精選中學(xué)工作計劃3篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編收集整理的中學(xué)工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規(guī)定,以推進學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨,著眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求,通過軍訓(xùn),培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽感和組織紀(jì)律觀念,進一步增強國防意識和愛國奉獻(xiàn)精神,全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,促進學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
二、軍訓(xùn)目標(biāo):
。、通過近一個星期的艱苦訓(xùn)練,強健學(xué)生的體魄,培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。
。病⒗密娛掠(xùn)練和教育相結(jié)合的原則,結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式,培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校情感,規(guī)范自身行為,使其努力成為一名合格的高中生。
。场⑼ㄟ^軍訓(xùn)期間的集體生活,增進學(xué)生之間的友誼,形成良性的團隊協(xié)作精神與競爭氛圍。
三、具體工作:
1、組織機構(gòu):
總指揮:季建波副總指揮:王順聯(lián)、余玲微
成員:葉文俊、唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、
周長河、徐時良、陳建平、金優(yōu)勝、李忠建、王良兵、
陳驍、生活指導(dǎo)員及相關(guān)工作人員。
辦公室主任:余玲微(兼)
辦公室下設(shè)七個工作小組:
①策劃編排組:
組長:唐海瓊 組員:周長河、李忠建、王良兵、陳驍。②宣傳報道組:
組長:徐時良 組員:金成武胡飛躍潘勝鵬、張杰、汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。
③學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組:
組長:葉文俊 組員:謝益純、徐時芳、林克、鄭凱、各班主任。
、茏∷奚钪笇(dǎo)組:
組長:李永道組員:各生活指導(dǎo)師
、莺笄诒U辖M:
組長:徐炯敏 組員:林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。
、薨踩U辖M:
組長:葉明華 組員:金武、甌北中心醫(yī)院醫(yī)生一人、
外聘放痧人員一人
、呖记诳己私y(tǒng)計組:
組長:金優(yōu)勝組員:楊張歡、陳建平、各班考勤員
2、工作人員職責(zé):
。1)軍訓(xùn)設(shè)立辦公室,主要負(fù)責(zé)有關(guān)對軍訓(xùn)的具體事務(wù)的處理工作.主要工作內(nèi)容有:與縣人武部聯(lián)系并商討軍訓(xùn)的具體工作安排、布置并設(shè)計軍訓(xùn)工作的各組織機構(gòu)、策劃軍訓(xùn)課程及活動內(nèi)容、協(xié)調(diào)每一項目的工作、處理軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)的一些特殊情況等。
。2)策劃編排組:主要工作內(nèi)容有:負(fù)責(zé)高三、高二學(xué)生分班、高一新生的報到登記工作、對參加軍訓(xùn)的新生按一定的標(biāo)準(zhǔn)進行分隊、住宿生進行編隊、遲到隊員插隊調(diào)度、軍訓(xùn)活動的組織開展等工作。
。3)宣傳報道組:全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間校園布置、標(biāo)語張貼、攝影攝像、軍訓(xùn)特刊、校園廣播等相關(guān)宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下:
徐時良老師主要負(fù)責(zé)宣傳工作的策劃,落實校園環(huán)境的布置和宣傳標(biāo)語的'張貼等,并協(xié)調(diào)各宣傳隊之間的工作,同時負(fù)責(zé)宣傳方面的評優(yōu)評先工作。
金成武老師負(fù)責(zé)法制教育、國防教育相關(guān)資料的收集及開展工作。
胡飛躍潘勝鵬、張杰三位老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校軍訓(xùn)工作的有關(guān)隊員宣傳小團體的建設(shè)工作及對軍訓(xùn)快報等的文字編輯等工作。包括:成立各班級通訊員,收集并整理軍訓(xùn)稿件,定期刊出軍訓(xùn)快訊、組織軍訓(xùn)校廣播隊并每天進行定時的播音工作等。
汪建芬負(fù)責(zé)攝像,包海帆負(fù)責(zé)攝影,鄭建芬負(fù)責(zé)廣播,董忠賢負(fù)責(zé)油印。
。4)學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組:具體負(fù)責(zé)隊員的思想政冶、生活指導(dǎo)及幫訓(xùn)工作。其主要工作職責(zé):負(fù)責(zé)軍訓(xùn)思想教育工作,特別是安全教育、國防教育、校史教育、行規(guī)教育等;做好各連隊的集體化建設(shè),組織各連隊組織機構(gòu),確定每連隊的通訊員、生活委員;關(guān)心學(xué)生在生活及軍訓(xùn)等工作、嚴(yán)格要求隊員的作息時間、訓(xùn)練前整隊、訓(xùn)練中跟隊、訓(xùn)練后集隊,全力配合教官和政教處作好學(xué)生的軍訓(xùn)與生活上的工作。
。5)住宿生活指導(dǎo)組:主要負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間學(xué)生住宿安排、住宿生活指導(dǎo)等工作。
。6)后勤保障組是軍訓(xùn)工作得以順利進行的重要保障。后勤保障組的主要工作包括:做好軍訓(xùn)收費工作、休息住宿場地安排工作、開訓(xùn)典禮及結(jié)訓(xùn)典禮場地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、聯(lián)系甌北中心醫(yī)院醫(yī)生工作等。
。7)安全保健組:全面負(fù)責(zé)安全保健方面的監(jiān)督檢查及突發(fā)事故的處理工作。主要職責(zé)有:醫(yī)療咨詢、身體保健、安全防范預(yù)案制定、安全防范工作等。
。8)考勤考核統(tǒng)計組:對軍訓(xùn)工作人員每天按照規(guī)定的時間進行考勤登記簽到、簽退的工作及在崗考勤,對各種考核的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計評比及軍訓(xùn)評優(yōu)工作、學(xué)分認(rèn)定工作。
3、軍訓(xùn)團機構(gòu):
團長:謝時平
高三段:總政治輔導(dǎo)員:李忠建
一營:營長:軍事教官1人
一連(高三1):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
二連(高三2):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
三連(高三3):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
四連(高三4):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
五連(高三5):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
六連(高三6):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
七連(高三7):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
八連(高三8):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
九連(高三9):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十連(高三10):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
二營:營長:軍事教官1人
十一連((高三11):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十二連((高三12):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十三連((高三13):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十四連((高三14):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十五連((高三15):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十六連((高三16):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十七連((高三17):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十八連((高三18):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十九連((高三19):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
二十連((高三20):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
高二段:總政治輔導(dǎo)員:王良兵
三營:營長:軍事教官1人
一連(高二1):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
二連(高二2):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
三連(高二3):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
四連(高二4):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
五連(高二5):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
六連(高二6):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
七連(高二7):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
八連(高二8):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
九連(高二9):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
四營:營長:軍事教官1人
十連(高二10):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十一連((高二11):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十二連((高二12):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十三連((高二13):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十四連((高二14):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十五連((高二15):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十六連((高二16):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十七連((高二17):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十八連((高二18):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
高一段:總政治輔導(dǎo)員:陳驍
五營:營長:軍事教官1人
一連(高一1):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
二連(高一2):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
三連(高一3):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
四連(高一4):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
五連(高一5):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
六連(高一6):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
七連(高一7):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
八連(高一8):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
九連(高一9):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十連(高一10):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
六營:營長:軍事教官1人
十一連((高一11):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十二連((高一12):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十三連((高一13):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十四連((高一14):
中學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規(guī)定,以推進學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨,著眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求,通過軍訓(xùn),培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽感和組織紀(jì)律觀念,進一步增強國防意識和愛國奉獻(xiàn)精神,全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,促進學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
二、軍訓(xùn)目標(biāo):
1、通過近一個星期的艱苦訓(xùn)練,強健學(xué)生的體魄,培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原則,結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式,培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校情感,規(guī)范自身行為,使其努力成為一名合格的高中生。
。场⑼ㄟ^軍訓(xùn)期間的集體生活,增進學(xué)生之間的友誼,形成良性的團隊協(xié)作精神與競爭氛圍。
三、具體工作:
1、組織機構(gòu):
總指揮:季建波副總指揮:王順聯(lián)、余玲微
成員:葉文俊、唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、
周長河、徐時良、陳建平、金優(yōu)勝、李忠建、王良兵、
陳驍、生活指導(dǎo)員及相關(guān)工作人員。
辦公室主任:余玲微(兼)
辦公室下設(shè)七個工作小組:
、俨邉澗幣沤M:
組長:唐海瓊 組員:周長河、李忠建、王良兵、陳驍。②宣傳報道組:
組長:徐時良 組員:金成武胡飛躍潘勝鵬、張杰、
汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。
、蹖W(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組:
組長:葉文俊 組員:謝益純、徐時芳、林克、鄭凱、各班主任。
、茏∷奚钪笇(dǎo)組:
組長:李永道組員:各生活指導(dǎo)師
、莺笄诒U辖M:
組長:徐炯敏 組員:林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。
⑥安全保障組:
組長:葉明華 組員:金武、甌北中心醫(yī)院醫(yī)生一人、
外聘放痧人員一人
、呖记诳己私y(tǒng)計組:
組長:金優(yōu)勝組員:楊張歡、陳建平、各班考勤員
2、工作人員職責(zé):
軍訓(xùn)設(shè)立辦公室,主要負(fù)責(zé)有關(guān)對軍訓(xùn)的具體事務(wù)的處理工作.主要工作內(nèi)容有:與縣人武部聯(lián)系并商討軍訓(xùn)的具體工作安排、布置并設(shè)計軍訓(xùn)工作的各組織機構(gòu)、策劃軍訓(xùn)課程及活動內(nèi)容、協(xié)調(diào)每一項目的工作、處理軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)的一些特殊情況等。
策劃編排組:主要工作內(nèi)容有:負(fù)責(zé)高三、高二學(xué)生分班、高一新生的報到登記工作、對參加軍訓(xùn)的新生按一定的標(biāo)準(zhǔn)進行分隊、住宿生進行編隊、遲到隊員插隊調(diào)度、軍訓(xùn)活動的組織開展等工作。
宣傳報道組:全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間校園布置、標(biāo)語張貼、攝影攝像、軍訓(xùn)特刊、校園廣播等相關(guān)宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下:
徐時良老師主要負(fù)責(zé)宣傳工作的策劃,落實校園環(huán)境的布置和宣傳標(biāo)語的張貼等,并協(xié)調(diào)各宣傳隊之間的工作,同時負(fù)責(zé)宣傳方面的評優(yōu)評先工作。
金成武老師負(fù)責(zé)法制教育、國防教育相關(guān)資料的收集及開展工作。
胡飛躍潘勝鵬、張杰三位老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校軍訓(xùn)工作的有關(guān)隊員宣傳小團體的'建設(shè)工作及對軍訓(xùn)快報等的文字編輯等工作。包括:成立各班級通訊員,收集并整理軍訓(xùn)稿件,定期刊出軍訓(xùn)快訊、組織軍訓(xùn)校廣播隊并每天進行定時的播音工作等。
汪建芬負(fù)責(zé)攝像,包海帆負(fù)責(zé)攝影,鄭建芬負(fù)責(zé)廣播,董忠賢負(fù)責(zé)油印。
學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組:具體負(fù)責(zé)隊員的思想政冶、生活指導(dǎo)及幫訓(xùn)工作。其主要工作職責(zé):負(fù)責(zé)軍訓(xùn)思想教育工作,特別是安全教育、國防教育、校史教育、行規(guī)教育等;做好各連隊的集體化建設(shè),組織各連隊組織機構(gòu),確定每連隊的通訊員、生活委員;關(guān)心學(xué)生在生活及軍訓(xùn)等工作、嚴(yán)格要求隊員的作息時間、訓(xùn)練前整隊、訓(xùn)練中跟隊、訓(xùn)練后集隊,全力配合教官和政教處作好學(xué)生的軍訓(xùn)與生活上的工作。
住宿生活指導(dǎo)組:主要負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間學(xué)生住宿安排、住宿生活指導(dǎo)等工作。
后勤保障組是軍訓(xùn)工作得以順利進行的重要保障。后勤保障組的主要工作包括:做好軍訓(xùn)收費工作、休息住宿場地安排工作、開訓(xùn)典禮及結(jié)訓(xùn)典禮場地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、聯(lián)系甌北中心醫(yī)院醫(yī)生工作等。
安全保健組:全面負(fù)責(zé)安全保健方面的監(jiān)督檢查及突發(fā)事故的處理工作。主要職責(zé)有:醫(yī)療咨詢、身體保健、安全防范預(yù)案制定、安全防范工作等。
考勤考核統(tǒng)計組:對軍訓(xùn)工作人員每天按照規(guī)定的時間進行考勤登記簽到、簽退的工作及在崗考勤,對各種考核的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計評比及軍訓(xùn)評優(yōu)工作、學(xué)分認(rèn)定工作。
3、軍訓(xùn)團機構(gòu):
團長:謝時平
高三段:總政治輔導(dǎo)員:李忠建
一營:營長:軍事教官1人
一連(高三1):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
二連(高三2):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
三連(高三3):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
四連(高三4):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任 「1」 「2」
五連(高三5):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
六連(高三6):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
七連(高三7):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
八連(高三8):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
九連(高三9):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十連(高三10):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
二營:營長:軍事教官1人
十一連((高三11):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十二連((高三12):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十三連((高三13):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十四連((高三14):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十五連((高三15):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十六連((高三16):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十七連((高三17):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十八連((高三18):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十九連((高三19):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
二十連((高三20):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
高二段:總政治輔導(dǎo)員:王良兵
三營:營長:軍事教官1人
一連(高二1):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
二連(高二2):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
三連(高二3):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
四連(高二4):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
五連(高二5):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
六連(高二6):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
七連(高二7):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
八連(高二8):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
九連(高二9):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
四營:營長:軍事教官1人
十連(高二10):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十一連((高二11):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十二連((高二12):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十三連((高二13):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十四連((高二14):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十五連((高二15):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十六連((高二16):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十七連((高二17):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十八連((高二18):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
高一段:總政治輔導(dǎo)員:陳驍
五營:營長:軍事教官1人
一連(高一1):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
二連(高一2):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
三連(高一3):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
四連(高一4):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
五連(高一5):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
六連(高一6):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
七連(高一7):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
八連(高一8):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
九連(高一9):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十連(高一10):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
六營:營長:軍事教官1人
十一連((高一11):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十二連((高一12):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十三連((高一13):連長:軍事教官1人政治輔導(dǎo)員:班主任
十四連((高一14)
中學(xué)工作計劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
以《太平高級職業(yè)中學(xué)20xx年第一學(xué)期工作思路》為指針,以加強管理、提高質(zhì)量為目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的經(jīng)營學(xué)校的理念,充分發(fā)揮分部的優(yōu)勢,發(fā)掘?qū)W生的潛力,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭創(chuàng)一個學(xué)生、教師充分和諧同時又有很強戰(zhàn)斗力的分部。
二、 分部現(xiàn)狀分析
經(jīng)過四個學(xué)期的教學(xué)與探索,綜合二部基本上已經(jīng)形成了一個較為清晰的以學(xué)生的成績和素質(zhì)提高為重心的教學(xué)管理模式,綜合二部的學(xué)生學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣基本已經(jīng)形成,分部的管理和教學(xué)秩序也已基本正常,但在本學(xué)期,由于班級調(diào)整,有高三(3)班(理科)班的加入,必將對分部現(xiàn)有班級同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式帶來各方面影響,可以肯定的是正面的影響將大大多于反面的影響,所以對于分部來講如何把握重組班級的新學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的形成的契機和高三分部在學(xué)生成績上有個突破性的提高,是分部面臨的新任務(wù)。
三、 教學(xué)管理方面
在教學(xué)管理方面,基于分部存在三個面向普高考的班級和一個面向高職高考的班級,使得分部難以做到勁往一處使,但分部將各為確定競爭和趕超的參考點,以同樣的競爭模式牽引分部教學(xué)、管理工作的開展和落實,促使分部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)生高三正常、良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍的及早形成。
1、重視和加強教師的45分鐘的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。二部將經(jīng)常對教師的遲到、早退等情況進行檢查和監(jiān)督,并按照教務(wù)處的安排全面開展教師的備課、聽課、改作的規(guī)范化檢查;多評比,多檢查,促分部教師的教學(xué)緊迫感、責(zé)任感。
2、積極爭取并開展與其它普通高中的聯(lián)系和交流,及時掌握他們的教材使用、教學(xué)進度、學(xué)生成績及教學(xué)管理新方法等相關(guān)信息,以供分部教育教學(xué)工作的更有效,更有針對性的開展之參考,使分部教師能夠同步于其他普通高中的教學(xué)進展并爭取在某些臺可能的方面加以靠攏或趕超。
3、加強分部學(xué)生的誠信意識教育,同時讓學(xué)生學(xué)會相互尊重,建立分部和諧、活力校園環(huán)境。分部將繼續(xù)通過晨會、主題班會、黑板報、宣傳標(biāo)語等形式,滲透誠信和競爭意識,并通過規(guī)范學(xué)生就餐、用水等日常生活小事來培養(yǎng)學(xué)生的相互尊重意識。
4、成立分部迎考工作智囊團, 自主嘗試把握高考動向,全面部署和階段性的開展各班級高三復(fù)習(xí)的策劃、組織和檢查工作,并進一步加強師生教學(xué)活動的緊迫感。
5、在教學(xué)管理中不斷滲透學(xué)校的“以學(xué)生為本,促進學(xué)生自主發(fā)展、充分發(fā)展”理念,針對性和全面性并存,引導(dǎo)每一位學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)確立新的目標(biāo)。
6、全面全學(xué)科有計劃、有步驟的展開復(fù)習(xí),增加課堂課教學(xué)容量和學(xué)生的課外作業(yè)任務(wù),促使全體同學(xué)投入更多的精力于學(xué)習(xí)上,進而自發(fā)形成學(xué)習(xí)緊迫感。
7、通過教學(xué)、輔導(dǎo)、考試、練習(xí)等可能的多種形式,引導(dǎo)同學(xué)充分利用課內(nèi)和課外(包括自修課)的時間,提高教學(xué)效率。
8、重評比,重名次,大力推出學(xué)習(xí)榜樣,大力營造分部學(xué)生激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。重成績、重評比、重對比是分部的一慣做法,本學(xué)期將繼續(xù)施行,并重點加強校際成績對比,找差距、找問題使分部對教學(xué)工作開展和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個明確的把握,爭取做到及時調(diào)整對策。分部將確立以大溪中學(xué)為主的兩到三所普通高中的普通文(理)科為分部相應(yīng)班級的對比參考點;本部的高三文秘班為分部文秘班的第一步參考點。每次考試之后, 分部將經(jīng)常性地對各班同學(xué)的成績進行處理、分析,并與參考點相應(yīng)班級之間進行橫向比較,列出班級的名次和學(xué)生個人在年級中的名次及相對名次,同時對各班成績優(yōu)異的同學(xué)和進步較大的同學(xué)給予點名表揚和獎勵。
四、 政教方面
1、經(jīng)常性的加強法紀(jì)和安全意識教育。學(xué)生的違法違紀(jì)和安全問題必須以防為主,所以分部將繼續(xù)通過晨訓(xùn)、班會課和法制講座等形式經(jīng)常性的對學(xué)生進行法紀(jì)和安全意識教育,使全體老師和全體同學(xué)都能時時保持一個清醒的頭腦,爭取最大限度的減少學(xué)生違紀(jì)和安全事件的發(fā)生。
2、心理健康教育繼續(xù)緊緊跟上。心理健康是身心健康的一個重要組成部分,二部的活動空間小,管理較嚴(yán)格,很多同學(xué)時間長了有一種壓抑的`感覺。本學(xué)期將通過組織心理輔導(dǎo)講座和教師、班主任個別談心的方式,使分部的同學(xué)都有一個良好的心理狀況。
3、選擇性并適量的開展校園文化、文體活動,以豐富學(xué)生的課余文化生活;同時分部將基本上兩周一次的為學(xué)生播放電影,讓同學(xué)們在這種簡單易行的休閑方式中適當(dāng)?shù)姆潘尚那楹途徑鈴?fù)習(xí)壓力。
4、以三項競賽為基本的形式,規(guī)范和監(jiān)督分部同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面行為,為分部學(xué)生的素質(zhì)全面提高和營造更為整潔有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境提供有力的保障。
5、繼續(xù)實行學(xué)生的報平安制度。使分部學(xué)生的安全一直處于學(xué)校老師的掌控之中,加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,取得更好的學(xué)生安全和學(xué)生的學(xué)校、家庭共同管理教育的良好效果。
五、 后勤保障方面
1、重新調(diào)整各班級寢室的分配,減少混合寢室。
2、向衛(wèi)校借用寢室一間用于分部物資存放,確保教師有一個相對潔凈的辦公環(huán)境。
3、針對高三資料印刷比較多的現(xiàn)實,向?qū)W校爭取一臺膠印機,以提高教師的工作效率。
總之,本學(xué)期的工作計劃一切以學(xué)生的發(fā)展和全面提高分部的教育教學(xué)效率為中心來制定,希望分部師生能在本學(xué)期中認(rèn)清目標(biāo)、把握方向,以最快的速度適應(yīng)并投入到教與學(xué)的工作生活中去,形成分部緊張有序的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)競爭氛圍,充分發(fā)揮每位同學(xué)的主觀能動性的積極性,讓分部的每一位同學(xué)都能夠在學(xué)習(xí)上大有突破,為明年的高考奠定堅實的基礎(chǔ)。同時在全面落實分部的各項安全措施的前提下,使分部成為同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園、健康的家園。
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