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四年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《乘數(shù)是三位數(shù)的乘法筆算》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《乘數(shù)是三位數(shù)的乘法筆算》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)能力:掌握乘數(shù)是三位數(shù)的乘法的筆算方法,并能進(jìn)行熟練地計(jì)算;
情感目標(biāo):養(yǎng)成良好的筆算習(xí)慣,通過(guò)應(yīng)用題進(jìn)行節(jié)約用水的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn):理解乘數(shù)是三位數(shù)的乘法的筆算算理,掌握筆算方法,進(jìn)行熟練地計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn):理解“百位上的數(shù)乘一個(gè)數(shù)所得的積的末位要和百位對(duì)齊。
教學(xué)過(guò)程:
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1.出示準(zhǔn)備題325×42
指名一生說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法,師板演。
2.改一改,構(gòu)建新的學(xué)習(xí)材料
師:如果我42改成142,這就是我們今天所要學(xué)的”乘數(shù)是三位數(shù)的乘法“。
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1.研究這樣的題目應(yīng)該怎樣算?
生想一想,做一做,同桌交換想法。
2.指名一生板演,其它學(xué)生觀察他的做法和你的是不是相同,以及他有沒(méi)計(jì)算錯(cuò)誤:
325
×142
650
1300
325
46150
3.比較兩題,325的末位的5的位置怎樣?5為什么要寫(xiě)在百位上?
生答:5是百位上的1與325的積的末位,所以要寫(xiě)在百位上。
4.試一試:把下而各題做完(投影出示)(指名口答)
小結(jié):百位上的數(shù)與另一個(gè)數(shù)的積的末位的位置應(yīng)該怎樣處理?
。ò傥簧系臄(shù)乘另一個(gè)數(shù),積的末位要和百們對(duì)齊)
5.投影出示,練一練(全班練做)
。ㄈ煌瑢W(xué)做在卡片上,放投影機(jī)前校對(duì)。)
。ㄈ┱J(rèn)同規(guī)律,得出計(jì)算方法。
觀察三題,你發(fā)現(xiàn)乘數(shù)是三位數(shù)的乘法筆算方法是怎樣的?
。í(dú)立思考,四人合作完成書(shū)P81頁(yè)的填空,全班討論匯報(bào))
(四)運(yùn)用規(guī)律
張家鎮(zhèn)每天節(jié)約用水256噸。照這樣計(jì)算,一年可以節(jié)約用水多少?lài)崳?/p>
。◣熽P(guān)于節(jié)約用水的思想品德教育)
。ㄎ澹┱n堂總結(jié)
這節(jié)課你學(xué)了什么?乘數(shù)是三位數(shù)的乘法的筆算方法是怎么樣?
(六)作業(yè)本
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