,吳王當(dāng)政，經(jīng)人介紹，派孫子為軍師，輔助吳王造就一工作。吳王親身從宮里挑了一百八十個(gè)漂亮美女，交到孫子訓(xùn)煉。這即是磨練孫子的用兵方式 ，又作為休閑活動(dòng)。小孫子則將他們分為兩只足球隊(duì)，派吳王夫差兩個(gè)萌妃做兩只足球隊(duì)組長。由于訓(xùn)兵時(shí)，2個(gè)寵妃總禁不住竊笑，孫子看到了，派人將她們拉出去斬了。歷經(jīng)這一過后，孫子把女兵也訓(xùn)煉的井然有序，吳王對(duì)他景仰三分。
從這一例子可以看得出來：小孫子用兵之道是大義凜然的`，吳王的寵妃他都敢殺，不難看出，他是多么的的高度重視訓(xùn)兵組織觀念。
《上下五千年》一部使人看過獲益匪淺書籍，在這兒我不一一向大家詳細(xì)介紹該書內(nèi)容了，要想了解，那么就快去開啟書本吧！
平常我當(dāng)服務(wù)項(xiàng)目工作人員的情況下，由于其他班做的不足好，因此就扣了一點(diǎn)小成績(jī)。還沒有過一會(huì)兒，教師就找到我，跟我說緣故，看見教師那嚴(yán)格的眼光、古板的臉，我是有理也說不清楚了，只能把扣的成績(jī)擦去。讀了《孫子用兵》這個(gè)故事后，我懂得了：要是自身一想著做的事，不管過程如何艱辛，必須把它辦完。我再也不能沒有標(biāo)準(zhǔn)了。
讀《上下五千年》有感9
讀了中華上下五千年之后，讓我學(xué)到了許許多多的古代知識(shí)，認(rèn)識(shí)了古代許多偉大的人物，知道了許多的事件，中國真是一個(gè)歷史悠久人杰地靈的文明古國。中國人的勤勞-勇敢-智慧，讓我覺得生在這樣國家而自豪。
當(dāng)我看到三國的時(shí)候，劉備-張飛、關(guān)羽的桃園結(jié)義。不求同年同月生，只求同年同月死。那義薄云天、生死與共的氣概讓人肅然起敬，深深地被他們的友誼感到震撼。三國中的諸葛亮神機(jī)妙算，用著各種計(jì)謀，指揮著千軍萬馬，百戰(zhàn)百勝，特別是坐在一座空城上彈琴，嚇走了敵方十萬大軍，簡(jiǎn)直神了。我還為諸葛亮那種為國家，為人民鞠躬盡瘁死而后已的精神而感動(dòng)；原來古代的中國四分五裂的，不是一個(gè)國家，是有很多國家組成，秦始皇統(tǒng)一了中國才是我們的大中國，但是，秦始皇那種殘暴不仁的統(tǒng)治，讓人民生活在水生火熱之中，人民連飯都吃不飽，連衣服沒得穿，這是我們現(xiàn)在人沒法想想的，我為我生活在幸福的現(xiàn)代感到慶幸；唐朝的皇帝李世民是一個(gè)明君，他聽信忠言，遠(yuǎn)離小人，不計(jì)個(gè)人恩怨，任人唯賢，讓中國走上了強(qiáng)盛的.道路，讓人民過上了安居樂業(yè)的生活，所以外國人都稱中國人為唐人；書中還介紹了非常多有名的人物，如宋朝的包拯，老百姓都愛叫他包青天，她是一個(gè)剛正不阿，斷案入神的清官，他為老百姓做了許許多多好事，他的故事一直流傳到我們現(xiàn)代；明朝的皇帝朱元璋還做過和尚，還做過乞丐呢，經(jīng)過自己的努力成為了一代君王，看了讓我覺得非常的神奇，我覺得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)過對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
古時(shí)候有很多很多的地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，有許多的人物值得我們?nèi)プ鹁春蛺鄞�，但是我也看到了許多人物的自私和貪婪，最后弄得國破家亡，遺臭萬年；中國，我從心里為你感到驕傲。
讀《上下五千年》有感10
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。
我們的祖先們, 創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。比如英勇殺敵的楊業(yè)，他被宋軍殺得受了十幾處傷，還在拼死搏斗，最后犧牲了。我們要向他學(xué)習(xí)：長大以后報(bào)答祖國，為祖國爭(zhēng)光。
還有聰明無比的墨子，他想出了10套守城的方法，讓楚惠王決定不攻打宋國，這樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就被墨子阻止了，我們也要像墨子一樣，遇到難題只要肯動(dòng)腦筋，肯定就有解決的辦法。
重溫五千年歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我就是懷著這樣的`感情，喜歡這本書的。閱讀了《上下五千年》，我了解了一些中國的歷史，我們的祖國是一個(gè)偉大的祖國，中華民族有著悠久、燦爛文化的民族。
我們小朋友要好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)民族自尊心和愛國熱情。學(xué)好本領(lǐng)，將來為祖國做貢獻(xiàn)！
讀《上下五千年》有感11
寒假，我讀了《中華上下五千年》這本書。它展現(xiàn)了中華民族的歷史，從文明開端到中華崛起五千年的時(shí)光。從中，我了解了上古三朝、一秦兩漢、三國鼎立、兩晉南北朝、隋唐治世、五代十國、宋遼金夏、元明清代以及民國抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)生的故事。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多歷史風(fēng)云人物，我特別敬佩漢朝的張騫。
張騫出生于約公元前164年，去世于公元前114年。公元前139年，張騫受漢武帝委托，出使西域?qū)ふ以率蠂]走出多遠(yuǎn)，他就被匈奴人抓住了，這一抓就是10年。10年中匈奴單于軟化、拉攏張騫。為了打消他出使西域的念頭，匈奴人對(duì)他進(jìn)行了多種威逼利誘，可是張騫始終不忘使命，沒有動(dòng)搖前往月氏的意志和決心。在匈奴人不注意時(shí)，逃了出來。張騫歷經(jīng)千辛萬苦，終于到達(dá)了月氏國，可誰知月氏國王不愿出兵攻打匈奴，他只好返回漢朝。經(jīng)過匈奴地界，他又被抓住了，于是兩年后，他才趁機(jī)回到漢朝。事后，張騫被封為太中大夫。幾年后，漢武帝再一次派張騫出使西域，途中，他訪問了許多國家，意識(shí)到漢朝可以與他們進(jìn)行貿(mào)易往來�；貒�，他對(duì)漢武帝說應(yīng)要與西域國家進(jìn)行貿(mào)易往來。開展貿(mào)易往來后，東西方經(jīng)濟(jì)文化廣泛交流，他走過的西行之路被稱為“絲綢之路”。他對(duì)漢朝的貢獻(xiàn)巨大！
看了這些故事，我從心底產(chǎn)生了一種對(duì)張騫的敬佩之情。他為東西方文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。他不懼危險(xiǎn)，不懼匈奴，穿過茫茫沙漠前往西域；他不忘漢朝，一心為國，他提出了與西域交往的請(qǐng)求，使?jié)h朝更加強(qiáng)大。他這種不怕困難不忘使命的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中有許多困難，不會(huì)做題、沒有思路、不夠自信······每當(dāng)這時(shí)，我總能想起曾經(jīng)的`張騫，他在那么艱難的環(huán)境下都能到達(dá)月氏，我現(xiàn)在條件不差，我們?cè)趺床荒軕?zhàn)勝困難呢？
張騫出使西域雖已有2159年的歷史了，但他的精神仍激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。五千年里那些風(fēng)云人物可貴的精神，我們應(yīng)該繼承，并發(fā)揚(yáng)光大，這樣，我們的祖國母親才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
讀《上下五千年》有感12
在中華悠久的歷史長河中涌現(xiàn)出許多著名的人物比如：統(tǒng)一中國的皇帝秦始皇、雄才大略的漢武帝劉徹、自古以來會(huì)打仗的皇帝李世民、精忠報(bào)國的名將岳飛、愛國詩人屈原、抗擊倭寇的將軍戚繼光、虎門銷煙的.清將林則徐……
可是，最令我敬佩的還是南宋抗金名將，精忠報(bào)國的岳飛。
宋徽宗和四年(1122), 投軍，參加征遼之役。宋欽宗靖康元年（1126），金軍侵宋，攻破開封。趙構(gòu)建置大元帥首府，岳飛從軍，抗金。
建炎元年（1127），北宋滅亡，宋高宗趙構(gòu)即位，岳飛率軍抗金。當(dāng)岳飛到達(dá)金國時(shí)，淮南軍大敗，岳飛收復(fù)失地后又繼續(xù)北上。擊破常州后，金軍退至江北，金完顏?zhàn)阱霭l(fā)出了這樣一句話：“撼山易憾岳家軍難！”
此后，廣德軍被岳家軍打敗，金國又增加了幾分膽怯，當(dāng)岳飛班師回朝之時(shí)，岳飛被秦檜等奸臣所誣陷，被關(guān)入大牢，岳飛在牢里的幾年，一心想著母親刻的“精忠報(bào)國”幾個(gè)字。岳飛出牢有繼續(xù)抗金。當(dāng)他在一次班師回朝的時(shí)候，又被秦檜誣陷，趙構(gòu)聽信讒言，把岳飛殺害了。
讀了岳飛的故事，我知道做人要有骨氣，就如同梅花的精神一樣，做人要學(xué)獅子咬人，不能學(xué)雄鹿逐塊。
讀《上下五千年》有感13
中華上下五千年，記載著我國燦爛輝煌的歷史文化。這個(gè)寒假我有幸讀了這本書，了解了中華民族由盛到衰，有衰變強(qiáng)的發(fā)展史。
輕輕的翻開書，立即就被書吸引了。這本書把五千年的歷史，取其精華編成一本書。整本書按實(shí)際順序，為我們展現(xiàn)了中華上下五千年的'歷史。
書中每個(gè)英雄人物都那么偉大，我最喜歡的英雄是西楚霸王——-項(xiàng)羽。
在《四面楚歌》這個(gè)故事里，項(xiàng)羽無顏見江東父老自刎烏江。有人說這是項(xiàng)羽死要面子。但我認(rèn)為這是英雄的做法，他作為一個(gè)末路英雄，他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn)。而在此刻，“逃”不是英雄的選擇，“死此刻顯得更有最嚴(yán)”
讀完《中華上下五千年》，我的心久久不能平靜。這本書不僅讓我了解豐富的歷史知識(shí)，也讓我更加熱愛祖國，熱愛歷史。讀歷史書，不僅僅是為了了解過去，更重要的是要?jiǎng)?chuàng)造沒好的未來，從歷史中傳承優(yōu)秀的思想和文化。
打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧，更好的把握現(xiàn)在的每分每秒，好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國的未來描繪更好的藍(lán)圖吧！
讀《上下五千年》有感14
自從我讀了《上下五千年》一書，都頗有感觸。
五千年的文明，五千年的智慧，五千年的沉淀……那中華文明又何止五千年？“梁武帝做和尚”，“瓦崗軍開倉放糧”，“文成公主進(jìn)藏”用短小的篇幅，勾勒出歷史的輪廓，讓我們?cè)谌の吨辛私鈿v史。
我是一個(gè)中國人，我理應(yīng)知道中國的歷史。它源遠(yuǎn)流長，博大精深，是一座巨大的文化寶庫。讓我們迫不及待地想打開寶庫。
在我國的歷史中，發(fā)生了許多感人肺腑的`故事。也涌現(xiàn)出許多知名人物。其中，我最喜歡的就是“詩仙李白”了。李白是公認(rèn)的中國文學(xué)史上空前絕后的一大奇才，浪漫主義、豪邁是他的特長�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我等豈是蓬篙人！”“呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”“揄揚(yáng)九重萬乘主，謔浪赤墀青鎖賢。”的狂放只有李白才能如此信手拈來。語言之美，被他運(yùn)用得爐火純青。李白的懷才不遇，恨無伯樂，讓我感慨萬千。李白和李白詩，將在世間永存！
和李白相反，“詩圣”杜甫則是一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，寫下了許為關(guān)于反映當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的詩。杜甫于公元744年在洛陽與李白相遇、相識(shí)，并傳出一段佳話。安史之亂爆發(fā)后，杜甫開始了隨眾人的逃亡之旅。這一逃，讓他又有機(jī)會(huì)深入下層勞動(dòng)人民的生活，了解他們的生活。杜甫一生寫了許多反映了悲慘的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的詩。
《上下五千年》一書，使我懂得我這一生，有兩個(gè)母親。一位是生我養(yǎng)我的母親，一位是我的祖國母親。這兩位母親，任憑哪一位，我永遠(yuǎn)也放不下。我愛祖國的心，是那樣地?zé)霟�、深情。它好像燃燒起來一樣，一直指引我走向正確之路。只有這樣，我才能把我的力量奉獻(xiàn)給祖國。
那樣，就永遠(yuǎn)不會(huì)再有“野夫怒見不平處，磨損胸中萬古刀”的憤慨，再也不會(huì)有“火山的緘默”。
你問我為何如此？只是因?yàn)槲覑圻@片土地愛得深沉。我不愿見長城古磚擋不住洋炮的彈片，我更不愿再見東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。我要五十六朵“鮮花”競(jìng)相開放，裝點(diǎn)祖國萬里大花園！
我深知，祖國只有變得更強(qiáng)大，才不會(huì)成為侵者的墊腳石！
我要讓先輩的英靈自豪地驚嘆！這，就是中華！這，就是中華的少年！
讀《上下五千年》有感15
寒假里，我閱讀了《上下五千年》這本書籍，它是一本語言生動(dòng)、富有哲理的好書，使我受益很多。
《上下五千年》從華夏始祖盤古開天地開始，到中華人民共和國的成立，它向我們介紹了我國的悠久歷史與燦爛文化，了解這些，既有助于培養(yǎng)起我們的民族自豪感與自信心，也有助于我們祖國文化的代代傳承。
這本名著中的故事精彩無比，讓我看得津津有味。什么“堯舜禪位”、“鴻門宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”，我都百看不厭。
讀完《上下五千年》，我心中感慨萬千。古老的中華民族是人類文明的發(fā)祥地，它有著多少珍貴的歷史文物，有著多少重大的歷史事件啊!中華兒女的睿智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)…… ……在這塊古老而又神秘的土地上發(fā)揚(yáng)光大。
一代代明君為國為民，使百姓過上了安居樂業(yè)的好日子，中國在他們手里日益壯大;而當(dāng)昏君繼位的時(shí)候，就是農(nóng)民起義的時(shí)候，一代又一代人們?yōu)榇烁冻隽松�，卻只希望能換來美好的生活，這樣就值了。但是戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，一個(gè)又一個(gè)的家庭最終還是妻離子散。一年又一年，時(shí)間在慢慢流逝，腐敗無能的清王朝，更是給我們致命一擊!原先繁榮富強(qiáng)的時(shí)代過去了，面臨的是國破家亡的危機(jī)。紅軍的誕生，又給人們帶來了新的希望!
家園沒落，可人們的斗志高昂;科技落后，可人們的'決心堅(jiān)定!就這樣，這頭沉睡的雄獅終于發(fā)出了怒吼!一次次的成功戰(zhàn)斗，中華兒女靠的不是先進(jìn)的武器，而是誓死衛(wèi)國的精神啊!戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，可成功的果實(shí)是多么的苦澀啊!它可是用成千上萬中華兒女的血肉之軀換來的呀!
多少年屈辱的歷史，讓我們的中華兒女丟盡了臉面，可他們并沒有喪失信心，而是滿懷希望地迎接現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄兿嘈�，�?qiáng)大的中國遲早有一天會(huì)重新站在巔峰，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。正是這份信念，讓他們一直堅(jiān)持了下去。
《上下五千年》是一本好書，它熱情地謳歌了歷代千秋的英雄豪杰，仁人志士，也熱情的頌揚(yáng)了震驚世界的偉大發(fā)明和豐功偉績(jī)，耐人尋味，發(fā)人深省，給人啟迪……
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