一封信的作文4篇[熱門]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一封信的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信的作文 篇1

　　親愛的孩子們：

　　你們好！

　　或許你們并不希望我叫你們孩子們，但是，我內(nèi)心深處真真切切地告訴我，你們就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力與能力來澆灌你們，像自己的親身孩子一般，希望著你們茁壯成長。

　　從兩年前開始，你們就進(jìn)入了我是視線范圍，我沒日沒夜都在思考著怎樣才能讓你們既過得快樂，又得到知識與能力的提高。別的老師總說我對你們太多仁慈了，每每有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，被叫到我的辦公室教育后，總有老師搖著頭安慰我說：“快了，還有一年半，那是你就解脫了。”孩子們，你們聽得懂這句話背后的含義嗎？還有一年半你們就畢業(yè)了，離開這里，而我則即將迎來新的面孔，那時(shí)候的他們也許會比你們優(yōu)秀。我不止一次因?yàn)樯鷼庹f過：讓你們珍惜時(shí)間，做任何事情都要對得起自己，不要為了蒙騙我而去抄作業(yè)，為了一時(shí)的快樂而偷懶，我不需要你們?yōu)槲邑?fù)責(zé)。你們不交作業(yè)我不在乎，你們少交一本，我就多幾分鐘休息時(shí)間。可是，孩子們，說老實(shí)話，老師很在意你們一舉一動(dòng)。兩年多的相處是有感情的，我把你們當(dāng)成了親人，花在你們身上的時(shí)間比與家人相處的時(shí)間多太多了，那一句句不在乎，不過是氣話罷了。

　　本來，我也不想嘮叨這么多，但是，你們的表現(xiàn)一次次傷了我的心。星期三那天上公開課，你們的表現(xiàn)讓我顏面無存，舉手的人是那么的少，發(fā)言聲音是那么的小，要站姿沒有站姿，要落落大方地表達(dá)更加沒有。你們，當(dāng)然也包括我，遭到批評是那么的理所當(dāng)然。我是否得到表揚(yáng)關(guān)鍵是在于你們。當(dāng)然，這也不是說我時(shí)時(shí)刻刻都在期待著得到表揚(yáng)，可是我相信每個(gè)人都是希望得到別人贊美與肯定的。我很用心地教你們，希望付出有收獲是一種天性。但是，我更在乎的是你們，你們表現(xiàn)得好，說明你們進(jìn)步了，能力得到了提高，又將為你們構(gòu)建美好的未來多一塊墊腳石。成功不是一成而就的，都必須靠這一點(diǎn)一滴的積累。

　　星期三上完課以后，我對你們進(jìn)行了批評教育，也開始了朗讀訓(xùn)練。效果是有的，你們課堂讀書的.水平有了很大的提高，老師在這里必須強(qiáng)調(diào)的是“課堂”，一下課，“南譜”就出來了，表達(dá)總是斷斷續(xù)續(xù)，沒有說完整的話，翹舌音、拖讀現(xiàn)象更是隨處可見。我真心希望你們能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己說合格的普通話，這真的太重要了，對以后升學(xué)、就業(yè)有著直接的關(guān)系。

　　想說一說作業(yè)，你們的作業(yè)完成得很糟糕，第一點(diǎn)必須要指出來的便是部分同學(xué)不交作業(yè)，偷工減料的大有人在，在這里不一一點(diǎn)名指出，我不說不代表我不知道，希望這些同學(xué)能認(rèn)真對待作業(yè)，特別是要求回家“讀”的作業(yè)。其次，抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，有一天早上我很早便到了教室，看到了另我生氣的一幕，我也希望從今天開始你們不要再抄作業(yè)了，答案老師都懂的，你們這樣敷衍老師一點(diǎn)必要都沒有，害了是自己，這里也提醒成績好的同學(xué)不要把你的作業(yè)給別人抄，你們這是在犯罪。第三點(diǎn)，我想說說我們班的班干，我很早就已經(jīng)把班里所有的事情清清楚楚地告訴了你們，比如一來到學(xué)校請廖智勇幫開電腦，全班同學(xué)進(jìn)行每日積累，值日生打掃清潔區(qū)，早讀過后由相應(yīng)的組長安排工作進(jìn)行抬餐。這兩樣工作完成得都不好，清潔區(qū)總有部分人忘記去打掃，幾乎每天我都要到教室提醒，抬早餐工作還可以，可是分餐卻沒有人自覺，吃完早餐后抬碗、掃地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕，難道真的要我像抬午餐一樣，每一項(xiàng)工作都分得清清楚楚嗎？午餐過后的打掃教室、倒垃圾工作完成得也不理想，這里我表揚(yáng)陳明杰，他打掃教室那天完成得很漂亮，而其他人呢？請思考。晚上放學(xué)時(shí)打掃教室我也得提醒，我以前就說過，要是你有訓(xùn)練等任務(wù)，一定要提前和別人換好勞動(dòng)，比如說你星期一掃教室，可是你要去訓(xùn)練，那么你可以和星期二的某個(gè)同學(xué)換，切記不要丟下自己分內(nèi)的工作，增加別人的負(fù)擔(dān)。除此之外，出操時(shí)說話，課前靜息沒人做，眼操沒人做，老師沒到教室時(shí)教室噪雜一遍……說了這么多，我就是想問問我們的班干，你們都干什么去了？沒人做這些事情，兩位班長不應(yīng)該提醒嗎？其他班干難道不是自己分內(nèi)的事就不理了嗎？我們難道不是一家人嗎？還是你們就想生活在垃圾堆里？生活在鬧市里？

　　有很多同學(xué)喜歡笑別人，別人回答問題不好笑別人，別人被批評笑別人，還在說風(fēng)涼話，幸災(zāi)樂禍，我想問問你們，你們知道“尊重”兩個(gè)字怎么寫嗎？我們要時(shí)刻反思自己的言行舉止。

　　很晚了，我也該洗澡睡覺了，最后說說我的心愿：一是希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對待作業(yè)、對待學(xué)習(xí)；二是說話普通話，課堂積極發(fā)言；三是每天的工作有人做，有人管。晚安，孩子們。

　　寫信人：

　　日期：

一封信的作文 篇2

　　今天，以“閻良考生”的身份寫給20xx年陜西高考作文出題者的這封信很快刷爆了朋友圈。圈內(nèi)一位資深媒體人如此點(diǎn)評：該文觀點(diǎn)鮮明，行文流暢，論據(jù)充分，是一篇不可多得的好文，但該文的意義遠(yuǎn)超于此！該文讓我感動(dòng)而且耳目一新的核心在于，位居苦難，卻始終保持向上的獨(dú)立思考的能力！ 為什么有這么多人去轉(zhuǎn)發(fā)此文？除了文中之情觸動(dòng)人心中最軟弱的部分，文中之義也抵達(dá)了當(dāng)前社會最受關(guān)注的部分：社會公平。或許，今天的城鄉(xiāng)差距不僅拉大不同群體之間的距離，也使得這份落差在代際間悄然延續(xù)，甚至存在擴(kuò)大的趨勢。 當(dāng)然，網(wǎng)上很快出現(xiàn)“富平考生”以及陜西其他地方考生的署名，有人說十有八九此文為偽作，觀教君以為，其實(shí)這已不重要，關(guān)鍵在于文章后邊滲透的道理與流動(dòng)的情緒。正如北京一位示范高中校長對此的點(diǎn)評：無論真假，只論情理。

　　陜西20xx高考作文：給違反交規(guī)父親一封信 陜西高考作文材料大意是：一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報(bào)警。警察前來后對父親進(jìn)行批評教育。要求考生給父親寫一封信。

　　寫給出題者（老師）的一封信 尊敬的老師: 您好，在經(jīng)歷十多年千辛萬苦耐心等待之后，我終于走進(jìn)了高考考場，激動(dòng)之情無法言表，僅希望以優(yōu)異的成績回報(bào)大家。

　　在備考之際，作為一名閻良巷里的孩子，我曾無數(shù)次想象走進(jìn)考場的情景，我也數(shù)十次的學(xué)習(xí)、觀摩了歷年的高考作文題目。作為語文考試的大頭，作文必然占據(jù)很多比例，所以，對作文我等是萬分看重的。 尊敬的老師，您好。看到上面的材料后，我不知道如何提筆寫信。父親是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，一輩子都沒有離開過閻良，一年365天都是過著面朝黃土背朝天，日升而作日落而息的日子，最近，剛忙完甜瓜又開始收麥，收完麥，又開始種包谷。農(nóng)村，猶如橫亙在他面前的黃河長江一樣，出村對他而言就是天方夜譚。父親，一個(gè)一輩子只和土地打交道的質(zhì)樸農(nóng)民，他怎么會有車呢？當(dāng)然，他有車，那個(gè)爺爺手里就有的架子車。平時(shí)，拉著駕車?yán)线h(yuǎn)就給別人讓道，父親拉駕車時(shí)就是愛聽那廣播。 尊敬的老師，高速公路對我而言，也只是電視上，報(bào)紙上和書本上的事。我走過的路只有鄉(xiāng)間小道，最好的路也只是鎮(zhèn)里的馬路。不知道老師，你見過那種顫顫巍巍隨時(shí)都可能騎車摔跤的小道嗎？從上學(xué)的第一天起，我就走在了在那樣的路上，走了十幾年。第一次聽到高速公路這個(gè)詞語后，我曾經(jīng)幻想有一天，我能夠帶著父親一起走在那樣的路上，寬闊平坦。但截止到現(xiàn)在，截止到我寫這封信，我仍然沒有目睹過“她”的芳容。

　　尊敬的老師，您好。在作文這個(gè)事情上，我渴望取得好的成績，渴望寫出一篇“千古絕唱”�？晌艺娌恢�道如何給父親寫這封信。他，一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，長年累月身在農(nóng)村，沒有見過高速公路，只有個(gè)手機(jī)，經(jīng)常還欠費(fèi)，在家放著。更沒有錢去買車，他怎么會在高速公路上開著車，打著電話呢？或許對于城里和我一樣的考生來說，私家車，手機(jī)，高速公路……都是家常便飯，但對于我，對于父親，這是個(gè)奢望，至少目前是的。

　　尊敬的老師，您好。不知道我所說的這些您能否理解？但不管如何，我請你相信，給父親的信，我無法撰寫。但是我可以向您提點(diǎn)意見或建議。

　　對于像我一樣在農(nóng)村里生活的考生，高考就像一道門檻，邁也不是，不邁也不是。因?yàn)橥饷娴氖澜绾芫�彩，我很想去看看�？删蛻{這個(gè)作文，我的愿望恐怕就要落空。因?yàn)�，材料里的這些事對我是陌生又陌生的.，我甚至都難以想象這樣的事情發(fā)生，如何寫，我無法提筆。

　　尊敬的老師，您好。假如，我是說假如。如果作文材料是有關(guān)農(nóng)村的事，比如種莊稼的事，比如養(yǎng)豬牛羊的事，比如去摘甜瓜的事，我可以很負(fù)責(zé)的告訴您，我絕對熟悉，絕對可以寫出點(diǎn)東西來，至少不會無法提筆。

　　可是，尊敬的老師，如果出了類似這樣的題材，城里的孩子又怎么辦呢？他們見過莊稼嗎？分的清小麥和韭菜嗎？他們分的清嗎？對他們而言，這又是陌生的。如果您這樣干了，估計(jì)網(wǎng)絡(luò)上的惡評定會如浪似濤，您恐怕難以承受。還好，像我這樣的，無法上網(wǎng)的，沒有手機(jī)的，沒有出過農(nóng)村的，只能認(rèn)命，更不會去評論。所以，您不必?fù)?dān)心。 尊敬的老師，您好。就在昨天來閻良縣城考試之前，父親告訴我:好好考，成不成再說，但要遵守考場紀(jì)律，不要違法亂紀(jì)。想到這里，我真的再次像您保證，我的父親不會開車，手機(jī)六月一開始就欠費(fèi)了，更不知道高速公路在哪里。

　　所以，尊敬的老師，我真的不知道這封“寫給違反交規(guī)的父親的信”怎么寫，只好寫給您了！你應(yīng)該知道閻良，中國航空城閻良吧，但你可能不知道關(guān)山吧，更不可能知道我村了。沒事，相信你馬上就知道！

　　最后，祝您身體健康，工作順利。

此致

敬禮

一封信的作文 篇3

　　敬愛的張老師：您好！大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的.鮮花。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍(lán)圖。您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧�知識之果，希望之花，理想之葉。老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！祝您身體健康，萬事如意，工作順利！

一封信的作文 篇4

　　造筆商:

　　你好！

　　在此我想真誠的建議你們別再造那些花里胡哨的筆了，比如:摩易擦、針管筆、耳環(huán)筆，小刀筆……你們利用小學(xué)生好奇心重、愛玩、追求奇葩的心理賺錢，你的腰包鼓了，可把我們害慘啦！

　　記得上次路過校門口的小賣部，里面的學(xué)生擠得水泄不通。好奇心很重的我也擠進(jìn)去看:哇！琳瑯滿目，藥丸筆、星星筆、梳子筆、魔法棒……還有一些叫不上名字的筆，看著這些稀奇古怪的筆，令人眼花繚亂，像是進(jìn)入了童話世界。是圣誕老人為小朋友準(zhǔn)備的禮物嗎？見伙伴們爭先恐后的挑選著各自喜愛的筆，禁不住這火爆場景的煽動(dòng)和一個(gè)鈴鐺筆的誘惑我也把錢遞給了早已合不攏嘴的老板。這只粉紅色的筆筆端有一個(gè)金色的小鈴鐺，一晃動(dòng)就發(fā)出清脆悅耳的響聲。到上課時(shí)我就后悔了。一寫字鈴鐺就“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”的響個(gè)不停，結(jié)果我被老師劈頭蓋臉訓(xùn)了一頓。

　　造筆商，如果你認(rèn)為這只是我個(gè)人的`意見就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的好朋友劉孟姿被坑的更慘。那次考試下來劉孟姿對我說感覺考的還不錯(cuò)，但是老師發(fā)卷子念到劉孟姿的分?jǐn)?shù)時(shí)滿臉烏云密布:“劉孟姿，二十分�！贝蠹叶俭@呆了，以她的成績怎么也不會只考20分呀？卷子一發(fā)，我就知道原因了。原來她用新買的魔易擦筆做卷子。交卷后，卷子在一起，你蹭我一下，我碰你一下。等到老師改卷子時(shí)早已一踏糊涂，看不清了，見好朋友趴在卷子上哭泣，我心里也不好受……

　　看著班里同學(xué)手中五花八門的筆這些筆有的在課堂上能發(fā)出噪音，有的成為他們手中的玩具使他們聽講時(shí)心不在焉，有的成為同學(xué)們爭搶的寶貝，這還是筆嗎？如果你們自己的孩子也在用著同樣的筆，學(xué)習(xí)成績在下滑，習(xí)慣養(yǎng)成在變壞，影響惡劣，后果嚴(yán)重。你們還會為這樣的創(chuàng)新給你們賺取大把的鈔票而眉開眼笑嗎？

　　真誠的希望你們拋棄那些五花八門的創(chuàng)意，用“良心”指導(dǎo)你們的“創(chuàng)新”，把“利欲熏心”，換成“責(zé)任心”，我認(rèn)為筆可以造的簡單一點(diǎn)，質(zhì)量上精益求精能發(fā)揮寫字的主要功能就行�？梢栽诠P桿上印上名人名言，激勵(lì)人上進(jìn)的詩句，就像做人一樣樸實(shí)大方的內(nèi)涵。使你們的筆真正能擔(dān)負(fù)起傳承文明的使命！盼你早日改正。

　　祝你生意興��！

　　受害代表:袁家棋

　　20xx年11月27日

【一封信的作文】相關(guān)文章：

一封信作文[經(jīng)典]09-13

(經(jīng)典)一封信作文09-15

一封信的作文(精選)09-23

一封信的作文09-07

一封信作文09-07

（精選）一封信作文09-28

（精選）一封信的作文09-27

一封信作文[精選]09-18

[精選]一封信作文09-19

【精選】一封信作文09-19