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    讀《上下五千年》有感

    時(shí)間:2022-10-07 14:26:38 專題讀后感 投訴 投稿
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    讀《上下五千年》有感合集15篇

      讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的讀《上下五千年》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀《上下五千年》有感合集15篇

    讀《上下五千年》有感1

      上下五千年,英雄萬萬千。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化,不少民族英雄、起義領(lǐng)袖,都以他們的業(yè)績和成就,為民族的歷史畫卷增添了光彩;仡櫸迩隁v史,的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。翻開書冊,好像面對著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)!

      當(dāng)我打開遠(yuǎn)古的歷史,從無數(shù)圣人身上看到了人類的閃光點(diǎn)。有諸葛亮的`機(jī)智過人,岳飛的忠心耿耿,夸父的堅(jiān)持不懈……這些都是我們所需要學(xué)習(xí)的。一代代風(fēng)流人物讓我崇敬。這是中華民族的脊梁,也是中華民族的根基。

      我掩卷沉思,從孔夫子到孫中山,有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追尋真理!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡睦畎祝跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄,他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)!

    讀《上下五千年》有感2

      《上下五千年》一本中國文化真實(shí)寫照,一本記錄璀璨中華的寶典,它激起了我的愛國之心,調(diào)起了我的萬丈雄心,因?yàn)樵谶@本薈萃了中華上下五千年之精華的寶典中,我讀懂了人生的真諦,真真切切的`領(lǐng)悟到了人生并不是要過奢侈的生活,而是要腳踏實(shí)地,要有一顆有愛、有情,充滿溫暖的心,只有這樣,人生的意義才會被你所解析。

      當(dāng)神農(nóng)冒著生命危險(xiǎn)四處尋藥,四海為家,當(dāng)大禹帶著一顆愛民之心,抗洪救災(zāi),當(dāng)衛(wèi)青忠心耿耿,為國為民時(shí),他們都懷著浴血奮斗、舍生取義的心態(tài),因?yàn)樗麄兌镁退銧奚易约海退阕屛移ら_肉綻,但是為了那些受苦受難的同胞,也值得也愿意。而如今生活在城井之中豐衣足食的人們,卻漸漸淡忘了自己生活的甜美,這不都是用前人血肉身軀筑成的嗎?

      貪圖享樂,貪污賭博,這一件件在古人看做是無恥之事,現(xiàn)在的人們卻還在發(fā)揚(yáng)光大。慈禧、袁世凱這些一代代惡名遠(yuǎn)揚(yáng)的人們,如今的人們卻還在向那看不見光明的地方前行。

      就讓新世紀(jì)的我們點(diǎn)燃那熊熊的愛國之火,唱起那熱情奔放的愛國之歌,不辜負(fù)東方人的智慧與勤勞,讓貪念與黑暗的世界從此不在復(fù)回,也讓我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)。

    讀《上下五千年》有感3

      其中,我最喜歡的是三國兩晉南北朝。其中,我最喜歡的故事是《白癡皇帝》,故事講:一個(gè)皇帝的`三兒子很傻,但他的娘子是個(gè)聰明的人;還有一個(gè)太監(jiān),有一天,皇帝知道他的三兒子很傻,就特地為他三兒子出了一張卷子,上面有關(guān)于國家的大事,三太子接到這個(gè)卷子,他的娘子看到這張卷子,就想幫他寫完。三太子回家后,娘子對他說:“我?guī)湍闾畎伞!?/p>

      后來,他就叫娘子幫他填,他娘子不過五分鐘就填完了,填完之后,三太子就讓太監(jiān)交給皇帝,皇帝收到了答卷后,非常驚訝。他想,三兒子雖然天生蠢鈍,但他卻本性善良,而且有一個(gè)很聰明的賢內(nèi)助。而其他兩個(gè)兒子卻十分聰明,但他們整天都你爭我斗。雖然他們平日里感情非常好,一個(gè)個(gè)卻心存歹念。

      皇帝死了,他命三太子位皇帝。有一年,百姓鬧饑荒,太監(jiān)告訴皇帝,皇帝立即派發(fā)了糧食,找到貪婪無厭、偷藏糧食的軍官,派發(fā)他們?nèi)コ滠娏恕?/p>

      讀了這個(gè)《白癡皇帝》后,我的感想是你愚蠢,但可以那你的長處補(bǔ)你的短處。

    讀《上下五千年》有感4

      《上下五千年》這本書講述了悠悠的中華歷史,演繹了一場場扣人心弦的活劇。掩上書本,我感慨萬千。

      中國歷史悠久,近五千年出了多少文人墨客,忠義之士。比如抗金英雄岳飛就令我十分敬佩。岳飛是南宋抗金名將,可我時(shí)常想岳飛為什么如此為南宋昏君賣命,最后卻被高宗以十八道金牌召回,以莫須有的罪名殺害在風(fēng)波亭,這不挺傻嗎?后來,我再讀到一個(gè)個(gè)忠肝義膽之士舍生取義的感人事跡,我終于明白了岳飛效忠的并不是昏君而是國家。從威武不能屈的文天祥,驅(qū)逐倭寇的戚繼光,到虎門銷煙的林則徐,力挽狂瀾的毛澤東古往今來,一個(gè)個(gè)愛國人物形象在我的眼前浮現(xiàn)。人生自古誰無死,留取丹青照汗青。作為新一代的`我們是不是也應(yīng)該有一顆報(bào)國之心呢?

      帝王是封建社會的最高領(lǐng)導(dǎo)人,《上下五千年》這本書中既講述了許多順應(yīng)民意,體恤民情的明君,也講述了眾多不顧百姓死活,昏庸無能的帝王。像秦二世胡亥殘暴不已,殺害忠良;隋煬帝楊廣不務(wù)正業(yè),輕易敗掉江山;宋徽宗趙佶任用奸臣,生靈涂炭。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會,也有許多不法官員收受賄賂,草菅人命,我真誠地希望國家能采取措施,嚴(yán)厲打擊不法分子。

      讀完《上下五千年》,我仿佛經(jīng)歷了一次人生旅行。我看到了忠義、勇敢、智慧和開明,也看到了反叛、投降、愚昧與昏庸。

    讀《上下五千年》有感5

      讀了林漢達(dá)爺爺?shù)淖髌贰渡舷挛迩辍?我深有感觸。從書中我認(rèn)識到許許多多的英雄人物如:孫子、孫臏、伍子胥、晉文公……孫子,我國歷史上著名軍事家。他不但是一位理論家,還是精于軍事實(shí)踐,在軍事訓(xùn)練,軍事指揮等方面顯示他獨(dú)到的用兵方略。

      公元前5XX年,吳王當(dāng)政,經(jīng)人介紹,派孫子為軍師,輔助吳王成就一事業(yè)。吳王親自從宮中挑了一百八十個(gè)美女,交給孫子訓(xùn)練。這既是考驗(yàn)孫子的用兵方法,又當(dāng)作娛樂活動。孫子則將他們分為兩隊(duì),派吳王兩個(gè)寵妃做兩隊(duì)班長。因?yàn)橛?xùn)兵時(shí),兩個(gè)寵妃總?cè)滩蛔「`笑,孫子看到了,派人將他們拉出去斬了。經(jīng)過這一事后,孫子把女兵也訓(xùn)練的井井有條,吳王對他敬仰三分。

      從這一事例可以看出:孫子用兵是大公無私的,吳王的.寵妃他都敢殺,可見,他是多么注重訓(xùn)兵紀(jì)律。

      《上下五千年》一部使人看了受益匪淺書本,在這里我就不一一向你們介紹該書內(nèi)容了,想要知道,那就快去打開書本吧!

      平時(shí)我當(dāng)服務(wù)隊(duì)員的時(shí)候,因?yàn)閯e的班做的不夠好,所以就扣了一點(diǎn)小分?jǐn)?shù)。還沒過一會兒,老師就找到我,問我原因,看著老師那嚴(yán)厲的目光、古板的臉,我就是有理也說不清了,只好把扣的分?jǐn)?shù)擦去。讀了《孫子用兵》這個(gè)故事后,我明白了:只要自己一心想做的事,無論歷程怎么“艱難”,都要把它辦好。我再也不能沒有原則了。

    讀《上下五千年》有感6

      自從我讀了《上下五千年》一書,都頗有感觸。

      五千年的文明,五千年的智慧,五千年的沉淀……那中華文明又何止五千年?“梁武帝做和尚”,“瓦崗軍開倉放糧”,“文成公主進(jìn)藏”用短小的篇幅,勾勒出歷史的輪廓,讓我們在趣味中了解歷史。

      我是一個(gè)中國人,我理應(yīng)知道中國的歷史。它源遠(yuǎn)流長,博大精深,是一座巨大的文化寶庫。讓我們迫不及待地想打開寶庫。

      在我國的歷史中,發(fā)生了許多感人肺腑的故事。也涌現(xiàn)出許多知名人物。其中,我最喜歡的就是“詩仙李白”了。李白是公認(rèn)的中國文學(xué)史上空前絕后的'一大奇才,浪漫主義、豪邁是他的特長!把鎏齑笮Τ鲩T去,我等豈是蓬篙人!”“呼來不上船,自稱臣是酒中仙!薄稗頁P(yáng)九重萬乘主,謔浪赤墀青鎖賢!钡目穹胖挥欣畎撞拍苋绱诵攀帜閬。語言之美,被他運(yùn)用得爐火純青。李白的懷才不遇,恨無伯樂,讓我感慨萬千。李白和李白詩,將在世間永存!

      和李白相反,“詩圣”杜甫則是一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,寫下了許為關(guān)于反映當(dāng)時(shí)社會狀況的詩。杜甫于公元744年在洛陽與李白相遇、相識,并傳出一段佳話。安史之亂爆發(fā)后,杜甫開始了隨眾人的逃亡之旅。這一逃,讓他又有機(jī)會深入下層勞動人民的生活,了解他們的生活。杜甫一生寫了許多反映了悲慘的社會現(xiàn)實(shí)的詩。

      《上下五千年》一書,使我懂得我這一生,有兩個(gè)母親。一位是生我養(yǎng)我的母親,一位是我的祖國母親。這兩位母親,任憑哪一位,我永遠(yuǎn)也放不下。我愛祖國的心,是那樣地?zé)霟、深情。它好像燃燒起來一樣,一直指引我走向正確之路。只有這樣,我才能把我的力量奉獻(xiàn)給祖國。

      那樣,就永遠(yuǎn)不會再有“野夫怒見不平處,磨損胸中萬古刀”的憤慨,再也不會有“火山的緘默”。

      你問我為何如此?只是因?yàn)槲覑圻@片土地愛得深沉。我不愿見長城古磚擋不住洋炮的彈片,我更不愿再見東方雄獅從噩夢中奮起。我要五十六朵“鮮花”競相開放,裝點(diǎn)祖國萬里大花園!

      我深知,祖國只有變得更強(qiáng)大,才不會成為侵者的墊腳石!

      我要讓先輩的英靈自豪地驚嘆!這,就是中華!這,就是中華的少年!

    讀《上下五千年》有感7

      中國,是一個(gè)文明古國,擁有著五千年源遠(yuǎn)流長的歷史。在我國漫長的歷史過程當(dāng)中,發(fā)生過許多有意義的事件,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物,作為一名小學(xué)生,我想了解祖國的過去是十分重要的,也是一件義不容辭的義務(wù),只有這樣我們才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。

      這本書記錄了從盤古開天地時(shí)期,到中華人民共和國的成立。書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士,他們在歷史的長路上留下了自己的足跡。有愛國詩人屈原、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、抗擊倭寇的戚繼光、虎門銷煙的林則徐……岳飛精忠報(bào)國的故事最令我感動。岳飛32歲就當(dāng)上了節(jié)度使,幾次大敗金兀術(shù)引以為傲的騎兵部隊(duì)鐵浮圖、拐子馬,寫下了《滿江紅》這首氣壯山河的詩詞,充滿了對敵人的無比痛恨和報(bào)仇雪恨的迫切心情,以及恢復(fù)山河的不可動搖的意志。然而就是這樣一位精忠報(bào)國的志士卻被大奸臣秦檜害死。岳飛臨死前被逼供寫下了“天日昭昭,天日昭昭”八個(gè)蒼勁的的字。值得欣慰的是歷史終究恢復(fù)了其本來面目,岳飛死后不久就被平反昭雪。讀到這里,我不禁在心中喊道:“岳飛流芳百世,秦檜遺臭萬年!”

      通過《中華上下五千年》的閱讀,我學(xué)習(xí)了歷史,這不僅僅是對過去的`懷戀,重要的是對未來的創(chuàng)造,發(fā)揚(yáng)全中國人民源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng),激勵我們振興中華、建設(shè)社會主義四個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國的志氣——努力學(xué)習(xí),長大了為祖國的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

    讀《上下五千年》有感8

      中華民族有五千年的悠久歷史,發(fā)生過許多的事情。

      從遠(yuǎn)古時(shí)代到文明社會有許多朝代、時(shí)期。每個(gè)時(shí)代都有不同的故事。上古時(shí)代有女媧補(bǔ)天,盤古開天地,夏啟奪天下等故事;春秋戰(zhàn)國有崤山大戰(zhàn),孔子游列國等故事;元、明、清時(shí)代有成吉思汗,土木堡之變等故事。這些故事都令人喜愛、手不釋卷。

      我喜歡這本書,是因?yàn)檫@本書以權(quán)威史料為依據(jù),講述了近250個(gè)歷史故事,呈現(xiàn)出中國歷史的發(fā)展順序,完美的寫畫出中國歷史的歲月痕跡。這本書中有無與倫比的手繪插畫、歷史的'詳細(xì)資料。

      作為一個(gè)中國人,我們應(yīng)該記住這些光輝歲月!吨腥A上下五千年》濃縮了泱泱大國五千年的光榮歷史。它不同于任何一本歷史教科書。這本書通過歷史人物、歷史世界、思想理論來表達(dá)自己的內(nèi)心情感。

      所以,我喜歡這本書。

    讀《上下五千年》有感9

      《中華上下五千年》!這本夢寐以求的書,終于纏著爸爸買回來了。欣喜之余,當(dāng)即就津津有味地看了起來。

      從《中華上下五千年》中,我了解了中國歷史中那一幕幕激動人心的故事,以及在那漫長的歷史長河中為中華之崛起而奮斗、殫精竭慮、死而后已的英雄們。誓言收復(fù)中原的岳飛、完全解除東南沿海倭患的戚繼光、廢除中國兩千多年帝制的民主革命的先驅(qū)孫中山等等。讀他們的故事,我為他們那種為了祖國的安危奮不顧身、勇于承擔(dān)歷史重?fù)?dān)的精神而熱血沸騰,為他們?nèi)〉玫妮x煌成就而激動不已。我最喜歡的是民族英雄岳飛。

      岳飛二十歲的時(shí)候臂力超群,百米之外左右開弓,百發(fā)百中。二十一歲投身于抗金的`戰(zhàn)場,曾經(jīng)以百余騎兵對戰(zhàn)千余金兵,戰(zhàn)而勝之。岳飛英勇善戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢勝,曾對大將們說:“直抵黃龍府,與諸君痛飲爾!”而金軍則發(fā)出了“撼山易,撼岳家軍難”的哀嘆。卻被奸臣秦檜所害,壯志未酬,含冤而去。雖有“青山有幸埋忠骨,白骨無辜鑄佞臣”警戒世人,也難以解除我心中的遺憾。

      讀岳飛的事跡,那種為國為民不惜一切的精神,尤使人激奮不已。我們身處和平昌盛的時(shí)代,不能像岳飛那樣縱橫沙場,殺敵報(bào)國,但我們應(yīng)該有岳飛那樣一心報(bào)國的壯志。就如岳飛自小苦練本領(lǐng),我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為將來報(bào)效祖國打好基礎(chǔ)。

      岳飛的《滿江紅》說得好:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!焙煤脤W(xué)習(xí)吧,為了將來美好的生活,為了祖國的強(qiáng)盛。有歷史上那么多的英雄相伴,縱然遭遇艱難,我也絕不氣餒,我堅(jiān)信:世上無難事只怕有心人!

    讀《上下五千年》有感10

      我看完了《上下五千年》的時(shí)候,,我知道以前公元前841年國人起義,共和行政,約公元前十一世紀(jì),武王伐紂滅商,中國進(jìn)入西周時(shí)期。公元前551 年孔子出生。我國北方一些地方連幾個(gè)月普降大雨,平地積水三米多深,黃河水暴漲,沖破了白茅堤、金堤,使黃河沿岸州縣都遭受了嚴(yán)重的.水災(zāi),淹死、餓死、病死的百姓多得數(shù)不清。元順帝害怕水災(zāi)會引起人民的不滿而造反,就在山東鄆城設(shè)立水監(jiān),任命嘉路為管理水利的“都水監(jiān)”,專門負(fù)責(zé)治理黃河。公元1351 年,五十歲的賈魯正式被任命為工部尚書兼總治河防使,并被授予二品官銜。他動員了十三路(相當(dāng)于廣州)的民工約十五萬,再加上軍隊(duì)士兵兩萬多人,一共十七萬人開上了治河工地。從四月份開始施工,到了七月河道疏鑿成功;到了八月份,沖破堤岸的河水重新流入原先的河道;到了九月,黃河上有可以通行船只了;到了十一月水土工程全部完成,使黃河從故道重新流入大海。

      我真高興看來《上下五千年》這本書,讓我知道了很多知識。

    讀《上下五千年》有感11

      我看完了《上下五千年(4)》的時(shí)候,我知道以前公元前841年國人起義,共和行政,約公元前十一世紀(jì),武王伐紂滅商,中國進(jìn)入西周時(shí)期。公元前551 年孔子出生。我國北方一些地方連幾個(gè)月普降大雨,平地積水三米多深,黃河水暴漲,沖破了白茅堤、金堤,使黃河沿岸州縣都遭受了嚴(yán)重的水災(zāi),淹死、餓死、病死的百姓多得數(shù)不清。元順帝害怕水災(zāi)會引起人民的不滿而造反,就在山東鄆城設(shè)立水監(jiān),任命嘉路為管理水利的“都水監(jiān)”,專門負(fù)責(zé)治理黃河。公元1351 年,五十歲的賈魯正式被任命為工部尚書兼總治河防使,并被授予二品官銜。他動員了十三路(相當(dāng)于廣州)的民工約十五萬,再加上軍隊(duì)士兵兩萬多人,一共十七萬人開上了治河工地。從四月份開始施工,到了七月河道疏鑿成功;到了八月份,沖破堤岸的'河水重新流入原先的河道;到了九月,黃河上有可以通行船只了;到了十一月水土工程全部完成,使黃河從故道重新流入大海。

      我真高興看來《上下五千年(4)》這本書,讓我知道了很多知識。

    讀《上下五千年》有感12

      讀了《上下五千年》這本書,讓我大開眼界,有難得一見的才子姜子牙,有一直想為國家報(bào)仇雪恨,充滿英雄氣概的項(xiàng)羽……它讓我從書中了解到一個(gè)個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事它讓我了解到以前中國較強(qiáng)的競爭力,所謂國以民為本,民以食為天,如果一個(gè)國家的皇帝昏庸殘暴他的子民再也無法忍受時(shí),立即會有起義的爆發(fā),也許這就是為什么我們的中國以前會發(fā)生這么多場人民與朝廷之間戰(zhàn)爭的主要原因?扇嗣駷槭裁磿舆B不斷的爆發(fā)起義呢?第一種原因是因?yàn)榻y(tǒng)治者的`不聞不問,他們互相殘殺,害得許多無辜的人無家可歸。才會有起義的爆發(fā)。第二種可能是有一些被打敗的國家的繼承人逃出了那個(gè)國家的魔爪為了為國家報(bào)仇,而故意找了許多原因讓這個(gè)國家的子民感到氣憤用激憤的語言挑起他們心中憤怒的火花,以此發(fā)動戰(zhàn)爭。可之所以我們的祖國以前會有這么多的精彩故事,還因?yàn)橛袩o數(shù)在戰(zhàn)爭中長大的英雄與才子是他們譜寫了一個(gè)個(gè)激憤人心的故事,這就是我們祖先的故事,之所以他們的事跡讓人百看不厭,我想是因?yàn)樗麄兯龅氖铝钊司磁,所以才會代代相傳,教育我們這些被嬌慣的孩子,一定要好好學(xué)習(xí),不求像那些英雄一樣做豐功偉績,但必須了解國家大事,不能連自己祖國的事,都漠不關(guān)心,那我們怎能算得上是中國人?以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替,以人為鑒 ,可明得失。

      《上下五千年》不僅是一本匯集了中華所有歷史的好書,還是一本教育后人的一本精典著作,希望大家能閱讀這本書,能回憶它的精彩,能再一次感受它的無窮魅力。

    讀《上下五千年》有感13

      媽媽曾經(jīng)教我一首關(guān)于歷史的朝代歌:夏商與西周,東周分兩段,春秋和戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢,三分魏蜀吳,二晉前后沿,南北朝并立,隋唐五代傳,宋元明清后,皇朝至此完!

      最近,我看完了《中華上下五千年》,終于詳細(xì)的了解到了中國從古至今的偉大的歷史!

      從盤古開天地到堯舜讓位,從大禹治水到武王伐紂,從齊桓公九合諸侯到臥薪嘗膽的勾踐,我感覺中國的歷史是那樣的博大精深,奧妙無窮!

      《中華上下五千年》里面講述了很多的'名人名事,有總所周知的,也有鮮為人知的。比如孔子周游列國,比如孟母三遷,比如商鞅變法,比如一代名醫(yī)扁鵲,比如藺相如完璧歸趙,比如毛遂自薦,比如荊軻刺秦王,比如秦始皇統(tǒng)一中國,比如張騫通西域,比如司馬遷寫《史記》,比如劉備三顧茅廬等等等等……

      從古代史到近代史,從近代史到現(xiàn)代史,我們可以知道我國5000余年的優(yōu)秀發(fā)展史。如果把歷史比作一條河,那么,這些曲折動人的故事便是這長河中泛起的朵朵浪花,他們有的慷慨激昂,有的知識淵博,有的激烈悲壯,有的禮賢下士,這本書開闊了我的知識面,積累了我的歷史觀,百利而無一害,讓我們一起來讀書吧!

    讀《上下五千年》有感14

      中華上下五千年的歷史孕育著中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)——公正無私、孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信、天下興亡,匹夫有責(zé).......這些美德不僅是古代人民良知的體現(xiàn),是現(xiàn)代人民學(xué)習(xí)的榜樣。

      《上下五千年》這般舒適我深有感觸,激發(fā)了我內(nèi)在的潛力。我一定要學(xué)習(xí)古人的勤奮好學(xué)精神,現(xiàn)在少吃一點(diǎn),少睡一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn)。將來成為有用的`人,報(bào)效祖國,為人民服務(wù)。

      古人學(xué)習(xí)精神就非?炭。例如,漢代的匡衡,家里貧困,無依無靠,但是這些挫折并未打斷他學(xué)習(xí)的念頭——鑿壁借光。西漢期間孫敬,為了防止自己讀書打盹,于是就用繩子吊在梁上,繩子拴著頭發(fā)。這樣,就不容易睡覺。除此之外,還有戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦,勤奮好學(xué),每次在困倦走神時(shí),就用錐子次自己的大腿,這樣,每一次的痛苦都鞭打著他向前的動力。這,就是著名的懸梁刺股。

      讀了以上這卷文人的故事,我也感受頗深。現(xiàn)在,我作為一名初三的學(xué)生,眼前擺著的不僅是學(xué)習(xí),還有做人做事。在學(xué)習(xí)中,要時(shí)刻的努力,不放松懈怠。只有這樣成績才能提上來。

      初三的中考,不僅是成績質(zhì)量上的檢測,也是對一個(gè)學(xué)生,綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。所以,我建議初三的每一位莘莘學(xué)子,好好學(xué)習(xí),好好做人。

      最后,我想每一個(gè)九年級的學(xué)生,提一個(gè)建議,努力抓住每一秒,不放過每一節(jié)課,等待明年的中考。

    讀《上下五千年》有感15

      高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。這個(gè)暑假我讀了不少好書,但最令我感興趣的是《中華上下五千年》了。

      這本書記載了許多膾炙人口的故事,有《盤古開天地》《夸父追日》《秦滅六國》,每一個(gè)故事都讓我受益匪淺。比如《盤古開天地》講述了在太古時(shí)候有個(gè)叫盤古的,為了使天地不在混沌,甘愿犧牲自己,用自己的軀干撐起了天,最后他的身軀化為了世間萬物。我們就因該學(xué)習(xí)盤古這種先人后己的大無畏精神,為了別人寧愿犧牲自己。

      最讓我難忘、又氣憤的故事就是《秦檜陷害忠良》。賣國賊秦檜為了眼前個(gè)人的利益,居然提出請求讓宋高宗召回正在前線抗戰(zhàn)的岳飛!隨后又亂造謠言,給無辜的岳飛扣上了“莫須有”(就是也許有)的罪名,并派人殺害了岳飛。讀完這個(gè)故事,我氣得咬牙切齒,真想回到那個(gè)年代,為岳飛澄清事實(shí)。但惡人終有惡報(bào),秦檜夫婦最終落得了遭世人唾罵,遺臭萬年的下場。

      通過上下五千年的閱讀,就好比在學(xué)習(xí)歷史,有一句話說的好:“歷史總是驚人的`相似!睂W(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見未來,當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的,但歷史又是一面鏡子,這似乎是古往今來都承認(rèn)的道理。在這部書所收集的故事中,我們不難找到一些有借鑒作用的東西;在一些優(yōu)秀的歷史人物身上,我們也可以我到某些思想品格和道德情操,至今仍有一定教育意義。當(dāng)然,學(xué)習(xí)歷史,不僅僅是懷戀過去,重要的是創(chuàng)造未來,作為一名小學(xué)生,我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長大了為祖國的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

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