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《百變小兔》教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《百變小兔》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、選擇喜歡的方法，大膽剪出小兔的夸張頭像，并運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自主裝飾。
2、樂意在同伴面前講述自己的作品創(chuàng)想，體驗(yàn)夸張變形帶來的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、剪刀、筆、背景、范花3張
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┯伞渡衩鼗▓@》的故事導(dǎo)入活動(dòng)，萌發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣。
1、感知變身前小兔的樣子。
小兔米菲來了，它長著什么樣子？（教師出示變身前的米菲：圓臉蛋、長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴）
2、傾聽故事，感受變身小兔的樣子。
教師講故事：小兔米菲來到神秘的花園，里面有五顏六色的蘿卜還有各種各樣的蘑菇，米菲覺得很好奇，就不停的吃，突然它發(fā)現(xiàn)自己的耳朵、臉全身都發(fā)生變化了�？�！它變成什么樣呢？（教師出示變身后的米菲，幼兒說說變身后的小兔的臉型、五官、耳朵等）
3、大膽想象小兔可能出現(xiàn)的多種變身想法。
米菲的朋友覺得米菲變身后很有趣，也去了神秘花園吃了五顏六色的蘑菇和蘿卜，咦，真的也變身了，猜猜它們可能會(huì)變成什么樣呢？
你愿意把夸張、變形的變身兔子剪出來嗎？
（二）師幼共同探討折剪、裝飾變身小兔的方法。
1、討論怎樣對(duì)折。
今天我們用以前學(xué)過的對(duì)折剪的方法剪小兔的頭像，可以怎樣對(duì)折？（請(qǐng)兩位幼兒分別用長邊重疊對(duì)折或短邊重疊對(duì)折）
2、師幼互動(dòng)示范講解折剪的方法。
�。ń處熯x擇短邊對(duì)折的紙示范剪變形的臉）在這么大的紙上要變出臉和長長地耳朵，請(qǐng)你說說要注意什么呢？（在上面留出多點(diǎn)）
教師示范剪到一半時(shí)停止：剪刀這里停一停，為什么呢？（剪耳朵）
請(qǐng)一位幼兒用長邊對(duì)折的紙嘗試剪變形的臉蛋。
在這兩張紙上怎樣剪出長長地耳朵呢？（分別請(qǐng)二位來嘗試）
3、回憶已有經(jīng)驗(yàn)，夸張地裝飾變身小兔。
變身小兔來了，我們來給它打扮一下，讓它變得更加夸張搞笑好嗎？
你會(huì)用哪些方法呢？（你選擇自己喜歡的方式大膽的剪小兔子，并用桌子上的材料給小兔子的耳朵進(jìn)行裝飾。）
打扮哪里呢？（耳朵、臉、五官）
�。ㄈ┙淮僮饕�，幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)
1、先用對(duì)折的方法，剪出變形的頭像。
2、再用自己喜歡的方法來打扮小兔頭像。
3、把小兔拍張變身照，裝在相框里。（教師示范）
�。ㄋ模┱故竞椭v評(píng)幼兒的作品。
天哪，小兔全變身了，找找最夸張、最可愛、最搞笑的小兔在哪里？
你覺得你哪里設(shè)計(jì)的最成功？
你看到變身小兔心理有什么感覺？
總結(jié)：夸張變形真有趣，給我們帶來很多的歡樂和幽默！
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