一封信的作文(范例4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的何老師：
您好！
今天是除夕，我先給您拜個(gè)早年啦！祝您開心每一天！
一轉(zhuǎn)眼，四年級(jí)上半學(xué)期結(jié)束了，迎來了同學(xué)們朝思暮想、魂?duì)繅?mèng)縈的時(shí)光——寒假。放假這幾天我一直在想評(píng)“三好學(xué)生”的那件事。全班八名同學(xué)競(jìng)選，五名同學(xué)能成為“三好學(xué)生”，其他三名成為“品學(xué)兼優(yōu)”生。我事先作了充足的.準(zhǔn)備，心想：每學(xué)期我都是“三好學(xué)生”，這學(xué)期我肯定也能評(píng)上�？墒屡c愿違，票數(shù)一點(diǎn)完，我慢慢睜開眼睛——沒評(píng)上！我的心一下子變得冰涼。我和另外兩個(gè)落選的同學(xué)走上講臺(tái)，我的眼淚忍不住流了下來。
回到家，媽媽沒有責(zé)怪我，而是跟我一起分析原因：1、我太驕傲，敝笱虛心。2、做作業(yè)太粗心。3、跟同學(xué)關(guān)系處得不夠好，愛打小報(bào)告。媽媽說這一點(diǎn)是最嚴(yán)重的，因?yàn)闆]有哪個(gè)同學(xué)喜歡跟愛打小報(bào)告的人在一起的，我以后一定要改。要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。寒假，我經(jīng)常跟李哲涵一起玩，媽媽要我學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)。
新年就要到了，說點(diǎn)開心的事情吧！新的一年我一定會(huì)有新的目標(biāo)，新的表現(xiàn)，新的進(jìn)步。我會(huì)努力改正身上的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期成為“三好學(xué)生”。何老師，您一定要幫助我，督促我！
最后祝您身體健康，笑口常開！祝您全家新年快樂！
您的學(xué)生：張子彧
一封信的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
又是新的一年即將到來的時(shí)刻，此前我和你們共同度過了十五個(gè)春秋，你們撫育了我十五年，期間有幾多歡笑幾多悲傷，然而對(duì)我而言，無論從前、現(xiàn)在或者將來，給爸爸媽媽的一封信_(tái)1000字作文。與你們?cè)谝黄鸲冗^的每一個(gè)日子，我都感到是幸福而又快樂的。
從前我很淘氣，總?cè)锹闊�，沒心沒肺只知道玩樂，現(xiàn)在我懂事了許多，多虧你們教導(dǎo)有方，讓我如同抽芽般的茁壯成長(zhǎng)，漸漸地我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但是，我永遠(yuǎn)也離不開你們，你們是我心靈棲息的唯一港灣。
感謝你們的辛勤哺育，諄諄教誨，不厭其煩的引導(dǎo)我走向正確的人生道路，鞭策我飛向更高遠(yuǎn)的天空，激勵(lì)我從摔倒之處重新站起，我的健康成長(zhǎng)離不開你們，高中一年級(jí)作文《給爸爸媽媽的一封信_(tái)1000字作文》。還有什么言語能形容我的心情呢？我的心滿滿的裝著依戀與深愛！
時(shí)光飛逝之中，韶華已去，不必悲傷。長(zhǎng)路漫漫是三人的相伴，我以你們?yōu)闃s，你們的快樂為動(dòng)力以你們的心愿為理想。你們開心我感到幸福，你們悲傷我會(huì)痛苦，“哀哀父母，生我劬勞”，我得到你們的太多了，讓我拿什么來報(bào)答呢？
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我想掬起一彺清泉，你們卻給了我整片大海，我想采擷一片綠葉，你們卻給了整座山林。感謝你們的.愛我只有努力學(xué)習(xí)盡早成才，方能報(bào)答你們的恩情。
爸爸媽媽，我愛你們！
下面是我對(duì)你們的要求：
1、不要累著自己，日子要過得滋潤(rùn)，快樂第一位。
2、感情要好，幸福歡樂一家人。
3、身體要健康，長(zhǎng)命百歲，不讓我擔(dān)憂。
4、心態(tài)要好，越活越年輕在我眼里就是最好。
新的一年即將開始，讓我們攜起好心情，帶著滿腔的熱血，為未來奮斗。
相信我，你們的孩子不會(huì)令你們失望，困難面前，百折不撓.
我愛你們，爸爸媽媽！
祝你們身體健康，萬事如意！
你們的寶貝：趙雪瑩
20xx年12月18號(hào)
一封信的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
可能你們會(huì)為這封信的到來而感到詫異，不必驚慌，這是一次家�；顒�(dòng)。雖然說這是一次家�；顒�(dòng)，但也是我跟你們談心的一次好機(jī)會(huì)。
我覺得你們或許不知道，在我六年級(jí)的時(shí)候，我是很懼怕你們的。是的，懼怕。因?yàn)槟銈兡菚r(shí)總是在無情地傷害我的自尊，給予我無限大的壓力。你們總說我考不起恩施清外，總是教育我說我應(yīng)該為自己讀書，即使你們并不知道，當(dāng)一個(gè)孩子處于叛逆時(shí)期并背負(fù)著極大壓力時(shí)，他并不會(huì)聽進(jìn)去你們這些對(duì)于他來說只是一些枯燥的道理的東西，但是他又自知自己應(yīng)該當(dāng)一個(gè)好孩子，于是就是默不吭聲地低著頭，讓你們看起來他在很乖聽你們的教育，然后又默默承擔(dān)了一部分壓力，等到堆積到極點(diǎn)時(shí)，找個(gè)無人的地方大哭一場(chǎng)，或是與承載著同樣壓力的、同病相憐的人一起在街道上游蕩，坐在河邊大喊大叫，喊著我不會(huì)輕易地godie。在六月你們拿著手機(jī)給我看清外的錄取通知書時(shí)，我笑了，并不是因?yàn)槲腋吲d自己考上了你們所希望的中學(xué)，而是因?yàn)槲医K于能夠卸下這幾個(gè)月的壓力喘口氣了。
那段黑暗的記憶是我不愿意去觸碰的，因?yàn)樗h(yuǎn)比我如今描述的更讓我心悸。
如今的壓力是我自己在學(xué)校中應(yīng)有的壓力。說實(shí)話周六周日回家時(shí)我既高興又害怕，因?yàn)榛厝ツ銈兛赡苡謺?huì)對(duì)我說出那個(gè)時(shí)期那樣傷人的話，其實(shí)我希望的只是一句鼓勵(lì)，如果你們?cè)谀菚r(shí)能夠?qū)ⅰ澳氵@樣下去一定考不上恩施清外”這樣的話改成“我們相信你一定能考上，你一直讓我們很放心�！钡脑挘矣X得我會(huì)考得更好，并且更有動(dòng)力去學(xué)，而不是你們逼著我去學(xué)。
當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入認(rèn)真的自主學(xué)習(xí)是需要大約十分鐘的，如果你希望他在一分鐘之內(nèi)就完全投入到學(xué)習(xí)中是不太可能的，如果強(qiáng)制，很有可能導(dǎo)致他在剩下時(shí)間無法集中精力，因?yàn)橐粋�(gè)循序漸進(jìn)的過程所耗的精力是累積的，慢慢的增加是較少的，但你如果要他瞬間就到達(dá)那個(gè)值，所耗的.精力是要比累積的多的。所以若以后你們看見我開始做作業(yè)是不認(rèn)真，請(qǐng)不要心急，給你們的孩子五到十分鐘，他會(huì)給你們一個(gè)驚人的，有關(guān)學(xué)習(xí)專注度的答案。
如今我的情緒是不太好自我控制的，就如同政治課上學(xué)的那樣，青春期的情緒具有波動(dòng)性和固執(zhí)性。我或許有時(shí)會(huì)不滿你們的某一句話或某一個(gè)動(dòng)作而對(duì)你們發(fā)火，首先我對(duì)我這樣的行為感到抱歉，我不求你們能夠體諒，因?yàn)槲业拇_控制不住自己，會(huì)說出一些過激的話，當(dāng)我冷靜下來時(shí)，我真的知道我或許傷害到你們了。你們可能會(huì)問我，為什么不試著控制呢？當(dāng)然，前提是我能。我知道我這時(shí)處于叛逆，所以我在竭盡我所能的調(diào)節(jié)我自己的情緒，可有時(shí)那情緒上來了，就收不住了。所以我希望在有些時(shí)候，你們可以遠(yuǎn)離我，或者不要談對(duì)我來說比較敏感的話題，我不希望因?yàn)橐粋�(gè)小小的叛逆期而傷害到你們，更不希望因?yàn)槲业牟欢卤闶俏覀儺a(chǎn)生了隔閡。
紙短情長(zhǎng)，這封信已經(jīng)要到它的終點(diǎn)站了，我說了很多，你們也不必要因?yàn)槲艺f的一些話去過多的改變自己，我希望我們都能好好的。
對(duì)了，不必告訴我你們的想法，如果你們?cè)敢�，我很高興我們能互相之間以書信來往。
一封信的作文 篇4
親愛的環(huán)保部長(zhǎng)：
您好！
在不久之前，我看見一篇報(bào)道，上海動(dòng)物園里的一頭長(zhǎng)頸鹿患上了病，過了幾天搶救無效死亡了。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿胃腸里面竟然有有毒的泡沫塑料袋里的成分！原來是這些有毒的東西是導(dǎo)致長(zhǎng)頸鹿胃腸潰爛而死的元兇。我的心震撼了，人類在亂扔白色垃圾，白色垃圾是不可再生廢物，國(guó)家三令五申禁止白色污染，可是人類卻在藐視我們生命的生存環(huán)境，我想說你們不珍惜自己的生命，就請(qǐng)不要給社會(huì)帶來傷害。
通過上面的敘述的'事情我不禁想到：我們剛剛走出戰(zhàn)火硝煙的年代，那個(gè)時(shí)候是大自然幫助我們，可是現(xiàn)在生活條件越來越好，大家過上了夢(mèng)寐以求的日子。我們賴以生存的環(huán)境卻變得越來越糟，前些年還萬物生機(jī)，紅紅的花，綠綠的草，小鳥美妙的歌聲，現(xiàn)在卻看不見小花的笑，小草的新裝初中作文 ，聽不見小鳥的歌聲。這是誰在破壞呢？是人類。所以，我建議我們自覺地應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)起來。
其實(shí)，像這種現(xiàn)象在生活中非常多見。我們一方面大張旗鼓的說保護(hù)環(huán)境，愛我們的地球媽媽，可是光說不做，我們卻在自己制造垃圾污染環(huán)境。比如說：我們說“保護(hù)樹木，造福后代�！蔽覀儏s在使用一次性木筷，每一雙木筷都是從樹木上砍伐而來�！肮�(jié)約每一張紙。”而有些人卻還在浪費(fèi)著面巾紙。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無辜的死去，但愿它們用死的代價(jià)能喚醒人們的良知！我們一定要聯(lián)合起來保護(hù)環(huán)境，不要再讓大自然為我們做出無辜地犧牲！
親愛的部長(zhǎng)先生，我想你們那里得到的破壞環(huán)保的事例一定更多，更令人觸目驚心，請(qǐng)您好好管一管吧，世世代代的人們都會(huì)感謝您的。
祝：身體健康，工作順利！
一位小學(xué)生：劉玫彤
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