《需要幫助的人》教案

　　獲得經(jīng)驗(yàn)：

　　1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。

　　重、難點(diǎn)：

　　了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感。

　　環(huán)境與材料：

　　已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等。

　　流程：

　　導(dǎo)入引起興趣——觀看錄象、交流討論——操作延伸。

　　（一）導(dǎo)入引起興趣

　　1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助？為什么？

　　2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。

　　（二）觀看錄象、交流討論

　　1、在錄象中你看到了誰？你怎么知道他是盲人？

　　2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會(huì)遇到哪些困難？

　　3、請幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。

　　4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎？

　　5、王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見的？他們在生活中遇到了哪些困難？

　　6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時(shí)又快又安全？

　　（三）操作延伸

　　1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。

　　2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來幫助他們？

　　3、一封求援信。

【《需要幫助的人》教案】相關(guān)文章：

幫助需要幫助的人勵(lì)志文章10-06

中班社會(huì)教案《需要幫助的人》03-16

幫助不需要理由作文02-13

幫助過我的人作文03-06

感謝幫助我的人的話簡短12-09

幫助我們的人活動(dòng)反思10-06

幫助的人作文（通用10篇）05-30

幫助的人作文300字六篇08-03

幫助的人作文600字四篇08-04

幫助的人作文300字九篇07-30