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    滬教版五年級下冊《數(shù)軸第二課時》數(shù)學(xué)教案

    時間:2024-01-17 16:08:53 教案 投訴 投稿
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    滬教版五年級下冊《數(shù)軸第二課時》數(shù)學(xué)教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的滬教版五年級下冊《數(shù)軸第二課時》數(shù)學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。

    滬教版五年級下冊《數(shù)軸第二課時》數(shù)學(xué)教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1.借助數(shù)軸比較正負(fù)數(shù)的大小。

      2.聯(lián)系生活里的實(shí)際問題利用數(shù)軸表示兩個量的大小。

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

      重點(diǎn):負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)比大小。

      難點(diǎn):負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)比大小。

      教學(xué)媒體:教學(xué)平臺

      課前學(xué)生準(zhǔn)備:課堂練習(xí)本

      教學(xué)過程:

      課前準(zhǔn)備:提問:

      1)數(shù)軸應(yīng)具備哪三要素?

      2)在原點(diǎn)右邊表示的是什么數(shù)?(正數(shù))

      3)在原點(diǎn)左邊表示的是什么數(shù)?(負(fù)數(shù))

      一、復(fù)習(xí)引入:

      1、出示:各地的最低溫度:

      上海:+10℃ 北京:0℃ 哈爾濱:-10℃

      廣州:+12℃ 沈陽:-4℃

     。1)你能讀一讀嗎?

     。2)把這些溫度從低到高排一排。

      -10℃<-4℃<0℃<+10℃<+12℃

      2、揭示課題:把單位名稱去掉就變成了一些數(shù)在比較大小,這就是我們今天要學(xué)的知識:書的比較大小。

      二、自主探究,尋找規(guī)律:

      1、將以上這些數(shù)在數(shù)軸上用相對應(yīng)的點(diǎn)表示出來。

      2、仔細(xì)觀察這些數(shù)在數(shù)軸上的位置,想一想,數(shù)與數(shù)之間有什么規(guī)律?(小組討論)

      3、反饋:數(shù)軸上,越往右邊的數(shù)越大,越往左邊的數(shù)越小。

      右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。

      正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù)。

      三、利用規(guī)律,比較大。

      1.出示:+3○-2

      比一比,說說理由。

      試一試:

      1○-2 3○-4 -1.5○1.5 ○-2

      小結(jié):正數(shù)都大于負(fù)數(shù)。

      2、出示:0○-8

      3、出示:-4○-1 -1.5○-2 -2○-4

      小結(jié):負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)在比時,通過數(shù)軸想位置,右邊的數(shù)總比左邊的大。

      四、鞏固練習(xí):

      1.完成P14,試一試;(1)

      2、看誰比得又對又快!

      (1)-3○0 +7○0 0○-2 +1○0

      (2)-2○+1 4○-3 -7○7 +2○-1

      (3)-1○-2 -0.5○-1.5 -4○-6 -2○-5

      3、完成P14,試一試(2)

      4、寫出4個比+2小的數(shù)。

      寫出5個比-1大的數(shù)。

      5、判斷題:

      (1)所有的負(fù)數(shù)都小于0。

     。2)-12比-10小。

     。3)-64>62。

      五、歸納總結(jié):正數(shù)都大于零,一個正數(shù)離原點(diǎn)越遠(yuǎn),這個數(shù)就越大。

      負(fù)數(shù)都小于零,一個負(fù)數(shù)離原點(diǎn)越遠(yuǎn),這個數(shù)就越小。

      正數(shù)大于負(fù)數(shù)。

      注意:1.在數(shù)軸上表示的兩數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。

      2.由正、負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的位置可知:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)。

      3.比較大小時,用不等號順次連接三個數(shù)要防止出現(xiàn)“0>-3<2”的寫法。

      六、作業(yè): 練習(xí)冊P12、13

      板書設(shè)計:

      正數(shù)都大于零,一個正數(shù)離原點(diǎn)越遠(yuǎn),這個數(shù)就越大。

      負(fù)數(shù)都小于零,一個負(fù)數(shù)離原點(diǎn)越遠(yuǎn),這個數(shù)就越小。

      正數(shù)大于負(fù)數(shù)。

      教學(xué)反思:

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