《打電話》教案設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.正確、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方法。

　　2.體會(huì)相聲語言的藝術(shù)特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到說話要簡(jiǎn)明扼要、不說廢話的重要意義。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過分角色朗讀課文，理解主要內(nèi)容，體會(huì)相聲語言的精妙與幽默。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　了解相聲語言表達(dá)上的特點(diǎn)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　相聲《打電話》的錄音。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　1課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　一、觀看影片，揭示課題

　　1.觀看馬季的相聲《打電話》，說說感受。

　　2.揭題：打電話。

　　3.談打電話：

　　（1）導(dǎo)語：同學(xué)們一定都打過電話，電話使人們的交流變得方便快捷，打電話的時(shí)候最需要注意的問題是什么呢？（盡量地節(jié)約時(shí)間）

　�。�2）如果你要給你的好朋友打電話，約他晚上六點(diǎn)半在某電影院門口見面，一塊看電影，你會(huì)怎么說呢？

　�。�3）模擬計(jì)時(shí)表演。

　　（兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)模擬表演，教師計(jì)時(shí)。）

　　板書特寫：

　�。撸撸叻昼�

　　小結(jié)板書：簡(jiǎn)練、得體、明白。

　　（4）這么一點(diǎn)兒事，如果有人打了４個(gè)半小時(shí)，你們信不信？讓我們一起走進(jìn)課文《打電話》。

　　二、初讀課文，整體感知

　　讀課文，掃除字詞障礙、了解相聲主要內(nèi)容：

　�。�1）學(xué)生自學(xué)，自由朗讀課文。

　�。�2）檢查自學(xué)，正音：呃、耗子、啰嗦、嘚兒啷。

　�。�3）交流：

　　這個(gè)相聲說的是一件什么事？你最大的感受是什么？

　　三、再現(xiàn)課文，深入領(lǐng)悟

　　1.討論：

　　你從哪些地方感受到打電話此人“啰唆”？作者給他的名字起成“啰唆”有什么用意？

　　自由暢談。

　　2.歸納：

　　作者在這里極盡夸張之能事，把一個(gè)啰嗦者說話啰嗦表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　板書：

　　啰嗦、耗時(shí)、誤事。

　　3.暢所欲言：

　　如果你是聽電話的對(duì)方你會(huì)有什么感受？

　　4.這相聲諷刺了哪些人？

　　5.從中你受到了什么樣的啟迪？

　　小結(jié)：說話太啰嗦不但浪費(fèi)自己和他人的時(shí)間，還會(huì)耽誤事情，我們平時(shí)說話不僅要把話說明白、得體，還要說得簡(jiǎn)練才行。

　　四、學(xué)生選讀，了解相聲

　　1.學(xué)生選擇自己最喜歡的片斷瀏覽，體會(huì)相聲特點(diǎn)。

　　2.學(xué)生談自己對(duì)相聲語言特點(diǎn)的感受。

　　3.教師小結(jié)：

　　通俗易懂，如話家常：幽默、風(fēng)趣、夸張。

　　4.欣賞表演，進(jìn)一步感受相聲藝術(shù)的魅力：

　　播放事先錄制的該相聲表演錄像，一邊欣賞一邊感受相聲藝術(shù)的魅力。

　　5.小結(jié)：

　　相聲不僅是說，還是唱，相聲以反映現(xiàn)實(shí)生活為主要內(nèi)容；相聲常常在最后要“抖包袱”；相聲是笑的藝術(shù)，又是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，可以讓人們?cè)谛β曋械玫絾⒌稀��?/p>

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