課堂紀律要求

　　課堂紀律要求（一）：

　　1、與老師、同學間交談要有禮貌。不打架、不罵人、不講粗話、不損壞公物；

　　2、按規(guī)定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課，有事要請假。

　　3、穿戴整齊大方，不穿拖鞋；

　　4、課堂上不能吃食物喝飲料，也不允許屑鉛筆，不能隨便下座位；

　　5、坐姿端正、不趴下、不側(cè)坐、不喧嘩、不說笑、不打鬧，雙手放在桌上，眼睛注視老師；

　　6、課堂上要用心回答老師的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢，有必要端書時需雙手端書；

　　7、當自己的學習速度較快，不能坐著等，要充分利用時間讀、背已學資料；當同學學習有困難要及時提醒幫忙。

　　8、當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手，不能打斷別人發(fā)言，若發(fā)言有誤不能嘲笑；

　　9、認真學好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關(guān)的事。下課后準備好下一節(jié)課的學習用品，將課本練習本放于課桌右上角；

　　10、在校園任何場所不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶；

　　11、當老師在教室時，學生要喊“報告”，得到老師允許后方可進入；

　　12、離開座位時將凳子放于推放進課桌下；

　　13、放學回家務(wù)必把老師當天所教的知識進行復(fù)習鞏固。認真完成老師布置的學習任務(wù)。

　　課堂紀律要求（二）：

　　課堂紀律規(guī)范要求

　　規(guī)范有序的教學紀律是教學成功的關(guān)鍵因素之一，因此為進一步規(guī)范課堂紀律，保證老師和學生在良好的環(huán)境中進行教與學，特提出我院課堂紀律規(guī)范要求：

　　1、光華管理學院的所有課程只針對選修課程的學生，未作選課的學生一概不允許旁聽

　　2、助教要認真負責，協(xié)助任課老師做好考勤登記工作，并于學期中以及學期末兩次書面報課程管理的教務(wù)部門。

　　3、學生進入教室后請自覺關(guān)掉手機，或?qū)⑹謾C置于靜音狀態(tài)（不允許進行接聽）。

　　4、全日制學生遲到15分鐘不得進入教室，等待下一節(jié)課開始后，再進入教室。教室門鎖由助教控制。

　　5、上課期間不得隨意走動、出入教室。

　　6、如有事不能參加學習，務(wù)必向任課老師（或助教）請假；連續(xù)請假或累計請假次數(shù)超過課程總次數(shù)的1/3者，務(wù)必重修此課程或補修其他課程。

　　7、如上條款，由每門課程的助教監(jiān)督執(zhí)行，如有不服從管理者，依據(jù)情節(jié)嚴重，給予相應(yīng)處罰。

　　課堂紀律要求（三）：

　　課堂紀律要求

　　1．上一堂下課期間，做好本堂課前準備工作，桌上不得擺放與本堂課無關(guān)的東西或書籍。如果上課期間看本堂課無關(guān)的東西或書籍，一概沒收。

　　2.上課后，除非有特殊緊急狀況，在沒有征得任課教師的同意下，不能隨意進出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡覺；不能交頭接耳，竊竊私語；更不能玩玩具等。

　　3.上下課時，不能大聲喧嘩，以免影響其他教室的同學先舉手，再發(fā)言。不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。

　　4．上課期間用心思考老師提出的問題，并用心舉手發(fā)言。發(fā)言者要大聲，坐有坐勢，站有站姿。有同學發(fā)言時，其他學生務(wù)必注視發(fā)言者，有不同意見要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。同學發(fā)言對了時，大家要進行鼓掌給予肯定。不能回答要說“答不起”。

　　5．朗讀時，書本放桌上，用手指指著讀，以便老師檢查是否人人都開口讀，指讀可加強學生對字形的識記。

　　6．自己的學習速度較快先完成任務(wù)，不能坐著等，要充分利用時間讀背已學資料。

　　7．當同伴有問題（開小差或看不清，不會記錄時）要及時提醒，幫忙，不能視而不見。

　　8.我們要有團結(jié)互助的精神，成績好的同學要用心幫忙學習有困難的同學，采取一幫一的方式，學困生要用心主動，幫忙者要有耐心。

　　9.作業(yè)必須要及時上交，不得有拖拉現(xiàn)象。作業(yè)都交到小組長那，小組長負責清點人數(shù)，并檢查作業(yè)完成狀況，如果沒完成，必須要返還給她，并要求他完成了再交。小組長統(tǒng)一交給科代表那，科代表再交到老師處。

　　10.是否有老師在教室的紀律都一樣，用心主動地學習。

　　課堂紀律要求（四）：

　　課堂紀律要求

　　一、課前準備：

　　上課前務(wù)必準備好學習用品，書本、練習本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。

　　二、候課、坐姿：

　　上課預(yù)備鈴響起，要立即進入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。

　　三、鈴聲響后：

　　上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊：“起立”，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學們好，請坐！”學生再按照要求安靜坐下。

　　下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊“起立”，學生鞠躬說：“謝謝老師！”，老師說：“同學們再見”！學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，喝水、上廁所、出去活動。

　　四、舉手發(fā)言：

　　右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。

　　五、學會傾聽：

　　老師和同學講話時，要坐姿端正，專心致志地聽，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。

　　六、朗讀、默讀：

　　讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學習按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認真、思維集中、邊思考邊批注。

　　七、語言表達：

　　1、能說完整的話。

　　2、自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態(tài)度誠懇。

　　3、質(zhì)疑時，學會用“為什么……”“我有一個問題：……”；請問××老師（或××同學）等句式。

　　4、回答問題時，學會用“我讀了這段話明白了（明白了）……”；“我是這樣想的……”“我體會到……”，“我還認為……”；“我有不同意見……”；“我補充……”；“我們小組的意見是……”等句式。

　　八、握筆姿勢：

　　拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。

　　九、寫字姿勢：

　　做到“三個一”，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。

　　課堂紀律要求（五）：

　　一、課堂紀律

　　1、鈴響后，務(wù)必迅速、安靜地進入教室就座，做好課前準備。不遲到、不早退、不曠課。

　　2、任課教師進入教室，班長喊起立后，務(wù)必靜、齊、快的起立，向教師致敬，待教師還禮后，再坐下。

　　3、上課遲到進教室要喊報告，經(jīng)教師允許后，再進教室。

　　4、專心聽教師講解和同學回答，不插話，不做小動作，不看與本課無關(guān)的書籍，努力掌握教師的講課資料。

　　5、上課發(fā)言要舉手，回答問題時要起立，經(jīng)教師憨意后坐下。

　　6、務(wù)必按教師的布置認真獨立完成作業(yè)。

　　7、不記筆記時不伏在桌子上，自始至終坐的端正。

　　8、下課鈴響教師宣布下課后，學生再次起立，向教師致敬。待教師還禮后，再離開教室。

　　二、自習紀律

　　1、按時進教室自修，不中途離開教室。

　　2、自習時應(yīng)專心致志的復(fù)習、預(yù)習和做作業(yè)。做作業(yè)時就應(yīng)獨立思考，親自完成不抄襲、不了草、不對答案、不拖延。

　　3、自習時要持續(xù)安靜，不高聲談笑，不打鬧。

　　4、自習時不無故搬移或離開座位，不做妨礙他人的動作，不做和自習無關(guān)的事情。

　　三、課間紀律

　　1、下課后，不得在教室或樓道內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。

　　2、不準在教室或樓道內(nèi)進行體育活動。

　　3、課間不準在教室內(nèi)打撲克。

　　4、不準玩石子、煙盒、彈子。

　　四、眼保健操和課間紀律

　　1、課間操

　　要求做到：

　　（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。

　　（2）靜，從“立正”到“解散”沒有聲音。

　�。�3）齊，人數(shù)齊、隊伍齊、動作齊。

　　2、眼保健操

　　要求做到：（1）認真，姿勢端正聽拍節(jié)去做。

　　（2）準確，按規(guī)定順序摸準穴位，注重效果。

　�。�3）堅持，每一天自覺準時做好。

　　五、勞動紀律

　　1、服從組織安排，一切行動聽指揮。

　　2、勞動時做到不遲到、不早退、有事、有病要請假，經(jīng)班主任批準才有效，不無故不參加勞動。

　　3、要發(fā)揚吃苦精神，注意安全，防止傷害事故的發(fā)生。

　　4、要愛護工具和勞動成果。

　　5、同學間要團結(jié)友愛，互相幫忙，不發(fā)生其它影響勞動的行為。

　　6、勞動后要做好勞動場地的“整潔”工作，做好總結(jié)。

　　六、課外生活紀律

　　1、服裝要整潔，要求做到帽子戴正，紐扣扣好，鞋帶系好，書包背好，不赤腳，不穿背心或拖鞋進教室。

　　2、要尊敬教師，不對教師評頭論足，不給教師起綽號，當教師對自己進行批評教育時要虛心聽取，不詭辨，不頂撞。進辦公室應(yīng)喊報告，經(jīng)教師允許后入內(nèi)，不亂翻教師的東西。

　　3、不吸煙、不酗酒，不打架、罵人，不理怪發(fā)型，不穿怪異服裝，不看黃色書刊。

　　4、對同學要團結(jié)友愛不欺侮小同學、女同學，不說臟話。

　　5、要遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，愛護公物，嚴守國家法令，要同一切壞人壞事作斗爭，珍愛生命。

　　6、要用心參加校園、學區(qū)所組織的各種活動和公益勞動，多做好人好事。

　　7、損壞公物要照價賠償。

　　課堂紀律要求（六）：

　　培訓課堂紀律要求

　　為了營造一個良好的課堂環(huán)境，讓我們的培訓到達預(yù)期效果，特制定以下紀律要求：

　　一、要求所有參訓人員提前5分鐘到達會場，并簽到。

　　對無故缺席會議的人員按公司制度進行處罰。

　　二、參訓人員務(wù)必遵守課堂秩序，不得交頭接耳說話。

　　三、參訓人員務(wù)必在課程開始時將手機調(diào)至震動或者關(guān)掉，如有緊急狀況，請得到老師允許后方可離開教室接聽電話。退出教室要輕聲，關(guān)門開門動作不要過大。

　　四、不亂丟紙屑、不隨地吐痰，培訓結(jié)束后收拾好個人周圍衛(wèi)生，持續(xù)會議室衛(wèi)生干凈、整潔。

　　五、公司統(tǒng)一發(fā)放筆記本和筆，參訓人員須認真做好學習筆記，并保存完好，以備考核及存檔使用。

　　課堂紀律要求（七）：

　　課堂紀律要求

　　1．上一堂下課期間，做好本堂課前準備工作，桌上不得擺放與本堂課無關(guān)的東西或書籍。如果上課期間看本堂課無關(guān)的東西或書籍，一概沒收。

　　2.上課后，除非有特殊緊急狀況，在沒有征得任課教師的同意下，不能隨意進出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡覺；不能交頭接耳，竊竊私語；更不能玩玩具等。

　　3.上下課時，不能大聲喧嘩，以免影響其他教室的同學先舉手，再發(fā)言。不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。

　　4．朗讀時，書本放桌上，用手指指著讀，以便老師檢查是否人人都開口讀，指讀可加強學生對字形的識記。

　　5．上課期間用心思考老師提出的問題，并用心舉手發(fā)言。發(fā)言者要大聲，坐有坐勢，站有站姿。有同學發(fā)言時，其他學生務(wù)必注視發(fā)言者，有不同意見要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。同學發(fā)言對了時，大家要進行鼓掌給予肯定。不能回答要說“答不起”。

　　6．自己的學習速度較快先完成任務(wù)，不能坐著等，要充分利用時間讀背已學資料。

　　7．當同伴有問題（開小差或看不清，不會記錄時）要及時提醒，幫忙，不能視而不見。

　　8.我們要有團結(jié)互助的精神，成績好的同學要用心幫忙學習有困難的同學，采取一幫一的方式，學困生要用心主動，幫忙者要有耐心。

　　9.作業(yè)必須要及時上交，不得有拖拉現(xiàn)象。作業(yè)都交到小組長那，小組長負責清點人數(shù)，并檢查作業(yè)完成狀況，如果沒完成，必須要返還給她，并要求他完成了再交。小組長統(tǒng)一交給科代表那，科代表再交到老師處。

　　10.是否有老師在教室的紀律都一樣，用心主動地學習。

　　課堂紀律要求（八）：

　　中學生課堂紀律方面的守則如下：

　　1、教室是同學學習的重要場所，學生不得穿拖鞋或背心進入教室，務(wù)必衣冠整潔；課堂上要尊敬老師，講究禮貌，不得在教室內(nèi)吸煙。

　　2、上課期間所帶的手機等通訊設(shè)備，一律要設(shè)置靜音或關(guān)機。

　　3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑等，不亂寫亂畫；不準將早餐、早點等帶入教室內(nèi)食用；要愛護公物，不準隨意坐在課桌上或在椅子上行走。

　　4、上課要遵守課堂秩序，專心聽講，不打瞌睡、不喧嘩、不看小說、雜志等課外書籍，嚴禁在課堂內(nèi)玩游戲。

　　5、按時上課，不遲到、不早退，有事要請假并按有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。

　　課堂紀律要求（九）：

　　課堂紀律要求

　　一、目的：為能營造共同自律、禮貌、有序的培訓課堂氛圍，合理使用培訓室，以確保培訓教學課程能如期，有效的開展。

　　二、適用范圍：所有課程及所有參與公司內(nèi)訓之人員

　　三、資料：

　　1、培訓室設(shè)備使用注意事項

　　1.1要愛護培訓室公用設(shè)備，有任何異常狀況要及時反饋。人為損壞的，由當事人照價賠償并做處罰處理。

　　1.2要持續(xù)培訓室的清潔：嚴禁在培訓室內(nèi)吸煙、亂丟垃圾、隨地吐痰，不得在培訓課桌或是墻壁上亂涂亂劃。

　　1.3玻璃門、桌椅、窗簾、看板等公物要輕拉、輕挪，不使用時要歸位收好、擺放整齊、持續(xù)整潔。

　　2、課堂要求

　　2.1培訓講師課堂要求

　　2.1.1培訓講師須按課程表完成授課資料，不得早退或是拖延，資料盡量生動活潑，適度與學員進行發(fā)問互動，以便調(diào)動學員的用心性及加深教學印象。

　　2.1.2由培訓師做好學員簽到工作及試卷、成績整理，整理后交人事部歸檔。

　　2.1.3講師閱卷要秉持公平公正的原則對考卷的真實狀況進行打分。

　　2.1.4培訓講師要配合人事部對于培訓所進行的效果評估及學員意見調(diào)查等工作。

　　2.1.5講師應(yīng)不斷提升自我的教學技能，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式。

　　2.2學員課堂要求

　　2.2.1上課時嚴禁接聽和撥打電話，須自覺將手機關(guān)掉或設(shè)置為靜音狀態(tài)。

　　2.2.2上課時禁止離開教室（上洗手間、喝水、及特殊狀況除外）。

　　2.2.3上課時言行要禮貌，隨身物品不得放在桌面上，上課結(jié)束離開時務(wù)必將椅子歸位并持續(xù)培訓室清潔。

　　2.2.4學員在培訓時要認真聽講，適時做好筆記，對于教學資料有不明之處要勤于發(fā)問。

　　3、培訓講師及學員考勤管理要求

　　3.1培訓講師及學員均須準時到場。

　　4、考試成績說明及合格標準

　　4.1若考試不及格者不予發(fā)放崗前培訓證和中級孕嬰師證。

　　4.3成績將做為學員轉(zhuǎn)正、晉升、調(diào)動的考核評分依據(jù)。

　　6、未盡事宜，按公司規(guī)定或當日課程之相關(guān)通知、規(guī)定等執(zhí)行。

　　7、以上資料自頒布之日起生效實施，修訂、解釋權(quán)歸人事部。

　　課堂紀律要求（十）：

　　學生學習習慣要求

　　行動養(yǎng)成習慣，習慣構(gòu)成性格，性格決定命運，為將來的成功做準備，請讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　一、課前準備：

　　1、三分鐘預(yù)備鈴響后，跑步進入教室做好上課準備，把本節(jié)課用到的課本、學案、工具書、教輔書、筆記本、演草本、文具等準備好，靜候老師上課。

　　2、做好準備后，要仔細回顧上節(jié)課學習的重點資料，做到溫故而知新。

　　二、課堂要求：

　�。ㄒ唬┱n堂紀律：

　　1、上課應(yīng)坐姿端正，持續(xù)安靜，認真學習、聽講與思考，用心回答問題，不做與上課無關(guān)的事情。

　　2、討論問題要嚴肅認真，不要討論與上課無關(guān)的資料，并且要有效率意識。

　�。ǘ�）上課要求

　　1、上課時要做到筆不離手，隨時準備做練習、記錄和畫圖，對老師要求在學案上填寫的資料和做的題目，要以最快的速度完成，不能等待抄襲別人的答案，做題要規(guī)范，字跡要工整。

　　2、在老師指導(dǎo)下，認真研讀課本，獨立思考、探究、問題，不要一遇到不會的問題就問別人，待確實弄不懂事，才在課本和參考書上找答案，對實在完成不了的問題可先記下來待討論時問別人或老師，或在質(zhì)疑問難時提出，要養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。

　　3、課堂上，要認真聽同學的發(fā)言和老師的講解，不要隨意打斷別人的講話或小聲議論，做到尊重他人；要用心大膽發(fā)表自己的見解，有良好的站姿，講普通話，努力做到聲音洪亮，語言流暢，用詞恰當，邏輯性強。

　　4、嚴格按老師的要求獨立學習，認真思考，在組長組織的討論下討論，要學習投入，提高學習效率。

　　5、學過的知識要及時復(fù)習鞏固，知識需不斷重現(xiàn)才能真正掌握。建立各科錯題本，積累自己易出錯的地方，供復(fù)習考試和高考復(fù)習時作為重要的復(fù)習資料。

　　6、學案要分科保存好，嚴禁學案胡存亂放。

　　課堂紀律要求（十一）：

　　教育課堂紀律要求

　　為保證課堂教學的順利進行，提高教學效果，學生要遵守如下紀律：

　　一、在教學過程中，學生要尊敬教師、尊重教師的勞動，理解教師的指導(dǎo)。

　　二、學生在課堂上應(yīng)認真聽講，作筆記。應(yīng)穿著得體，持續(xù)課堂嚴肅安靜。

　　三、學生在課堂上不得隨意講話，如提問或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，課堂討論時應(yīng)注意控制聲響，不得影響他人學習或討論。

　　四、學生不得隨意遲到、早退，進出教室

　　五、學生在上課時不應(yīng)帶手機、MP3、MP4等電子產(chǎn)品進教室，更不能在課堂上接聽電話，影響教師講課和他人聽講。

　　六、學生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、喧嘩，持續(xù)教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。

　　七、學生要愛護教室內(nèi)的公物、設(shè)備，遵守教室的紀律。損壞公物、設(shè)備要照章賠償。

　　八、早讀期間不得在教室吃早餐。

　　學生要自學遵守上述紀律，對違反課堂紀律的行為，教師可及時批評指正。對嚴重違紀并造成不良影響的將按校園相關(guān)規(guī)定，予以紀律處分。

　　課堂紀律要求（十二）：

　　一、課前準備：

　　上課前務(wù)必準備好學習用品，書本、練習本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。

　　二、候課、坐姿：

　　上課預(yù)備鈴響起，要立即進入教室安靜坐好，雙臂平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。

　　三、鈴聲響后：

　　上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊：“起立”，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學們好，請坐！”學生再按照要求安靜坐下。

　　下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊“起立”，學生鞠躬說：“老師您辛苦了！”，老師說：“同學們再見”！學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，喝水、上廁所、出去活動。

　　四、舉手發(fā)言：

　　右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。

　　五、學會傾聽：

　　老師和同學講話時，要坐姿端正，專心致志地聽，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。

　　六、朗讀、默讀：

　　讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學習按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認真、思維集中。

　　課堂紀律要求（十三）：

　　學生課堂紀律考核規(guī)定

　　為加大課堂管理力度，強化學生的課堂紀律意識，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習習慣，促進良好教風學風的構(gòu)成，根據(jù)山東華宇工學院《課堂秩序管理辦法》的規(guī)定，經(jīng)過研究制定考核辦法如下：

　　一、學生課堂秩序計分標準

　　二、考核分數(shù)使用標準

　　1、一學期各門課程考核總分的使用

　　2、單門課程考核分數(shù)的使用

　　扣分到達2分，由班主任和教學主任對該同學進行預(yù)警談話；扣分到達4分，該門課程平時成績記0分；扣分到達8分，該門課取消考試資格。三、考核要求

　　1、任課老師每次上課后，對學生的課堂表現(xiàn)及時進行考核；每周在星期六匯總報系辦公室。

　　2、在每星期六將考核狀況匯總后，由班主任在班會上公布，并張貼在班內(nèi)。

　　3、對不按照規(guī)定認真考核的老師，按照學院的規(guī)定處理。

　　課堂紀律要求（十四）：

　　課堂紀律要求

　　一、凡是上課的學生，須攜帶所上課程的教材、筆記本和筆等學習用品，不得空手進入課堂。

　　二、上課的學生，務(wù)必提前5分鐘到達教室做預(yù)習；班委應(yīng)擦好黑板、準備好粉筆等，等候老師上課。

　　三、上課前，學生務(wù)必集中入座，教室最后一排或兩排原則上空著，留給聽課的專家和老師。

　　四、上課期間，學生務(wù)必關(guān)掉手機，認真聽課。

　　五、學生進入課堂，應(yīng)著裝得體，言行禮貌，舉止優(yōu)雅。

　　六、課堂上，學生應(yīng)持續(xù)良好的精神狀態(tài)，用心主動呼應(yīng)老師或回答老師的提問。

　　七、按上下課時間規(guī)定，不遲到、不早退，禁止隨意進出課堂。原則上不辦理任何請假手續(xù)。

　　八、禁止學生攜帶早餐和零食進入教室。

　　課堂紀律要求（十五）：

　　一、目的：為能營造共同自律、禮貌、有序的培訓課堂氛圍，合理使用培訓室，以確保培訓教學課程能如期，有效的開展。

　　二、適用范圍：所有課程及所有參與公司內(nèi)訓之人員

　　三、資料：

　　1、培訓室設(shè)備使用注意事項

　　1.1要愛護培訓室公用設(shè)備，有任何異常狀況要及時反饋。人為損壞的，由當事人照價賠償并做處罰處理。

　　1.2要持續(xù)培訓室的清潔：嚴禁在培訓室內(nèi)吸煙、亂丟垃圾、隨地吐痰，不得在培訓課桌或是墻壁上亂涂亂劃。

　　1.3玻璃門、桌椅、窗簾、看板等公物要輕拉、輕挪，不使用時要歸位收好、擺放整齊、持續(xù)整潔。

　　2、課堂要求

　　2.1培訓講師課堂要求

　　2.1.1培訓講師須按課程表完成授課資料，不得早退或是拖延，資料盡量生動活潑，適度與學員進行發(fā)問互動，以便調(diào)動學員的用心性及加深教學印象。

　　2.1.2由培訓師做好學員簽到工作及試卷、成績整理，整理后交人事部歸檔。

　　2.1.3講師閱卷要秉持公平公正的原則對考卷的真實狀況進行打分。

　　2.1.4培訓講師要配合人事部對于培訓所進行的效果評估及學員意見調(diào)查等工作。

　　2.1.5講師應(yīng)不斷提升自我的教學技能，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式。

　　2.2學員課堂要求

　　2.2.1上課時嚴禁接聽和撥打電話，須自覺將手機關(guān)掉或設(shè)置為靜音狀態(tài)。

　　2.2.2上課時禁止離開教室（上洗手間、喝水、及特殊狀況除外）。

　　2.2.3上課時言行要禮貌，隨身物品不得放在桌面上，上課結(jié)束離開時務(wù)必將椅子歸位并持續(xù)培訓室清潔。

　　2.2.4學員在培訓時要認真聽講，適時做好筆記，對于教學資料有不明之處要勤于發(fā)問。

　　3、培訓講師及學員考勤管理要求

　　3.1培訓講師及學員均須準時到場。

　　4、考試成績說明及合格標準

　　4.1若考試不及格者不予發(fā)放崗前培訓證和中級孕嬰師證。

　　4.3成績將做為學員轉(zhuǎn)正、晉升、調(diào)動的考核評分依據(jù)。

　　6、未盡事宜，按公司規(guī)定或當日課程之相關(guān)通知、規(guī)定等執(zhí)行。

　　7、以上資料自頒布之日起生效實施，修訂、解釋權(quán)歸人事部。

　　課堂紀律要求（十六）：

　　為加強教學管理，嚴肅教學紀律，保證正常的教學環(huán)境，全面提高教學質(zhì)量，要求在講課、習題課、實驗課時，教師和學生都就應(yīng)遵守以下課堂紀律:

　　1．學生不曠課，不遲到、不早退。曠課或遲到者在期末考試成績中適當扣分，累計曠課三次或遲到五次及以上者，不允許參加考試。

　　2．上課鈴響后，學生應(yīng)起立向教師致意。

　　3．學生要自覺協(xié)助教師做好課前準備工作，如擦黑板，清理講臺，安放演示儀器、掛圖等。

　　4．學生應(yīng)尊重教師，言行舉止禮貌禮貌。不得穿拖鞋出入教室。

　　5．學生應(yīng)認真聽課，按時完成作業(yè)、實驗報告和教師提出的各項要求。上課時，禁止說話、吃東西，不準看與此課無關(guān)的書籍、報紙或做其它課程的作業(yè)；未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動和出入。對嚴重影響課堂教學者，教師有權(quán)要求其離開教室，并按曠課處理。

　　6．教室內(nèi)有人上課時，不得在門外大聲講話、喧嘩，不得敲門、推門，更不得隨意出入、找人、取物。

　　7．教室內(nèi)禁止吸煙，禁止喧嘩。自習時間亦同上要求，應(yīng)持續(xù)肅靜。

　　8．大、小教室都不應(yīng)作為班級的專用教室，私人的書籍、用具不應(yīng)留在教室內(nèi)，嚴禁占座。

　　9．持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

　　10．上課時，教師和學生都務(wù)必關(guān)掉手機、傳呼機，禁止使用。

　　11．主講教師務(wù)必按時上、下課，按時批改作業(yè)并發(fā)給學生。任課教師在上課期間原則上不安排出差、開會和外出講學。務(wù)必出差或因其它原因不能上課時，應(yīng)經(jīng)主管教學院長（系主任）同意，安排相應(yīng)水平的教師代課，報教務(wù)處批準后才能離開崗位。

　　12．對于以上規(guī)定，師生都應(yīng)自覺遵守，并互相監(jiān)督。師生遵守課堂紀律的狀況應(yīng)作為評選先進工作者或三好學生的依據(jù)之一；嚴重違反課堂紀律者，不應(yīng)評為先進工作者或三好學生，并視情節(jié)輕重給予批評教育直至紀律處分。如造成停課等教學事故，應(yīng)追究職責。

【課堂紀律要求】相關(guān)文章：

課堂紀律口號03-18

文員的要求10-08

集體備課要求10-13

總結(jié)的寫作要求12-02

總結(jié)的寫作要求05-22

教學反思的要求04-04

平面模特要求10-02

播音員要求10-03

班級日記格式及寫作要求08-03