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    給老師的一封信

    時間:2023-07-20 15:24:18 書信范文 投訴 投稿

    給老師的一封信常用[15篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    給老師的一封信常用[15篇]

    給老師的一封信1

    語文老師:

      您好!

      “時間都去哪了……”是呀,六年小學(xué)生活仿佛在彈指一揮間蒸發(fā)了。

      臨近畢業(yè),內(nèi)心充滿了深深的眷戀之情,一幅幅畫面也不禁浮現(xiàn)在眼前。

      您是溫柔的。還記得,您帶著我們一起去圖書館買書,告訴我們書是人類的精神食糧;還記得,您帶著我們一起吃冰糖葫蘆,那甜而不膩的味道令我難忘;還記得,您讓我們在畢業(yè)之際互相贈送植物,珍藏友誼……

      那一幅幅畫面早在我的記憶中編成了一個五彩繽紛的花環(huán),永遠(yuǎn)掛在我的心間。而最令我難忘的,是您那嚴(yán)格的一面,因?yàn)檫@種愛更深沉。

      您是嚴(yán)厲的。五年級期末,領(lǐng)成績報告單那天,因?yàn)樽魑牡氖д`,我的語文成績又像漏了氣的氣球,一路往下跌。您當(dāng)著全班的面,毫不客氣地批評我,那憤怒的神情,帶著火藥味的.話語,促使我的眼睛蒙上了一層“淚簾”,因?yàn)閭模惨驗(yàn)槔⒕,淚水竟越匯越多,止也止不住。

      “待會留下來!”您冷冷地拋下一句話。同學(xué)們都離開了,您讓我搬著凳子坐身邊,我的頭似乎壓上了千斤頂,沉重的抬不起。不經(jīng)意間,我脧了您一眼。您的神情溫和了許多,眉毛像漣漪一般舒展開來,不過,目光仍然嚴(yán)肅地盯著我的作文。

      “文成于思,你的作文失去了思考,就像人失去了生命一樣……”您認(rèn)真地給我講解。

      后悔,傷心,失落……我的心中如打翻的五味瓶,一切的情緒都變成了一腔熱淚。

      見我哭得如此傷心,您從包中抽出幾張餐巾紙,伸出手為我擦拭,那紙輕柔地觸摸到我的皮膚,然后滑過我的臉,您手上的氣息在我的臉上縈繞,比春風(fēng)更和煦,比陽光更溫暖……臉上的淚痕消失了,心中的淚水也灰飛煙滅,整個世界頓時春暖花開。

      那時的您,似乎從一名嚴(yán)師變成了一位慈母,當(dāng)時我便下定決心,一定不辜負(fù)您的期望!拔某捎谒肌边@句話也牢牢地刻在我的腦海中。

      您是睿智的。您嗜書如命,覺得一日不讀書便食而無味、生活無趣、面目可憎。所以,您有廣博的知識,您更有廣博的胸懷!皝,拿幾本書,暑假中好好閱讀!蹦鷱臅裰腥〕鰩妆緯,塞入我的懷中,沉甸甸的,在我看來,那不僅僅是幾本普通的書,而是一份鼓勵,一份信任,更是一份期望……

      畢業(yè)在即,回首往事,令人感動的畫面,數(shù)不勝數(shù)。

      對您的感情我無以回報,我想說,如果把您比作河蚌,那我便是蚌殼里的沙粒,您用愛來舔她,磨她,洗她……天長日久,沙粒變成了顆顆珍珠,光彩熠熠。

      我相信,將來我一定不會辜負(fù)您的期望,會讓自己變成一顆令你驕傲地珍珠,然后再回母?茨

      一日為師,終身為母,老師,愿您笑口常開!

    此致

    敬禮!

    給老師的一封信2

    親愛的老師:

      您好!

      自從我們上了五年級之后老師就變成了田老師。

      田老師是一個有是非的人,如果你有一件事做的非常好老師就會高興的表揚(yáng)你,如果你有意見是做錯了老師就會生氣的批評你。

      比如說我們第二大周體檢的時候,因?yàn)槲覀兩蠘翘萘P了我們好幾次。原因就是:、1上樓梯聲音多的非常響。2、有的人手扶著欄桿摩擦發(fā)出噪音。您聽見了這種聲音生氣的批了我們,讓我們上下樓梯好幾次。最終我們改掉了這個壞毛病。

      記得有一次,是我們吃飯的時候。每次老師吃完飯以后都會來檢查我們吃飯的情況。我們餐桌被老師認(rèn)為是表現(xiàn)最好的餐桌。當(dāng)老師走到了我們的餐桌前,她很激動因?yàn)槲覀冞@個餐桌桌子上非常的'干凈。老師表揚(yáng)了我們。

      這就是我們的老師。

      祝老師身體健康

      您的學(xué)生胡明軒

      20xx年10月7日

    給老師的一封信3

    尊敬的xxx老師:

      您好,今天是9月10日,是教師節(jié),是全體老師的節(jié)日,在此,我代表全班同學(xué)祝您教師節(jié)快樂!您辛苦了!

      可還記得,我們第一次見面的日子?那是我們第一次開學(xué),也是我們第一次及那面的日子,也是我們第一次見面的日子。一頭利索的短發(fā),樸素的衣著,天籟般的嗓音。這、就是我喜歡您的原因。您的課堂,生動有趣,我們活躍而不失秩序,我們認(rèn)真而不亂鬧……

      您教的科目是 人生規(guī)劃,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班,又面臨中考,壓力會很大,在我們迷茫的時候,是您告訴我們“把一個大目標(biāo)分成一個個的小目標(biāo),并去努力實(shí)現(xiàn)”,是您告訴我們“心有多大,舞臺就有多大”,是您告訴我們“要有良好的心態(tài),并認(rèn)真對待每一天”……

      三尺講臺,然蒼蒼白發(fā),是對您的.認(rèn)可;

      老師是人類靈魂的工程師,是對您對高的評價!期待我們的再一次相遇!

      祝:

      身體健康!萬事如意!節(jié)日快樂!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信4

    尊敬的老師:

      您好!

      我不會遺忘是誰教會了我知識;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

      有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

      老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的'階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!

      親愛的老師,我想對你說:你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動者;你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時,你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時,你將會永恒!

      回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前。

    您的學(xué)生:XXX

    20xx年XX月XX日

    給老師的一封信5

    親愛的謝老師:

      您好!從沒想過會給您寫信,就算要寫,想想也應(yīng)該是兩年后吧。

      暑假歸來,望著熟悉又陌生的課桌發(fā)著呆,想起不知在何處看到的一句話,“短暫的相遇亦是美好!”眼眶微微被浸濕。一位同學(xué)說:“真希望還是同樣的同學(xué)坐在我的身旁,希望還是同樣的老師站在熟悉的講臺!焙唵螛闼氐脑捵屛医z絲酸楚,那一刻,思緒回到了去年九月……

      “大家好!我是你們的數(shù)學(xué)老師,你們叫我謝老師就好了”您邁著輕快的步伐走上講臺。我細(xì)細(xì)地打量著您:一件普通的襯衫,一條黑色的長褲、一雙蒙著些許灰塵的皮鞋……個子不高,頭發(fā)略禿,皮膚微黑,鏡片后的那雙眼睛含著笑意,炯炯有神而充滿睿智,頗有點(diǎn)兒“謙謙師者”的風(fēng)范!贝_實(shí),接觸您后,您的`溫文爾雅、幽默風(fēng)趣,博學(xué)多才吸引了我們,您講起課來繪聲繪色,總能把我們帶入一個又一個數(shù)字的殿堂,帶入點(diǎn)線面的神器世界,每每都會覺得這是一種享受,也因?yàn)槟,我對?shù)學(xué)的喜歡愈發(fā)加深。

      校園的桂花依舊吐露著芬芳,本是一個盛開希望的九月,卻沒想到是離別的九月。窗外,那顆高大的樟樹依舊挺拔,講臺上卻沒有您熟悉的身影。翻開筆記本上細(xì)細(xì)的批注,紅色的筆跡清晰可見,卻又漸漸模糊不清。

      一陣陣笑聲從操場處乘風(fēng)飄來,我的思緒,又回到了您的課堂。您的課堂,脫離了古板,脫離了條條框框,您總能使我們開懷大笑卻沒有一句廢話。清楚地記得您第一次來我們班時。那是我們來到學(xué)校的第一天,滿滿的都是按賴不住的激動與興奮。前幾堂課上總有講小話的聲音,但在您的課上卻是出奇的安靜。您站在講臺,一手指著PPT,一只手拿著教材,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。在向我們教授重要知識點(diǎn)時,也用幽默的語言把我們引得的哈哈大笑。就連平常上課經(jīng)常開小差的同學(xué)也不禁被吸引,聽得津津有味。下課時大家都感到意猶未盡,圍在您身旁,想聽您再講一會兒,您卻瀟灑地擲下粉筆,拍拍手上的灰,大步走出門:“我————從不拖堂!

      但您也不總是這么幽默,隨意。在面對我們的錯誤時,您也會變得嚴(yán)肅而認(rèn)真。有一次在您上課強(qiáng)調(diào)了無數(shù)次格式后,我的作業(yè)還是出現(xiàn)了問題。那天下課我就被叫去了辦公室。那時的您不茍言笑,而是嚴(yán)肅地的和我分析問題,層層剝析,直到講明白為止。最終還不忘打趣的敲敲我的頭:“高材生,上課的關(guān)鍵點(diǎn)還是要聽啊!”

      風(fēng)拂過,時光行云流水般從指尖滑走,宛若荷葉上的露珠,滑落到水里的瞬間,那么快捷而悄無聲息……“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”沒想到這首離別的歌會這么快唱響。雖然我們還在同一所學(xué)校,但我們己然不能再聆聽您的傳授。我心中有些酸酸的……這一年來,您給了我們太多太多:忘不了,在我考場失利時那信任的目光;忘不了,在我獲得滿分時那欣慰的眼神;忘不了,那作業(yè)本上提醒我多多鍛煉身體的紅色批注;忘不了您耐心勸導(dǎo)我,就算走數(shù)競,也萬萬不可偏科,忘不了,考試時您“搶”走我的試卷,忘不了下課時您陪我們彈卡片……您就是這樣陪著我們進(jìn)步,陪著我們成長。很多時候,我感覺您不僅僅是我們的老師,更像是我們的朋友,幽默風(fēng)趣,又如我們的兄長,細(xì)心體貼。我喜歡這種亦師亦友的關(guān)系。

      有這樣一句經(jīng)典臺詞:“我不是在最好的時光中遇見了你們,而是,遇見了你們才給了我這段最好的時光”那么,我也不是在最優(yōu)秀的時刻遇見了您,而是,遇見了您,我們才能更優(yōu)秀。

      九月的長沙,陽光不在白晃晃,微燥的秋風(fēng)里,您熟悉的聲音仿佛還回蕩在耳旁,句句扣進(jìn)心扉,多年以后我們定會記得您陪伴我們的美好時光………

    此致

    敬禮!

      愛您的學(xué)生x

      xx年xx月xx日

    給老師的一封信6

    親愛的老師:

      您好!

      金秋送爽,桂菊飄香,第xx個教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對教師的作用有過經(jīng)典的詮釋“傳道,授業(yè),解惑”,但歷經(jīng)十年寒窗的我們,深知老師的意義決非這簡單的六個字?我們不會忘記:進(jìn)步時,老師的鼓勵;退步時,老師的憂慮;歡樂時,老師的微笑;傷心時,老師的撫慰。老師,您不僅是傳授知識的長輩,更是伴我們成長的知心朋友。

      我們不會忘記:您悠悠的關(guān)愛像細(xì)雨一樣,于無聲處滋潤著我們的心田;您殷切的期望像導(dǎo)航的燈塔,讓我們目標(biāo)更堅(jiān)定更高遠(yuǎn);您諄諄的'教誨,像顆顆砌階的石子,鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師,您不僅掌握知識大門的鑰匙,您更像我們的嚴(yán)父慈母。我們不會忘記:您何時佇立在教室外,陶醉于朗朗書聲中;您何時疾行于走廊上,生怕課時有一絲延誤;粉筆灰塵染白了您的雙鬢,紅墨水浸紅了您的眼底;無數(shù)個晨昏無數(shù)個節(jié)假日,您用心血換來滿枝碩果,用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷:從清華北大的錄取通知,到各學(xué)科競賽頻傳捷報,從政府部門重要職務(wù),到各行各業(yè)的精英骨干,從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)到祖國大漠高原,從中山到全國,僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。

      老師,您不僅是一個平凡的職業(yè)人,您更是祖國大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,而我們的老師又是那樣的樸實(shí),“捧著一顆心來,不帶半根草去!币粔K黑板,三尺講臺,演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦,凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄?梢愿淖兡娜蓊仯瑫r光荏苒卻難以更改您的忠誠!沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有蓬勃的生命;沒有老師,就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語,說不盡對老師的感激;萬語千言,道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報:贍養(yǎng)父母,是對養(yǎng)育的反哺;善待朋友,是對友愛的回應(yīng);建設(shè)家園,是對社會的反饋;扶貧解困,是仁愛的推廣。對我們親愛的老師的回報,的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),用出色的成績和健康的成長,換來老師燦爛的微笑,讓老師為我們而驕傲,為我們而自豪!

      在這個教師節(jié)的早晨,我們?nèi)w同學(xué)向各位老師,真摯的說一聲:“謝謝您,老師!祝你們節(jié)日快樂!”同時,我還衷心地祝福,祝福我們老師身體健康!家庭幸福!祝福僑中桃李滿天下!

    此致

    敬禮!

      xx中學(xué)全體同學(xué)

    給老師的一封信7

    尊敬的老師:

      您好!

      這是我第一次給您寫信,我是您教過眾多學(xué)生中的一員。你對我的教導(dǎo)如清泉般滋潤我幼小的心靈。老師啊,我依賴并感激著你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的'一點(diǎn)一滴。

      在上課朗讀課文的時候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說話,你的聲音就像兩個性格不同的人嘴里發(fā)出來的一樣,變得嚴(yán)厲而尖銳,使人感到撲面而來的壓迫。如果這是你在講臺上的話,你一定會用食指、中指和無名指來敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué),你就會說:1、2等大家安靜之后,你再接著說:3、4,然后大家就會規(guī)規(guī)矩矩的坐端正,認(rèn)真的聽課了。

      老師,我希望時間就停留在這一刻,大家都開心的記住您,不再改變。

      祝您萬事如意,身體健康。

    此致

    敬禮!

      寫信人:xx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信8

    親愛的程老師:

      20xx年九月份,我們初相識,那時的我,只是一名懵懂無知的小學(xué)生。而現(xiàn)在,我從小學(xué)畢業(yè)了,成為您口中傳說一般的“那屆畢業(yè)生”。

      初見您的那年教師節(jié),您說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去!睆亩芙^接受巧克力,鮮花類的禮物。僅有一位學(xué)生送給了您一封信,一開始的時候送您信的那位同學(xué)感到些許不安,別的同學(xué)都送了那么好的禮物,這封信會不會老師不滿意呢?

      我還記得,那時候,您在講臺上講到:“陶行知老先生曾經(jīng)講過捧著一顆心來,不帶半根草去。這,也算是我的教學(xué)理念吧。其實(shí)你們有這份心,就足夠了。這些禮物,你們自己都拿回去吧!”說著,便讓同學(xué)們把自己的禮物拿回去。

      當(dāng)講臺上禮物所剩無幾的時候,那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺,當(dāng)他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時,您當(dāng)時像撿到寶一樣,眼神炙熱地拿過那封信,然后故意干咳了倆聲,示意同學(xué)們坐好,那位同學(xué)頓時充滿了疑惑。課程要結(jié)束的時候您表揚(yáng)了一番“送信的小孩”,并稱這是自己最喜歡的禮物了。

      以后每個教師節(jié),您均是以“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@樣的話語推脫掉各種教師節(jié)禮物。

      沒錯,我就是送老師一封信的那個小孩,以后的`每個教師節(jié),我都會給您一封信,而您都細(xì)心地指導(dǎo)我修改信中的各種語病,從而我成為班級中作為較好的學(xué)生之一。

      現(xiàn)在,我畢業(yè)了,但我依然清晰地記得您熟悉教導(dǎo)我的畫面。

      這些年,我看到老師您對我一絲不茍的認(rèn)真教導(dǎo),我聽到了老師您對我苦口婆心的耐心指導(dǎo),我感到了老師您對我無微不至的貼心關(guān)懷。

      老師,祝您節(jié)日快樂。

      您的學(xué)生:錢贏濤

    給老師的一封信9

    親愛的袁老師:

      您好!近來身體可好?

      常說,老師是雨傘,為學(xué)生擋風(fēng)遮雨;老師是紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是一股清泉,向孩子們的心里注入知識的甘露。沒錯,袁老師,您就是這樣,這樣無私。

      袁老師,我剛上小學(xué)的時候,看著您嚴(yán)肅的表情,就非常敬畏您,懼怕您。上課時,不敢舉手發(fā)言,生怕回答錯了您會狠狠地批評我;下課了,我有不懂的地方,也不敢上前當(dāng)面問您,生怕您訓(xùn)斥我上課開小差,不認(rèn)真聽講;與同學(xué)玩耍時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見您來了,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道進(jìn)教室,生怕與您撞個滿懷,那場面多尷尬。

      可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您其實(shí)沒那么嚴(yán)肅,可怕了。您只要看到我們做事,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),臉上就會露出笑臉,有時笑得更歡,臉就像一朵綻開的菊花。我和您的關(guān)系慢慢變親了,親近了,常常給您講一講我的心里話。

      您還記得那次嗎?那時我才二年級。那天,早上天氣還好好的,下午就突然狂風(fēng)呼嘯,下起了傾盆大雨。因?yàn)榘职謰寢層惺拢チ送獾,我就自己回家?墒翘鞖饽敲磯,我又沒有帶傘,怎么回家。∥倚睦镉种庇趾ε,望著漆黑的天空,一時不知怎么辦。這是,我的救星,您就過來了。您親切地問我:“唉?你怎么沒回家?”我抽泣道:“我沒帶傘!蹦瓦@樣默默地牽著我的手,陪我等雨停等了半個鐘頭?墒牵甑故菦]停,反而越下越大了。您比我還著急,毫不猶豫把我抱上您的電動車,給我穿好雨衣,飛速把我安全地送到家里。到家后,看到您身上直流的雨水,濕透的衣裳。頓時心酸的不行,覺得您就像我母親一樣,無比偉大,無比無私!

      您對我們的'關(guān)愛不止這些。因?yàn)閷W(xué)校的飯菜我們都不喜歡吃,您知道后,第二天中午,就給我們帶來了一大碗您親手做的菜。您笑著分給每人一大勺,我們吃的津津有味,那才叫香!您笑瞇瞇地看著我們,還不停地說:“好吃嗎?好吃就多吃點(diǎn)飯,那樣才能長得更快更高!蹦窍銍妵姷牟,親切的眼神,頓使我胃口大增,扒拉幾下就把飯給吃了,打了一個個的響嗝。

      如今,我已經(jīng)六年級了,您開始教導(dǎo)我們怎樣做人,教導(dǎo)我們做一個文明中國人。勿忘國恥,長大要為祖國效力,我也從此有了愛國心。

      袁老師,即使我畢業(yè)了,我也不會忘記您,忘記您的教誨;忘記您這六年來對我的呵護(hù);在此,我由衷地向您說一聲:“謝謝您!”

      敬祝:

      身體健康,工作順利

      您的學(xué)生

      xx年xx月xx日

    給老師的一封信10

    敬愛的x老師:

      我之所以提筆給您寫這封信,是因?yàn)槲遗R近畢業(yè),將要離開您了,沒想到這里,許多往事浮現(xiàn)我的腦海里…

      老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否分到一個好班,一個好的老師。我唯一的毛病就是紀(jì)律上的問題。您批評過我,可我沒有放在心上。有一次我在早自習(xí)上就像反了天一樣,您來后同學(xué)悄悄地把我在早自習(xí)的事告訴了您,您把我叫到了走廊,指著我說:“你這是第幾次了,你都要反天了……”您生氣了,臉漲得通紅,我看著您的目光,臉上感到火辣辣的。

      當(dāng)我回到座位的時候,不知怎么,恨起您來。現(xiàn)在我才知道您是為我好,才批評我。

      老師,我曾想過,只要我把紀(jì)律上的毛病改掉,我想您一定會原諒我的.。紀(jì)律不好不僅影響學(xué)習(xí),影響升學(xué),而且還會影響今后的工作。

      x老師,從現(xiàn)在開始,我要改掉紀(jì)律上的這個壞毛病。今后不管在學(xué);蚬ぷ鞯臅r候,都要守紀(jì)律,不辜負(fù)您對我的期望。

      永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康!

    您的學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信11

      時光飛逝,開學(xué)的日子就要到了。這個寒假里我去過姑媽家,我姑媽住在鄉(xiāng)下,那里有山有水,空氣要比我們城市里好多了,所以我很喜歡在姑媽家玩。在姑媽家,早上我和妹妹一起看會兒書,有時會聽聽英語,當(dāng)然我們一天的任務(wù)完成時還會適當(dāng)?shù)耐嬉煌骐娔X,來放松自己的`心情。

      年后,爸爸帶我去了很多地方拜年,也得到了很多紅包,每得到一個紅包我心里就甜滋滋的!我決定把它們存起來讀大學(xué)用。寒假里,我還看了許多書,有《新語文讀本》、《幽默三國》、《四年級作文》、《小記者報》等。先說《新語文讀本》吧!有一道猜字迷的題目很有趣:一只黑狗,不叫不吼,答案是“默”。因?yàn)椤叭本褪恰肮贰钡囊馑迹昂诠贰本褪恰昂谌钡囊馑,不叫不吼就是“沉默”的意思,所以就是“默”了;還有《幽默三國》這本書非常幽默,一次諸葛亮說:“金屬性隕石有強(qiáng)力磁鐵,諸葛亮剛拿起隕石,一個穿鐵甲的士兵從門外飛了進(jìn)來。”真是太好笑了。這本書的作者真有想象力。∵@些課外書不僅增加了我的知識,也給我寒假生活增添了許多樂趣。

      老師,在新的學(xué)期里,我會更加努力學(xué)習(xí),爭取拿到更好的成績。

      新年快樂、身體健康!

    你的學(xué)生:xx

      20xx年2月27日

    給老師的一封信12

    敬愛的劉老師:

      您好!

      今天,我想對您的課堂提出一個小小的意見:上課時請不要說反話!

      我非常喜歡聽您的課?墒,反話會讓課堂變得有點(diǎn)……嗯,我還是舉例說明吧:香噴噴的面包上放了一粒老鼠屎。

      反話,我覺得它有一種特殊的`諷刺能力。它會冷冷地直視著我們,那種力量足以讓一個大力士放下拳頭。

      我還有一個小小的要求:課堂上不必添加時間太長的聽寫。因?yàn)槲蚁Mn堂輕松活躍,而不是緊鑼密鼓。備課自然不用寫得太長,那樣會增加負(fù)擔(dān)。您可以給我們講一些有關(guān)課文的小知識,或是和同學(xué)們開幾個小玩笑。

      我覺得,漫漫人生中有這幾種感情最重要:一是親人之間的親情。二是朋友之間的友情。三是師生之間的師生情。

      為什么師生情也重要呢?如果一個人與老師結(jié)仇,那么他在生命的最后一刻一定會后悔:我這一生一世怎么干了這般羞恥的事情!

      您可以去聽一聽馮老師的課,讓她為您做個示范。她一直教了我們二年級七班二年。她很愛我們。當(dāng)她生病時,我們都很想念她。她回來時,我們?nèi)客瑢W(xué)幾乎都要圍住她,當(dāng)我們分班時,她都哭了。我和我的朋友都在忍著眼淚。估計其他人也在這樣吧。

      好了,我不能再多說廢話了。我寫了一首詩,如果您不嫌棄的話,那就不妨聽一聽吧:

      老師

      如果,我是一只小小的船兒,漂泊在知識的海洋中。

      那么,您就是那輕松撥動著的槳。

      如果,我是那高高的參天大樹,把枝丫伸進(jìn)高高的藍(lán)天,那么,您就是悄悄滋潤我的雨露。

      如果呢,我是扶搖直上的大鵬鳥,那么,您就是教我飛翔的母親。

      老師,人生中必不可少的雨露,悄悄地,滋潤我們長大。

      請您不要把這些東西說出去!我希望您能給我一封回信。

      祝您:

      工作順利!

      您的學(xué)生

    給老師的一封信13

    敬愛的李老師:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教了我們?nèi)甑恼Z文,這三年就像三分鐘似的過得這么快,

      記得在上四年級的時候,期中考試后,改題,有一道題是疑問句設(shè)問句反問句的區(qū)分,我不會就找同學(xué)抄,當(dāng)您給我判卷子時,您好像知道了似的,就問我怎莫寫的,我愣了一下,便磕磕巴巴的瞎說,我說完后您什么都沒有說,當(dāng)時我很后悔,正是那是您的舉動,我才到現(xiàn)在都謹(jǐn)記設(shè)問句反問句疑問句的區(qū)別。

      今年語文期中考試我沒有考好時,您當(dāng)著全班人的面說我應(yīng)該考九十分的,當(dāng)時我豆大般的淚珠掉了下來,后來您又說考九十分的就有兩個,我后悔的不行因?yàn)槲易鲩喿x題時我沒有認(rèn)真讀,導(dǎo)致好幾分的簡單題,像流水一樣溜掉了。

      老師,三年了,您是教我們時間最長的一位老師,您比任何一位語文老師都要細(xì)致,講題時連標(biāo)拼音的`題都要講,要是別的老師肯定就不講了可您彭怕我們不會都講了,您有時留的作業(yè)自己覺得多時,您就問我們留這個還是留哪個,沒有哪個老師能夠讓同學(xué)們自己選擇作業(yè),想到這我想說沒有比您更慈愛的老師了,樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……

      老師,祝您身體健康,天天開心,容顏不老!

    您的學(xué)生:小雨

      20xx年10月

    給老師的一封信14

    敬愛的張老師:

      您好!

      張老師,一個月沒見面了,真有點(diǎn)想念您。我想念您那講得頭頭是道的'話,想念您那慈祥的面孔,想念......

      我的暑假生活挺不錯,您呢?我每天早晨起來總會去上補(bǔ)習(xí)班,下午有時去同學(xué)家竄竄門,有時呆在家里看看電視,彈彈琴,可舒服了!我的報的補(bǔ)習(xí)班可多了:寫作、奧數(shù)、國畫、寫字……真是“五花八門”

      張老師,我和幾個同學(xué)常常出去玩呢,在一個風(fēng)和日麗的下午,我和沈怡凡,戴潘虹一起去了萬興公園。我們先去爬假山。因?yàn)橹霸谛〕剡吙匆妰蓚大蜘蛛網(wǎng),所以我叫沈怡凡“探路”,見沈怡凡“安全”通過,我們也趕緊跟了過去。到了那頭,我們又象小猴似的在假山上面爬來爬去,玩得滿頭大汗……休息了一會兒,我們又喂了小魚呢!

      張老師,我盼望能早些開學(xué),可以再次看到您,可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),地起玩耍......

      祝您

      暑假快樂!身體健康!

      您的學(xué)生:沈郭純

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信15

    親愛的朱老師:

      您是我小學(xué)階段最后一年里的指引老師,當(dāng)我第一眼見您的時候,我就覺得您是“嚴(yán)師出高徒”的教師。

      跟您學(xué)習(xí)了一年,您的作文教導(dǎo)使我進(jìn)步了許多,進(jìn)班前,我的語文考試成績總是作文成績扣分,這使我很懊惱,可自從跟您學(xué)習(xí)了作文方法,我的作文質(zhì)量步步高升。您總是把每一篇作文“打破砂鍋問到底”,讓我們深入的了解,這使我們在寫作文上寫的更輕松,更生動了。在您的`教導(dǎo)下,我們的作文開了花,結(jié)了果。

      我記得,您的嗓子不好,但總是把每一篇作文講得很詳細(xì),總是把每件事做到最好,大家都非常膜拜您。在幾十年的漫長歲月里,誰都不知道您為學(xué)生操了多少心,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勞的見證。

      感謝您在我小學(xué)生涯的最好一段“小學(xué)列車”里的插柳之恩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您的培育之恩,使我終身難以忘記。

      祝您

      工作順利

      您的學(xué)生魯寒

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