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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2024-02-22 14:10:50 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的給老師一封信作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    給老師一封信作文

    給老師一封信作文 篇1

    敬愛的劉老師:

      您好!

      眨眼就迎來了年度的教師節(jié),在這第29個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)刻,我衷心地祝福您身體健康,工作順利,心想事成。

      老師,您像支紅燭,為我們獻(xiàn)出了您所有的熱和光;你像位辛勤的園丁,為我們奉獻(xiàn)出您全部的心血;您更像位慈祥的母親,不僅傳播我們知識,還教給我們做人的道理,關(guān)心我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      老師,還記得我那件往事嗎?那是四年級上學(xué)期,我的成績直保持在第二名,第三名?赡谴,我因?yàn)樨澩妫瑓s下子掉到了十三名。我想調(diào)整自己的心態(tài),努力學(xué)習(xí),可我卻又禁不住游戲玩耍的誘惑,不能自拔。由于我太貪玩,成績始終沒有提高上來。您似乎把準(zhǔn)了我的`脈搏,看出了我的焦急不安,更看出了我的心態(tài)。在天下午放學(xué)后,您把我留了下來,說:“王喆,你是個(gè)優(yōu)秀的孩子,老師相信你現(xiàn)在的表現(xiàn)只是時(shí)的失誤,你是個(gè)要強(qiáng)向上的孩子,你會重新找回自我的,對嗎?及時(shí)調(diào)整心態(tài)很重要呀!”望著您鼓勵的眼神,我暗暗下定決心:定不能辜負(fù)老師對我的期望!從那以后,您總是時(shí)時(shí)刻刻地表揚(yáng)我,激勵我,提醒我,在您的幫助下,我改正貪玩的習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),終于又成為名列前茅的尖子生。

      劉老師,每天早上七點(diǎn),晨光細(xì)微,您就已來到教師,晚上放學(xué),您還在批改作業(yè)。直到夜幕降臨,您才拖著疲憊的身軀回家,您把自己的切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。敬愛的劉老師,我定會努力學(xué)習(xí),為自己,也為您爭光!

      最后,再次祝福您身體健康,事事順利!

      此致:

    敬禮!

      您的學(xué)生:王喆

      20xx年9月7日

    給老師一封信作文 篇2

    敬愛的謝老師:

      您好!

      水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊;花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我感激您,因?yàn)槭悄屛叶谩爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理。

      自開學(xué)以來,您就把我當(dāng)作一棵小苗來培育。你鼓勵您積極發(fā)言,支持我參加學(xué)校的各類活動,信任我做您的小助手……有一次單元測驗(yàn),我認(rèn)為我自己考得很不理想,一點(diǎn)自信也沒有,第二節(jié)課前,您把沒改完的試卷發(fā)下來,讓我們同桌對調(diào),您講評一題,我們改一題。我不以為然。猛然抬頭間,我看見投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡,天哪,那不正是我的試卷嗎?難道謝老師要用我的試卷講評?那如果我錯太多的話,豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱,祈求上天眷顧我,讓我考個(gè)好成績,不要讓您失望,不要讓我被同學(xué)嘲笑……

      上課了,您開始講評試卷,這一次的講評,我簡直比考試還要緊張,腿不停地發(fā)抖,雙手緊握拳頭,眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕。看著我的試卷上那逐漸增加的紅鉤鉤,我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那種緊張的感覺逐漸消失了!白詈笠活}是這樣的……”您在講臺上滔滔不絕的講著,我的臉上漸漸露出微笑,因?yàn)椋夷壳皼]有錯,也就是說,我得了滿分。講評完試卷,您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分,我頓時(shí)心花怒放,無比的高興,可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。

      您的臉上也漸漸露出了一絲微笑,問同學(xué)們:“你們猜猜這是誰的試卷?”“是孫久雯吧!”“肯定是個(gè)班干部唄!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著,唯獨(dú)我沉默不語!案嬖V你們吧,是我們班的‘王才女’——王姝尹!”您說這話時(shí),洋溢著微笑,不知怎么的,我從您的語氣里聽出了幾分自豪。我感到:我被目光包圍了,那一雙雙眼睛似乎在對我說:“王姝尹,你好厲害,我好羨慕你!”,我驕傲的仰起頭,就像明星一樣,把下巴翹得高高的,做出勝利的手勢……

      我后悔了,因?yàn)槲译[約望見,就是在那一刻,您臉上的微笑凝固了,我馬上收回那副得意樣,裝作一本正經(jīng)的坐好,可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。不出我所料,您的神情頓時(shí)變得嚴(yán)肅了,說:“得滿分確實(shí)是一件好事,我也希望你們都像王姝尹學(xué)習(xí),但即使你得滿分了,也不能驕傲,畢竟‘人無完人,金無足赤’嘛,如果你驕傲了,你就會像龜兔賽跑里的.那只兔子一樣,被別人趕上。如果別人進(jìn)步了,你還在原地踏步,那你就是退步。不要被一時(shí)的好成績沖昏頭腦,要戒驕戒躁……”雖然當(dāng)時(shí)您沒有點(diǎn)名,但很明顯,您說的就是我。話音剛落,我又成了全班的聚焦點(diǎn),但這次,那一雙雙目光里裝著的是同情和憐憫,甚至是嘲笑和譏諷。我的臉漲得通紅,眼眶里已積滿淚水,我忍住不讓這悔恨的淚水流下,心里卻在不停的自責(zé)……

      現(xiàn)在,我已經(jīng)改掉了驕傲的毛病,雖然現(xiàn)在你已不再教我們班了,但您的那句話總會在我耳邊回響:“……如果你驕傲了,你就會像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上……”現(xiàn)在,我正在努力的做著您心目中十分優(yōu)秀的“王才女”,這個(gè)美稱就是引領(lǐng)我成長的動力,我會加油!加油!加油!絕不會辜負(fù)您對我的期望!

      如果現(xiàn)在我可以為您高歌一曲,那么我愿唱一首《感恩的心》,因?yàn)檫@首歌中有一句歌詞是這樣的:“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”是您,讓我懂得了許多道理;是您,讓我的成績?nèi)缬旰蟠汗S般步步高升;更是您,讓我懂得了感恩的真正含義!

      祝您

      身體健康

      您曾經(jīng)的學(xué)生:王姝尹

      20xx年5月14日

    給老師一封信作文 篇3

    親愛的馬老師:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭,六年時(shí)光已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)跳動的音符,有的高,有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動聽的樂曲,把我們的生活裝扮得有聲有色!

      那天,老師首先讓我們看大屏幕的的題,讓我們做,我看了半天都不知怎么做,看看別人,都做出兩種方法了,我心急如焚,老師也替我著急,讓我站起來,看我站著也不說,有點(diǎn)生氣的說:“你看不見,上前邊來看,快!”我走到多媒體前看了一下圖,看了好半天也不會,老師就又讓我站到旁邊來,老師大聲說:“這是求哪的面積,你畫出來!甭犃死蠋煹倪@句話,我才剛回過神來,看了一眼圖后,才知道:原來我開始看圖的時(shí)候,就沒看見陰影部分下面的一個(gè)小三角,我只是看了最后一條紫色線的上面,以為紫色的線是封住這塊陰影部分的,所以就沒看見下面,因?yàn)橄旅嫒绷艘粔K,所以就覺得沒法算,所以別人寫出兩種方法的時(shí)候還沒想出來怎么做。

      唉,我當(dāng)時(shí)怎么就沒看清楚呢?我那時(shí)想了很多,停頓了一兩秒之后,我走到大屏幕前比劃了起來,老師說:“那是由哪兩部分組成的啊?”我想了一下,就脫口而出:“是由兩個(gè)三角形組成的!薄皩Π。@不就把兩個(gè)三角形的面積加起來就可以了嗎?你剛剛怎么不會呢,說說你剛剛疑惑在哪了?”我小聲說了出來,可都不懂我的意思,老師讓我說清楚些,我覺得我說清楚了,所以就沒有說話,老師看我不說話,十分憤怒,我就又重復(fù)了剛剛才的話,可還是不明白什么意思。最后吳帆說了出來,我和他是一樣的,都是沒看清圖,說清以后,就都回到了座位上。

      那天其實(shí)就是因?yàn)椴徽f話,才弄得老師很生氣,把粉筆都摔了,開始不會做,老師只是十分著急而已,經(jīng)過這次“血腥”的事件,付出了沉痛的代價(jià),我也從中明白了一個(gè)道理:不論什么時(shí)候,什么情況下,別人問我話,一定要回答他(她),不然是很不禮貌的,也會讓別人著急,從而使別人生氣,所以,我要學(xué)會在特殊時(shí)候勇敢的說出自己心里的.想法。

      然而對于我們來說,能為班級爭光添彩,就是一件很高興的事了。而那一次,我們做到了!

      那一天去分部參加各類比賽,有跳繩的比賽,還有拔河的。我們VS二班。我們雖然很緊張,但仍相信我們一定能贏!在哨響后!暗谝淮问澜绱髴(zhàn)”就開始啦!我們使勁地拉呀,拔呀,一點(diǎn)都不敢放松,有的人手上都磨起血泡了還繼續(xù)拉。時(shí)間過得很快,最終,我們拉過了中線,后面的同學(xué)都一屁股摔倒在地上,但卻一點(diǎn)都不感覺疼,因?yàn)椤覀儼喟魏颖荣愙A了。而且六年過去,小學(xué)就快畢業(yè)了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。我希望畢業(yè)典禮那天永遠(yuǎn)不要到來。因?yàn)槲疑岵坏。舍不得我們快樂成長的搖籃,舍不得多年以來親如姐妹的同學(xué)們,更舍不得六年來為我們操心,為我們勞累,為我們時(shí)時(shí)刻刻著想的馬老師。

      老師,雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達(dá)不了我對您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對您說一聲:“老師,你辛苦了!感謝六年以來您對我的悉心教導(dǎo)和栽培,把我教育成了一個(gè)懂事的孩子,讓我學(xué)會了許多道理,雖然過程很苦,讓我留下了終生難忘的眼淚,但是這個(gè)道理我永遠(yuǎn)都不會忘記了,謝謝您,我親愛的老師。!

      祝:工作順利,身體健康!

      您的學(xué)生:xx

      20xx.xx.xx