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    給手拉手的朋友一封信

    時(shí)間:2023-03-10 12:22:40 書(shū)信范文 投訴 投稿

    給手拉手的朋友一封信

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫信吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的給手拉手的朋友一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    給手拉手的朋友一封信

    給手拉手的朋友一封信1

    親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友:

      你好!

      我們雖然素未謀面,但我愿以一顆真誠(chéng)的心與你交朋友。

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽蚁耄耗銈円惨欢ㄊ熘队巫右鳌愤@首古詩(shī)吧!它的作者就是唐代著名詩(shī)人孟郊。我就住在孟郊的故里——杭嘉湖平原的德清縣,名叫胡佳憶,今年上五年級(jí)。

      前不久,我們學(xué)習(xí)了第一單元“走進(jìn)西部”。通過(guò)課文的學(xué)習(xí),我欣賞到了一碧千里的草原,還似乎聞到了濃濃的奶茶香味;我探尋在商味濃郁的絲綢之路,了解了西部悠久的歷史和燦爛的文化;我 還 仿佛坐上西行的火車,看見(jiàn)了窗外高大挺秀的白楊樹(shù),真切地感受到西部建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞的精神……

      我在電腦上不斷搜索:那金黃浩瀚的沙漠,與蒼穹相連的戈壁灘,白雪皚皚的大雪山,整齊劃一的風(fēng)力電機(jī),起伏不定的油井鉆機(jī)這一切讓人心潮澎湃。祖國(guó)的`西部是神奇和美麗的,我真心向往西部。

      在瀏覽與聆聽(tīng)中,我知道西部有些地方還很貧窮:矮小的房屋,崎嶇的山路,簡(jiǎn)單的飯菜,破舊的衣服……小小年紀(jì)的你也許天還沒(méi)亮就得起床做飯,花幾個(gè)小時(shí)走路上學(xué),放學(xué)回到家又得到地里干活;陪伴你的也許是穿過(guò)屋頂眨著眼的星星和掛滿墻壁的獎(jiǎng)狀。

      想到這些,我感覺(jué)自己的臉滾燙滾燙的,我生活在“天堂”杭嘉湖平原,這里綠樹(shù)蔥郁,山秀水美,氣候宜人,有馳名中外的西湖,還有風(fēng)光旖旎的千島湖,這里的校園很大,教室寬敞明亮,電腦電視,多媒體樣樣齊全。但是,我發(fā)現(xiàn),與你們相比,我少了一種你們西部小朋友特有的西部精神 ―― 那是一種吃苦耐勞的精神,所以我想和你交朋友,從你身上汲取好的精神,我會(huì)把朋友介紹給你,也希望你把你的故事告訴我,讓我在你的激勵(lì)下成長(zhǎng),你愿意嗎?

      祝你

      身體健康!

      你德清的好朋友:胡佳憶

    給手拉手的朋友一封信2

    我未見(jiàn)面的手拉手同學(xué):

      你好!

      我叫賀汝賀,來(lái)自油田一小四年級(jí)一班的同學(xué),我的愛(ài)好有很多:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫,其中我最拿手的'是乒乓球。我的家庭生活很好,我的爸爸媽媽都很愛(ài)我,媽媽在家里教我學(xué)習(xí),爸爸在外面賺錢,我在家衣食無(wú)憂,非常幸福。

      我非常同情你,因?yàn)槟隳沁吷罘浅FD苦,拿到一本書(shū)都能翻爛,你們雖然沒(méi)有闊大明亮的教室,但你們還是努力學(xué)習(xí)。你多大了,你的爸爸媽媽是干什么的,他們的身體健康嗎?你們那邊學(xué)習(xí)那么苦,可你們還是在學(xué)習(xí),但我們學(xué)習(xí)環(huán)境那么好卻不知學(xué)習(xí),我們真是身在福中不知福。

      請(qǐng)你下次多給我們寫信,有困難我也會(huì)幫你解決,如果有時(shí)間請(qǐng)到我家來(lái)做客。

      祝你:

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      天天開(kāi)心!

      賀汝哲

      20xx年xx月xx日

    給手拉手的朋友一封信3

    親愛(ài)的小伙伴:

      你好!

      我是楊廣浩,今年十歲了,我家里有三口人,有爸爸、媽媽和我,我的爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很高、很嚴(yán)格。我的長(zhǎng)相集中了爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn),個(gè)子高高的、瘦瘦的,臉圓圓的,眼睛大大的,耳朵也是大大的,見(jiàn)過(guò)我的`人全都夸我是個(gè)小帥哥。

      我是一個(gè)活潑可愛(ài)、調(diào)皮好動(dòng)的男孩子,我的性格很隨和,也很開(kāi)朗,我和我們班的同學(xué)都是好朋友,我們也交個(gè)朋友吧,希望我們也能成為永遠(yuǎn)的好朋友!

      祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

     姓名:

    年月日

    給手拉手的朋友一封信4

    遠(yuǎn)方的朋友:

      你好!你那里生活過(guò)得好嗎?最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?心情愉快嗎?

      雖然你我不曾相識(shí),但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互了解,所以請(qǐng)你先聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧!我叫付顯雅,十一歲了,是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、做事認(rèn)真、愛(ài)好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞,今年暑假準(zhǔn)備考十級(jí)。

      我在鄭州市管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五二班學(xué)習(xí),我非常愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)檫@里有寬闊的操場(chǎng),寬敞明亮的教室,有和藹可親的.老師。學(xué)校里的每個(gè)班都配有多媒體電腦,校領(lǐng)導(dǎo)重視培養(yǎng)學(xué)生們的素質(zhì)教育,除了正常學(xué)習(xí)外,另外還開(kāi)設(shè)了:烹飪課、十字繡、國(guó)畫、數(shù)字油畫、羽毛球課、足球課……上學(xué)期我報(bào)了烹飪課,現(xiàn)在已經(jīng)成為名副其實(shí)的小廚師了,我包的餛飩、做的可樂(lè)雞翅,最好吃,將來(lái)有機(jī)會(huì),你來(lái)我家做客,我一定會(huì)秀秀我的廚藝哦!

      告訴你一個(gè)好消息,你我學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次“手拉手”活動(dòng),我期望和你成為好朋友。相信你我成了好朋友,一定會(huì)互相幫助、共同進(jìn)步!如果你生活上和學(xué)習(xí)上遇到什么困難,一定要告訴我,我會(huì)盡力幫助你,和你一起共渡難關(guān)!

      你看了我的這封信,愿意和我做朋友,我會(huì)感到非常非常開(kāi)心!

      愿你我之間架起一座友誼的橋梁,期待你的回信!

      祝開(kāi)心每一天!

      想和你成為朋友的人: 付顯雅

      20xx年3月22日

    給手拉手的朋友一封信5

    親愛(ài)的'金吉娜:

      你好!

      接到我的這封信,也許你十分驚訝吧:咦,怎么一個(gè)陌生人會(huì)給我寫信?哈哈,不要害怕,我們雖然互不相識(shí),但是,“天下一切有緣人皆朋友”嘛,我還是十分希望與你成為知心朋友的,你愿意嗎?

      介紹一下我自己,我叫穆麗如,我性格不內(nèi)向,也不外向,是一個(gè)開(kāi)朗的小女孩,請(qǐng)你與我交個(gè)朋友,記得回信,好嗎?

      祝學(xué)業(yè)有成

    姓名:

    年月日

    給手拉手的朋友一封信6

    親愛(ài)的劉浩陽(yáng):

      你好!

      我是“手拉手”活動(dòng)中的一名普通成員,在“手拉手”活動(dòng)提供的名單上,我了解了你的基本情況,強(qiáng)烈的欲望促使我想與你成為朋友。

      我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩,每次一提到學(xué)習(xí),我就會(huì)全然不顧地沖上去,專注的學(xué)習(xí)。人無(wú)完人,我還是有缺點(diǎn)的,那就是馬虎。我向你坦誠(chéng)的介紹自己,希望你不要介意,因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀檎嬲暮门笥选?/p>

      據(jù)說(shuō)你是當(dāng)?shù)赜忻?魔方高手,我想和你比劃比劃?纯词悄愕摹吧袼偈帧笨,還是我的“無(wú)影手”快。

      我有一個(gè)請(qǐng)求希望你能幫我。我想和你一起“打敗”最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過(guò),那是一個(gè)終極魔方。世界上只有極少數(shù)人才能復(fù)原這個(gè)魔方。根據(jù)我的統(tǒng)計(jì),全襄陽(yáng)有幾百萬(wàn)人口,但能復(fù)原它的卻僅僅只有那么幾百人!我知道終極魔方靠一個(gè)人的力量是不太可能復(fù)原的,所以我想和你一起創(chuàng)造這個(gè)“奇跡”。

      說(shuō)完了這些,我來(lái)介紹一下自己的魔方水平吧!我原本只是個(gè)只會(huì)一面復(fù)原的“小人”物。正當(dāng)我想放棄魔方時(shí),有一個(gè)人改變了我的想法,他耐心地教我、引導(dǎo)我。我的魔方水平逐日升高,曾經(jīng)連續(xù)刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學(xué)校的記錄,近期的比賽中以1分36秒超過(guò)五(2)班。五階魔方雖然不是很熟練,但還是以4分17秒的成績(jī)奪冠。到目前為止,在學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有人敢再來(lái)挑戰(zhàn)我了。哎!無(wú)敵是多么寂寞。

      說(shuō)了這么多,我希望你能答應(yīng)我的要求:首先、希望我們長(zhǎng)期書(shū)信來(lái)往,經(jīng)常溝通魔方技藝;其次,學(xué)習(xí)五魔魔方,你有什么口訣,方便記憶,可以告知我。最后、希望能有機(jī)會(huì)當(dāng)面切磋,讓我們一起創(chuàng)造“奇跡”。

      祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步,天天向上!

      你的朋友:雷晨陽(yáng)

      20xx年3月12號(hào)

    給手拉手的朋友一封信7

    親愛(ài)的徐耀華同學(xué):

      你好!

      從名字上我推測(cè),你是個(gè)女孩兒吧。真巧,我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹。

      我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生,上五年級(jí),今年十歲了。

      你一定覺(jué)得我這個(gè)與你素不相識(shí)的`人給你寫信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_(kāi)展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴,并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友,和她一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友,所以我想給你寫信,想和你做朋友。聽(tīng)老師說(shuō),你們的學(xué)校在郊區(qū),不知你們上課和生活和我們是不是一樣,真想去看看呢!希望我們以后經(jīng)常通信,不僅是好朋友,在學(xué)習(xí)上也互相幫助,共同進(jìn)步!

      此致

    敬禮

    給手拉手的朋友一封信8

    親愛(ài)的小伙伴:

      你好!

      收到這封信,你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識(shí),但是我們同在一片藍(lán)天下。今天給你寫信,是想和你成為朋友,架起友誼的橋梁,互相幫助,鼓勵(lì),共同進(jìn)步、成長(zhǎng)。你愿意和我做朋友嗎?

      我叫趙銘鑰,今年12歲,讀五年級(jí),是一個(gè)活潑,開(kāi)朗的女孩。我嘛,烏黑的短發(fā),一雙大大的眼睛,一雙大大的眼睛。文靜的我,嘴角常常掛著笑意。但值得驕傲的是我身材較高,沒(méi)有人敢欺負(fù)我。雖然我有一些膽小,但我覺(jué)得不算什么,膽小是女孩的天性。你也許是一個(gè)和我一樣活潑、開(kāi)朗的女孩,也許是一個(gè)有志向的男孩。但不管怎么樣,都讓我們手拉手,架起一座友誼的橋梁吧!

      我知道你們那里的山路一點(diǎn)都不好走,近的要走40分鐘,遠(yuǎn)的要走3個(gè)多小時(shí)的路,不管是冬天下大雪,還是下大雨,你們還是照常上課,一節(jié)課都不耽誤,你們吃的午飯是方便面,夏天方便面不好吃,只拿一根冰棒當(dāng)做午飯,而我們吃的是各種各樣的午飯。

      但我有這樣一個(gè)美好的設(shè)想:如果我們成為了好朋友,就可以經(jīng)常通信了,信中我們可以聊自己的學(xué)習(xí)怎么樣,聊心中的'煩惱,聊身邊的趣事,聊家鄉(xiāng)的變化,聊心中的理想,聊自己的家人……總之一個(gè)詞語(yǔ):暢所欲言,我還會(huì)給你寄去我家鄉(xiāng)的照片,讓你不出門也能領(lǐng)略到我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。這次,我不僅給你寫信,還給你捎去一些學(xué)習(xí)用品和一些課外書(shū)。希望可以給你帶來(lái)一些幫助。我會(huì)每學(xué)年給你寄去一本課外書(shū)的。你覺(jué)得我這個(gè)想法好嗎?我真誠(chéng)地希望可以成為你的朋友,如果你愿意就來(lái)給我回信吧,讓我們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

      祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快

    遠(yuǎn)方朋友:xxx

      20xx年x月x日

    給手拉手的朋友一封信9

    親愛(ài)的同學(xué):

      你好!我叫劉遠(yuǎn),今年10歲,是西安建筑科技大學(xué)附屬小學(xué)五(2)班的學(xué)生。當(dāng)你收到這封信的時(shí)候,一定感到很驚訝吧?因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)我。我是從老師那里知道你的,我相信,通過(guò)這封信我們就是手拉手小伙伴了。

      我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的小女生。我最大的愛(ài)好是看書(shū)和唱歌。我特別喜歡上語(yǔ)文課,也很喜歡我們的語(yǔ)文老師,她就像媽媽一樣總是那么和藹、那么親切,對(duì)我總是那么關(guān)心、那么呵護(hù)。我也很喜歡我們的'數(shù)學(xué)老師,他性格開(kāi)朗、待人熱情,對(duì)工作總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),那么一絲不茍。在家里,我有開(kāi)心快樂(lè)的老爸,還有漂亮賢惠的老媽。

      聽(tīng)我們老師說(shuō),你的爸爸媽媽外地打工,家里只有你和奶奶,家境十分貧寒。聽(tīng)了你的情況,我的心特別不是滋味,我特別想為你分憂解難。老師向我們介紹了你的情況。從老師的描述中,我得知你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,不但是是老師的得力小助手,而且是同學(xué)們的知心小伙伴。你的優(yōu)異成績(jī)使爸爸媽媽疲憊的臉上綻開(kāi)了笑容,但我知道這些成績(jī)背后傾注了你的心血和汗水,盡管父母不在身邊,只有年邁的奶奶照顧你,可你人小志氣高,自覺(jué)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),白天課堂上專心聽(tīng)講,晚上燈光下埋頭做作業(yè),作業(yè)本里留下了你整潔美觀的字跡……功夫不負(fù)有心人,辛勤的付出換來(lái)了豐碩的回報(bào),我向你學(xué)習(xí),同時(shí)為你感到自豪!

      期待你的回信!

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康

      一位素不相識(shí)的朋友:劉遠(yuǎn)

      2月25日

    給手拉手的朋友一封信10

    XX小學(xué)的小伙伴:

      你好!

      我是來(lái)自XX學(xué)校XX年級(jí)X班的XX。我經(jīng)過(guò)了老師的推薦知道了你們學(xué)校,并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然,我現(xiàn)在并不認(rèn)識(shí)你,但是我是個(gè)愛(ài)交朋友的人,涉交能力十分強(qiáng)。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會(huì)成為知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)方伙伴,在此機(jī)會(huì)我想介紹我自己與我們的`大家庭。

      我們班是個(gè)和諧奮進(jìn)積極活潑友愛(ài)的集體,我們由XX個(gè)人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們也非常地愛(ài)護(hù)我們這一個(gè)美好,溫馨的大家庭。我們不僅班級(jí)美麗,而且學(xué)校美。

      我們班有展示風(fēng)采的音樂(lè)廳,有書(shū)香撲鼻的XX樓和XX樓,還有寬敞的書(shū)籍海洋——閱覽室。以及充滿同學(xué)們嬉戲聲的大操場(chǎng)。

      你一定覺(jué)得很美吧!我希望你有機(jī)會(huì)的話,可以來(lái)杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

      從此,我們就是好朋友了,我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

      祝:學(xué)習(xí)向上!天天快樂(lè)!

    XX

    給手拉手的朋友一封信11

    親愛(ài)的朋友:

      你好!

      今天,當(dāng)你的課桌上有一封來(lái)自遠(yuǎn)方的信時(shí),你一定會(huì)長(zhǎng)大嘴巴問(wèn):“這是誰(shuí)寫給我的信?”下面讓我在你心中,畫一幅字畫像吧!

      她!一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂(lè),濃黑的眉毛下,閃動(dòng)著一雙明亮的眼睛。她!還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),這就是我!一個(gè)11歲的女孩,一個(gè)性格樂(lè)觀給向上的女孩,我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的.性格吧!

      因?yàn)橄嗤男愿褚欢〞?huì)拉近了你我的距離。在寫這封信的時(shí)候,我在猜想:你家可能是一間破爛的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透風(fēng),冷得讓難以忍受,盡管在這樣的情況下,你還可能是照顧著病重的與你相依為命的母親,你每天上下學(xué)都要往返幾十里路,可總是名列前茅。生活的艱險(xiǎn),求學(xué)的艱辛,也不能抹去你臉上那樸實(shí)的笑容。知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子的嗎?若你看到只會(huì)感到羨慕!我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,濟(jì)南又叫做泉城,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,這就是它的真實(shí)寫照。說(shuō)到泉水,我最喜歡的是大明湖了,大明湖是濟(jì)南三大名勝之一。大明湖景色優(yōu)美秀麗,湖上鳶飛魚(yú)躍,荷花滿塘,畫舫穿行,岸邊楊柳蔭濃,繁花似錦,游人如織,其間又點(diǎn)綴著各色亭、臺(tái)、樓、閣,遠(yuǎn)山近水與晴空融為一色,猶如一幅巨大的彩色畫卷。美麗極了!若你來(lái)到我家鄉(xiāng),我會(huì)做你合格導(dǎo)游。

      你也許堅(jiān)強(qiáng),也許樂(lè)觀,也許發(fā)奮向上,不管怎樣我都會(huì)幫助你,送你一些文具的書(shū)籍,讓我們一起“手拉手”互通書(shū)信,成為一對(duì)好姐妹、好朋友吧!愿我們共同進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。期待你的回信!

      祝你

      身體健康永遠(yuǎn)幸福學(xué)業(yè)有成!

    給手拉手的朋友一封信12

    杜浩明同學(xué):

      你好!

      上個(gè)暑假我在上海世博旅游團(tuán)里有緣結(jié)識(shí)了你。今年寒假,想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。

      我的家鄉(xiāng)在邵伯,那里的龍蝦聞名中外,肯定讓你垂延三尺。你一到邵伯,就能聞到一陣陣濃濃的香味撲鼻而來(lái)。你一定會(huì)問(wèn):“什么東西這么香?”告訴你吧,那就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)龍蝦。你到飯店坐下來(lái),不一會(huì)兒,那猶如一座座“火焰山”的龍蝦呈現(xiàn)在你的眼前,它那威武的鉗子指著你,好像正在對(duì)你宣戰(zhàn)。你肯定會(huì)迫不及待的'想拿一只嘗一嘗,俗話說(shuō)得好:“心急吃不了熱豆腐”。注意:會(huì)燙手的哦!剝開(kāi)殼,咬一口,那味道肯定讓你贊不絕口,放不下手。讓你越吃越愛(ài)吃,越吃越想吃。

      邵伯有一個(gè)聞名天下的旅游圣地邵伯湖。那里的樹(shù)木枝繁葉茂,湖水清澈見(jiàn)底,水里魚(yú)兒自由自在的生活著,有的在捉迷藏,有的在比賽游泳……綠意盎然的草坪上長(zhǎng)著五彩繽紛的花兒。極目遠(yuǎn)眺,如同無(wú)數(shù)顆美的寶石鑲嵌在綠色的綢帶中。

      聽(tīng)了我的介紹,你一定動(dòng)心了吧?來(lái)吧。請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái),我和我的家鄉(xiāng)張開(kāi)雙臂歡迎你!對(duì)了,還有龍蝦兄弟等著你呢!

      祝你生活愉快,記住,有時(shí)間一定要到我的家鄉(xiāng)來(lái)哦!

      你的好朋友:徐澤宇

      20xx年10月20日

    給手拉手的朋友一封信13

    親愛(ài)的朋友:

      你好!

      雖然我們相隔千里,但是,我愿與你交朋友!

      我叫譚子,你也可以叫我”壇子“,我是一個(gè)活潑可愛(ài)的'男孩,長(zhǎng)得濃眉大眼,高大威武。我今年11歲,在肇慶市第一小學(xué)讀書(shū),現(xiàn)在讀五年級(jí)。我的愛(ài)好可廣泛了,籃球、游泳、跆拳道我樣樣精通。我的成績(jī)也不錯(cuò),在班里處于中上游。

      朋友,如果你愿意與我交朋友的話,就回封信給我吧!讓我們一起成長(zhǎng),一起分享開(kāi)心的事情,一起面對(duì)困難吧!

      祝你

      身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    你的朋友

      20xx年xx月xx日

    給手拉手的朋友一封信14

    親愛(ài)的“手拉手”小朋友:

      你們好!

      我叫陳宣霖,是莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,我喜歡看書(shū)、唱歌、跑步、跳繩,最擅長(zhǎng)唱歌和跑步。這次我們學(xué)校舉行了這個(gè)“手拉手”活動(dòng),我們非常高興,紛紛報(bào)名參加。

      我在電視里,看見(jiàn)你們瘦弱的身影,身上一件件縫了又縫的舊衣服,還有一雙雙凍裂的小手。我心里一陣痛,同齡的我們沒(méi)有吃過(guò)半點(diǎn)苦,卻不懂珍惜身邊的幸福。

      再看看你們的學(xué)校,那一間間破舊的教室,教室里連粉筆都沒(méi)有,同學(xué)們都坐在自己家里帶來(lái)的破板凳上。那本已讀過(guò)幾年的書(shū),還是那么新,書(shū)角一點(diǎn)也不卷。那用得只剩手指頭一般長(zhǎng)的鉛筆,也舍不得扔······在這樣艱苦的條件下,都沒(méi)有影響到你們學(xué)習(xí)的熱情勁頭。你們渴望讀書(shū),渴望獲得知識(shí),可卻往往無(wú)力購(gòu)買喜愛(ài)的書(shū)籍。我敬佩你們,在這樣艱苦的環(huán)境下認(rèn)真讀書(shū);我敬佩你們,在這樣單調(diào)的空間里生活得快快樂(lè)樂(lè)。

      我和你們相比,生活真是幸福多了。我有個(gè)幸福的家,每天都生活得快樂(lè)殷實(shí)。我可以和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),在寬闊的操場(chǎng)上盡情地玩耍,在充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然我的生活環(huán)境比你們好,但我不懂事,總是不懂得感恩父母與老師。

      現(xiàn)在我可以通過(guò)“手拉手”的`活動(dòng)與你們交流溝通,從你們那里汲取向上的力量。我在這里提出三個(gè)小建議:

      一、我打算把一些看過(guò)的圖書(shū)和課本捐贈(zèng)給你們,讓你們加大閱讀量,可以學(xué)到更多的知識(shí)。

      二、我們可以通過(guò)書(shū)信相互交流,自己對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)友誼的個(gè)人看法。

      三、這次放暑假,請(qǐng)你們到我家來(lái)做客,看我們現(xiàn)代化城市的一草一木。有時(shí)間,我也會(huì)到你們的家鄉(xiāng)去做客,與你們一起同甘共苦,體會(huì)農(nóng)村生活的酸甜苦辣。

      我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

      祝好好學(xué)習(xí),天天向上

    給手拉手的朋友一封信15

    親愛(ài)的朋友:

      你好!雖然我們相隔千里,但是,我愿與你交朋友!

      我叫譚子,你也可以叫我”壇子“,我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,長(zhǎng)得濃眉大眼,高大威武。我今年11歲,在肇慶市第一小學(xué)讀書(shū),現(xiàn)在讀五年級(jí)。我的愛(ài)好可廣泛了,籃球、游泳、跆拳道我樣樣精通。我的成績(jī)也不錯(cuò),在班里處于中上游。

      朋友,如果你愿意與我交朋友的話,就回封信給我吧!讓我們一起成長(zhǎng),一起分享開(kāi)心的.事情,一起面對(duì)困難吧!

      祝你

    身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      未來(lái)的朋友:譚子

      2月25日

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