(經(jīng)典)給老師一封信作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的給老師一封信作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的胡老師:
您好!有同學說,您就像是一根冬日里的蠟燭,即使燃燒盡了自己,也無怨無悔的給予我們溫暖和關愛;有同學說,您就像是一個努力辛勤的園丁,無時無刻的用愛澆灌著我們這些成長中的小苗;有同學說,您就像石基,承載著我們一步一步的走向未來……可是,在我的心里,形容您的是一個橙子,您已經(jīng)把所有的甘露都給了我們,一次又一次的奉獻自己,卻從不抱怨!
您的身體并不是很好,最近您才剛剛開完刀,按理來說您應該休息一段時間的,可是您為了我們,并沒有休息,反而是繼續(xù)的堅守在崗位上,陪伴著我們。也許您還不知道,每當我們看見您那紅紅的刀疤時,我的內(nèi)心都很自責。從剛開始,進入七寶二中的時候,我第一個認識的老師就是您,當時給我印象最深刻的就是您的笑,您非常的喜歡笑,每當我們遇到什么困難,您都笑著鼓勵我們,即使我們都知道,您的心里也是十分擔心的?墒侵灰恍,我們心中的負擔真的會減輕了不少,作為您的學生,我感覺到非常的自豪。
每次上課的時候,您總是會拿一杯水放在桌子上,可是好幾次一節(jié)課下來這杯水都沒有動過。我知道,不是你不想喝,因為每次在擦黑板的時候,粉筆灰都會在空氣中飛揚,常?匆娔鷷环酃P灰嗆得咳嗽,可是你都堅持不喝水,我知道,您又是為了我們!可是,您又不知道,我們都是希望你可以喝水的,畢竟,我們都想您能照顧好自己的身體。
在我的記憶里,您是一個不怎么發(fā)火的老師,在大多數(shù)的情況下,您都是像媽媽一樣的'和我們談談心,于是,我們在潛意識里都把你當作了一個媽媽般的好朋友!在您的細心教育和關愛下,我們班級也越來越優(yōu)秀,前不久,剛剛獲得了“區(qū)先進班級”的稱號,這個稱號是我們共同的努力,當然也離不開您的指導!
您的點滴教育我們都記在心頭,很高興初二還是您當我們的班主任!也謝謝您對我們的關心和教育!您,永遠是我最尊敬的老師。
此致
祝您身體健康
您的學生:楊曉琦
×年×月×日
給老師一封信作文 篇2
思念的李老師:
您好!
您我之間雖然僅僅相處了半年,但您對我們的那種關心和愛護給我留下了深刻的印象,我是您栽種的桃李中的一棵,您幫我搭起了攀登的階梯。
老師,您知道嗎?您只教了我半年,但我認識你、愛您已經(jīng)六年、七年了。七歲時,媽媽送我來學校讀書。當時,我一看見您,就愛上了您,可是您不教我們。那時候我不懂事,就和別的老師鬧說:“我要去上李老師的課!崩蠋焸兏嬖V我說:“她是教六年級的,你現(xiàn)在才讀一年級,不能去上她的課,真想上的話好好的讀書,等你讀到六年級的時候就可以去聽她的課了!甭犃死蠋焸兊腵話,我就一直很努力學習,只盼望能早日成為您的學生。
我終于如愿以償了,我終于成為您的學生了,您終于是我的老師了!我感到多么幸福啊!可是老師,您僅僅教了我半年就調(diào)離了我們學校,到更好的學校去了。我還是沒有機會和您一起學完六年級的課程。老師,您知道我是多么遺憾、多么悲傷嗎?
老師,雖然我們只相處了半年,但是,您給我的幫助卻讓我終生受益。您的教學方法很獨特。您記得嗎?有一次,您讓我們寫作文,我作文的最后一句是:“初升的太陽正照著我的腳丫!蔽铱偸前颜兆謱戝e,您就對我說:“你看你,照字又錯了。你聽著,我說給你一個記照字的方法!蹦f:“一個日本,拿了一把刀,殺了一口人,滴了四滴血,這不就組成一個照字了嗎?”從那以后,我一寫到照字,就會想起您當時教我的情景。
老師,再過一個多月,我就小學畢業(yè)了。報志愿時,我報了迪慶州民族中學。我想,如果我能到州民中讀書,我離您就近了,我就有機會常常見到您、有問題也可以請教您、可以得到您的幫助、可以聆聽您的教誨了。
老師,我一定會非常努力,我要為實現(xiàn)我的愿望努力拼搏。
老師,我還要告訴您的是,您離開維登的那天早上,我看見您背著一個包上了客車,客車開走了,我久久望著客車離去的方向,直到客車的影子完全消失在路上,我才回了家。我是多么舍不得讓您離開呀。這一幕,我不說,您是永遠也不會知道的,對嗎?
老師,您在那邊工作順利嗎?一切還好嗎?
老師,我真的想念您,我盼著再見到您的那一天早一日到來。這次就給您寫到這里。
祝老師:
工作順利!
身體健康!
你的學生漢明華
20xx年5月19日
給老師一封信作文 篇3
尊敬的唐老師:
您好!在不知不覺中,我已經(jīng)在竹苑小學習生活了六年,在不知不覺中,我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝,我對您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語如珠;我忘不了你聯(lián)歡會中你張揚活力的舞步;我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的`清晰,明了。
您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
畢業(yè)考快要來臨了,您十分關注我們的學習,為了不讓任何一個同學掉隊,您總是犧牲休息時間給同學們輔導,也別出心裁地用多種形式給我們復習,而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復習時,而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力,給我們開展了許多豐富多彩的課外活動,讓我們放松心情,勞逸結(jié)合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師,您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛的老師。
唐老師,或許,在班級五十多個同學中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。唐老師,我要真誠地對您說一句,雖然我無法去做些什么了,而我也即將要離開您了,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠,希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!
祝
身體健康
合家幸福
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇4
親愛的杜老師:
您好!
別人都說:“老師就像辛勤園丁一樣,哺育這我們成長!蔽矣X得老師就如同父母,一日為師,終身為父。
記得五年級上學期,杜老師第一次教我們時,我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點不適應,杜老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時我就知道這個老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見杜老師就有點喜歡老師了。
在你教學的期間,我學會了游戲作文,你跟別的老師不一樣,別的老師讓我們寫作文時,就這么單調(diào)的寫,也沒有什么游戲作文。自從您來了,我們的作文就不再單調(diào),在作文上也有所提升,這還要感謝老師的大恩大德,也要感謝校長,要是校長不把杜老師調(diào)到我們班,我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了,就要離開親愛的老師了,我真的有點舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德,我永生不忘。離開母校后,我會每個教師節(jié)去看您。以表達您對我們的`養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以初中好好上學向您感謝吧!
祝您全家幸福,青春常在!
您的學生
給老師一封信作文 篇5
崔老師:
對于我們來說,最重要的任務是學習。那么,在我們的學習中,是誰在默默無聞為我們地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學習,一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生,都奉獻給了講臺……老師,如同自己的親生母親,當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時,對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。老師給新一代的人才指點迷津,使我們學會如何學習,如何珍惜生命。我要感謝你!我親愛的崔老師!
您的課堂總是最有趣的,您在課堂中總會給我們講一個個引人入勝的故事,讓我們的心靈神游在您美妙的語言間;您的課堂是浮想聯(lián)翩的您總能牢牢抓住我們的注意力,讓課堂充滿生機,您每次上課都會講一個個幽默的故事,讓我們在充滿歡樂的海洋里上每一節(jié)課。您的語言是最生動的總能讓我們哈哈大笑。您就是這樣一個有趣的'老師!
您是一位極會鼓勵學生的老師!那次學校舉行樂器比賽,我只是抱著試一試的心態(tài)來參加這次比賽的。雖然我并沒有吹得很好,但您卻當著全班同學的面鄭重的鼓勵了我:“吹得很不錯我要感謝你給我?guī)磉@么美妙的琴聲和這么美妙的感受!”這點點的鼓勵在我心中激起了巨大的波瀾,我想我一定要吹出更美妙的琴聲這樣才能報答老師的這些鼓勵呀!
您的教學方式也令我十分佩服,有一次我犯了錯您讓我抄課文,我在抄的同時也在反思自己的錯誤,也對我所犯下錯誤有了一個更深刻的檢討。到放學了您看過我寫抄的課文。在上面批拉個大大的獎字,就讓我回家了。您這種“懲罰”不但能讓我們反思到自己的錯誤和不足,還能讓我不收到體罰。
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝您。
祝!
身體健康萬事如意!
您的學生羅浩
年 月 日
給老師一封信作文 篇6
尊敬的老師:
你好!今天是教師節(jié),每次到教師節(jié)是我總會想起您,你最近過的可好?還記得當初的我剛進學校,對周圍的環(huán)境還是很陌生。開學第一天,我為陌生的環(huán)境感到不適應,所以總是離大集體很遠,不喜歡和同學們一起玩游戲,總是很內(nèi)向。
不知道為什么那時的你看出我的獨來獨往,下課的時候同學們都去操場上玩游戲,我望著窗戶他們歡樂的玩耍,您似乎看出了我眼中的孤獨,邁著輕快步伐來到我的桌前,我緊張的紅著臉低著頭。您微笑的看著我,輕聲問我為什么不一起跟其他同學去玩。我躲閃著你的`眼光,沉默著,望著外面?zhèn)鱽硗瑢W們玩耍的歡笑聲。您微笑的伸出手邀請我一起去操場跟同學們玩游戲,我猶豫了很久,我點了點頭。您拉著我的手跟同學們玩了起來,我慢慢的也沒有那么內(nèi)向,笑也笑得很大聲。
歡樂的時光總是短暫的,您領著我們回到教室叮囑我們要好好上課。最后,因為您我很快跟同學們打成一片,有了一個好朋友同桌,上課我能勇于舉手回答問題,讓我變成了一個成績優(yōu)秀的學生。當我們離開學校離開您的時候,我們紅著眼眶帶著不舍的神情望著您,您也同樣紅著眼眶的望著我們,叮囑我們要好好學習,將來當個有用的人,F(xiàn)在的我沒有當初的內(nèi)向,讓我當上我想當上的角色,我想感謝您,因為有您,所以有了現(xiàn)在的我。
祝您身體健康,心想事成,工作順利!你的學生關心
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