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    幼兒園班級(jí)保教工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-10-12 15:13:18 專題范文 投訴 投稿
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    幼兒園班級(jí)保教工作計(jì)劃

      時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園班級(jí)保教工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園班級(jí)保教工作計(jì)劃

    幼兒園班級(jí)保教工作計(jì)劃1

      新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的:

      一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

      本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,男孩19名,女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

      一健康領(lǐng)域

      1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

      2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

      3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

      4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

      二語(yǔ)言領(lǐng)域

      1、學(xué)習(xí)普通話,樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

      2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

      3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

      三社會(huì)領(lǐng)域

      1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

      2、樂(lè)意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

      3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的.人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

      4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

      5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

      四科學(xué)領(lǐng)域

      1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

      2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

      3、喜歡操作、擺弄。

      4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

      五藝術(shù)領(lǐng)域

      1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

      2、喜歡聽音樂(lè),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

      3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

      4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

      三、教育教學(xué)工作

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      1開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

      2給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

      3教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      1認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

      2學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

      3能安靜午睡,不吵醒別人;

      4培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      1愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;

      2愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶;

      3學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

      4學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

      4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

      5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

      四、衛(wèi)生保健工作

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。

      在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

      五、家長(zhǎng)工作

      在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

      1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

      2、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

      3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

      六、具體安排

      8月份:

      1、新聘教師上崗培訓(xùn)。

      2、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、一類園評(píng)估細(xì)則及安徽省幼兒用書教學(xué)光盤。

      3、邀請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行游戲區(qū)角培訓(xùn)。

      4、做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)物品交接等開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

      5、迎接幼兒報(bào)到注冊(cè)。

      9月份:

      1、迎接新老生入園,做好安定情緒工作。

      2、興趣班開展活動(dòng)。

      3、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

      4、編排、學(xué)習(xí)新操。

      5、制定新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。

      6、參加班級(jí)區(qū)角及公共游戲區(qū)域布置評(píng)比。

      10月份:

      1、開展一系列慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

      2、參加班級(jí)主題墻評(píng)比活動(dòng)。

      3、組織幼兒秋游。

      4、參加玩教具制作比賽。

      5、迎接專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行一類園達(dá)標(biāo)評(píng)估。

      11月份:

      1、開展社區(qū)活動(dòng)。

      2、對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

      3、開展“我愛運(yùn)動(dòng)”為主題的晨間體段小競(jìng)賽活動(dòng)。

      12月份:

      1、參加教師互相觀摩教學(xué)活動(dòng)。

      2、開展元旦迎新活動(dòng)。

      元月份:

      填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估。

    幼兒園班級(jí)保教工作計(jì)劃2

      一、班級(jí)情況分析

      我班現(xiàn)有幼兒25名,通過(guò)家訪 電話聯(lián)系 與來(lái)園幼兒交流等方式,我們對(duì)全部幼兒在健康 認(rèn)知 社會(huì)等方面的發(fā)展有了初步的了解。

      二、幼兒情況分析

      我班幼兒全部為新生,其中部分幼兒從未上過(guò)幼兒園,入園時(shí)幼兒情緒會(huì)不穩(wěn)定,甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外,有7名幼兒剛滿3周歲,生活自理能力較弱,需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境,讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí)。

      健康領(lǐng)域

      目標(biāo):

      1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高自理能力。

      2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。

      3.養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),掌握必要的安全知識(shí)。

      措施:

      1.通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè),引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐。

      2.鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

      3.通過(guò)體育游戲、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒喜歡參加體育活動(dòng),提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。

      4.通過(guò)故事,幼兒之間的討論等形式,提高幼兒的安全意識(shí)。

      語(yǔ)言領(lǐng)域

      目標(biāo):

      1.培養(yǎng)

      幼兒注意傾聽他人講話,主動(dòng)與他人交往,敢于當(dāng)眾講話。

      2.理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞、連詞、形容詞、口齒清楚,較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、講述等。

      3.培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語(yǔ),并能夠與其他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

      措施:

      1.與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂(lè)餐車”,使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機(jī)會(huì),而且可以達(dá)到班與班之間的互動(dòng),幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件。

      2.為幼兒提供英語(yǔ)的環(huán)境,平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語(yǔ)交流,可通過(guò)競(jìng)賽等形式鼓勵(lì)幼兒大膽并喜歡說(shuō)英語(yǔ)。

      3.開展“我是小小故事星”欄目,鼓勵(lì)幼兒大膽在人前表現(xiàn),敢于當(dāng)眾講話。

      科學(xué)領(lǐng)域

      目標(biāo):

      1.培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察探究事物,提高幼兒的思維能力。

      2.認(rèn)識(shí)五種以上圖形,了解圖形的'主要特征,會(huì)拚擺組合圖形。

      3.會(huì)按大小、長(zhǎng)短等特征進(jìn)行排序。

      4.比較事物的大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。

      5.喜歡種植與飼養(yǎng)動(dòng)物,在活動(dòng)中觀察了解動(dòng)、植物的特征習(xí)性與生長(zhǎng)變化。

      措施:

      1.在活動(dòng)中與日常生活中,通過(guò)幼兒自己動(dòng)手的完成,加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      2.在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具,引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn)行分類。

      3.幼兒通過(guò)玩建筑區(qū)等形式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了解圖形的主要特征。

      4.與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀察紀(jì)錄,了解動(dòng)植物的特征與生長(zhǎng)變化。

      社會(huì)領(lǐng)域

      目標(biāo):

      1.喜愛周圍的人,學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助他人。

      2.喜愛民間節(jié)目活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受西方多元文化。

      3.禮貌友好與他人相處,愿意接納別人,會(huì)分享、輪流、謙讓。

      措施:

      1.通過(guò)評(píng)選“小小勞動(dòng)者”,培養(yǎng)幼兒愿意勞動(dòng)以及能夠關(guān)心與幫助他人。

      2.通過(guò)故事、環(huán)境,以及與

      幼兒共同制定游戲活動(dòng)及內(nèi)容,體驗(yàn)民俗,感受西方多元文化。

      3.開展“快樂(lè)餐車”活動(dòng)區(qū),培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處,愿為他人服務(wù)。

      藝術(shù)領(lǐng)域

      目標(biāo):

      1.能夠運(yùn)用自己喜歡的方式積極大膽地進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。

      2.通過(guò)對(duì)周圍環(huán)境事物的觀察,充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)行創(chuàng)造,運(yùn)用繪畫,制作等多種形式表現(xiàn)出來(lái)。

      措施:

      1.在活動(dòng)區(qū)中投放多種輔助材料,鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng)作。

      2.開設(shè)表演區(qū),與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具,鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行表演。

      家園共育積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,做到家園互動(dòng)。

      措施:

      1.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,了解幼兒各方面的情況,促進(jìn)家園溝通。

      2.按時(shí)更換家園欄目,為家長(zhǎng)提供育兒信息,積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)投稿,相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),充分達(dá)到家園互動(dòng)。

      3.及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),介紹本學(xué)期的工作。

      4. 充分利用先進(jìn)設(shè)備,開設(shè)班中郵箱,與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流,解決不便之處。

      三、月工作安排

      九月:

      1.做好新生入園的穩(wěn)定工作,逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。

      2.第一次幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)報(bào)告。

      3.培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)(過(guò)渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲)。

      4.與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

      5.召開家長(zhǎng)會(huì)和半日活動(dòng)開放。

      6.帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀。

      十月

      1.與幼兒共同制定實(shí)施主題活動(dòng)內(nèi)容。

      2.與幼兒商定“我們愛運(yùn)動(dòng)”,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲。

      3.加強(qiáng)體能訓(xùn)

      練,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

      4.半日開放親子活動(dòng)。

      十一月:

      1.與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。

      2.與幼兒共同制定并實(shí)施新的主題活動(dòng)內(nèi)容。

      3.繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲,實(shí)施與改進(jìn)。

      4.半日活動(dòng)開放。

      十二月:

      1.初步感知冬季特征,結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)多元文化。如:我國(guó)、外國(guó)、民族文化、民俗藝術(shù)等。

      2.與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。

      3.幫助幼兒進(jìn)行創(chuàng)編體育游戲的紀(jì)錄,及時(shí)展示出來(lái)。

      一月:

      1.對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展測(cè)評(píng)。

      2.做好教師學(xué)期工作總結(jié)。

      3.做好教研專題總結(jié)。

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