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裝飾杯子大班美術(shù)教案
作為一名教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的裝飾杯子大班美術(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
裝飾杯子大班美術(shù)教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒多角度觀(guān)察實(shí)物——杯子，自主參與繪畫(huà)，畫(huà)出杯子的主要特征。
2、鼓勵(lì)幼兒用點(diǎn)、線(xiàn)、圖案等大膽地裝飾。
3、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力，體驗(yàn)寫(xiě)生畫(huà)所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
5、作畫(huà)時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫(huà)面的干凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒自帶杯子。
2、畫(huà)板、筆、紙等。
3、四個(gè)角度畫(huà)的杯子，五角星貼花。
4、幼兒圍坐成圓形。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、觀(guān)察杯子，了解杯子的結(jié)構(gòu)。
師：小朋友們看，這是什么呀？
師：杯子上有什么？
幼兒觀(guān)察講述。
師：（指杯口）這又是什么？（杯口）除了有杯口，還有什么？（杯身、杯把、杯蓋等）
2、學(xué)習(xí)從不同角度取景寫(xiě)生。
師：我很喜歡這只杯子，想給它拍張照，用什么拍呢？
教師示范取景框的`使用，及時(shí)畫(huà)下所拍照。（勾畫(huà)的要大）
師：你想給他拍張照嗎？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么變化。
帶領(lǐng)幼兒圍著杯子用取景框觀(guān)察。
師：通過(guò)觀(guān)察你發(fā)現(xiàn)了什么？
幼兒講述。
3、出示范例畫(huà)，請(qǐng)幼兒對(duì)照找出各個(gè)角度的杯子。
師：老師這兒已經(jīng)拍了幾張這只杯子的照片，請(qǐng)你們來(lái)找一找，我站在哪個(gè)角度拍的？
幼兒找出后請(qǐng)大家再觀(guān)察。
4、提出幼兒繪畫(huà)要求。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。
師：你想讓這只杯子變得更漂亮嗎？怎樣讓它變得更美？
提出要求。
師：我這里還有許多形態(tài)各異的杯子呢，你最喜歡哪一只杯子，請(qǐng)你也來(lái)給它拍張照，好嗎？你可以選擇一只杯子，找個(gè)合適的位置觀(guān)察這只杯子的樣子，把你看到的那個(gè)角度的杯子畫(huà)下來(lái)；也可以幾個(gè)人圍著一個(gè)杯子坐下來(lái)，把你看到的那個(gè)角度的杯子畫(huà)下來(lái)，注意要畫(huà)得大。畫(huà)好以后你還可以用各種各樣的點(diǎn)、線(xiàn)條、圖案進(jìn)行裝飾，把它打扮的更美。
5、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
幼兒自選杯子或自由組合繪畫(huà)。
提示幼兒根據(jù)角度觀(guān)察杯口、杯把、杯身的形狀，并鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾。
6、評(píng)價(jià)。
你最喜歡哪一張照片，請(qǐng)你把五角星送給它，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這張照片。
【教學(xué)反思】
鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)，游戲情境中培養(yǎng)興趣，使幼兒在愉快、輕松地氛圍中進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。要讓孩子們的體驗(yàn)到：美術(shù)活動(dòng)并不難，我們可以輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的去完成。培養(yǎng)孩子繪畫(huà)的自信心，就要讓他們體會(huì)到成功的樂(lè)趣。而關(guān)鍵是引導(dǎo)他們?cè)谟^(guān)察的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，使孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能夠逐漸的由感性上升到理性，為順利進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。
本文擴(kuò)展閱讀：杯子，（一種專(zhuān)門(mén)盛水的器皿）從古至今其主要功能都是用來(lái)飲酒或飲茶，一般容積不大�；蛟诠糯炔璧谋颖环Q(chēng)為蓋碗�；酒餍痛蠖嗍侵笨诨虺ǹ�，口沿直徑與杯高近乎相等。有平底、圈足或高足。
裝飾杯子大班美術(shù)教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和豐富幼兒的想象能力
3.發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的'良好素質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙漿等
三、活動(dòng)流程：
導(dǎo)入--演示--操作--欣賞
(一)導(dǎo)入師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮啊?
師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)，給他穿上漂亮的外衣。
師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚(yú)啊，只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。
(二)演示
1.我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色�？梢援�(huà)點(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。
2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。
3.我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線(xiàn)作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們?cè)趺囱b飾都可以的。
(三)操作
師：小朋友你們行動(dòng)起來(lái)吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)!
小朋友進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。
(四)欣賞：
欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的!比一比誰(shuí)裝飾的更漂亮!
活動(dòng)反思
鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)，游戲情境中培養(yǎng)興趣，使幼兒在愉快、輕松地氛圍中進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。要讓孩子們的體驗(yàn)到：美術(shù)活動(dòng)并不難，我們可以輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的去完成。培養(yǎng)孩子繪畫(huà)的自信心，就要讓他們體會(huì)到成功的樂(lè)趣。而關(guān)鍵是引導(dǎo)他們?cè)谟^(guān)察的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，使孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能夠逐漸的由感性上升到理性，為順利進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。
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