選用句式教案

　　作為一名教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的選用句式教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學思路

　　一、考點闡釋：

　　選用句式，是按照題目給定的語句形式要求造句。所選語句，除句式要求之外，還要求語意恰當，與語境諧合。

　　二、解法指導：選用句式復習，要注意以下幾點：

　　1、要讓學生了解句式的一般知識。從結(jié)構(gòu)方面說，有單句、復句，整句、散句;從表達方面說，有陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句;從成分方面說，有省略句、倒裝句;從邏輯方面說，有主動句、被動句，肯定句、否定句等。

　　2、要教會學生能根據(jù)題目的要求和語言材料的隱含要求，恰當?shù)剡x擇句式，以達到語言表達的簡明、連貫得體的要求。

　　3、要盡可能地結(jié)合情境教學。如對象、場合等。

　　三、試題點撥：

　　典型試題1：選用恰當?shù)木涫�，把下面的語句加以組織，使話題統(tǒng)一，表意更集中，句子更緊湊。

　　例句：武松、李逵、解珍和解保都是《水滸》里的英雄，《水滸》中有武松景陽崗打虎的故事，有李逵殺虎報仇的故事，有解珍、解保獵虎蒙冤入獄的故事。這些人物和故事，都是典型的藝術(shù)真實，不同于生活的真實。

　　點撥：此題考查選用句式的能力。原文話題不統(tǒng)一《水滸》，武松、李逵等人物和故事，要選用一個句式，使話題統(tǒng)一。 參考答案：《水滸》里的武松、李逵、解珍、解保等打虎、殺虎、獵虎的故事，都是典型的藝術(shù)真實，不同于生活的真實。

　　典型試題2：將下面的語句，按照不同的表達要求，加以組織，選擇不同的句式，分別寫一段話。

　　例句：①新加坡的旅游業(yè)在全世界享有盛譽。②新加坡具有良好的旅游的天然條件。③新加坡的旅游部門工作認真、細致。 ④新加坡的旅游業(yè)與其他有關(guān)部門協(xié)調(diào)合作得很好。

　　(1)強調(diào)天然條件：

　　(2)強調(diào)工作認真、細致與合作：

　　點撥：此題考查選用句式的能力，原語言材料從大的層次關(guān)系看，是因果關(guān)系，其中“原因”復雜，有三個方面，可用“固然……但”來表達。(參考答案略)

　　四、命題趨勢：縱觀近年來句式的考查，不難看出，高考語文試題“選用、仿用、變換句式”的命題，呈現(xiàn)出以下趨勢：

　　第一、貼近生活，讓考生有話可說，注意激活他們的思維。

　　第二、呈開放性，為考生提供了廣闊的思考空間。

　　第三，語用的特點更加突出。

　　五、強化訓練：

　　1、選擇下面銜接較好的一組句式：

　　(1)我把老李找來，讓他立即寫報告，他寫完報告馬上把它交上去了。

　　(2)我找來老李，老李立刻寫報告，報告寫完交上去來了。

　　(3)古都西安，許多古建筑坐落在主要街區(qū)，肅穆的官府衙門，玲瓏的樓臺軒榭，色彩鮮明的回廊，風格獨具的民居，……看到這些，你立刻會為它們凝重的文化底蘊所吸引。

　　(4)古都西安的主要街區(qū)，坐落著許多古建筑，肅穆的官府衙門，玲瓏的樓臺軒榭，色彩鮮明的回廊，風格獨具的民居，……看到這些，你立刻會為它們凝重的文化底蘊所吸引。

　　A、(1)(3 ) B、(2)(4) C、(1)(4) D、(2)(3)

　　2、依次填入下面兩句中橫線處的語句與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是

　　(1)每逢深秋時節(jié)___松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

　　(2)遠眺群山環(huán)抱，___近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。

　　(1)置身山頂，俯瞰槐榆丹楓

　　(3)白云繚繞，層林疊翠

　　(2)置身山頂俯瞰，槐榆丹楓

　　(4)層林疊翠，白云繚繞

　　A(1)(3) B(1)(4) C(2)(3) D(2)(4)

　　鞏固練習

　　3、下列各句括號內(nèi)的兩種表述，分別編為四組，表述全部恰當?shù)氖?/p>

　　(1)陽光融化了河水，細雨潤澤了山色，(a柳枝被春風吹綠b春風染綠了柳枝)，造化的神功又一次使人們驚異了。

　　(2)秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了。枯黃的葉子離開了枝頭在風中飛舞著，(a它曾經(jīng)有過的婆娑身影依然那么動人b懷著對金秋時節(jié)無比眷念的心情離去)假如我是綠葉，我愿意很快地落在地上，盡情地擁抱這養(yǎng)育它的土地。

　　A、(1)a(2)b B、(1)a(2)a C(1)b(2)a D(1)b(2) b

　　4、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

　　擋眼有石塑一尊，近似昨夜見到的神貌。___，皆先生手跡。___，羅池東側(cè)有柑香亭，___，祠北有衣冠墓，這些名目，只要粗知柳宗元行跡，皆耳熟能詳。

　　(1)《荔子碑》《劍銘碑》鐫于石塑底座

　　(2)石塑底座鐫《荔子碑》《劍銘碑》

　　(3)羅池就在石塑背后不遠處

　　(4)石塑背后不遠處是羅池

　　(5)西側(cè)乃柳侯祠

　　(6)柳侯祠在羅池西側(cè)

　　A (2)(4)(5) B(1)(3)(6) C(1)(4)(5) D(2)(3)(6)

　　鞏固練習

　　5、下列選項中，與上文銜接最恰當?shù)囊豁?/p>

　　我們看到，上海的城市環(huán)境整潔美觀，但相比之下農(nóng)村給我們的印象仍是又臟又亂。我們認為上海__________。

　　A不僅應有良好的城市環(huán)境，而且農(nóng)村的優(yōu)美環(huán)境是至關(guān)重要的

　　B不僅應有良好的城市環(huán)境，而且應該有優(yōu)美的農(nóng)村環(huán)境

　　C不僅有優(yōu)美的農(nóng)村環(huán)境，而且應該有良好的城市環(huán)境

　　D不僅應該有優(yōu)美的農(nóng)村環(huán)境，而且城市的良好環(huán)境是至關(guān)重要的

　　6、依次填入下面一段文字中的橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

　　一個人不喜歡詩，何以文學趣味就低下呢?____。一部好小說或是一部好戲劇都要當做一首詩看。使比別類文學較嚴謹、較純粹、較精微。如果對于詩沒有興趣，對于戲劇散文小說等等的佳妙也終不免有些隔。____，大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。他們讀小說和戲劇只見到故事而沒有見到它的詩。____。

　　(1)因為一切詩都要有文學的特質(zhì)(2)因為一切純文學都要有詩的特質(zhì)(3)不愛好詩而愛好小說的人們(4)愛好詩而不愛好小說戲劇的人們(5)就像看到架上的花而忘記花架(6)就像看到花架而忘記架上的花

　　A (2)(4)(6) B(1)(4)(5) C(2)(3)(6) D(1)(3)(5)

【選用句式教案】相關(guān)文章：

句式變換教學設計04-23

精選用心的作文600字3篇12-09

精選用心的作文300字9篇01-04

精選用心的作文300字六篇10-21

精選用餐作文300字3篇10-10

精選用心的作文300字八篇11-20

精選用心的作文300字3篇06-07

精選用心的作文300字4篇04-20

精選用心作文500字合集9篇02-25