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    幼兒園小班語(yǔ)言教案《如果我能飛》

    時(shí)間:2024-01-08 08:26:23 教案 投訴 投稿
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    幼兒園小班語(yǔ)言教案《如果我能飛》

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《如果我能飛》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園小班語(yǔ)言教案《如果我能飛》

      一、設(shè)計(jì)意圖:小班是幼兒口頭語(yǔ)言快速發(fā)展的階段,簡(jiǎn)短而又朗朗上口的兒歌正是促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的最好載體。這首兒歌的動(dòng)作性表現(xiàn)性很強(qiáng),符合小班幼兒愛動(dòng)的特點(diǎn)。并且,這個(gè)內(nèi)容具有很強(qiáng)的情境性,可以利用游戲把幼兒帶到兒歌所描繪的特定情境中,使他們身臨其境地感受、學(xué)習(xí)兒歌,從而帶動(dòng)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、感受詩(shī)歌的優(yōu)美,學(xué)習(xí)用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)閃爍的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鳥,體會(huì)兒歌快樂的情感。

      2、能夠大膽想象,積極表述"如果我會(huì)飛,我要飛到X X X,變成X X X X"的美好愿望。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、物質(zhì)準(zhǔn)備:詩(shī)歌課件、藍(lán)天、海洋、森林場(chǎng)景、一對(duì)翅膀。

      2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:初步認(rèn)識(shí),如果……我會(huì)……,認(rèn)識(shí)了天空、森林、大海的景象。

      四、活動(dòng)過程

      (一)出示翅膀,激發(fā)幼兒興趣。

      師:小朋友,今天劉老師給大家準(zhǔn)備了一個(gè)神秘的禮物,看,是什么?沒錯(cuò)這是一對(duì)天使的翅膀,它有一個(gè)神奇的魔力,只要它碰到你,你就能飛起來(lái)。(互動(dòng))現(xiàn)在,你們都能飛了,讓我們一起飛翔吧!

      (二)通過飛翔游戲,學(xué)習(xí)并理解兒歌內(nèi)容。

      1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌每句話的前半部分。

      提問:如果你能飛,你要飛到哪里?

      師:如果我能飛,如果我能飛,我要飛到哪里呀?(邊飛邊提問)我們一起飛,如果我能飛,我要飛到藍(lán)天上?次覀冇诛w到哪里啦?沒錯(cuò),如果我能飛我要飛到大海上。誒,你看飛過了大海又來(lái)到哪里啦?一起飛吧,如果我能飛,我要飛到森林里(兩遍)。

      小結(jié):剛才,我們都飛到哪里啦!讓我們用好聽的話講出來(lái),如果……

      2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌每句話的后半部分。

      提問:你可以變成什么?

      師:小朋友,如果你飛到了藍(lán)天里你可以變成什么呢?(月亮、飛船、小鳥)哇!真厲害,看我變成了什么?(小星星)那你猜猜,它在干什么?我們來(lái)看看(發(fā)光)用一個(gè)好聽的次說:閃閃發(fā)光(配上動(dòng)作),你們想變成星星嗎?(想)我們一起來(lái)飛如果我能飛,我要飛到藍(lán)天上,變成一顆小星星,閃閃發(fā)光。

      剛才,我們還飛到了大海上。到了大海上你要變成什么呢?(潛水艇,小魚,海馬)看我變成什么?(浪花)那它在干嘛?(翻滾,滾來(lái)滾去,跳舞)用一個(gè)好聽的詞來(lái)說翩翩起舞。我們來(lái)跳舞吧:如果我能飛,我要飛到大海上,變成一朵小浪花,翩翩起舞。

      最后,我們飛到了森林里,你要變成什么呢?(老虎,兔子)看看我變成了什么?小鳥他可開心了,你猜他在干什么?(跳舞,飛)他在快樂歌唱!讓我們變成小鳥如果我能飛,我要飛到森林里,變成一只小鳥兒,快樂歌唱。

     。ㄈ┯變和暾蕾p兒歌師:現(xiàn)在老師把翅膀變到一首好聽的兒歌里,讓我們來(lái)聽一聽,念一念吧。(師幼共同跟課件念兒歌)

     。ㄋ模⿴熡坠餐贾脠(chǎng)景,角色表演師:老師為大家準(zhǔn)備了天空、森林、大海,請(qǐng)大家把它們打扮的更美些吧,F(xiàn)在讓我們插上天使的翅膀,念出好聽的兒歌。(師生共同布置"藍(lán)天"、"大海"、"森林"三個(gè)場(chǎng)景,教師和幼兒共同朗誦、表演兒歌)

     。ㄎ澹┯變鹤杂上胂螅_展仿編。

      師:如果你能飛,你還想飛到哪里去?變成什么呢?

      (六)幼兒扮演天使,自然結(jié)束活動(dòng)。

      師:讓我們做一名快樂的小天使,飛到自己想去的地方吧!(播放舒緩音樂。)

      附兒歌:如果我能飛

      如果我能飛,我要飛到藍(lán)天上,變成一顆小星星,閃閃發(fā)光。

      如果我能飛,我要飛到大海上,變成一朵小浪花,翩翩起舞。

      如果我能飛,我要飛到森林里,變成一只小鳥兒,快樂歌唱

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