有關(guān)教研工作計劃（通用10篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的有關(guān)教研工作計劃，希望對大家有所幫助。
教研工作計劃 篇1
內(nèi)二科將嚴(yán)格遵守臨床醫(yī)療管理制度，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全管理，加強(qiáng)醫(yī)保管理，領(lǐng)會和貫徹、實施二級醫(yī)院精髓，努力提高科室醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)，以安全、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，打造一流、人性化的臨床科室。今年工作計劃如下：
一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，堅定信心努力完成各項工作
新年要有新氣象，我院要有新特色，面對我院現(xiàn)狀，無論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量均給我們提出更高更嚴(yán)要求，科室召開全科人員會議，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，樹科室形象，樹新院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想。雖然我們科室目前面臨困難較大，但也給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，依托精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者，爭創(chuàng)“雙贏”。全科上下團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)凝聚力，堅定信心，努力完成各項工作任務(wù)。
加強(qiáng)科室的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)科室的凝聚力、向心力，使本科室的工作取得更好的成績。認(rèn)真組織科室人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《護(hù)士管理條例》等相關(guān)的醫(yī)療法律法規(guī)，使全科醫(yī)務(wù)人員做到依法執(zhí)業(yè)，有效遏制醫(yī)療隱患。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七項核心制度，尤其是首診負(fù)責(zé)制、病歷書寫制定、三級醫(yī)師查房制度、科室間會診制度、患者轉(zhuǎn)診制度等。在科室開展誠信服務(wù)，堅持以構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系為原則，爭創(chuàng)平安、文明科室。
二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識
1、人性化管理
科室管理不能停留在原有管理模式和水平上，首先要轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務(wù)，人性化管理，根據(jù)不同層次患者，應(yīng)用不同服務(wù)方式。加強(qiáng)同事間溝通，加強(qiáng)醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)之間溝通。各級醫(yī)護(hù)人員敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚(yáng)正氣，使科室成為一個團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊。
2、改進(jìn)服務(wù)措施：做到以下內(nèi)容
�、傩氯朐翰∪藷崆榻哟�；
�、谛陶J(rèn)真仔細(xì)；
�、奂皶r處置新病人，力爭較短時間內(nèi)正確處置；
�、芪Ｖ夭∪肆⒖烫幚�，溝通到位；
�、葜鞴茚t(yī)生，主管護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)送危重病人檢查；
�、掎t(yī)護(hù)人員必須保持病區(qū)干凈、明亮適舒；
⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念，徹底消除生、冷、硬現(xiàn)象及無人應(yīng)答現(xiàn)象；加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保醫(yī)療安全，提高病人滿意度。要求醫(yī)生護(hù)士少坐辦公室，多深入病房，多向病人及家屬詢問意見和要求，將可能發(fā)生的摩擦糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。我們在內(nèi)部提出要有“隨時準(zhǔn)備與每一個病人對簿公堂”的風(fēng)險意識，把醫(yī)療護(hù)理安全意識貫徹始終，把醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、法規(guī)條例落實到每一個環(huán)節(jié)。
三、完善各種規(guī)章制度，成立各種管理組織
按照醫(yī)院管理標(biāo)準(zhǔn)化活動要求及醫(yī)院安排，熟悉核心制度，核心制度做到人手一冊。
科室成立
�、籴t(yī)療質(zhì)量管理小組；
�、卺t(yī)療安全小組；
�、酆席煿芾硇〗M；
④急救應(yīng)急小組；
�、莶“腹芾硇〗M；
�、拊焊锌刂菩〗M；
⑦單病種質(zhì)量管理小組�？浦魅稳P負(fù)責(zé)，護(hù)士長積極配合，人人盡職盡責(zé)，做好各自工作。
加大科室醫(yī)院感染控制力度。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時，作好隨時消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。
每月進(jìn)行嚴(yán)格的'消毒隔離培訓(xùn)，加強(qiáng)無菌觀念；醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和措施；嚴(yán)格職業(yè)暴露防范措施及執(zhí)行職業(yè)暴露上報制度。護(hù)士長、質(zhì)控護(hù)士等人做好監(jiān)督工作。
四、醫(yī)療質(zhì)量
醫(yī)院質(zhì)量是重中之重，是立院之本。是醫(yī)院生存生命線，重點(diǎn)抓內(nèi)涵建設(shè)。
1、從基本素質(zhì)抓起，培養(yǎng)良好素質(zhì)、美好的醫(yī)德，杜絕嬌生慣養(yǎng)、心理素質(zhì)差、愛發(fā)脾氣、工作責(zé)任心不強(qiáng)，科室重點(diǎn)監(jiān)督。
2、抓基層質(zhì)量，培養(yǎng)醫(yī)生綜合能力，提高全科醫(yī)生跨專業(yè)診療能力。
3、抓醫(yī)療文件書寫，從病歷抓起，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準(zhǔn)則，對所管的病人做到心中有數(shù)，查房后及時書寫并簽字。
4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，危重病人搶救及疑難病人診斷治療做到每周一次全科討論學(xué)習(xí)，診斷不清者一日內(nèi)科內(nèi)討論，三日診斷不清，請院內(nèi)討論。
5、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，責(zé)任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅持每日查房制度，對每日危重病人心中有數(shù)，新入院病人一一過目，消除潛在隱患，嚴(yán)格各種操作制度及會診制度，加強(qiáng)與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協(xié)議書，上對科室負(fù)責(zé)，下對自己負(fù)責(zé)。
五、抓醫(yī)療安全不放松
加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療安全意識教育，樹立醫(yī)療安全第一的思想，做到全年無重大醫(yī)療事故；要深刻認(rèn)識醫(yī)患溝通的重要意義，切實把醫(yī)患溝通落到實處，有效防范和減少醫(yī)療糾紛。
科主任為科室安全責(zé)任人，上對院長負(fù)責(zé)，下對科室同志負(fù)責(zé)。安全措施到位，增強(qiáng)防范意識，認(rèn)真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書等各種程序執(zhí)行到位。貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專人保管。
特別要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，每月對醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素，消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。
六、加快人材培養(yǎng)
隨著社會進(jìn)步與發(fā)展，疾病也在不斷變化，知識更新較快，我專業(yè)前沿性知識很多，但由于自身處基層，外出學(xué)習(xí)機(jī)會太少，知識更新較慢，科室人員應(yīng)積極參加院內(nèi)、院外學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，了解前沿性知識，開展新業(yè)務(wù)，才能做好學(xué)科工作，跟上前沿步伐。各級醫(yī)生均需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，狠抓三基訓(xùn)練，規(guī)范醫(yī)療行為；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、教學(xué)培訓(xùn)方面每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時以最新、急用、實用知識為主。每季度組織一次專科操作技能的訓(xùn)練與考核。住院醫(yī)師在科室，以老帶新，以床邊教學(xué)、個人自學(xué)以及查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提高專業(yè)知識水平。三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)每季度一次。
三基：基本理論、基本知識、基本技能。發(fā)揚(yáng)三嚴(yán)工作作風(fēng)。
三嚴(yán)：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。鼓勵醫(yī)生參加各類醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會議，從中吸取經(jīng)驗，擴(kuò)展視野，豐富診斷思路，增強(qiáng)治療能力。
總之，我科還處于發(fā)展壯大期間，離上級醫(yī)院的要求還有很大差距。勤奮正直、積極向上、不畏困難的院領(lǐng)導(dǎo)給我們樹立了一個學(xué)習(xí)的榜樣，也為我們提供了一個有利的發(fā)展環(huán)境，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，努力把我科建設(shè)成“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”的名牌科室，為我們醫(yī)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研工作計劃 篇2
一、工作思路
以教研組隊伍建設(shè)為根本，以提高教育質(zhì)量為中心，以全面實施素質(zhì)教育為核心，落實教育部、國家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康的意見》，推進(jìn)校本化學(xué)校體育改革，全面提高我校體育工作水平，加大對體育課堂教學(xué)、體育課外活動、大課間、業(yè)余訓(xùn)練、《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施策略的研究，努力促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
繼續(xù)完善學(xué)科教研機(jī)制，健全校本教研制度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，促進(jìn)體育教師專業(yè)化成長，引導(dǎo)學(xué)校體育整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展，使學(xué)校體育教學(xué)在行動研究中挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想在學(xué)校體育中真正得以體現(xiàn)。
二、工作要點(diǎn)
1、積極開展學(xué)校群體活動，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間；
2、加強(qiáng)學(xué)校體育科研活動，積極提升我校體育工作的品位；
3、拓寬學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)體育項目傳統(tǒng)校和體育特色項目學(xué)校的建設(shè)；
4、積極實施校本體育課程改革；
5、加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)，提高體育教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)；
6、高標(biāo)準(zhǔn)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完成好國家數(shù)據(jù)庫上報工作；
7、加強(qiáng)體育課堂和課外活動的實效，著實營造校園體育文化氛圍。
8、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，結(jié)合學(xué)校實際，突出學(xué)校特色，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真實效開展好學(xué)校體育工作。
三、任務(wù)目標(biāo)
1、認(rèn)真制訂體育教研組工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計劃、課時計劃等。
2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展集體備課，上好每堂體育課。
3、組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣。
4、認(rèn)真貫徹和落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，逐步加以完善。
5、認(rèn)真上好“兩操兩課”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動隊的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項比賽等。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
8、全組初三老師做好初三年級體育測試工作，爭取取得好成績。
四、教研工作具體措施
1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、案例的研討，相互幫助，共同提高。
2、爭取在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽，鼓勵教研組成員積極參與校級、區(qū)級公開課、公開課級教案評比。
3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
4、堅持教研組活動，不斷提高教育教學(xué)水平，通過努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。
5、重視教案、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各種教學(xué)計劃。
6、積極開展教育科學(xué)研究活動，確定好科研課題，積極鼓勵教師撰寫教科研論文及心得體會文章，努力提高全組教師的科研水平。
五、學(xué)校體育常規(guī)工作
1、開學(xué)初，全體教師積極準(zhǔn)備全國第三套中學(xué)生廣播體操的教學(xué)工作，爭取在短時間內(nèi)完成廣播操的教學(xué)任務(wù)，爭取在區(qū)級廣播操比賽中取得好成績。繼續(xù)抓好陽光體育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校運(yùn)動的水平。
2、大力宣傳體育鍛煉對青少年成長的'重要性，營造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動。根據(jù)各年級具體情況，舉辦以年級組為單位的跳繩、長跑、隊列會操等多種多樣的體育競賽。
3、全面提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好初三年級學(xué)生的各項身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作，迎接體育中考；抓好業(yè)余訓(xùn)練，積極為區(qū)級體育競賽做好準(zhǔn)備，力爭取得好成績。
我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，有全校老師的大力協(xié)助，廣大學(xué)生的艱苦努力，我校體育工作必定會再創(chuàng)輝煌。
教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
英語作為我們基礎(chǔ)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科，其課程設(shè)置應(yīng)符合信息時代人才素質(zhì)培養(yǎng)的要求和多元化社會的需要，我們應(yīng)繼續(xù)圍繞二期課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，改革的重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)變教師陳舊的教學(xué)觀念和改進(jìn)教與學(xué)的方法，在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時，努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽、說、讀的能力，加強(qiáng)校本教研，積極開展課題研究等活動，為提高我校英語教學(xué)水平而扎實開展工作。
二、教學(xué)工作要求和措施：
（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念
1、要求：重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等專著；積極開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。
2、措施：
�。�1）確定以“提高自身的口語能力，培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，悅耳的語音語調(diào)。結(jié)合學(xué)校德育主題，開展“迎世博——每周大家學(xué)一句的活動”的'學(xué)期教研主題。
�。�3）認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文，從實踐上升到理論。
（4）結(jié)合教研主題，設(shè)計一系列符合同學(xué)年級特點(diǎn)的小型學(xué)科競賽項目。
�。ǘ⒆嵔虒W(xué)常規(guī)
1、要求：實實在在抓好教學(xué)常規(guī)，采取一切有效措施，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。加強(qiáng)教研組主陣地活動，認(rèn)真進(jìn)行備課、說課、上課活動，加強(qiáng)隨堂課的聽課評課指導(dǎo)。通過對新教師的帶教培養(yǎng)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。不搞形式主義，切實提高課堂教學(xué)效率。尤其重視英語口語的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、措施：
�。�1）充分發(fā)揮教研組作用，周三認(rèn)真參加教研活動，每月確保至少一次交驗大組活動，每周確保至少一次備課組活動。
�。�2）以教研組為陣地，有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，通過研討、觀摩、評議、二次備課、二次上課等形式促使全組教師共同提高。
（3）反思英語課堂教學(xué)，積累教學(xué)隨筆不少于三分之一，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（4）認(rèn)真完成聽課要求，配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)（教案，作業(yè)等）檢查督促工作。
�。�5）規(guī)范作業(yè)的布置與批改，基本作業(yè)組內(nèi)統(tǒng)一，分層作業(yè)兼顧兩頭。做好輔差工作，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。
�。�6）加強(qiáng)信息培訓(xùn)，學(xué)會制作課件，讓多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)教室，要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段學(xué)會做簡單的課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程。在教研活動中開設(shè)技術(shù)上的專題培訓(xùn)，請有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)。
三、每月教研工作安排：
三月份：確定教研組教研主題，完成大組計劃。交流期末閱卷情況。
1、教案檢查。
2、學(xué)習(xí)二期課改新標(biāo)準(zhǔn)后的感想交流。（課前反思。）
四月份：教學(xué)常規(guī)檢查和期中階段聯(lián)系。
1、作業(yè)規(guī)范、作業(yè)格式、學(xué)生書寫規(guī)范以及教師批改規(guī)范。
2、說評課、采取問答互動式交流活起來，體現(xiàn)研究課題的內(nèi)容。
3、期中考試復(fù)習(xí)。
五月份：迎接學(xué)業(yè)水平診斷
1、結(jié)合校開放日，選取教師實踐中典型的課例進(jìn)行分析。
2、單元卷出卷交流。
六月份：課題研究總結(jié)的教研活動
1、課題研究情況交流。
2、隨筆和實例分析交流。
3、各項資料檢查。
4、期末工作。
教研工作計劃 篇4
一、工作思路：
1、20xx年，中心校教研工作的指導(dǎo)思想是：依據(jù)教研室20xx年工作思路和中心校20xx年工作計劃，堅持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，深入推進(jìn)中小學(xué)生評價制度改革，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個新臺階。
2、本學(xué)期的工作目標(biāo)：
�、僬n改方面：以市局教研室“三個一”活動為有效載體，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，為每所小學(xué)培養(yǎng)1—2名“教育之星”；
�、诮處熍嘤�(xùn)方面：通過示范觀摩、校本教研、教材輔導(dǎo)等形式，力爭對全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)2次。同時重視非課改年級教師對新教材的熟悉、研修；
�、蹖W(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點(diǎn)強(qiáng)化對學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是新課改年級的聽課習(xí)慣、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)；
④課題研究方面：著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究，為我鄉(xiāng)教育“十一五”計劃確立新的教育科研課題；
�、萁萄袉T視導(dǎo)：多下鄉(xiāng)入校聽課，力爭每周下鄉(xiāng)三天，每學(xué)期聽課60節(jié)。
二、主要措施：
(一)、加強(qiáng)課題研究，以課題促課改。
課題研究是教育科研的生命線。在這方面我鄉(xiāng)基本上是個空白，重視程度不高。針對目前新教材、新課程的形式，我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題，并作為我鄉(xiāng)“十一五”計劃的教育科研立項課題。本學(xué)期，我校將認(rèn)真組織廣大一線教師進(jìn)行課題的分析論證、資料搜集、初步試驗性研究等活動，為課題的最后立項做準(zhǔn)備。
(二)、深化課程改革，強(qiáng)化校本教研。
1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，拓展教育理念
根據(jù)自身實際狀況，我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績，提高理論水平，創(chuàng)新教學(xué)模式，突破舊有觀念”的工作思路。
面對新教材、新課程，教育理念的更新是應(yīng)該先行的，沒有教育理念的提高，教育教學(xué)的提高就無從談起。我鄉(xiāng)將以教研組為單位，定期組織廣大教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)、研討學(xué)習(xí)；聘請教研室、進(jìn)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家作新課程專題講座，拓展廣大教師的`教育理念。
2、以課堂為主陣地，各項研訓(xùn)活動為輔導(dǎo)，實現(xiàn)教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”。
抓住課堂教育主渠道，優(yōu)化課堂教學(xué)；突出研究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
廣泛開展觀摩研討課、教學(xué)分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、各科教師教學(xué)基本功大比武等四項活動，以活動促提高，從而實現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高。
3、認(rèn)真落實、開展好“三個一”活動，并以此項活動為載體，在每所小學(xué)培養(yǎng)1--2名“教育之星”。
(三)、采取有力措施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、從教學(xué)計劃、備課、教學(xué)、作業(yè)、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等多方面下手，穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理，定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測，提高教學(xué)質(zhì)量。中心校定期開展教學(xué)質(zhì)量抽測，組織教學(xué)質(zhì)量分析會，以保證中心校對各校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，從而提高我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)、大力加強(qiáng)教研員自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革相關(guān)的報刊書籍、理論知識，多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料，拓展視野，力爭做一名新課改的“排頭兵”。
2、深入基層，多聽課，多學(xué)習(xí)，多請教，掌握教師和學(xué)生的動態(tài)，從而準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教育教學(xué)脈搏。本學(xué)期下鄉(xiāng)聽課視導(dǎo)不少于60節(jié)。
(五)、開展豐富多彩的活動，以活動促提高。
在認(rèn)真落實市局教研室開展的各項活動、競賽的同時，我鄉(xiāng)計劃開展教師教學(xué)基本功比武、觀摩研討課、教學(xué)分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、等四項活動，在活動中促進(jìn)師生素質(zhì)的提高。
教研工作計劃 篇5
為了讓自我在成長之路上走得更穩(wěn)更快，現(xiàn)制定以下個人本學(xué)期的科研研計劃。
一、目標(biāo)：
1、博覽群書，努力豐厚自我的文化底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)水平，做一個學(xué)習(xí)型教師。
2、勤學(xué)善思，及時總結(jié)一線教育經(jīng)驗和教訓(xùn)，做一個反思型教師。
3、善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，探尋解決問題的最佳方法，力求實現(xiàn)教育教學(xué)的高效性，做一個研究型教師。
二、計劃：
子曰：活到老學(xué)到老。問渠哪得清如許為有源頭活水來。為人師者必先為學(xué)者。善學(xué)的教師才有吸引學(xué)生的魅力，方能成為受學(xué)生歡迎的.教師。向誰學(xué)習(xí)呢
向書本學(xué)習(xí)：廣泛閱讀各種書籍開闊視野，博采眾長，努力提高自身的文化素養(yǎng)，積淀自我的文化低蘊(yùn)，用教育理論武裝大腦，指導(dǎo)教育行為。
向同行學(xué)習(xí)：三人行必有我?guī)熝伞Ｈ∷酥L補(bǔ)己之短，日取一長補(bǔ)一短，則長之日長短之日短。
實踐
實踐是檢驗真理的唯一途徑，一切理論學(xué)習(xí)所得最終目的都是要在實踐中運(yùn)用。課堂是教師的主陣地，在課堂上要的有意識將所學(xué)的理論聯(lián)系實際進(jìn)行教學(xué)，在實踐中不斷修正理論，提煉經(jīng)驗，創(chuàng)新教育，努力構(gòu)成具有個人特色的教學(xué)風(fēng)格。
反思的教師成長的催化劑，會反思的教師才能在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，得到提升。
三、方式：
1、多渠道學(xué)習(xí)2、教學(xué)實踐中探新路3、潛心課題研究
四、具體資料安排：
1、將所學(xué)理論運(yùn)用于實踐中，潛心鉆教材，力求上好每一節(jié)課。
2、學(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著，并寫讀后感。
3、理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新常規(guī)工作寫出兩篇不少于1200字的反思，即完成作業(yè)三。
4、學(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著，并寫讀后感。
5、繼續(xù)與教育名家、名篇名作結(jié)伴，學(xué)而不綴。
6、創(chuàng)新常規(guī)工作，并及時寫出反思。
7、積極參加縣局的有關(guān)教學(xué)競賽類工作。
8、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來輔助自我的教學(xué)工作。
9、多多進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)論壇，進(jìn)取交流。
教研工作計劃 篇6
本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
�、茦�(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
�、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力的.培養(yǎng)；
�、刃抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；
⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)?"三級備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
3．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的工作，在認(rèn)真的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。
六、其它工作
1．積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評眩
2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加xx年3月舉行的全國初三物理競賽。
3．完成教育局和教研室布置的其它工作。
教研工作計劃 篇7
一、形勢分析
這個教研組由三個小班和一個幼兒園組成，有八名成員。這個群體的成員都是有愛心、責(zé)任心強(qiáng)、工作努力、積極性強(qiáng)的老師。這群老師的每一個班級都有一個經(jīng)驗豐富的老師來帶動班級做好班級管理和家長工作，有效地實施一天活動的每一個環(huán)節(jié)。這學(xué)期加了三個老師。教學(xué)理念和實踐有差異。要加強(qiáng)環(huán)節(jié)指導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，融入新的集體。
二、指導(dǎo)思想
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)下，我們將繼續(xù)帶領(lǐng)教師記憶內(nèi)容，理解《綱要》精神，以推進(jìn)幼兒園課程改革和學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)，堅持“教研本土化、實踐性”的工作原則，推進(jìn)我園學(xué)前教育。根據(jù)本學(xué)期幼兒園教研工作的重點(diǎn)，基于小班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒的主動性和全面發(fā)展。
三、教學(xué)研究目標(biāo)
1、在小班開展“幼兒園活動綜合課程”的研究與實踐。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注以下關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，教師主導(dǎo)與兒童主體的關(guān)系，從“關(guān)注課堂”到“關(guān)注兒童日�；顒印�，從集體教學(xué)活動拓展或延伸到游戲活動、區(qū)域活動、戶外活動和生活活動。
2、研究討論“小班孩子不灑食物留食物”的問題。進(jìn)一步提高幼兒教師的綜合教育能力，加強(qiáng)幼兒日常和自理能力的培養(yǎng)，幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活。
3、探索性地開展區(qū)域性活動。根據(jù)班級的特點(diǎn)，開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動有機(jī)結(jié)合，使區(qū)域活動與集體教學(xué)活動共存交融。
4、促進(jìn)兒童健康發(fā)展的家庭教育活動。充分發(fā)揮家庭聯(lián)系欄的宣傳功能和家庭聯(lián)系簿的橋梁作用，與家長進(jìn)行討論和溝通，引導(dǎo)家長合理養(yǎng)育子女，進(jìn)行科學(xué)教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好服務(wù)家長的`工作，及時了解和解決家長的需求和困難。
四、工作重點(diǎn)
1、根據(jù)學(xué)前教育工作計劃和園務(wù)計劃精神，根據(jù)園區(qū)實際情況，切實抓好角落活動和園務(wù)課程。
2、繼續(xù)開展“心理健康教育”和“心理教育課程改革與主題建設(shè)”，促進(jìn)教師發(fā)展。
3、大力加強(qiáng)改革。深入學(xué)習(xí)理解《大綱》精神，大膽嘗試，努力探索，在看主題課的時候，反思地獄般的、社會化的、綜合性的課程。
4、繼續(xù)進(jìn)行課程改革，進(jìn)行整體教學(xué)，全面提高教師綜合素質(zhì)。繼續(xù)開展實驗活動，撰寫論文參與評選。
5、開展角落活動，積極創(chuàng)造條件，開展各種游戲活動，培養(yǎng)青少年的溝通和生存能力。
6、認(rèn)真制定各種計劃（周計劃、月計劃、教育教學(xué)計劃、主題計劃等。）符合實際，目的明確，大膽創(chuàng)新。
五、具體工作安排
1、加強(qiáng)對孩子的常規(guī)訓(xùn)練。
2、做好班級環(huán)境的營造。
3、做好春季傳染病的預(yù)防和宣傳工作。
4、幼兒教師和兒童親子技術(shù)的小規(guī)模生產(chǎn)。
5、為一系列活動準(zhǔn)備十份材料。
6、建立班級家長委員會。
7、親子閱讀周。
8、實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備。
四月
1、滿足縣級教育質(zhì)量指導(dǎo)。
2、展示了十個系列的活動。
3、父母開放日。
4、每個人都有一個高質(zhì)量的班級。
五月
1、家長育兒經(jīng)驗閱讀交流會。
2、檢查教學(xué)效果。
3、準(zhǔn)備省級示范園區(qū)開放日。
4、少兒（親子）才藝大賽。
5、交換實驗對象，展示教育效果。
6、為六一晚會做準(zhǔn)備。
六月
1、六一晚會。
2、參與縣級精品課程評選。
3、十大系列活動評價。
4、家長志愿者周。
5、兒童案例交流。
七月
1、兒童素質(zhì)發(fā)展調(diào)查。
2、兒童網(wǎng)拍測試。
3、“好父母”評選活動。
4、學(xué)期作業(yè)總結(jié)。
教研工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
堅持以新課程深入實施為契機(jī)，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以“說、聽、評”三位一體的教研活動模式為載體，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，以不斷促進(jìn)師生發(fā)展為基礎(chǔ)，進(jìn)一步探索我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展的教研新途徑。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1、通過教研培訓(xùn)，教師可以徹底轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平，提高素質(zhì)。
2、通過全校性的專題教研活動，每位教師都可以結(jié)合教育理論和教學(xué)實踐，就典型案例進(jìn)行講課，進(jìn)行行動研究，讓每位教師都可以上示范課，上優(yōu)質(zhì)課。
3、通過教研，每位老師所教的科目，可以提高各級各類研究考試中，教育體育局下屬各類指標(biāo)的完成率，從而保證學(xué)校質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
4、建立健全教研制度，用制度保障教研活動的具體實施。
三、主要工作和措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的教育理論素養(yǎng)。
為了促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，提高大批教師的理論和實踐水平，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。
1、采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式。加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論等基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)運(yùn)用先進(jìn)教育理論指導(dǎo)自己解決教學(xué)實踐中具體問題的意識。
2、靈活高效地學(xué)習(xí)和溝通，做到“四個層次、三個要求、兩個要求、一個檢查”。即交流形式有四個層次：每周一次全校理論學(xué)習(xí)交流，全校教師輪流做主旨發(fā)言人，每周一次教研組學(xué)習(xí)交流，每周一次網(wǎng)上學(xué)習(xí)，每周一次個人自學(xué)交流；要實現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的三個必然，必須是先進(jìn)的教育思想，必須與教學(xué)實踐相結(jié)合，必須有利于提高教學(xué)效率；在學(xué)習(xí)管理上，一定要有學(xué)習(xí)記錄和經(jīng)驗；每月檢查一次，與工資二次分配掛鉤。
3、嚴(yán)格控制教師在校辦公時間，保證有時間學(xué)習(xí)研究，要求教師提高在校辦公效率，引導(dǎo)教師勤勤懇懇工作，勤學(xué)習(xí)，學(xué)會不斷充電，提高自身素質(zhì)。
�。ǘ┮浴爸v、聽、評”三位一體的教研活動模式為載體，優(yōu)化課堂教學(xué)。
1、這一時期教學(xué)研究的重點(diǎn)是優(yōu)化課堂教學(xué)活動。在研究山東省杜郎口中學(xué)《盧氏縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)》、《優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑和方法》和自學(xué)“336”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際情況，創(chuàng)造性地進(jìn)行課堂教學(xué)活動的'優(yōu)化，最終形成具有學(xué)校和教師特點(diǎn)和風(fēng)格的教學(xué)模式。
2、堅持每期一次課堂教學(xué)評價活動的優(yōu)化。評價追求一個“真”字：看教學(xué)模式是否有一定的理論基礎(chǔ)，是否具有可操作性；第二，看你是否真的經(jīng)歷過實驗研究，經(jīng)歷過實際測試；
3、將三位一體的教研活動與優(yōu)化課堂教學(xué)相結(jié)合。以教研組為單位，依托“說、聽、評”三位一體的教研活動，針對教學(xué)實踐，對照先進(jìn)的教學(xué)理論，反思自己的教學(xué)，研究解決優(yōu)化課堂教學(xué)的問題，從辯證的角度拋棄傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，最終形成具有自身特色、風(fēng)格和一定價值的教學(xué)模式。
�。ㄈ┤鎸嵤┱n程標(biāo)準(zhǔn)
1、開展學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的活動。第一，保證每個學(xué)科的每個老師都有新課程標(biāo)準(zhǔn)；二是要把“學(xué)、研、用”新課程標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校對教師的重要檢查內(nèi)容，納入日常檢查；第三，要把“學(xué)、研、用”的新課程標(biāo)準(zhǔn)納入教師的合規(guī)活動中。
2、繼續(xù)開展中小學(xué)教師基本技能培訓(xùn)。以此活動為載體，督促教師學(xué)習(xí)教材，掌握學(xué)科的思想方法和規(guī)律，為教師發(fā)揮主導(dǎo)作用打下堅實的基礎(chǔ)。
（四）加強(qiáng)過程管理，走可持續(xù)發(fā)展之路
1、嚴(yán)格執(zhí)行盧氏縣中小學(xué)綜合評價方案，將教師綜合評價與工資二次分配掛鉤，拓寬檔次，建立激勵機(jī)制，調(diào)動教師做好工作的積極性，努力克服做好做壞的負(fù)面影響。
2、繼續(xù)加強(qiáng)各級質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)督。學(xué)校通過階段測試、各種競賽、質(zhì)量分析、師生討論等方式，促進(jìn)各級質(zhì)量目標(biāo)的順利完成，走教育可持續(xù)發(fā)展之路。
3、抓好“四個字”方針的落實，促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)“四字方針”的新高潮，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生了解“四字方針”的內(nèi)涵和操作要領(lǐng)；深化落實“四字方針”。要在各年級貫徹“四字”方針，踏實細(xì)致，貫穿整個學(xué)期，取得成績。
4、抓考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)。采取有效措施，認(rèn)真查風(fēng)查紀(jì)，杜絕弄虛作假的陋習(xí)。
5、在特別關(guān)注最終評價的同時，應(yīng)強(qiáng)調(diào)過程管理。認(rèn)真組織各年級周、月、中、初三模擬考試，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出問題，制定階段性目標(biāo)措施。
教研工作計劃 篇9
為了全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實上級的有關(guān)決定，樹立危機(jī)意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)分建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來教育教學(xué)工作得失。結(jié)合學(xué)校工作思路，特制訂本計劃。
一、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的教案。
教導(dǎo)處每周星期一組織檢查一次教案，并做好記錄。教師可以使用電子教案或使用備課本備課。
2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
教導(dǎo)處、教研組長每月檢查一次作業(yè)并且及時反饋，作業(yè)要求：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、每周2次作業(yè)必須全部批改并寫出激勵性評語和日期；
道德與法制、歷史、生物、地理每周一次作業(yè)，單元測試也算作業(yè)，作業(yè)必須全部批改并寫出激勵性評語和日期。
3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
教導(dǎo)處不定期的召開全校學(xué)生尖子會議，聽取學(xué)生對教師的評價和對學(xué)習(xí)的需要，及時反饋問題。
4、抓好階段性測評、期中、期末考試工作
教導(dǎo)處會按照教學(xué)時間及時組織階段性測評工作本學(xué)期一共安排四次階段性測評，期中包含一次期中測試和一次期末測試。及時做好成績統(tǒng)計，及時反饋信息。
5、精心抓好九年級畢業(yè)班的教學(xué)工作。
學(xué)校各部門都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項工作，每月召開九年級研討會，分析和研究初三的`現(xiàn)狀，確定明年中考目標(biāo)（班主任要定人、定標(biāo)、一對一的輔導(dǎo)）制定培優(yōu)方案。
6、強(qiáng)化課堂管理力度。
主抓課堂效力，每位老師必須要向課堂40分鐘要質(zhì)量，教導(dǎo)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不定期進(jìn)行推門聽課，及時向授課教師反饋。
7、各班在研究性學(xué)習(xí)課中每學(xué)期開展不少于2個課時的毒品知識學(xué)習(xí)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究
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初中部：
語文組：詹xx（組長）趙xx楊xx
數(shù)學(xué)組：邱xx（組長）楊xx李xx楊xx
英語組：楊成xx
政史地組：楊xx（組長）趙xx
理化生組：李xx（組長）楊xx
小學(xué)部:
文科組：楊xx(組長)楊x
理科組：張xx組長)段xx
音體美信組：董xx（組長）楊xx
（二）本學(xué)期教研安排
三年級、五年級、六年級、七年級、八年級組織開展公開課，由教研組長組織。11月英語活動月，英語教研組開展英語活動。
教研工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
以我局提出的“創(chuàng)造實力，提高質(zhì)量，改革課堂”的思路為工作指南，以教研室的“規(guī)范教學(xué)管理，深化課程改革，實施校本教研，推進(jìn)科研促教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為工作主線。以此為主題，開展“有效教研，有效教學(xué)”活動。有效解決教研工作中遇到的新情況、新問題，提高教研工作的實效性，全面開展校本教研，開拓創(chuàng)新，努力提高程健中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實施教學(xué)，通過調(diào)查、抽樣測試、學(xué)科競賽、學(xué)期考試等方式完成縣局、學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)，在全縣同類學(xué)校中取得綜合成績前列。
1、做好教學(xué)過程管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效果。參加各級各類學(xué)科競賽，必須有人獲得一等獎以上。
2、加強(qiáng)校本教研，創(chuàng)新教研方式，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式。七年級和八年級進(jìn)行了聽課稿的教學(xué)改革實驗，九年級實行分級教學(xué)模式，力爭用一兩年時間打造強(qiáng)勢學(xué)科群，每個學(xué)科打造名縣教師。深入開展小專題研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、初中畢業(yè)生要保持xx年的`勢頭，并加大。中考要早做，實事求是，成績要提高。
三、具體工作措施：
1、全面實施《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《云南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)行為。
2、上課。立足課堂，改革課堂教學(xué)模式，繼續(xù)在七年級實施“聽課稿”模式，加大推廣到八年級的力度。通過改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課內(nèi)外培訓(xùn)，注重高效課堂。
3、備課。積極推進(jìn)集體備課制度，實現(xiàn)“一準(zhǔn)備、兩陳述、三討論”的原則。同級備課小組教師要增強(qiáng)團(tuán)隊精神和合作意識，按照集體備課的要求一起研究教材，重點(diǎn)準(zhǔn)備教學(xué)方法、學(xué)生準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)方法，選擇符合實際課堂的課堂練習(xí)，教師提煉后實施。讓集體備課成為提高教學(xué)效率的一種方法。
4、聽課和評課。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組要加強(qiáng)對講課的組織和評價，校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，隨機(jī)推門聽課。開展專題教研活動，聽取教學(xué)意見，開展教學(xué)對話。副校長、主任、副主任等政治、宗教官員每學(xué)期應(yīng)聽課40節(jié)以上，校長等教師應(yīng)聽課20節(jié)以上。積極參加講座，認(rèn)真記錄對講座的評價，利用每周一次的定期教研會，分析教學(xué)中存在的問題，探討提高課堂效率的途徑。并作為教師績效評價的條件之一。相關(guān)老師要參與講課和評價，互相交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高。
5、賦值和更正。按照規(guī)定的每周作業(yè)量安排作業(yè)，使用語文4次；數(shù)學(xué)和英語3次；物理和化學(xué)兩次；政治、歷史、地理、生物（2周3次）。教師應(yīng)及時糾正學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真實施錯題糾正。
6、咨詢評估。加強(qiáng)各學(xué)科的指導(dǎo)，教師要對不同層次的學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，指導(dǎo)要兩頭抓中間，有指導(dǎo)計劃，加強(qiáng)月考管理，在分析反思中有質(zhì)量分析和改進(jìn)。
7、充分發(fā)揮教研組在教學(xué)科研中的作用。每個教研組根據(jù)本組的實際情況，圍繞具有普遍意義的研究問題，組織一次課程改革研討會。開展教研組課堂教學(xué)競賽，推薦優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例參加全縣“教育杯”課堂教學(xué)競賽。
8、加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)。通過常規(guī)教研課與小課題研究相結(jié)合，開放研討課與課內(nèi)講座相結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)研究與考試研究。提高教師聽課和評課能力，提高每節(jié)課的效率。加強(qiáng)集體備課指導(dǎo)，狠抓落實，形成備課、上課、講課、反思，注重活動實效。教研組長要做好每一項活動的記錄，并通過討論和反思進(jìn)行改進(jìn)。
9、進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程。配合高等教育部門積極開展校本培訓(xùn)，有計劃、有步驟地提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和教研能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
10、認(rèn)真做好學(xué)校體育、健康和藝術(shù)教育，開展第二課堂體育藝術(shù)活動。舉辦體育節(jié)（田徑賽、籃球賽、乒乓球賽、書畫展覽、文藝晚會等。）促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
11、開展閱讀節(jié)活動（朗頌大賽、閱讀經(jīng)驗交流、演講比賽、閱讀方法專題講座、閱讀效果抽查等。），讓學(xué)生在活動中接受教育，在活動中成長。
12、掌握紀(jì)律和作風(fēng)，弘揚(yáng)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。七年級八年級重點(diǎn)落實單元知識點(diǎn)，夯實基礎(chǔ)；九年級要加強(qiáng)知識的鞏固，中考要早做，認(rèn)真，踏實。八年級的地理、生物教學(xué)要按照九年級中考的要求做好。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科考試作風(fēng)教育，做好月考和期末考試，讓學(xué)生養(yǎng)成“重學(xué)科考試，違規(guī)作弊可恥”的習(xí)慣，認(rèn)真監(jiān)考，取得實效。
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