關于教研組工作計劃模板匯總6篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教研組工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度,認真學習貫徹學校工作要點,以教導處工作計劃為指導,加強本組的教研實效,精誠合作,齊心協(xié)力,互相學習努力提高自己,熱愛、關心和幫助每一位學生,挖掘其潛能,讓每一位學生在數(shù)學方面有進一步的發(fā)展與提高。
二、重點工作
1、注重課改學習:每次教研活動要學習學科相關理論或課改實施中的熱點問題等文章,使本組教師的教育觀念、教學能力和教學水平進一步適應課改發(fā)展的新需要,從而提高課堂教學實效。
2、精心備課:堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對每節(jié)課的教學重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設計充分準備,組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,統(tǒng)一認識。
3、認真上課:在備好課的基礎上,認真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意: 面向全體學生,注重學生的'個體差異,多給學生鼓勵,對學有困難的學生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚性評價,尋找其閃光點,及時肯定他們的點滴進步,調動他們學習的積極性;對中等生要采用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價,堅持高標準,嚴要求,促使他們更加嚴謹、謙虛,不斷超越自己。
4、作業(yè)的布置與批改:在作業(yè)布置上,要“關注統(tǒng)一與分層,追求作業(yè)的有效度。對所布置的作業(yè)做到批改及時,反饋及時 。 對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,面批的方式。
5、繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術的學習, 增強應用意識:在新授課中要充分有效地應用多媒體課件,讓現(xiàn)代教育理論和技術更好地為教學服務。
6、扎實有效的上好組內(nèi)研究課:每位教師要認真準備組內(nèi)研究課,力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學風格。課后要認真進行教學反思,及時記錄點滴體會,為自我成長積淀一定實踐經(jīng)驗。
7、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學教研活動的學習機會,積極參與,認真學習。
三、活動時間
每周二下午第一節(jié)
四、每月活動安排
三月:
1、學習學校教導處工作計劃,討論和擬訂本組教研工作計劃。
2、認真分析教材,學習課標,制定教學計劃和進度。
3、確定組內(nèi)研究課內(nèi)容和形式。
4、徐一雙老師做好組內(nèi)研究課的備課工作
四月:
1、組內(nèi)集體備課,有徐一雙老師主講 。
2、做好聽課和評課工作。
3、學習學科相關理論或課改實施中的熱點問題等文章。
4、胡娟華老師做好組內(nèi)研究課的備課工作
五月:
1、組內(nèi)集體備課,有胡娟華老師主講。
2、做好聽課和評課工作。
3、胡小曼老師做好組內(nèi)研究課的備課工作。
4、做好集體備課、聽課和評課工作。
六月:
1、制定期末復習計劃
2、出好面試、筆試試卷。
3、進行期末面試、筆試工作。
4、對本學期的工作進行全面地回顧和總結,寫好教研組工作總結。
備注:徐一雙老師每周上一節(jié)組內(nèi)公開課。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想:
根據(jù)學校工作計劃的指導思想及工作重點,本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規(guī)工作的同時,繼續(xù)以新課改精神為指導,立足于課堂,從而全面落實新課程標準,努力培養(yǎng)學生的人文素質、藝術素質、健康素質,達到提高課堂教學質量的目的。結合本組學科特點,特制定以下計劃:
二、各學科工作重點:
1、體育:加強體育課常規(guī)教學管理;落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,全面推進陽光體育運動在我校深入實施;進一步完善早操、課間操活動開展落實工作.
(1)、籃球、田徑、足球訓練隊應加強訓練,不斷結和學生實際狀況,改進訓練方法,提升訓練效果,爭取在參加比賽是能夠取得好的成績。
(2)、本學期力爭能夠進行新的運動項目的開展。
2、音樂:音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂。
3、美術:加強美術課常規(guī)教學管理,努力做好特長生的培養(yǎng)和學生作品的收集展覽。
(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識,以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術學習的必要技能。
(2)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中,解決具體問題。
(3)積極組織學生參加美術校本課程活動,培養(yǎng)學生的審美情趣,提高學生的繪畫技能
三、具體措施:
教研方面:
1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的`研討。
2、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,學生的特點,創(chuàng)出自己的教育教學模式,提高課的質量,促進學生身體的健康發(fā)展。
3、堅持教研組活動,不斷提高教育教學水平,相互切磋,相互幫助,通過努力和不斷完善,以促進全組整體教學水平的不斷提高
4、有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。
5、深入開展教研活動。在教研活動中,力求把備課、說課、上課、評課有機的結合到活動中來,使教研活動做到目標明確,扎實有效。
教學方面:
1、抓常規(guī)管理,利用課堂教育的主陣地作用,努力提高課堂教學質量,全面提高學生的人文素質、藝術素質和健康素質。
2、以我校高校課堂教育為方向,立足課堂,在嚴肅課堂紀律,培養(yǎng)學生良好的行為習慣的同時,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力使各自的課堂教學模式多樣化,讓學生真正體驗到自主學習、寓教于樂。
3、在抓好課堂教學活動的基礎上,配合學校開展好第二課堂活動。 其它方面:
1、按照學校要求,不斷開展多種形式的業(yè)務學習,做好學習筆記,組內(nèi)相互交流,互相借鑒,做到資源共享,共同提高。
2、積極參加各級各類教學競賽活動,借競賽鍛煉自己,提高自己,不斷學習好的教育教學方法。
3、多與其他組的教師交流、探究,努力構建平等、合作、和諧的同事關系,為提高學校教學質量共同努力。
4.將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
5.采用多種辦法,使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力。
6.教學評價中體現(xiàn)多維性和多級性,適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。
教研組工作計劃 篇3
二月份:1、制定教研組計劃。
2、學生體協(xié)例會。
3、教師制定工作計劃。
三月份:1、體育活動課的改革。
2、進行初三中考體育的訓練工作(由初三年級和體育
組實施)
3、參加青白江區(qū)體育教學觀摩課
四月份:1、全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作
2、組織初學生參加體育升學考試
3、組隊參加青白江區(qū)中小學生田徑運動會
4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽
五月份:1、組隊參加四川省中學生藝術體操比賽
2、組隊參加成都市中學生田徑運動會
六月份:1、全面開展游泳課教學
2、組隊參加成都市中學生游泳比賽
3、組隊參加成都市中學生足球比賽
4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的'考核工作
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想:
堅持綜合實踐活動的學習活動方式,以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線,立足于探索開放性的實踐活動,探索多種途徑,努力保持學生獨立的持續(xù)探究的興趣,使綜合實踐活動的開展能與學校發(fā)展,校本課程的開發(fā)相結合,與學校課程的研究性學習相結合,與學生的興趣愛好和學生的發(fā)展相結合。使學生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務的體驗,發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題,提出問題與分析問題的能力,學會分享、尊重與合作,養(yǎng)成服務意識與實事求是的科學態(tài)度,具有社會責任心和使命感。
二、工作思路:
。ㄒ唬┘訌妼W習,提升新的課程理念
綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入,理論也在實踐中不斷完善,觀念和課程意識也必須與時俱進,本學科的教師要加強學習,明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容、性質、目的和意義,使工作目標明確、操作正確、效果明顯。
。ǘ┘訌娬n程研討,整合資源優(yōu)勢
研究的議題主要是探討綜合實踐活動的教學評價,探討以小組為單位的主題研究,探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發(fā)相結合,與學校課程的究性學習相結合的專題研究,共同探討課程的有效實施,整合各校優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享,在協(xié)作和交流中互相溝通,互相交流,共同促進,共同發(fā)展,共同提高教學質量。
(三)關注師生需求、促進師生發(fā)展
鼓勵教師積極參與課題研究,把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發(fā),積極參加各類活動及競賽,在交流中增知,在實踐中長才,注意積累綜合實踐活動的典型案例,豐富本學科資源。教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源,與校本課程結合,從課程的實踐性、活動性、生成性出發(fā),堅持學生的自主選擇和主動探究,為學生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間,面向學生的生活世界和社會實踐,幫助學生體驗生活并學以致用,推進學生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,謀求自我、社會與自然的`和諧發(fā)展,激發(fā)學生的真正興趣,促進學生的持續(xù)發(fā)展。
。ㄋ模┩晟普n程管理、抓好課程實施
教師認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”,按課時認真組織學生開展綜合實踐活動。嚴格按課程理念設計教學,教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。
三、工作安排
九月份:
1.城區(qū)綜合實踐教研組長會議。
2.制定并貫徹教研工作計劃以及各年級組制定教學計劃。
十月份:
1.20xx年慈溪市小學綜合實踐活動“生本課堂快樂學習”優(yōu)質課評比。
2.20xx年寧波市綜合實踐活動經(jīng)典主題活動的設計與實施研討會(北侖)
3.進行有關綜合實踐活動課程的理論學習。
4.各年級組集體備課。
十一月份:
1.進行有關綜合實踐活動課程的理論學習。
2.進行各年級組集體備課活動。
3.20xx年寧波市綜合實踐活動經(jīng)典主題活動的設計與實施研討會(余姚)
十二月份:
1.進行有關綜合實踐活動課程的理論學習。
2.進行各年級組集體備課活動。
3.20xx學年度第一學期慈溪市小學綜合實踐活動優(yōu)質課評比。
4.上交寧波市第八屆義務段綜合實踐活動課程優(yōu)秀成果。
一月份:
1.學生活動成果展示。
2.各類材料的收集和整理工作。
3.進行資料匯總,對學生進行考核及綜合性評價。
4.回顧本學期教研活動情況,進行學期工作總結。
教研組工作計劃 篇5
新學期英語教研組的各位老師將認真學習,著力貫徹落實市教委關于課程教學的精神,梳理問題,進一步推進上海市第二期課程教材改革;以課堂教學改進計劃的實施為抓手,努力探索新的課堂教學模式。本組工作將圍繞學校工作核心“深化課堂教學改革,提升教育教學質量”,進一步加強教學基礎管理,增強團隊意識,加強集體備課,倡導教師間的彼此學習交流,提高教師自身素養(yǎng),實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展,同時,增強學生學習的自覺性,體現(xiàn)以學生發(fā)展為本,減負增效,從而全面提升學校的辦學水準,切實提高課堂教學有效性,培養(yǎng)更多高素質的學生。
本學期為了落實“讓學生動起來,讓課堂活起來”,英語組計劃開展多項工作。在此,制定如下計劃:
1、課題引領促教研。
在專家做專題指導的基礎上,積極推廣已經(jīng)結題的'《基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達能力培養(yǎng)途徑研究》的研究成果,提升學生的口語與寫作能力。加強教研組活動中“研”的成分,注重課題研究與課堂教學的整合,在課堂實踐中就某一點重點突破,獲得反思,再提煉為經(jīng)驗、總結。以此激發(fā)、保持各個層面的學生英語學習的興趣,使學生愿學、會學、主動學習的能力得以提高,同時不斷促進教師的專業(yè)成長。
2、單元設計促優(yōu)化。
備課始終
終是教學五環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)。本學期在充分保證備課組活動時間的前提下,要求各備課組成員發(fā)揮集體智慧,共同仔細研究教材教法,以學生實際為前提,以單元或章節(jié)為單位定主備人,完成原創(chuàng)教學設計,體現(xiàn)個性化。
3、教學研討增效益。
進一步完善開課方式,提高教學觀摩、研討質量。本學期區(qū)級、校級骨干每學期參與教學研討課,其余教師進行觀摩和評課。繼續(xù)推進課堂教學改革,激發(fā)學生主動學習的積極性。觀課要求:每位教師每學期觀課不少于10節(jié)(學科課堂教學,不包括教研活動記錄),其中校內(nèi)觀課不少于6節(jié),評課不少于4節(jié)(以上交評價表為準)。
4、作業(yè)輔導促質量
教師在完成課堂教學的基礎上精心設計、挑選習題,針對學生不同實際水平,盡可能體現(xiàn)分層,不搞題海戰(zhàn)。批閱作業(yè)時,要寫上批閱日期、鼓勵性的和多樣性的批語,并注重訂正作業(yè)的再批改。教師采用因材施教的方法,主動對學生進行課外輔導,指導學習方法。對學習有困難的學生,適時進行“查缺”、“補漏”,輔導應耐心、細致、循循善誘。對學有余力的學生開展各種提高、競賽輔導,培養(yǎng)學生的特長、愛好。對課余的輔導做好適時的記錄。
5、及時梳理促提升。
各備課組、教研組在開展教研活動的同時,及時積累案例和工作經(jīng)驗,填寫活動記錄。
6、開設拓展型、探究型課程。
教師在課內(nèi)和課外的各種場合要搭建平臺展示學生學習英語的收獲。老師可根據(jù)自己的特長和愛好,開設英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室等課程,分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽,鼓勵學生在老師和班級博客上及時發(fā)布學習成果。相關老師還要做好迎世博英語競賽決賽的輔導工作,爭取收獲更多更高水準的獎項。
以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支持帶領下,認真落實好各項工作,為全面提升學校的辦學水準、提高自身的專業(yè)能力而努力。
教研組工作計劃 篇6
一、指導思想:
抓好本組的教學常規(guī)工作,全面投入到基礎教育課程改革,加強課堂教學改革的研究,總結過去,分析現(xiàn)狀,展望未來,制定出本組的新學期計劃:
1、加強教研組,備課組活動,定時定人定地點,備課做到“胸中有書”,“目中有人”,上課努力做到知識結構清晰,課堂氣氛生動活潑,課后練習題量適中,富有針對性。
2、牢固樹立課堂教學改革是推進素質教育主陣地的觀念,切實改變現(xiàn)行的以單項灌輸為主,忽視學生合作交流,進行新教法的改革嘗試,把時間還給學生,把思考權,討論權,發(fā)言權還給學生,向課堂要質量。
3、積極開設好公開課,展示課,研究課,大家互相多聽課,探討教法,揚長避短,精益求精,努力提高自己的教學水平。
4、對于初二、高二的地理教學,在加強常規(guī)教學管理的同時,主要是積極探索適應二期課改,并為20xx年第一學期全面鋪開新課程作好準備。同時抓好會考的'合格率,力爭初二、高二的會考合格保持100%,為高三的綜合考打下扎實的基礎。
5、課程建設方面:基礎課重視課程改革的觀念,培養(yǎng)學生必備的地理素養(yǎng)。拓展課,研究課的開設,更多地培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力,以及解決實際問題的能力。
二、教師發(fā)展目標:
1、結合教師個人發(fā)展規(guī)劃,我們組內(nèi)教師準備建立自己的個人成長檔案袋,教師把自己的專業(yè)發(fā)展方面所有的資料放入檔案袋中,包括自己滿意的教案,課件,課堂隨筆,獲得的各種獎勵,指導的學生作品,參加各類專業(yè)發(fā)展培訓活動的記錄,這些資料在教研組活動時,可以定期拿出來展示,讓教師既與自己縱向比較,又與別人橫向比較。這個成長檔案袋,可以激勵教師關注自我的專業(yè)成長。
2、“提高教師自身素質,形成自己的教學風格,爭做品牌教師,特色教師,以適應現(xiàn)代教學的要求”,是我們地理教研組每位教師的內(nèi)在追求。
3、我們地理教師在認真落實學科教學基本功的基礎上,再進一步提高自己的學歷層次,爭取多參加一些研修班,以更專業(yè)的要求來衡量自己,做“持續(xù)的學習者”,永遠追求新知,不斷提高自己的知識水平和教研能力,向更高一級的專業(yè)職稱努力。
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