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    結對共建協議書

    時間:2024-09-17 06:54:21 專題范文 投訴 投稿

    結對共建協議書

      結對共建協議書(一):

    結對共建協議書

      結對共建協議書

      甲方:xxx

      乙方:xxx

      為進一步密切黨群干群關系的若干制度的意見》和進一步深化‘一推行四公開’活動,貫徹落實省委《關于建立健全深入基層深入群眾,著力構建‘三共’城鄉(xiāng)基層黨建新格局實踐活動的要求,經甲乙雙方協商研究,決定開展結對共建。為確保共建活動扎實有效開展,結合實際,達成如下協議:

      一、共建目標

      透過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業(yè)績聯創(chuàng)等措施,逐步促進和實現甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。

      甲方:局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾,進一步了解和熟悉社區(qū)工作,增進與基層和群眾的感情,提高服務基層和群眾的熱情和本領,攜手促進黨內和諧和社區(qū)和諧。

      乙方:在五個好建立上取得新提升;在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質、促進農業(yè)增效農民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)群眾經濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)禮貌新風等方面取得新進步。

      二、共建形式

      結對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區(qū)黨支部,局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。

      三、共建時間

      局黨委和七里營社區(qū)共建時間為2012、2013、2014三年。

      四、共建任務

      透過結對共建,進一步深化群眾觀念,強化群眾感情,創(chuàng)新社會管理,加強組織建設,豐富黨建內涵,改善工作作風,改善干群關系,以組織共建、實事共辦、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。

      五、共建資料

      1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心,以一推行四公開群眾工作站為平臺,在實現八有的基礎上,指導和幫忙七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決必須的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動,推進組織生活的相互融合。二是指導和幫忙結對社區(qū)建立健全工作規(guī)則,制定完善民主決策、民主議事、社區(qū)政務公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導推行四議兩公開,堅持和改善三會一課、黨員設崗定責、民主評議等制度,建立完善黨務、政務公開欄,抓好黨員發(fā)展、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實。

      2、實事共辦。按照三聯三為要求,組織機關黨員與七里營社區(qū)困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難群眾進

      行結對幫扶,每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以一推行四公開群眾工作站為平臺,透過走訪創(chuàng)新幫抉方式,透過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶,培育造血功能,增強幫扶實效。

      3、事業(yè)共創(chuàng)。指導和幫忙結對社區(qū)黨組織制定貼合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃;協助駐社區(qū)干部為結對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目,找準一條有利于壯大群眾經濟的發(fā)展路子,盡力帶給政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。

      甲方:乙方:

      簽字蓋章簽字蓋章

      2012年6月5日

      結對共建協議書(二):

      甲方:_______

      乙方:_______

      為更好的開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,突出實踐特色,促進雙方經濟社會的和諧發(fā)展,利用乙方的資源優(yōu)勢,為甲方社區(qū)居民開展優(yōu)質服務。本著優(yōu)勢互補,資源共享、實現功能的原則,特簽訂如下共建協議:

      一、堅持條塊結合,同創(chuàng)共建的原則,雙方成立共建工作領導小組,建立例會制度,負責規(guī)劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發(fā)動和后勤保障工作,合肥市婦幼保健院負責帶給專業(yè)人員、專業(yè)技術和專業(yè)資料等。

      二、乙方以服務筆架山街道轄區(qū)單位、居民為宗旨,立足本單位的職責、職能,定期到社區(qū)舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區(qū)服務等活動,構成共同關心和參與社區(qū)建設的良好氛圍,努力提高社區(qū)家庭健康禮貌的生活質量。

      三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作,用心主動的發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢,搞好三個禮貌建設。

      四、雙方不定期召開專題會議,不斷探索共建工作,使共建活動既有特色,又富有創(chuàng)新,努力提高結隊共建工作水平。

      五、雙方要注重軟件共建,在服務形式和服務資料等方面做文章,努力提高共建工作的內涵。

      六、本協議書一式兩份,共建雙方各持一份,未盡事宜,在共建過程中雙方將繼續(xù)友好協商,共同完善。

      甲方代表簽字:______

      乙方代表簽字:______

      _____年__月__日

      結對共建協議書(三):

      城鄉(xiāng)黨組織結對共建協議書

      結對共建雙方:

      _______________(機關黨組織,簡稱甲方)

      _______________(村級黨組織,簡稱乙方)

      為深入貫徹落實黨的十八大精神,按照“以工促農、以城帶鄉(xiāng)、工農互惠、城鄉(xiāng)一體”的要求,扎實開展“組織聯建、干部聯戶、活動連謀、民生聯幫”活動,促進城鄉(xiāng)統籌發(fā)展,全面開展基層黨組織結對共建活動,著力構建城鄉(xiāng)統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商,簽訂如下協議:

      基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則,透過活動開展,改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效,不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力構成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統籌的基層黨建工作新格局。

      結對共建活動形式和資料:

      1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能,不斷改善黨組織設置形式,充分發(fā)揮結對雙方黨組織的自身優(yōu)勢,定期交流黨建工作經驗,共享黨建工作信息,加強基層組織建設,提高黨建工作水平。

      2、黨員干部互動。根據需要,甲方每年為乙方黨員上一次黨課,與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談,幫忙實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動,進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

      3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所,充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢,向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源,定期共同開展黨建活動,相互交流黨員教育管理工作經驗,提升黨建工作整體水平。

      4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求,甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事,重點幫忙解決完美鄉(xiāng)村建設、公共服務設施建設等方面的困難問題。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作,組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶,用心為幫扶對象帶給法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際,確定重點幫扶對象,向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

      5、科學發(fā)展共贏。甲方要幫忙乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃,理清經濟和社會發(fā)展思路。甲方要用心協調涉農專家和涉農工作者,為乙方帶給技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展狀況,幫忙甲方提高工作效能征求意見推薦,為甲方制定科學決策帶給依據。

      共建活動實行定期和不定期兩種方式進行,定期活動每半年不少于1次,不定期活動由雙方相互協商確定,一般一年不少于2次。本協議一式三份,結對雙方及縣委組織部各一份。

      結對機關黨組織:__________結對農村黨組織:__________

      負責人簽名:____________負責人簽名:________

      ____年____月____日____年____月____日

      結對共建協議書(四):

      結對共建雙方:*局(以下簡稱甲方)

      **黨總支(以下簡稱乙方)

      為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,促進城鄉(xiāng)統籌發(fā)展,全面開展基層黨組織結對共建活動,著力構建城鄉(xiāng)統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商,簽訂如下協議。

      基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則,透過活動開展,改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效,不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力構成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統籌的基層黨建工作新格局。

      結對共建活動形式和資料:

      1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能,不斷改善黨組織設置形式,充分發(fā)揮結對雙方黨組織的自身優(yōu)勢,定期交流黨建工作經驗,共享黨建工作信息,加強基層組織建設,提高黨建工作水平。

      2、黨員干部互動。根據需要,甲方每年為乙方黨員上一次黨課,與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談,幫忙實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承

      諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責,用心在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動,進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

      3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所,充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢,向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源,定期共同開展黨建活動,相互交流黨員教育管理工作經驗,提升黨建工作整體水平。

      4扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求,甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作,組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶,用心為幫扶對象帶給法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際,確定重點幫扶對象,向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

      5、科學發(fā)展共贏。甲方要幫忙乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃,理清經濟和社會發(fā)展思路。甲方要用心協調涉農專家和涉農工作者,為乙方帶給技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展狀況,幫忙甲方提高工作效能征求意見推薦,為甲方指定科學決策帶給依據。

      共建活動實行定期和不定期兩種方式進行,定期活動每半年不得少于1次,不定期活動由雙方相互協商確定,一般

      一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建:共同推廣一項致富項目,共同為群眾辦一件實事,共同上一次黨課,進行一次聯合組織生活會,共同進行一次民情民意訪談,共同幫扶一(多)戶困難黨員。

      本協議一式三份,幫扶雙方及鎮(zhèn)黨委各一份。

      結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)

      負責人簽名:負責人簽名:

      2012年月日

      結對共建協議書(五):

      甲方:__________實驗小學

      乙方:______________小學

      根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際狀況,進一步加強校際之間合作,實現開放辦學,對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

      一、指導思想

      以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導,全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選取,自由組合,互幫互助,共同提高。

      二、共建目標

      1、透過交流活動的開展,提高各自校園的辦學水平和教育教學質量。

      2、透過教師結對幫扶,提高雙方校園的教師的業(yè)務互質。

      3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

      三、雙方協作資料及方式:

      1、雙方定期到結對的校園了解狀況,及時帶給相關活動信息,用心開展共建工作學習交流活動,幫忙策劃、總結、指導各自教育教學工作。

      2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施狀況,互相交換的對彼此工作的推薦和意見,并用心與有關部門聯系、協調、落實。

      3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結對共建的事項納入校園各項工作的計劃體系之一,用心參與共建校園的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

      4、校園行政要全力支持共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結對工作的深入開展。

      5、建立起相關的結對工作制度

      (1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

      (2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。

      (3)資料共享制度。雙方分別結合本校園的實際,協商校園共建活動的資料和方式,每次活動的相關資料雙方共享。

      四、本協議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關部門備案。

      五、其他未盡事宜,雙方協商補充。

      六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

      甲方(蓋章):__________

      負責人(簽字):_______________

      實驗小學乙方(蓋章):_______________

      負責人(簽字):______________

      __________年______月_______日

      結對共建協議書(六):

      甲方:_______

      乙方:_______

      為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,創(chuàng)新基層黨建工作載體,提高基層黨建工作水平,進一步鞏固學習實踐活動成果,深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動,經雙方友好協商,確立為黨建結對共建單位,并簽訂結對共建協議書如下:

      一、工作目標

      本著資源共享、優(yōu)勢互補、注重實效的原則,透過共建活動平臺、分享工作資源、交流工作經驗、解決實際問題等途徑,實現黨的建設與企業(yè)發(fā)展良性互動,到達推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的目標要求。

      二、共建時間

      從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間。

      三、共建資料

      1、共筑組織基礎。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物,切實開展好向先進模范人物學習為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作狀況、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為資料互動開展1-2次高質量的組織生活;共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作,思想政治工作和精神禮貌工作,不斷提高黨建工作規(guī)范化水平。以黨組織結對共建,帶同群團組織建設。

      2、共促隊伍建設。共建單位要根據各自的特點,扎實推進黨員人才工程,培養(yǎng)入黨,加大黨員發(fā)展和黨員人才培養(yǎng)力度。加強對流動黨員管理和服務,共同幫忙流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。

      3、共解群眾急難。共建單位要根據要求,扎實推進黨內關愛工程。在就業(yè)培訓、子女上學等方面共同給予物資或經濟上的幫忙。及時收集整理職工群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點問題,與共建黨組織共同研究解決,讓職工群眾感受到共建的成果。

      4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,在信息、技術等方面帶給支持和幫忙,幫忙企業(yè)用心有效應對發(fā)展過程中的實際困難,實現科學和諧發(fā)展。

      5、共謀雙方發(fā)展。共建單位相互幫忙理清發(fā)展思路,做好近期、中長期的階段發(fā)展規(guī)劃,并幫忙組織實施。以黨組織的結對走訪,實現雙方行政管理層互訪,交流借鑒企業(yè)文化與企業(yè)管理經驗。

      6、其它約定:在本協議中,如有未盡事宜,雙方及時溝通,研究補充,協商解決。

      以上協議經雙方簽訂,共同遵守。協議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,各自報上級黨委備案一份。

      甲方(蓋章):_______乙方(蓋章):_______

      代表簽字:_______代表簽字:_______

      _____年__月__日_____年__月__日

      結對共建協議書(七):

      為切實做好社區(qū)建設、管理、服務工作,形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)的社區(qū)建設新局面,從資源共享,服務雙向,互助互建的原則出發(fā),結對共建雙方經商達成以下協議:

      一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作,制定共建計劃,定期了解結對共建活動進展狀況,并確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。

      二、結對雙方深入實際調查,以聯席會的形式分析社區(qū)建設現狀,討論制定社區(qū)建設工作方案。

      三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢,著重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持,能夠開放的設施盡量向社區(qū)開放。

      四、社區(qū)單位黨組織根據自身優(yōu)勢,在社區(qū)開展五個一活動:即建一支志愿者隊伍,為社區(qū)居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子,幫忙解決就業(yè)和子女就學問題;為社區(qū)建設出一個點子,推進社區(qū)建設深入發(fā)展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動,樹立一個用心向上單位形象。

      五、結對雙方結合實際創(chuàng)造性地開展結對共建活動,在活動中用心探索好的做法,發(fā)現典型,及時總結推廣,促進結對共建活動向縱深發(fā)展。

      六、每次活動后由社居委作好記錄,每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面匯報。

      單位負責人:______

      社區(qū)居委負責人:______

      _____年__月__日

      結對共建協議書(八):

      為進一步加強精神禮貌建設,攜手并肩為“服務世博、奉獻世博、建功世博”作出新的成績。雙方本著同創(chuàng)共建,和諧發(fā)展;優(yōu)勢互補,資源共享的原則,協商制訂協議如下:

      一、加強黨建,用心開展聯誼創(chuàng)新活動

      1、每年二次開展較大規(guī)模的“黨日活動”。上半年為“禮貌觀博、服務世博”黨課,下半年為“世博先鋒行,示范展風采”開放型黨員組織生活會,活動資料和日程安排屆時另定。

      2、每年有二次聯誼活動。以互訪慰問、座談聯歡、互動交流等主題活動方式,加強聯系,融洽感情;社企共建,資源共享。

      3、每年“七一”期間,商討本協議的履行狀況和續(xù)簽本協議,并就活動方式創(chuàng)新和內涵質量提高進行商討、為基層黨建工作積累經驗,聯誼發(fā)展,創(chuàng)新亮點。

      二、結對幫困,履責簽約落實關愛行動

      4、每年專題對結對幫困工作檢查總結。

      5、每年的“春節(jié)、五一、七一、國慶”為“贈菜愛心活動日”。由甲方落實黨員向乙方帶給的孤老特困戶贈送節(jié)日菜。

      三、資源共享,營造創(chuàng)先爭優(yōu)互助氛圍

      6、每季度雙方有一次聯系商討時間。

      7、充分發(fā)揮雙方資源共享勢互補作用。

      8、妥善解決好雙方工作利益協調。

      結對共建協議書(九):

      社區(qū)黨組織結對共建協議書

      甲方(單位名稱):xx縣環(huán)境保護局黨支部

      乙方(社區(qū)名稱):xx街道xx社區(qū)黨支部

      為充分發(fā)揮機關、企事業(yè)單位黨組織和廣大黨員、干部在社區(qū)黨建和社區(qū)建設中的用心作用,著力構建區(qū)域化社區(qū)黨建新格局,根據中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關于開展以“同心共創(chuàng)宜居社區(qū),攜手共建最美鄉(xiāng)村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區(qū)黨組織“結對共建”活動的意見》,經雙方商定達成如下協議。

      一、總體目標

      以建立禮貌和諧社區(qū)為目標,以服務居民群眾為重點,圍繞社區(qū)內區(qū)域性、社會性、群眾性、公益性工作,發(fā)揮結對雙方的工作優(yōu)勢,整合社區(qū)內各類資源,實現資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建、共同發(fā)展,著力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、禮貌祥和的新型社區(qū)。

      以共建促黨建,進一步加強縣直單位黨組織和社區(qū)黨組織建設,提高黨員、干部隊伍整體素質,增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,提升縣直單位和社區(qū)黨建工作水平。

      二、具體目標

      1.單位:黨建工作更加深入基層、貼近群眾,進一步了解和熟悉“社區(qū)”工作,增進與社區(qū)群眾的感情,提高服務基層和群眾的熱情和本領,攜手促進黨內和諧和社區(qū)和諧。

      2.社區(qū):在“五個好”建立上取得新提升;在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質、促進社區(qū)居民群眾增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)群眾經濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)禮貌新風等方面取得新進步。

      三、具體措施

      1.環(huán)保局安排一名政治素質高、職責心強、熟悉社區(qū)工作的黨員干部到xx社區(qū)掛職,每月至少3天與社區(qū)干部一同辦公,用心支持和參與社區(qū)黨組織服務居民群眾的活動。

      2.環(huán)保局主要負責人每年對xx社區(qū)進行調研走訪,努力幫忙社區(qū)解決資金等方面困難,逐步改善社區(qū)辦公條件,切實推動共建工作。

      3.環(huán)保局和xx社區(qū)每年年初召開黨建聯席會,對結對共建活動進行專題研究,并制定具體計劃、方案和措施。

      4.環(huán)保局根據xx社區(qū)實際狀況,結合黨的群眾路線教育實踐活動,幫忙xx完善社區(qū)管理機制,支持xx社區(qū)“四位一體”的開放式的黨員服務站(點)建設。

      5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動,實現黨員同教育同管理同服務。

      6.環(huán)保局黨支部培養(yǎng)的預備黨員,原則上每月務必參加1次社區(qū)服務,在8小時外深入社區(qū)宣傳環(huán)境保護法律、法規(guī)及環(huán)境保護知識,努力提高社區(qū)居民群眾環(huán)境保護意識。

      7.環(huán)保局領導班子成員與社區(qū)中的1戶困難居民結成對子,定期進行走訪慰問,盡力帶給政策、信息、技術、再就業(yè)等方面的指導和服務,培育“造血”功能,增強幫扶實效。

      本協議書一式四份,縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環(huán)境保護局黨支部、xx街道xx社區(qū)黨支部各執(zhí)一份。經雙方單位簽字蓋章后有效。

      甲方(蓋章):xx縣環(huán)境保護局黨支部乙方(蓋章):xx街道xx社區(qū)黨支部

      負責人(簽字):xxx負責人(簽字):xxx

      20xx年9月5日

      結對共建協議書(十):

      黨組織結對共建協議書

      甲方:________乙方:____________

      為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步探索創(chuàng)新黨建工作,全面開展基層黨組織結對共建活動,著力構建基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商,簽訂如下協議。

      基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則,透過活動開展,改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效,不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力構成互帶互動、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的社企共發(fā)展的基層黨建工作新格局。

      結對共建活動形式和資料:

      1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能,充分發(fā)揮結對雙方黨組織的自身優(yōu)勢,定期交流黨建工作經驗,共享黨建工作信息,加強基層組織建設,提高黨建工作水平。

      2、黨員干部互動。根據需要,雙方定期召開座談會,上黨課,雙方邀請黨員參與對方單位黨建活動,進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

      3、黨建載體互用。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源,定期共同開展黨建活動,相互交流黨員教育管理工作經驗,提升黨建工作整體水平。

      4、結對幫扶互助。按照雙方群眾的愿望和要求,甲、乙雙方要根據實際,結合黨員志愿服務等工作,每年為群眾單位辦1-2件實事、好事。

      共建活動重點圍繞“四個一”開展共建:共同為群眾辦一件實事,共同上一次黨課,進行一次聯合組織生活會,共同進行一次民情民意訪談。

      本協議有效時間暫定為一年,自____年____月____日至____年____月____日止,如需延長或續(xù)簽協議,雙方另行擇日商定。

      本協議一式兩份,雙方黨組織各一份。

      結對基層黨組織(蓋章)_______結對基層黨組織(蓋章)________

      負責人簽名:__________負責人簽名:________

      ____年____月____日

      結對共建協議書(十一):

      甲方:_______市實驗校園

      乙方:_______鎮(zhèn)中心小學

      為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結對共建活動的實施意見》(東教發(fā)〔20xx〕46號文件)精神,東營市實驗校園、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所校園結成城鄉(xiāng)結對共建校園。為提高結對共建工作的實效,促進校園間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源、優(yōu)勢互補、協力攻關、共同提高的雙贏原則,經三方平等協商,就三方校園共建工作特訂立以下協議:

      一、指導思想

      以校園文化建設為引領,以師資隊伍建設為抓手,以優(yōu)化課堂教學為載體,以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑,以提高辦學水平、建設優(yōu)質校園為目的,開展校際共建活動,不斷提高教育質量和辦學效益。

      二、共建思路

      1。明確共建工作重點。開展調研活動,透過座談了解、視導調研等形式,就校園管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現狀進行深入交流,針對共建三方校園實際狀況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

      2。確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作,開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動,使共建工作常態(tài)化。既貼合校園實際狀況,又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。

      3。突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建校園三方構成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

      三、具體措施

      1。領導結對。組織共建三方校園管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經驗。每學期初,定期召開一次共建三方校園領導聯席會議,共同研究和探討校園管理及教育教學工作等方面的熱點問題,加強信息交流,了解校園需求,有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

      2。教師結對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用,根據共建校園教師發(fā)展需求,開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建校園教師結對交流活動,以活動為載體,構成學習、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。

      3。學生結對。開展共建三方校園學生的交流與協作,選取三校部分學生一對一結對,以豐富多彩的活動為載體,采用讓學生到共建校園上課、寒暑假綜合實踐活動等形式,在互相交流中實現學生綜合素質提高。

      4。特色工作聯盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流,共建校園透過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式,開闊師生視野,提高素質。

      5。教科研活動交流。以市實驗校園特色教科研活動為載體,在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建校園參加,提高教師教學水平和研究潛力。

      6。教師互派和干部掛職。結合校園實際狀況,共建時間內,派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建校園派骨干和有培養(yǎng)潛質的年輕教師來校園上掛鍛煉。

      7.校際資源共享。每學期確定一所校園為基地校園,組織開展各類活動,全方位展示校園辦學理念、辦學特色和成功經驗,以利于相互學習和借鑒。在校園網站專欄中增設城鄉(xiāng)共建板塊,為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

      本協議自三方蓋章、代表簽字之日起生效,本協議一式三份,三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。

      甲方:_______乙方:_______

      代表:_______代表:_______

      _____年__月__日

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