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    萬年牢教案

    時間:2022-10-15 15:41:56 教案 投訴 投稿

    萬年牢教案模板7篇

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的萬年牢教案7篇,希望對大家有所幫助。

    萬年牢教案模板7篇

    萬年牢教案 篇1

      關(guān)于略讀課文的教學(xué),《教師教學(xué)用書》有明確要求:一是訓(xùn)練學(xué)生略讀的能力,只要求學(xué)生能快速領(lǐng)悟文章大意即可;二是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,自己把課文讀懂,在實踐中掌握讀書方法。

      一、揭示課題:《萬年牢》

      看了課題,你最想知道什么?(萬年牢是什么意思?萬年牢指什么?)

      二、初讀課文,感知內(nèi)容

      1、讀通課文,讀準(zhǔn)字音。

      2、檢查字詞:

      多音字:把(ba)悶(men)削(xiao)

      詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤

     。苷J(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

      3、課文三處寫了萬年牢,分別指什么?找出有關(guān)語段讀一讀。

      三、細(xì)讀課文,感悟理解

      1、第一處的萬年牢指什么?找出有關(guān)語句讀一讀。

      出示句子:我的糖葫蘆蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢。

     、艦槭裁唇腥f年牢?

     、七@種糖葫蘆,父親是怎么做出來的?

     。ㄗx第二小節(jié),體會父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會父親在制作過程中對每一個環(huán)節(jié)一絲不茍。)

     、切〗Y(jié):

      正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

      2、第二處萬年牢指什么?

      句子:公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。

     、攀裁词钦?(憑著良心做買賣)

     、聘赣H是怎么走正道的?

      3、第三處萬年牢指什么?

      父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做個可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實在。

      體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。

      4、這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才能贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實在才能贏得別人的信任和尊重。

      四、深入體驗

      你是怎么理解父親所說的做人的.道理的?結(jié)合具體的生活事例來說明。

      五、交流“做事認(rèn)真,講誠信”的故事

      【教學(xué)反思】

      在教學(xué)過程中,我盡量做到大膽放手,充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作能力,用自己最感興趣,最擅長的方法學(xué)習(xí),通過小組合作,全班交流,來取長補(bǔ)短,達(dá)到整體的完整。

      其次,重視朗讀和讀后感受,強(qiáng)化學(xué)生對語言的感悟過程。

      第三,作為排在本單元最后的略讀課文,我注重發(fā)揮其承上啟下的作用。開課時自然地把學(xué)生帶到本單元的學(xué)習(xí)主題中;結(jié)束時,又引導(dǎo)學(xué)生對整組課文進(jìn)行簡單回顧,并安排課后練筆,使整個單元成為一個有機(jī)的整體。

    萬年牢教案 篇2

      一、啟發(fā)談話、揭示課題:《萬年牢》

     、倏戳苏n題,你最想知道什么?

     。ㄈf年牢是什么意思?萬年牢指的是什么?)

      ②這課文講述了一位父親真誠地為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事,分兩部分講父親做事認(rèn)真和實在的。

     、畚覀儗W(xué)習(xí)這課文的目的是——從感人的故事中,感受真誠地為人和做事的道德風(fēng)范,同時學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法。

      二、檢查預(yù)習(xí),整體感知

      1 、讀通課文,讀準(zhǔn)生字。

      2、課件出示詞語,并檢查。

      走街串巷 天津 把兒 掉皮損傷 晾曬 悶爐火 削竹簽 蘸糖 甩糖風(fēng) 耽誤 提籃叫賣 賺錢 摻假

      三、圍繞提示,深入探究

      1 、自學(xué)課文,邊讀邊思考問題(課件出示):

      (1 )課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個怎樣的人?

      (2 )從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在?

      (3 )課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義?

      ※快速瀏覽課文,找出有關(guān)語段讀一讀,做上記號。

      2 、小組合作研討。

      3 、班內(nèi)匯報交流。

      4 、重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題(3 ):

      ※第一處的'萬年牢指的是什么?找出有關(guān)語句讀一讀。

      出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢。”

      A 、為什么叫萬年牢?

      B 、這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的?

      C 、:正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

      ※第二處的萬年牢指什么?小組討論。

      出示句子:“公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。”

      A 、什么叫正道?

      B 、父親是怎么走正道的?

      師:父親是這么說,也是這么做的,可是做大買賣的老板都有一套投機(jī)取巧的生意經(jīng),而認(rèn)真實在的父親又怎么看得下去呢?可想而知這兩個格格不入的人之間一定發(fā)生了一場激烈的爭論。用你的智慧展開想象,寫一寫這場非一般的唇槍舌戰(zhàn)。

      寫對話練習(xí):

      看著父親選料那么認(rèn)真,那么絲毫也不馬虎。

      老板( )地對父親說:“ ”

      父親( )地說:“ ”

      老板( )地說:“ ”

      父親( )地說:“ ”

      ※第三處的萬年牢又指的是什么呢?全班討論。

      出示句子:“父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實在。”體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。

      ※這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?

      啟發(fā)學(xué)生懂得:這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢,萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。

      三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環(huán)緊扣一環(huán),敘事清楚,很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的方法。

      四、課外延伸

      1、萬年牢的產(chǎn)品,萬年牢的生意,萬年牢的人品,其中,我認(rèn)為萬年牢的人品是最重要的,不信,我們一起來聽聽名人是怎么說的。

      2、同學(xué)們,古今中外關(guān)于誠信的故事也很多,選學(xué)課文《小珊迪》講述了珊迪誠實守信的故事,課后請認(rèn)真閱讀,相信你一定會被珊迪感動。

    萬年牢教案 篇3

      第一課時

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

     、僬J(rèn)識本課8個生字。

     、谕ㄟ^課文的研讀,體會父親做事認(rèn)真,做人實在。

      預(yù)習(xí)任務(wù):

      1、自讀課文最少三遍,盡量做到第一遍讀準(zhǔn)字音,第二、三遍正確流利。

      2、畫出生字和不理解的詞。聯(lián)系上下文或問同學(xué)解決。

      3、默讀,思考課文講了一件哪幾件事。用自己的話說說。

      4、再讀,思考,在書上圈點(diǎn)批畫:

      (1)、萬年牢是什么意思?萬年牢指什么?

     。2)、從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真實在?

      (3)、課文中三次提到“萬年牢”,分別指什么?從中受到什么啟發(fā)?

      合作學(xué)習(xí)

      小組內(nèi)交流預(yù)習(xí)第5步中不理解或未完成的問題。組長記錄全組都無法解決的問題。

      我展示:

      1、有感情地朗讀課文 。

      2、解決不理解的詞語。

      3課文講了哪幾件事。用自己的話說說。

      4、萬年牢是什么意思?萬年牢指什么?

      5、從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真實在?

      6、課文中三次提到“萬年牢”,分別指什么?從中受到什么啟發(fā)?

      達(dá)標(biāo)測評:

      1、多音字組詞:

      ______ ( ) ______ ( ) ______ ( )

      把 悶 削

      ______ ( ) ______ ( ) ______ ( )

      2、結(jié)合實際談?wù)勛x后的'體會

      學(xué)習(xí)收獲:

      ___________________________________________________

      ___________________________________________________

      知識延伸:

      交流“做事認(rèn)真,講誠信”的故事。

    萬年牢教案 篇4

      一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1 認(rèn)識8個生字。

      2 了解故事內(nèi)容,體會做人要講究認(rèn)真,講究實在的道理。

      3 學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。

      4 學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文,培養(yǎng)自學(xué)能力。

      二、 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

      找做事認(rèn)真,講誠信的故事。

      三、 學(xué)習(xí)時間:

      一課時

      四、 學(xué)習(xí)過程:

     。ㄒ唬 揭示課題:〈〈萬年牢〉〉

      看了課題,你最想知道什么?(萬年牢是什么意思?萬年牢指什么?)

     。ǘ 初讀課文,感知內(nèi)容

      1 讀通課文,讀準(zhǔn)字音。

      2 檢查字詞:多音字:把(ba) 悶(men) 削(xiao)

      詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤

     。苷J(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

      3 課文三處寫了萬年牢,分別指什么?找出有關(guān)語段讀一讀。

      (三) 細(xì)讀課文,感悟理解

      1 第一處的萬年牢指什么?找出有關(guān)語句讀一讀。

      出示句子:我的糖葫蘆蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢。

     。1) 為什么叫萬年牢?

     。2) 這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的?

     。ㄗx第二小節(jié),體會父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會父親在制作過程中對每一個環(huán)節(jié)一絲不茍。)

      (3) 小結(jié):正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的.糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

      2 第二處萬年牢指什么?

      句子:公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。

     。1) 什么是正道?(憑著良心做買賣)

      (2) 父親是怎么走正道的?

      3 第三處萬年牢指什么?

      父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做個可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實在。

      體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。

      4 這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才能贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實在才能贏得別人的信任和尊重。

     。ㄋ模 深入體驗

      你是怎么理解父親所說的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來說明。

     。ㄎ澹 交流“做事認(rèn)真,講誠信”的故事。

      板書:

      做糖葫蘆質(zhì)量好

      6 萬年牢? 憑良心做買賣?? 一生受益

      ?做人做事實在,可靠

    萬年牢教案 篇5

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1 、認(rèn)識 8 個生字。

      2 、了解故事內(nèi)容,體會做人要講究認(rèn)真,講究實在的道理。

      3 、學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。

      4 、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文,培養(yǎng)自學(xué)能力。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      讓學(xué)生從感人的故事中,感受父親為人和做事的真誠,學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      Powerpoint 課件。

      教學(xué)時間:

      1 課時

      [ 教學(xué)過程 ]

      一、交流談話,激趣導(dǎo)入

      我們班的絕大多數(shù)同學(xué)都吃過冰糖葫蘆吧,回憶一個你所吃過的糖葫蘆的模樣,好嗎?(課件出示冰糖葫蘆圖片)

      在解放前的天津,有一位賣糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名氣,想知道他是誰嗎?他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親。

      二、初讀課文,感知內(nèi)容

      1 、讀通課文,讀準(zhǔn)生字。

      2 、檢查詞語(課件出示):走街串巷、掉皮損傷、晾曬、 火候 、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)。

      三、圍繞提示,深入探究

      1 、自學(xué)課文,邊讀邊思考問題(課件出示):

      ( 1 )課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個怎樣的人?

      ( 2 )從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在?

      ( 3 )課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義?

      ※快速瀏覽課文,找出有關(guān)語段讀一讀,做上記號。

      2 、小組合作研討。

      3 、班內(nèi)匯報交流。

      4 、重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題( 3 ):

      ※第一處的萬年牢指的是什么?找出有關(guān)語句讀一讀。

      出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢!

      A 、為什么叫萬年牢?(板書:糖葫蘆――萬年牢)

      B 、這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的?

      (讀第二自然段,體會父親十分講究選料;讀第三、四自然段,體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍)

      C 、小結(jié):正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

      ※第二處的萬年牢指什么?小組討論。

      出示句子:“公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。”

      A 、什么叫正道?(憑著良心做買賣)

      B 、父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認(rèn)真實在)(板書:做生意――萬年牢)

      ※第三處的萬年牢又指的是什么呢?全班討論。

      出示句子:“父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實在!斌w會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。(板書:做 人――萬年牢)

      ※這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?

      啟發(fā)學(xué)生懂得: 這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢,萬年牢的生意靠的.是誠實、守信的“萬年牢”的人品。

      三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環(huán)緊扣一環(huán),敘事清楚,很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。

      四、感情朗讀,深入體驗

      齊讀課文,談?wù)務(wù)n文所表達(dá)的思想感情。(表達(dá)了作者對父親為人實在、做事認(rèn)真的敬仰和贊美之情。)

      五、拓展理解,體會情感

      你是怎么理解父親的做人的道理的?實際生活中的生意人都是文中父親那樣嗎?結(jié)合具體的生活事例來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

      板書:

      萬年牢

      糖葫蘆――萬年牢

      做生意――萬年牢

      做 人――萬年牢

    萬年牢教案 篇6

      【設(shè)計理念】

      一篇閱讀文章教學(xué)任務(wù)的完成,主要應(yīng)該是學(xué)生之間自主讀書、自主解讀、自主鑒賞、自主感悟的結(jié)果。 引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會閱讀感悟,從而獲取真正的閱讀體驗。

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1.認(rèn)識8個生字。

      2.了解故事內(nèi)容。學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。

      3.學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文,培養(yǎng)自學(xué)能力。體會做人要講究認(rèn)真,講究實在的道理。

      【課時安排】

      一課時。

      【教學(xué)流程與設(shè)計意圖】

      第一課時

      一、啟發(fā)談話、揭示課題:《萬年牢》

     、倏戳苏n題,你最想知道什么?

      (萬年牢是什么意思?萬年牢指的是什么?)

     、谶@篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事,分兩部分講父親做事認(rèn)真和實在的。

      ③我們學(xué)習(xí)這篇課文的目的是——從感人的故事中,感受真誠地為人和做事的道德風(fēng)范,同時學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法。

      [設(shè)計意圖]

      直接入題,開門見山,簡潔明了,讓學(xué)生目標(biāo)明確,能抓住重點(diǎn)來閱讀課文。

      二、初讀課文,感知內(nèi)容

      1、自由讀文 ,讀通課文,讀準(zhǔn)生字。

      2、檢查字詞:多音字:把、悶、削。

      詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(能認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

      3、默讀課文,邊讀邊動筆做記號,畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事,并在書上作簡單的批注,讀后根據(jù)自己的批注進(jìn)行交流。思考:課文三處寫了萬年牢,分別指什么?

      4 、找出有關(guān)語段讀一讀。同桌互相討論一下。說說那位父親給你留下了哪些印象,對父親的言行作出自己的評價。

      [設(shè)計意圖]

      有意識地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,先朗讀后默讀,最后是交流,以獲得初步的印象,整體感知課文內(nèi)容。

      三、細(xì)讀課文,感悟理解

      1.第一處的萬年牢指的是什么?找出有關(guān)語句讀一讀。

      出示句子:“我的糖葫蘆得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢。”

     、.為什么叫萬年牢?

     、.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的?

     。ㄗx第二小節(jié),體會父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍)

      ③.小結(jié):正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

      2.第二處的萬年牢指什么?

      “公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢!

      ①.什么叫正道?(憑著良心做買賣)

     、.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認(rèn)真實在)

      3.第三處的萬年牢又指的是什么呢?

      “父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實在。”體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。

      4.這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?

      啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實在才能得到別人的信任和尊重。

      [設(shè)計意圖]

      圍繞學(xué)生對“父親”的評價,再次引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本,從字里行間,從具體的描寫中感受父親是個辦事認(rèn)真,實實在在,講究商業(yè)道德的人。引導(dǎo)學(xué)生對文中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行深入體會。而不是脫離文本的空談。

      四、深入體驗、感悟理解

      你是怎么理解父親的做人的道理的'?結(jié)合具體的生活事例來說明。

      五、拓展練習(xí)、增加智慧

      1、課外閱讀“做事認(rèn)真,講誠信”的故事

      2、認(rèn)真做一件將一誠信的事情,然后記下自己的心得體會。

      [設(shè)計意圖]

      在深入理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,親身實踐,具體體驗做人的道理,被教課文與教做人有機(jī)結(jié)合起來,達(dá)到文道統(tǒng)一的境界。

      [教學(xué)反思]

      有真文章者,必有真人品。讀真文章者,必有學(xué)人品。本次閱讀教學(xué)的設(shè)計意在積極倡導(dǎo)自主讀書。自主閱讀最本質(zhì)的特點(diǎn),是一篇閱讀文章教學(xué)任務(wù)的完成,主要應(yīng)該是作為個體的學(xué)生和作為群體的學(xué)生(學(xué)生之間)自主讀書、自主解讀、自主鑒賞、自主感悟的結(jié)果。

      自主讀書:學(xué)生有真正直接感知文章原作的自主認(rèn)讀權(quán);蛞荒渴、或通讀瀏覽、或忘情誦讀、或咀嚼品味,真正整體把握文章內(nèi)容、親密接觸原作的原汁原味、產(chǎn)生自己的初步印象或想法,而不是對原作還不知就里,就被老師的種種堪稱學(xué)養(yǎng)深厚的評介和堪稱別具匠心的問題弄得云遮霧罩。

      自主解讀:學(xué)生憑自己的知識積累,從篇章結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧到一詞一句、主旨意蘊(yùn),更深入地領(lǐng)悟他人精妙的解讀鋪墊“閱讀期待”,才能吸收更精準(zhǔn)、更獨(dú)到的感悟;而不是不敢思考、人云亦云。

      自主鑒賞:學(xué)生通過語言文字的媒介,獲得對文章思想內(nèi)容和藝術(shù)形式的具體體驗和感受,獲得審美享受的自主賞析權(quán)。讓學(xué)生獲得是非美丑的情感體驗,從在此基礎(chǔ)上,教師以自己更加成熟、更加睿智的感悟平等地與學(xué)生與學(xué)生交流碰撞,學(xué)生自然會獲得更高層次的情感高峰體驗,很多東西就會成為學(xué)生生命活動的一部分,內(nèi)化為精神的血肉。

    萬年牢教案 篇7

      一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

     、僬J(rèn)識本課8個生字。

     、谕ㄟ^課文的研讀,體會父親做事認(rèn)真,做人實在。

      二、教學(xué)重難點(diǎn):

      了解圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事,從哪些地方可以看出父親的做事認(rèn)真、實在。

      三、教學(xué)時間:

      一課時

      四、課前準(zhǔn)備

      ●揭示課題:《萬年牢》

      看了課題,你最想知道什么?(萬年牢是什么意思?萬年牢指什么?)

      ●初讀課文,感知內(nèi)容

      ①讀通課文,讀準(zhǔn)生字。

     、跈z查字詞:多音字:把(bà)、悶(mēn)、削(xiāo)

      詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢

     。苷J(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

     、壅n文三處寫了萬年牢,分別指什么?找出有關(guān)語段讀一讀。

      ●細(xì)讀課文,感悟理解

      ①第一處的萬年牢指什么?找出有關(guān)語句讀一讀。

      出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢!

      a.為什么叫萬年牢?

      b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的?

      (讀第二小節(jié),體會父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍)

      c.小結(jié):正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

     、诘诙幍娜f年牢指什么?

      “公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢!

      a.什么叫正道?(憑著良心做買賣)

      b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親做生意認(rèn)真實在)

     、鄣谌幍娜f年牢又指什么呢?

      “父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做個可靠的'人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實在!

      體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。

     、苓@三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實在才能得到別人的信任和尊重。

      ●深入體驗

      你是怎么理解父親說的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來說明。

      ●交流“做事認(rèn)真,講誠信”的故事

      板書設(shè)計:

      6* 萬年牢

      做糖葫蘆

      由 淺

      萬年牢 憑良心做買賣 可靠、認(rèn)真、實在

     。ㄒ簧芤妫

      入 深

      做事做人

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