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    《草蟲的村落》的教學教案設計

    時間:2022-10-06 07:31:20 教案 投訴 投稿
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    《草蟲的村落》的教學教案設計

      小學語文第十一冊《草蟲的村落》教學設計。

    《草蟲的村落》的教學教案設計

      【教學目標】

      1、正確讀寫“靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物”等詞語。

     。、有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。

      3、與大自然為友,感悟自然中花鳥蟲魚、山川草木的生命與靈性,與大自然進行“心靈對話”。

     。、體會作者怎樣用心觀察大自然,怎樣通過豐富的想象來表達獨特的感受。

      【教學重點】

      體會作者如何進行觀察、并如何進行運用豐富的想象來表達自己的獨特感受。

      【教學課時】

      兩課時。

      【教學過程】

      第一課時

      一、導入

      還記得我小學時學過的一篇文章《蟋蟀的住宅》,讓我第一次走進了自然界的小生靈,今天我們要學習的這篇課文,會帶給我們更奇異的感受。

      板書課題。

      二、初步感知課文

     。薄⒆x課文,把課文讀通順,劃出不理解的詞語和生字。

     。病⒘私馕恼碌闹饕獌热,找出自己感受較深的地方,并大聲地朗讀。

      3、思考:“草蟲的村落”給你留下了怎樣的印象?

      三、質疑、交流

     。、自由讀課文,想一想:“草蟲的村落”在哪兒?

     。、交流反饋。

      3、隨著作者的目光,你在“草蟲的村落”里看到了什么?找出相關的語句。

      “我想它一定是游俠吧……終于走出一條路!

      “蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲,……到處參觀遠房親戚的住宅!

      “甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀,……這是只有蟲子們才能演奏出來的!”

      作者為我們描繪出了一個名副其實的“村落”:有建筑,有形形色色的人們,他們還有各自的工作、交往和生活。

     。础⒃僮x課文,想一想,作者是怎樣發(fā)現(xiàn)這個“草蟲的村落”的?

     、 我目光追隨著爬行的小蟲,作了一次奇異的游歷。(理解“追隨”)

     、 今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

      “靜謐”是什么意思?從這個詞語中你讀懂了什么?

      “靜謐”不但寫出了周圍環(huán)境的幽靜,還寫出了作者的心境非常平靜、人很放松。有這樣的環(huán)境和心情,才使他忘了世界,忘了自己,才會發(fā)現(xiàn)這“草蟲的村落”,才會發(fā)現(xiàn)草叢中蟲子的快樂天地。我多么得意!”

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