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《走一步，再走一步》讀后感(15篇)
讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《走一步，再走一步》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《走一步，再走一步》讀后感1
我們漸漸的長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)恍然的頓悟�！蹲咭徊�，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生的哲理，成為一筆精神財(cái)富。
在平地上走一步——誰(shuí)都會(huì);在山崖上走一步，恐怕寥寥無(wú)幾;在勝利面前走一步，輕松得很;在困難面前走一步，不太容易;健康的時(shí)候走一步，沒(méi)問(wèn)題;病魔面前走一步，也許辦不到。
在人的一生中，總會(huì)有許多大大小小的困難，當(dāng)遇到這些困難時(shí)有些人能夠勇敢地去面對(duì)他，有些人則是等著他人的幫助，有些人更是一味逃避。有許多人想：“這多難呀!這么大的困難，怎么解決?解決得了嗎?”他們?cè)绞沁@樣想，就越是不敢去面對(duì)。然而，有些人會(huì)注意到最初的一小步，僅僅是一小步，就讓他戰(zhàn)勝了大困難，走向成功。
前幾天在一本雜志上看到這樣一篇文章，書(shū)中講到在美國(guó)有個(gè)小男孩，他長(zhǎng)得和別人非常與眾不同，因?yàn)樗谋亲雍艽�。班上的同學(xué)都嘲笑他，他沒(méi)有朋友，整天過(guò)著孤獨(dú)寂寞的生活，就是因?yàn)橐淮卧?huà)劇表演，讓小男孩學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，那次話(huà)劇表演，小男孩也參加了，因?yàn)槭堑谝淮�，小男孩有些緊張，所以沒(méi)有演好，而他們班也失去了第一名。從此班上的同學(xué)都很討厭他。第二年，又是一次話(huà)劇演出，小男孩為了不讓同學(xué)笑話(huà)，整天在家里刻苦的練習(xí)，而且一臉就到深夜。終于到了比賽那天，小男孩精力充沛，幫班里取得了第一。小男孩也隨之成了班里的小明星，沒(méi)有人會(huì)嘲笑他，只贏來(lái)同學(xué)們羨慕的眼神，然而在他成長(zhǎng)的'道路中也遇到了許許多多的困難，而她卻不怕困難，勇往直前。最終取得了成功。
把困難化整為零，然后再一小步一小步地去戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸。而《走一步，再走一步》也是如此，把困難化整為零，然后再一小步一小步地去戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸。再想想生活中的自己，就因?yàn)閺棽缓靡皇浊佣蟀l(fā)脾氣。看了這篇文章后，覺(jué)得自己太任性了，而且沒(méi)有一點(diǎn)毅力，戰(zhàn)勝不了一點(diǎn)困難，以后怎么走好人生路?難道要退縮?不，這肯定不行。我要向作者一樣，把一個(gè)大困難化解為許許多多的小困難，然后再把這些小困難一一克服，才能到達(dá)我成功的彼岸。
讀了這篇文章后，我想了很多。是啊，其實(shí)困難并不可怕，可怕的就是你不會(huì)去戰(zhàn)勝困難，而被困難屈服。
《走一步，再走一步》讀后感2
今天，我讀了《一步一步來(lái)》這篇課文，我覺(jué)得這篇課文很好，讓人讀了很感動(dòng)，也深深地感到一樣。
尤其是最后,作者的偉大成就感讓我感到成就感,非常真實(shí),非常詳細(xì)的描述,字里行間深入揭示作者的情緒和偉大的成就感,這樣我們可以閱讀本文時(shí)我們也可以深入體驗(yàn),仿佛沉浸在它,自己是文章中的“我”,自己。在童年，這樣的事情發(fā)生了，那種恐懼感和巨大的成就感，仿佛是我們自己童年的回憶。
“我已經(jīng)病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用:鋪墊。這句話(huà)解釋了為什么其他五個(gè)孩子可以爬上懸崖的頂端，而“我”只能爬到三分之一的高巖石架子上，而不能上去，下來(lái)，還嚇得半死。
作者從那座懸崖中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是克服一切困難和障礙的人生經(jīng)驗(yàn)。它告訴我們，無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)和困難，只要我們把它們分解成小步驟，困難就會(huì)減少�！皠e去想下面的.巖石。你只是覺(jué)得自己邁出了一小步。“先走這一步，然后再走下一步�！币徊揭粋�(gè)腳印，甚至更大的困難都可以克服。
在人生的道路上，無(wú)論我們面臨什么樣的困難和障礙，只要我們把它們分解成小的，仔細(xì)解決它們，我們最終會(huì)戰(zhàn)勝大的，并取得勝利。
這篇文章對(duì)人很有洞察力，給人很多道理。
《走一步，再走一步》讀后感3
在平地上走一步──誰(shuí)都會(huì)；在山崖上走一步，恐怕寥寥無(wú)幾；在勝利面前走一步，輕松得很；在困難面前走一步，不太容易；健康的時(shí)候走一步，沒(méi)問(wèn)題；病魔面前走一步，也許辦不到。
我們?cè)陧樌穆飞希叨嗌俨蕉紱](méi)問(wèn)題，一直到走到底，輕而易舉地取得勝利。那么在困難面前呢？你是直接往回走，還是猶豫不決，還是不假思索地往前走？三者之中只有最后一者可嘗成功的喜悅。但這喜悅?cè)绾味鴣?lái)？是他一步一步腳踏實(shí)地地蹣跚地走出來(lái)的。開(kāi)始時(shí)，向前望望是遙不可及的，但是信心支持了他，當(dāng)走完時(shí)，再回頭望望，似乎短了許多，似乎覺(jué)得原來(lái)這路并不崎嶇，有了這個(gè)第一次，今后碰到困難時(shí)，便不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，反而會(huì)勇（永）往直前，沖向頂端。
所以在困難、挫折面前你得先走一步，不要害怕，想成功，就向前，走一步總比在起跑線(xiàn)上好，多一步總比少一步好，只要這樣想，再大的困難也阻擋不了你。從零開(kāi)始，從起跑線(xiàn)開(kāi)始，不可后退，不可停止，要像時(shí)間一樣一秒一秒地走，永不倒退，永不停止。1步+1步+……=成功。
哪怕只挪動(dòng)一小步，當(dāng)你望著腳下或是平坦，或是崎嶇的少年之路，你會(huì)想些什么呢？是遲疑地回頭，懷念過(guò)去？是原地踏步，萎縮不前？還是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)實(shí)在在地踏上少年之路。
一個(gè)人一生不可能總是碌碌無(wú)為，風(fēng)平浪靜，再怎么說(shuō)也會(huì)遇到挫折。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)腳下踩著的土地并不平坦時(shí)，你或許有一絲冷靜，但更多的無(wú)助、悲痛、悵惘。可是，如果你試著走一步，再走一步，哪怕只挪動(dòng)了一小步，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，鮮花和掌聲正在這條路上等著你。
困難就像一片迷迷蒙蒙的霧，總阻礙著你前進(jìn)，蒙上你的眼睛，讓你失去信心和力量，在茫茫的沙漠中艱難行走。
困難總是這么殘酷，讓你無(wú)法戰(zhàn)勝自己，克服自己，使你眼前，腦中一片迷茫，產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)。但是你只要有一點(diǎn)兒戰(zhàn)勝自己的能力，跨出你勇敢、自信的第一步，你就不會(huì)覺(jué)得困難有多可怕，反而覺(jué)得困難對(duì)自己來(lái)說(shuō)卻是一種磨練和考驗(yàn)。
當(dāng)你繼續(xù)走下去的.時(shí)候，就會(huì)有一種強(qiáng)烈的成就感，心中是無(wú)比的喜悅。當(dāng)再次回頭看望的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己付出的一切都是值得的，因?yàn)槭撬鼘⑽覀兇蛟斐梢粋�(gè)金桶鐵臂的“巨人”。
對(duì)于一些很難的事，自己有時(shí)已經(jīng)不知不覺(jué)做到了，可能自己也不會(huì)相信，甚至?xí)䴙榇硕蓿X(jué)得不可思議。而這或許又是可以理解的，因?yàn)樽约鹤龅搅耍?/p>
所以，再難做到的事，總有一天你會(huì)做到，可能關(guān)鍵就在于自己與時(shí)間，而信心更是不可忽視的。
《走一步，再走一步》讀后感4
我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。
《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的'經(jīng)過(guò)。
讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。２、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒，特別是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。３、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫(xiě)作方法。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。
這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？
《走一步，再走一步》讀后感5
人生是需要許多精彩的內(nèi)容來(lái)填充的，沒(méi)有多種豐富的色彩來(lái)點(diǎn)綴你的人生，活著也就沒(méi)有了意義。沒(méi)有意義的人生在我看來(lái)只是一場(chǎng)微不足道，平淡無(wú)奇的戲罷了，演員只顧著賺錢(qián)，而沒(méi)有露出真實(shí)的情感，這場(chǎng)戲還怎么讓觀眾拍掌喝彩呢？
《走一步再走一步》這篇文章講的就是這個(gè)哲理，童年是孩子最美好的時(shí)光，可是莫頓·亨特卻因?yàn)闊o(wú)情的病和媽媽的訓(xùn)戒，丟失了童年，丟失了一個(gè)人最美妙的時(shí)光。小伙伴們不理解莫頓·亨特的心靈感受，只知道莫頓·亨特是一個(gè)膽小鬼，一個(gè)懦弱的人，一個(gè)無(wú)法成就夢(mèng)的人。但是莫頓·亨特的心靈是堅(jiān)強(qiáng)的'，堅(jiān)強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)閮簳r(shí)朋友們的幾句戲言而喪失了自尊心，反而，這個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)擺在他面前更大的困難。
杰利是一個(gè)對(duì)朋友一心一意的人，要不然他為什么會(huì)有點(diǎn)不放心，為什么會(huì)找來(lái)我的父親。這只是友情，友情是非常珍貴的。
人生就是這樣，因?yàn)槿松褪且粋�(gè)迷，一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的迷。
《走一步，再走一步》讀后感6
本周，我學(xué)習(xí)了美國(guó)作家莫頓·亨特先生所寫(xiě)的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。
文中，作者通過(guò)敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應(yīng)該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認(rèn)為這個(gè)道理還適用于更多方面。
比如，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級(jí)級(jí)往上升，課程跟著由易變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才，可以只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的課程。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來(lái)的。
大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時(shí)也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國(guó)那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風(fēng)雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財(cái)富。當(dāng)然，沒(méi)有一定氣魄的人是絕對(duì)辦不到的。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學(xué)業(yè)。初一是初中打基礎(chǔ)的一年，也是重要的`一年。在這一年中，我要勇于攀登，決不能當(dāng)“膽小鬼”，但也不能過(guò)多幻想，而要看現(xiàn)狀發(fā)展。
《走一步，再走一步》是美國(guó)作家莫頓－亨特的作品，主要講述了作者童年時(shí)跟小伙伴們一起爬懸崖冒險(xiǎn)，后來(lái)脫險(xiǎn)而感到了深刻哲理。當(dāng)我讀到“我看在眼里，嚇得幾乎暈倒”那句時(shí)，我心想：作者肯定又要在懸崖上過(guò)一晚上，等天亮有人經(jīng)過(guò)他才能得救的�？隙菚r(shí)他經(jīng)過(guò)一望上后有一些生命危險(xiǎn)。但，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到杰利是個(gè)有情義的人，他還叫了作者的爸爸過(guò)來(lái)。于是，我又津津有味的往下讀，當(dāng)我讀到作者的父親是怎樣教作者下懸崖時(shí)，我就想：這個(gè)作者的父親搞什么鬼啊，就算是一個(gè)大人，一個(gè)小孩從懸崖上摔下來(lái)也不一定能接住啊，這個(gè)父親一點(diǎn)都不為孩子著想，這個(gè)父親當(dāng)?shù)恼媸遣缓�。可�?dāng)我讀完作者的感悟后，我對(duì)父親的看法有了一百八十度轉(zhuǎn)變，我這才真正的認(rèn)為這是一個(gè)很好的父親，假如這次父親是直接抱兒子下來(lái)，作者在今后的人生道路上遇到了什么困難他就不能自己獨(dú)立完成，那么，他終究會(huì)被社會(huì)所淘汰的。
在人生的道路上，人們常常會(huì)遇到意想不到的困難，可以把大困難化整為零，花難為易，走一步再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。正如澳大利亞的卡萊所說(shuō)：“智者一切求自己，愚者一切求他人�！�
《走一步，再走一步》讀后感7
莫頓 亨特的《走一步，再走一步》寫(xiě)了小時(shí)候的“我”跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去也下不來(lái)，父親激勵(lì)“我”一步一步地走下來(lái)的一次經(jīng)歷。
文中的父親無(wú)疑是個(gè)會(huì)教育孩子的智者，他的小兒子從小體弱多病，沒(méi)有過(guò)一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，軟弱怯懦。這樣的一個(gè)小兒子在可怕的黑夜被困在了懸崖上,進(jìn)退維谷。我想如果換了現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)，遇到同樣的情況，他們也許會(huì)大叫一聲：“小祖宗，唉呀媽呀，你怎么跑那上面去了，你等著，別害怕啊，媽媽?zhuān)ò职郑┍�！”這么夸張地大喊大叫，孩子不害怕才怪！
而文中的父親怎么做的呢？文中寫(xiě)道：“父親的手電光照著我�！聛�(lái)吧，孩子，’他帶著安慰的口氣說(shuō)，‘晚飯做好了�！Z(yǔ)氣很平靜，輕描淡寫(xiě)，他要用這樣的語(yǔ)氣安慰孩子，這沒(méi)有什么大不了，不用害怕。并且用晚飯轉(zhuǎn)移孩子的.注意力，好讓他不至于那么害怕。
接著，父親鼓勵(lì)孩子下去，孩子嚇得大哭時(shí)，父親說(shuō)：“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”他又用化整為零的智慧把大困難化為一個(gè)一個(gè)孩子能夠輕易克服的小困難。幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼，增加信心，走下懸崖。
走下懸崖的“我”，對(duì)這次經(jīng)歷體會(huì)得非常深刻，變得勇敢起來(lái)，同時(shí)也懂得了戰(zhàn)勝困難的智慧。我想，如果這位父親也像現(xiàn)在有的家長(zhǎng)一樣生怕孩子受一點(diǎn)委屈，什么都包辦代替，選擇自己爬上去抱下孩子，那么孩子自己的人生經(jīng)歷永遠(yuǎn)是蒼白的，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得這么珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
這讓我想起了一個(gè)班主任，他也有著很獨(dú)特的教育方法。
那時(shí)，我們?cè)谝粋�(gè)辦公室工作，一個(gè)男孩子向他告狀，說(shuō)宿舍里有一個(gè)男生天天欺負(fù)他，叫他打洗腳水。
我想，老師們一般都會(huì)這樣處理這樣的事：把那個(gè)欺負(fù)人的孩子找來(lái)進(jìn)行教育，而這位班主任卻做出了驚人之舉，他竟支持那個(gè)被欺負(fù)的男孩和同學(xué)打架。他說(shuō)：“他欺負(fù)你，你揍他！”
我心里想：哪有這樣的老師，慫恿學(xué)生打架！
然而，他卻是對(duì)的，那兩個(gè)孩子打了一仗之后，被欺負(fù)的孩子從此抬起了頭，贏得了同學(xué)們的尊重。同時(shí)也向欺負(fù)他的人證明了，他不容輕視。那個(gè)欺負(fù)他的孩子還主動(dòng)和他結(jié)交，成了他的好朋友。
這位班主任不可能不注重孩子之間的友誼，但他更注重孩子勇氣的培養(yǎng)，他說(shuō)：“一定要讓男孩子有男孩子樣，必須幫他們戰(zhàn)勝怯懦，讓他們有男子的陽(yáng)剛美，像個(gè)堂堂男子漢！”
以上的兩個(gè)人，那個(gè)父親和那個(gè)班主任，他們都懂得講究教育的藝術(shù)，都不愧為智慧的長(zhǎng)者。天下的家長(zhǎng)朋友們，還是那句話(huà)，沒(méi)有教育不好的孩子，只有不懂教育的老師和家長(zhǎng)。好的教育，使孩子們受益終身。
《走一步，再走一步》讀后感8
《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓·亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。
讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)小孩的'教育方式：當(dāng)眼看小孩面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助小孩脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)小孩成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)小孩遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)小孩自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。
要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對(duì)小孩的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)小孩。
《走一步，再走一步》讀后感9
《走一步，再走一步》是莫頓·亨特晚年寫(xiě)的回憶自己八歲時(shí)一次爬懸崖的經(jīng)歷。兒時(shí)的莫頓·亨特體弱多病，性格怯儒，他時(shí)常為此感到羞愧，也時(shí)常因此受到同齡孩子的欺侮和蔑視。在他幼小的心靈里，沒(méi)有人能夠給她真正的`快樂(lè)。而那一次爬懸崖的經(jīng)歷，卻讓他從父親那里學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了克服困難，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法。他把這一經(jīng)驗(yàn)推廣之，成為人生第一筆寶貴財(cái)富，成為戰(zhàn)勝一切困難的法寶。從此，他變得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，勇于進(jìn)取，最后成為一名作家。
跑馬拉松的一名青年被記者采訪(fǎng)：“你為什么能跑完馬拉松？”那位青年說(shuō)：“我把全程分成三個(gè)部分，中間有兩站，第一站把它想象成一棵櫻桃樹(shù)，第二站把它想象成一個(gè)冰激凌，我的目標(biāo)是先到那棵櫻桃樹(shù)，再到冰激凌哪里，最后再去終點(diǎn)�！�
有一位老者，近100歲，卻從一個(gè)城市走到了另一個(gè)城市，全程步行，有人問(wèn)她怎么走過(guò)去的。老者說(shuō)：“我沒(méi)去想路途有多遠(yuǎn)，我只是想走好每一步，走一步，歇一步，只要每一步都踏實(shí)，自然可以走到那里。”
信念是一種無(wú)間不摧的力量，不要看理想有多遙遠(yuǎn)，只要腳踏實(shí)地。走一步再走一步，勝利的曙光就在眼前。
《走一步，再走一步》讀后感10
前幾天我們學(xué)習(xí)了美國(guó)作家莫頓�；纛D再走一步。它給了我很多靈感。作者回憶說(shuō)，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在七月的一個(gè)悶熱的日子里，我和我的小伙伴們?nèi)ヅ郎�。我的父親教我一步一步地走下懸崖，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的成就感。
讀完這篇文章后，我有了很多見(jiàn)解。其中，讓我以我的.數(shù)學(xué)為例。我媽媽經(jīng)常說(shuō)我們必須理解我們不能解決的問(wèn)題。否則，下次我們不會(huì)，會(huì)有越來(lái)越多的問(wèn)題，我們無(wú)法解決。最后，將沒(méi)有辦法解決這些困難。是的，我媽媽是對(duì)的。我不能貪心。我需要一步一步的來(lái)，一步一步的來(lái)，一步一步的來(lái)，這樣無(wú)論困難有多大，我都會(huì)被打破，最終我會(huì)戰(zhàn)勝它們并取得勝利。
在未來(lái)的生活中，當(dāng)我們感到沮喪時(shí)，我們應(yīng)該有信心克服困難。無(wú)論遇到什么困難，我們都要冷靜地面對(duì)，一步一個(gè)腳印地去解決。只有這樣我們才能邁出下一步。只有這樣我們才能應(yīng)付困難。
《走一步，再走一步》讀后感11
讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱。這父母和父母之間的'不同。不過(guò)，的方法并不錯(cuò)，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那——對(duì)孩子的愛(ài)。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛(ài)孩子。
我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：
1、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。
2、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致。值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)的尤為。
3、照應(yīng)美。文中多處用了寫(xiě)作方法。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。
《走一步，再走一步》讀后感12
盡管工作很累，我還是很認(rèn)真的讀了這篇文章。其實(shí)，兩天前在檢查孩子閱讀課文的時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)了一遍，當(dāng)時(shí)只是對(duì)孩子說(shuō)，這篇文章很有意義，但是并沒(méi)有說(shuō)出到底有什么意義，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真考慮。重讀之后，好象慢慢體味出了它的意義所在。
讀著讀著，我感覺(jué)自己就是那個(gè)孩子，正站在懸崖邊上不知所措，心里充滿(mǎn)恐懼，無(wú)助的望著腳下的深淵……我也曾想退卻，可是已經(jīng)沒(méi)有退路，我也曾想攀越，可是又沒(méi)有足夠的勇氣，恰恰就是那孩子面臨的處境，怎么辦？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我?guī)缀醪患偎妓鞯氖褂昧巳巳硕荚谑褂玫囊粋�(gè)辦法：掩飾。
在掩飾中度過(guò)了一天，又度過(guò)了一天，直到一事無(wú)成的今天，還站在那懸崖邊上。回想起來(lái)，曾經(jīng)多少次看到了腳下的.那塊巖石，多少次想踏上去，可是，可是……也許是懶惰，也許是缺乏意志，也許是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，還有……也許我曾經(jīng)走了一步，已經(jīng)踏上了我看到的那塊巖石，但沒(méi)有再走一步，于是，仍舊站在懸崖邊上。
深思之后，震撼了靈魂。為什么不做好身邊的每一件小事呢？腳踏實(shí)地的踏上自己看到的那塊巖石，走一步，再走一步……總空想著不經(jīng)過(guò)努力，不經(jīng)過(guò)拼搏，一下子變成愛(ài)因斯坦，變成比爾·蓋茨……多么的不現(xiàn)實(shí)！
由自己想到了孩子，仿佛看到孩子也站在懸崖邊上，正面臨著自己當(dāng)初的處境。只是自己的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換，由懸崖邊上的孩子，變成了孩子的父親。
每一位家長(zhǎng)都是那個(gè)父親的化身啊！
在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該責(zé)備孩子，還是對(duì)著孩子搖頭嘆氣。不，都不是，要知道，這時(shí)的你是孩子心中的支點(diǎn)，沒(méi)有你的支撐，孩子隨時(shí)都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父親所做的：引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子，讓他們勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的踏上看到的那塊巖石，走一步，再走一步……直至成功。
回想起自己對(duì)孩子那種望子成龍的心切，那種拔苗助長(zhǎng)的瘋狂，心中充滿(mǎn)了歉意。也許我也曾溫柔的對(duì)孩子說(shuō)：“下來(lái)吧，晚飯做好了。”也許我也曾告訴過(guò)孩子，踏上你看到的那塊巖石，不用擔(dān)心下一步會(huì)怎樣……但當(dāng)看到孩子依然不能邁出腳步時(shí)，自己是怎么做的呢？自己勃然大怒，把一切責(zé)任都推給孩子，并且說(shuō)，看，我做到了，只是那不爭(zhēng)氣的孩子沒(méi)有做到，我有什么辦法？！
其實(shí)，我錯(cuò)了，我又變成了懸崖邊上的孩子，而不是孩子的父親。我在沒(méi)有樹(shù)立孩子的信心之前，就已經(jīng)不耐煩的放棄了，并且推卸了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
文章給了我警示，我希望也能給孩子一個(gè)警示，我們一起樹(shù)立信心，踏上能看到的那塊巖石，走一步，再走一步……
那上面就是頂峰……
《走一步，再走一步》讀后感13
我們學(xué)習(xí)了一篇敘事散文《走一步，再走一步》
文章講的是作者莫頓·亨特小時(shí)候與5個(gè)小伙伴去爬山，可是，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來(lái)，等到了晚上，父親和莫頓·亨特的朋友杰利來(lái)救他了。父親安慰恐慌的兒子：“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你在走一小步。你能辦得到的'！”就這樣，莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步，終于爬下了懸崖！
莫頓·亨特父親的話(huà)使我受益匪淺。是��！無(wú)論遇到多大的困難和危險(xiǎn)，只要把它看做一小步，一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了，這樣便會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
在人生的慢慢道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不懈地朝著一個(gè)奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，勇往直前，不斷攀登，不論再慢慢整途中有什么困難，都一定能夠闖過(guò)去的！最后，必定會(huì)站在人生的巔峰，擁抱成功！
合上書(shū)本，我的心靈仿佛經(jīng)過(guò)了一次洗禮，我的內(nèi)心更充實(shí)了！莫頓·亨特父親的話(huà)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在人生道路上一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，勇往直前，不斷攀登，成為一個(gè)強(qiáng)者！
《走一步，再走一步》讀后感14
如果說(shuō)，人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。
如果說(shuō)，人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)，人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白云……
面對(duì)人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰(zhàn)?當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情，讀完了美國(guó)作家莫頓亨特寫(xiě)的《走一步，再走一步》時(shí)，我終于找到了我一直在尋找的答案。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，里面講到莫頓亨特小時(shí)侯，既有病又膽小。在一次攀巖活動(dòng)中，他因?yàn)槟懶《焕г诹松窖律稀Ｗ詈�，他在爸爸的指點(diǎn)下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠(yuǎn)，只要一小步一小步地走，就能成功。
一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠(yuǎn)，只要著眼于眼前的一小步，就能克服困難。生活需要勇氣。
在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時(shí)為寫(xiě)作業(yè)熬夜到很晚。實(shí)在忍不住，眼皮往下垂時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“再寫(xiě)一個(gè)字就行了。只寫(xiě)這一個(gè)字，不會(huì)很累的�！比缓笤僖粋�(gè)，再一個(gè)……到最后時(shí)，常會(huì)覺(jué)得不可思議，自己竟然堅(jiān)持下來(lái)了。雖然著并不是一次偉大的成功，但在其中蘊(yùn)涵的不也是這個(gè)道理嗎?
沒(méi)有失敗的人生是沒(méi)有價(jià)值的`，沒(méi)有挫折的生活是乏而無(wú)味的，沒(méi)有人的一生是十分順利的。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
墻角的花，當(dāng)它孤芳自賞時(shí)，天地就小了;山中的石，當(dāng)它背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了;水中的萍，當(dāng)它隨波逐流后，根基就沒(méi)了;空中的鳥(niǎo)，當(dāng)它展翅藍(lán)天中，宇宙就大了;水中的魚(yú)，當(dāng)它游進(jìn)大海時(shí)，境界就寬了;井底的蛙;當(dāng)它越身地面時(shí)，眼界就寬了;地下的煤，當(dāng)它燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了……我們經(jīng)歷了一次風(fēng)險(xiǎn)之后，生活就又多了一種顏色。
一次困難，可以讓我們懂得克服;一次挫敗，可以讓我們經(jīng)受磨練;一次失敗，可以讓我們學(xué)會(huì)反省;一次恥辱，可以讓我們學(xué)會(huì)振作。不要貪愛(ài)溫暖的陽(yáng)光，更應(yīng)該去愛(ài)風(fēng)雨，它純潔了你的靈魂;不要只接受光明，更應(yīng)去享受黑夜，它讓你看到了星辰;不要只迎接快樂(lè)，更應(yīng)該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂;不要只貪求平坦的旅途，更應(yīng)該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志;不要只歡迎贊賞，更應(yīng)該去接受批評(píng)，它讓你看到了缺陷;不要只祈求獲取，更應(yīng)該去作出貢獻(xiàn)，它證明了你的價(jià)值。
失敗、風(fēng)險(xiǎn)、跌倒、嘲笑……都算不了什么。只要你拿出你的勇氣，勇敢地面對(duì)生活，大膽地去克服困難，你會(huì)感謝那每一次帶你走向成功的經(jīng)歷。
《走一步，再走一步》讀后感15
讀著“走一步，再走一步”這句話(huà)，不僅心潮騰涌，我知道，只要堅(jiān)持，只要“走一步，再走一步”就能成功，如果半途而廢，那我是永遠(yuǎn)也看不到“最壯美的風(fēng)景”！讓我向著心中“最壯美的風(fēng)景”“走一步，再走一步”。走，是一種人生態(tài)度；走一步，是一種人生價(jià)值；而再走一步則是所謂心靈的高處。走，很簡(jiǎn)單也更迷茫，走一步加上下一步，使得未知的東西在腳下踩著，新鮮的東西在眼里消失，以至于它演化成一種價(jià)值，一種高度，以一種獨(dú)特的方式存在著。
我喜歡走，但不是小心地走，走是需要勇氣的。不想半途而廢就得快馬加鞭，雖然不可預(yù)知下一秒的宿命，但依然要勇往直前，努力去完成下一步的事。步是無(wú)止境的，但步依舊是我們走出來(lái)的，所以為此一個(gè)再就成為我們的信仰，為之堅(jiān)持，為之不懈！
我愛(ài)走，但并不是直接的走路，他可以演化為更多我心中為之愛(ài)慕的“走”，高鐵的走，帶來(lái)的是更多的遺憾；飛機(jī)的走，帶來(lái)的是更多的奔波；而我的走，在這個(gè)我被宇宙看似的世界里，我只不過(guò)是一個(gè)小小的細(xì)菌生活在我認(rèn)為大大的菌落里隨時(shí)可能消失，我能做的.就是走好每一步，認(rèn)真的，不帶一點(diǎn)虛假等這步走穩(wěn)了，下一步進(jìn)行了，又會(huì)感到一切又都那么美好，即使手上還扎著路上的荊棘！
如今的我們正風(fēng)華正茂的走在學(xué)習(xí)，社會(huì)，國(guó)家的道路上，難免會(huì)有坎坷，會(huì)有到不了的地方，更有指不盡的路牌，而我們的選擇就是去面對(duì)，如果要在這個(gè)形容詞前加個(gè)定義的話(huà)，我希望是勇敢地去面對(duì)。其實(shí)生活就是生下來(lái)，活下去，上帝只負(fù)責(zé)把我們交給媽媽生下來(lái)，卻沒(méi)有教會(huì)我們活下去，我想肯定有他的道理，人生的起步階段是很艱辛的又是充滿(mǎn)一系列選擇的，當(dāng)一個(gè)小寶寶會(huì)走路的時(shí)候，留給家人的是多么大的欣慰；留給自己的又是多么大的神奇；從而這個(gè)小寶寶就很難在這個(gè)基礎(chǔ)上再邁出一步，因?yàn)樗谙硎埽硎艿谝徊街蠹胰说目洫?jiǎng)，奶瓶的伺候……再是個(gè)什么概念，是重復(fù)嗎？我想大部分都不是，我的理解看來(lái)，再就是在一件事物的基礎(chǔ)上提高一個(gè)檔次：愛(ài)過(guò)就不會(huì)再迷茫，哭過(guò)就不會(huì)再犯錯(cuò)，即使你有的是時(shí)間愛(ài)，有的是時(shí)間哭，不會(huì)再，就是生命中最愚蠢的做法。再走一步也皆是如此。
上路吧，帶著汗水與艱辛，帶著哭過(guò)愛(ài)過(guò)的余溫，揣著勇氣，捧著愛(ài)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值和那“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”心靈高度：走一步，
穩(wěn)��；
準(zhǔn)備好，加油。
再走一步！
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