幼兒園中班健康活動教案《有趣的拋接球》含反思

　　作為一名教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班健康活動教案《有趣的拋接球》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1、初步掌握自拋自接球和兩人近距離拋球接球的動作要領。

　　2、發(fā)展動作的準確性和協(xié)調(diào)性，體驗合作游戲的樂趣。

　　3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

　　5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　活動準備

　　1、皮球每人1個，球筐4個。

　　2、小豬頭飾每人1個。

　　3、韻律操音樂。

　　活動過程

　　1、熱身活動。

　�。�1）教師、幼兒持球聽音樂做皮球操。結合操節(jié)奏動作進行拋接球、滾球、排球等活動。

　�。�2）幼兒自由玩球，教師提醒幼兒嘗試用多種方法玩球。

　　2、學習自拋自接球。

　　（1）教師示范，并講解要點：雙手拋球往上拋，看準球，雙手接住。這種玩球的方法叫拋接球。

　�。�2）幼兒分散練習拋接球，教師提醒幼兒尋找空的場地，指導幼兒掌握正確、安全的方法。

　　3、游戲“你拋我接”。

　　（1）教師：我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個小朋友探索出了新玩法，請他們表演跟大家看。

　�。�2）請兩名幼兒師范互相拋接球。

　�。�3）教師：他們的手是怎么拿球的？在拋接球時，怎樣才能使球不掉地？

　　（4）教師邊示范邊講解動作要領：五指分開，雙手持球，拋向?qū)Ψ�；拋球是上肢揮動、抖腕向前上方用力拋出球；接球時注意力集中，伸出兩手隨時迎球，觀察球的飛行方向，準確接住球。引導幼兒注意安全，拋球時不要拋到對方的頭部。

　�。�5）幼兒自由結伴練習，教師巡回指導。

　�。�6）圓圈拋接球：幼兒站成一個大圓，教師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他（她）拋球，被喊到的幼兒接住球，迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他（她）拋球，然后回原位。第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲，依次傳球。

　　4、游戲：“豬小弟運西瓜”。

　�。�1）向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊。每對排頭聽信號從球筐里去除一個球當“西瓜”，轉身拋給第二個幼兒，依次拋到最后的幼兒，該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運完的隊伍獲勝。若球沒接住，則必須重新拋接，再向后傳。

　�。�2）幼兒做游戲2——3次。

　　5、放松整理活動。

　�。�1）幼兒進行放松運動，終點放松手臂和腿。

　�。�2）師幼共同收拾整理器材，回到活動室。

　　活動反思

　　拋接練習可以提高幼兒的球性，增強對球的控制能力。在上課過程中，教師的講解

　　過于專業(yè)化，就是要求孩子們做標準的胸前傳球，孩子們不好掌握動作和力度，往往會砸中對方，因此，要換種更簡單的教法，比如用雙手抱球拋接會更簡單易學。

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