學(xué)生作文觀后感范文
學(xué)生作文觀后感范文1
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇文章后,我感慨萬千,心中有太多對圓明園的毀滅而惋惜,對英法聯(lián)軍的痛恨。我的心就像那大海里的海浪一樣高低起伏,久久不能平靜。通過這篇文章,我感受到了圓明園原來是這么美麗,讀著讀著自己似乎身臨其境,飽覽著中外風(fēng)景名勝,流連其間仿佛置身在幻想的境界里。但是這么美麗的一個萬園之園,竟然被英法聯(lián)軍給毀滅了。那些英法聯(lián)軍簡直就是壞透了。把能搶的東西搶去,不能搶的還燒毀,毀滅罪證證據(jù),我實(shí)在太痛恨他們了。圓明園是一個聚集了許許多多風(fēng)景名勝精華的一個皇家園林,在世界歷史上稱的上為是萬園之園。在圓明園里面,還有許許多多的歷史文物,這些文物是從先秦時代一直到清朝,所有最珍貴的文物全都放在里面,給人們參觀。
可是現(xiàn)在圓明園那昔日的輝煌哪去了?那金碧輝煌的'殿堂哪去了?那玲瓏剔透的亭臺樓閣哪去了?那世界上最大的博物館、藝術(shù)館哪去了?那熱鬧的“買賣街”、田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野又哪去了?原本華麗的圓明園,如今已是一片廢墟,那是英法聯(lián)軍一把火燒了世界文化、歷史上的瑰寶與精華呀!好幾代帝王的夢想和人民的心血呀!有些物品還是木匠工人們用了幾個世紀(jì)辛辛苦苦的做出來的,做了這么長的時間,但是被英法聯(lián)軍一搶而空,還把圓明園燒了,徹徹底底的被毀滅。多少勞動人民的辛勞,才換來了這么美的皇家園林,英法聯(lián)軍燒了圓明園,等于是把勞動人民的心燒了。圓明園是供人參觀的,不是供人破壞的。圓明園已經(jīng)被風(fēng)景名勝的精華滲透了。但是我看到了今天的圓明園實(shí)在太傷心了,這都是英法聯(lián)軍惹的禍。
這個世界上的大瑰寶—圓明園現(xiàn)在已經(jīng)成為了一片廢墟,英法聯(lián)軍,你們所作所為永遠(yuǎn)記在我們中國人的心里,雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了很多年了,但是我們依然不辱國恥。當(dāng)時圓明園被毀滅是因?yàn)楫?dāng)時中國人不強(qiáng)大,以后我們一定會努力學(xué)習(xí)或工作,漸漸地把中國發(fā)揚(yáng)光大,讓你們看看我們中國也是強(qiáng)大的,我們中國也會有一片屬于我們的天空,屬于我們的大地!
學(xué)生作文觀后感范文2
前一個月,我看了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書的內(nèi)容會使我們的情感來一個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎,一會兒十分有趣,會讓人情不自禁地哈哈大笑起來;一會兒又十分的感人,使人的心弦在一霎那之間被撥動,會讓人不由自主地落下淚來?偠灾,這本書的內(nèi)容精彩紛呈,一人入勝,令人愛不釋手。
這本書主要講了作者黑柳徹子小時候,也就是小豆豆在巴學(xué)園里求學(xué)的.經(jīng)歷。書中小林宗作校長的獨(dú)一無二的教學(xué)方案,獨(dú)具特色的學(xué)校,為孩子著想的小豆豆媽媽,都讓小豆豆和她同學(xué)在學(xué)習(xí)中充滿了樂趣。在這本書中,有許許多多的東西讓我既是羨慕又是向往,羨慕的是他們有一個和藹可親、把學(xué)生看成朋友的小林宗作校長。他非常熱愛孩子,看到學(xué)生做錯事,并沒有嚴(yán)厲的批評,而是語重心長地教育他們,這樣的做法不僅讓學(xué)生更好地知道自己錯在哪里,還可以讓學(xué)生更容易接受。向往的是,學(xué)校里的教室是用電車來代替的,更好玩的是,上課,學(xué)生可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí),你說這樣的好學(xué)校誰能不向往呢?巴學(xué)園自由輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們?nèi)玺~得水,他們在這兒盡情地發(fā)揮自己的個性,快樂都地學(xué)習(xí)成長。
與他們相比之下,我們就可憐多了。老師、家長們,總是把孩子的分?jǐn)?shù)可作比什么都重要。老師控制了上學(xué)的時間,而家長控制了學(xué)生們在家里的時間,讓孩子時時刻刻都不能離開書,逼著我們?nèi)ァ皶秤巍睍,讓我們一點(diǎn)兒空閑時間都沒有,更別說是娛樂的時間了。我們在家在、老師的逼迫下,只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),那看似重要的成績、分?jǐn)?shù),正像一只只惡魔一樣追趕著我們,使我們失去自由,沒有時間,再去享受那些有趣的、精彩的童年了。
正因?yàn)檫@樣,我們成了一個個行尸走肉,變得毫無生氣。在競爭的氛圍中,也許有些孩子都已經(jīng)失去了人性美,驕傲、妒忌、自私的情緒在他們身上作怪,讓他們失去了孩子的純真與樸實(shí)。
老師、家長們,不要讓我們的童年變成一個單調(diào)而又乏味的回憶,給我們一雙翅膀,讓我們自由自在地飛翔在那屬于自己的五彩而又遼闊的天空吧!
學(xué)生作文觀后感范文3
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當(dāng)我捧起這本書美讀時,我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。
1866年,海上出現(xiàn)了一個行動敏捷的“龐然大物”,人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨,一個學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉,最后,知道了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇,這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人,他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的.伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來,沒讓他們離開潛水艇。
之后,他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良,看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次,在南極缺氧的時候,潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了,但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命,而是把空氣給了阿龍納斯教授,他為了別人而犧牲了自己,他的壯舉讓我頓時淚流滿面,心生感動和震撼!
有一次,阿龍納斯教授和尼摩船長去采珠,他們在途中看到了許多稀有的珍珠,尼摩船長帶著阿龍納斯教授去了一個海底巖洞,里面有一個非常大的珍珠,這顆珍珠是尼摩船長自己養(yǎng)的,阿龍納斯非常佩服尼摩船長。
還有一次,阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個巨型海馬,他們到了小艇上,尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬,海馬掙扎了一番就死了;氐酱,阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢!
……
終于有一天,阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號,但是,阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。
讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書,我十分佩服作者寫作的高超技巧,它是我讀過的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說,我喜歡看《海底兩萬里》這部書。
學(xué)生作文觀后感范文4
《千字文》向我們訴說了人生之道,思想之悟,無愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo),我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。四字涵蓋了一句哲理,寓意深奧,但理解起來并不令人發(fā)憂,畢竟它是取源于生活。小文章大寓意,取其精華,傳之美德。字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn),情與景,景與情相互交融,彰顯出生活的樂趣!
“游鯤獨(dú)運(yùn),凌摩絳霄”,鯤鵬獨(dú)自高飛,直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里,我們已經(jīng)長大啦,并不需要事事依偎父母,獨(dú)立意識帶給我們勇氣,心中已有一個高志向,為它去奮斗,堅(jiān)定的信念帶給我們動力,振開雙翅,昂起頭,面對湛藍(lán)的天空,怎么不心生欲望呢!
“年矢每催,曦暉朗曜”,可惜青春易逝,歲月匆匆催人漸老,只有太陽光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時期,在青春期中,我們可以更快地進(jìn)步,得到更多地鍛煉,更好地發(fā)展自我,提升人格價值,是一個至關(guān)重要的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)。命運(yùn)把握在自己手中,我們怎能輕易的放棄,不為此一搏呢?
“光陰似箭,日月如梭”,和時間賽跑才能抓住青春期的手,時間總是不善待每一個人,悄然流逝無聲無息,你不吝嗇時間,它就會對你吝嗇經(jīng)得起時間考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必能成就一番事業(yè)。要做時間的主任,做一個青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔,不要為那錯誤而譴責(zé)自己,不要為過去的事情而憂郁,正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會再有”,拍拍身上的塵埃,去繼續(xù)追趕時間吧!不要向它臣服,爭分奪秒,用我們的行動證明一切!
我們是初升的太陽,光芒萬丈,普照大地我們的生命力以運(yùn)動做載體,越活躍越強(qiáng)勁有力。未來距我們還有一段距離,大可不必去做幻想的們,倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照,正如我們的潛力厚積薄發(fā),只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”,去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵。
這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多的雜合理,更何況是千字文呢!無論它的內(nèi)容是多么豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,去改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它—沒有付出就不會有收獲,一分耕耘一分收獲!
學(xué)生作文觀后感范文5
為了讓這個寒假過得更充實(shí)、更有意義,我決定選擇一本名著閱讀。這本書的書名是《巴黎圣母院》,是法國作家雨果的一部作品。
書中的每一處奢華的教堂建筑物都會令人回味無窮,在作者的筆下,一群性格鮮明生動、極具特色和感染力的人物形象很輕易就被刻畫出來。其中寫到的吉普賽女人愛斯美拉達(dá)相貌美麗、迷人,性格純真、善良,又多才多藝、能歌善舞,很受人喜愛。
但是,給我留下印象最深刻的人物還屬鐘樓的敲鐘人卡西莫多。他擁有世上最丑陋的外貌,但卻有著世上最善良的心靈和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
而書中的另一個人物,就是曾經(jīng)收養(yǎng)卡西莫多的克洛德副主教,或許他的外表很漂亮,留給別人的印象也是一個好人,一個有愛心的.人,但是他的內(nèi)心卻丑陋無比,他總是搞暗中破壞,使別人無法成功。用無道德而又自私的手段從而使自己達(dá)到目的,更無恥的是他竟然沒有絲毫的罪惡感。所以,他與卡西莫多自然是無法相提并論了。他不像卡西莫多那樣,雖然是遭人唾棄,獨(dú)眼、駝背、坡腳,但是盡管如此,卡西莫多仍然自始至終保持著心靈的美麗,甚至是為了愛斯美拉達(dá)而付出自己的生命。
至于弗比斯,他是和克洛德一樣的卑鄙的人。他們?yōu)榱俗约旱睦,竟然會去害愛斯美拉達(dá)這個純潔、僅有十六歲的無辜女孩?寺宓乱呀(jīng)得到了他應(yīng)有的報(bào)應(yīng),相信弗比斯也不會有好的下場。
其實(shí),我在剛開始讀這本書時,我很討厭卡西莫多,他的形象太丑陋了,但是卡西莫多原本就善良美好的心靈在故事情節(jié)的襯托下,使他的形象在我心中發(fā)生了巨大的改變,這大概就是心靈的震撼吧。
讀完這本書后,我的心情久久難以平靜,心里充滿了憤怒和同情。不過,我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識到了美與丑。書中卡西莫多的那種內(nèi)心美,才是我們應(yīng)該追求的美;而外表上的美,不過是虛無縹緲的東西罷了。對于現(xiàn)實(shí)中的我們來說,或許更多的是把外表美放在首要,但是現(xiàn)在我才明白,唯有一顆善良美好的心才是最重要的。
學(xué)生作文觀后感范文6
今天,學(xué)校讓我們觀看《讓世界充滿愛》的大型主題晚會。
紀(jì)錄片中講到愛祖國、愛老師、愛父母。當(dāng)然,還要愛自己。因?yàn),一個連自己都不會愛的人,他是不可能珍惜愛,更不會懂得付出愛。
愛,雖一個小小的字眼,但也包含了世間多少情感;愛,雖一個小小的字眼,讓人間春暖花開;愛,雖一個小小的字眼,卻撥開了人間多少人情冷淡。
愛祖國,是為中華之崛起而讀書;愛老師,是他們用自己的精神筑起一座座人民教師的豐碑;愛父母,是他們給予了我們生命,為我們走向未來的道路打好了基石;愛自己,是要珍惜著每一個人對我們的愛,更為了只有那冰冷霓虹燈的街頭,奉獻(xiàn)出自己愛的一份溫暖。
紀(jì)錄片中,教授問我們,為自己的媽媽洗過一次手嗎?為自己的爸爸捶過一次背嗎?
我想,當(dāng)我們真的為媽媽洗手時,我們是會愣住的。因?yàn),媽媽為了照顧我們,為?起我們的一片天,媽媽的手變了。變得不再光滑,變得粗糙了。難道這樣的變化還不足以表達(dá)父母對子女的愛嗎。
我想,當(dāng)我們?yōu)樽约旱腵爸爸捶背時,我們又會再一次愣住的。因?yàn),爸爸的背已?jīng)駝了,已經(jīng)直不起來了。我們知道,爸爸是為了我們,為了媽媽,為了這個家,才用脊背頂起了一片湛藍(lán)的天?墒,著一頂就是十幾年,原本直直的背也感到累了,也快被天壓下去了。難道這樣的變化還不足以表達(dá)父母對子女的愛嗎?
同學(xué)們,行動起來吧!去愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己,去愛世間一切美好的事物吧!
學(xué)生作文觀后感范文7
電影《地心引力》觀后感
美國大片《地心引力》的故事情節(jié)極為簡單:在空間站工作的宇航員馬特·科沃斯基(喬治·克魯尼飾)以及航空新手瑞恩·斯通(桑德拉·布洛克飾)在出艙工作時,飛船與空間站發(fā)生爆炸,同行們都死了,兩個人在缺氧、失重、與外界喪失聯(lián)系的情況下艱難求生,最后女主角獨(dú)自一人回到地球,重新感受到地心引力時,她非常激動。
簡單的情節(jié),無聊的對話,帥哥美女的臉都被扣在嚴(yán)實(shí)的宇航服里,看不到他們迷人的微笑和表情。甚至包括科沃斯基放棄或讓度生的希望,毅然決然飄然而去的偉大共產(chǎn)主義品德,都不是什么新鮮元素。然而,這部電影居然還能吸引觀眾屏住呼吸一氣看完,靠的是什么呢?
首先,這部電影始終帶領(lǐng)觀眾,獲得一個浩瀚恢宏的視角。從兩百公里太空,看眼前那個富有壓迫感的藍(lán)色地球,在強(qiáng)烈的太陽光照耀下,飄浮在布滿星辰的黑暗中。白天與黑夜飛快交替,地球上的大海、大陸、山脈、城市群,是一幅極其美麗的畫面,你甚至想辨認(rèn)正對著地球的是哪個大洋哪個大洲,尋找它們熟悉的輪廓。黑夜,你會看到山谷中布滿燈火的河流。所有這些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出緊緊蟻附在地球表面的我們的直覺,持續(xù)不斷地給予強(qiáng)烈而新鮮的刺激。其次,讓人們飽覽失重條件下演員的各種表演。他們以優(yōu)雅和富有表現(xiàn)力的方式打破我們所熟知的一切物理常規(guī)。他們在空中飄浮、依照慣性進(jìn)行各種碰撞,稍有動力,包括一只滅火器的噴射,都能改變運(yùn)動的方向。我不知道他們?nèi)绾巫龅娇瓷先タ朔说匦囊,始終處于一種失重狀態(tài)的。如果不是制作成本等一系列硬邦邦的數(shù)字擋在前面,我甚至?xí)嘈啪褪窃谔张臄z的。當(dāng)然,這些肯定都是虛擬的,但整個細(xì)節(jié)高度逼真。讓我們相信,那一切都基本符合航空技術(shù)數(shù)據(jù)。
另一個視角就是遠(yuǎn)離地球高高在上的心理視角和情感視角。在浩淼的太空,與總部和聯(lián)系已經(jīng)中斷,他們顯得那么渺小無助。這里,地球上任何平凡的不能再平凡的聲音,都變得非常的珍貴,有一個語言不通的人在哄自己的孩子睡覺,唱著搖籃曲,其中夾雜著寶寶的哭聲、牛羊的叫聲、狗的吠聲。這時,女主角學(xué)狗叫:旺,旺旺。這個場景如果放在地球上的任何地方,都會變得滑稽可笑,可是在太空,在她瀕死的時候,聽著地球上不知從什么地方傳來的親切聲音,她試著學(xué)狗叫的橋段,竟然蘊(yùn)含著如此豐富的意義而變得十分感人。那一刻,觀眾可能會因此而眼眶濕潤。它在提醒人們,現(xiàn)實(shí)生活中離我們最近的這些瑣碎的東西,有時是多么的珍貴,擁有它,就是最大的幸福!我甚至想,在那個時刻,如果看到一只我們平時非常討厭的蒼蠅也會感到親切吧?
我一直以為天文學(xué)同時也是一門最好的人生觀教科書。它向我們展示的'空間遼闊無垠,動輒數(shù)萬光年,比較人的五尺之軀,才可見到人之渺小,從而可以消除人的自大心理和狂妄心態(tài)。把那些不可一世,自以為可以搞掂一切的人,置放在這樣的背景下,會顯得多么可笑。它向我們展示出的時間漫長無邊,無始無終。與人生命的的幾十年、近百年相比,簡直如白駒過隙。在這樣的參照中,人既然已經(jīng)認(rèn)識到其無比的短暫,還會花時間去在意那些無聊的瑣事嗎?總之,在這樣的知識背景下進(jìn)行思考,人會變得心胸開闊、豁達(dá)通透,外在表現(xiàn)也就會和藹可親,益于相處。沿著這個思路,我們是否可以與康德的偉大思想相逢呢?康德說:“有兩種東西,我對它們的思考越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異,不斷增長,這就是我頭上的星空和心中的道德定律!
學(xué)生作文觀后感范文8
最近以女性為絕對主角的國產(chǎn)片格外密集,似乎銀幕上充斥一種陰柔之氣,而拳擊格斗類型片《激戰(zhàn)》打破了這種局面。拳拳到肉的打斗場面,陽剛之氣十足,給國產(chǎn)片吹來了一股新風(fēng)。在近期爛片橫行的電影市場,這部電影保持了一定的水準(zhǔn),具有商業(yè)片的觀賞性,兩位男主角從困境中崛起,用拳頭去救贖自己,也頗有勵志色彩。導(dǎo)演林超賢長于拍攝動作戲、短于拍攝文戲,而這部影片在兩者之間達(dá)到了較好的平衡。
拳擊題材的影片在國內(nèi)并不多見,之前僅有劉德華主演的《阿虎》、郭富城主演的《浪漫風(fēng)暴》等少數(shù)幾部,這兩部影片有一個共同特征,就是主人公曾經(jīng)在拳擊場上叱咤風(fēng)云,但后來陷入墮落頹廢的境地,直至最后重新走上擂臺證明自己。《激戰(zhàn)》走的也是這種勵志型的路子,但變成了雙雄模式,兩位男主角都落入了現(xiàn)實(shí)困境之中,恰好在他鄉(xiāng)遇到了一起,為了重拾各自的尊嚴(yán),最后陸續(xù)走上了拳擊臺。兩個天涯淪落人,有著各自的身世背景,但朝著一個共同的目標(biāo)戰(zhàn)斗,也讓整個影片的故事線索不至于散亂無章。
片中,張家輝飾演昔日拳王程輝,這個角色一出場就被人追著砍殺,一下子就暗示了他的復(fù)雜經(jīng)歷。在逃到澳門躲債的日子里,他偶然與一對母女寄居于同一屋檐下,進(jìn)而產(chǎn)生了一段情感戲。從起初雙方的誤會,到最后變得親如家人,這段親情戲非常動人。原本一無所有的程輝,感受到了家庭般的短暫溫暖,不料這段親情又橫遭破壞。當(dāng)他回到空蕩蕩的家里,一個人躺在客廳地板上微笑,那個鏡頭令人難以忘懷。最后他不顧生命危險(xiǎn)走上拳擊臺,也就顯得順理成章,不像很多電影那樣刻意煽情。
一部拳擊題材影片,必須有熱血沸騰的打斗場面才過癮!都(zhàn)》前后至少有五場拳擊打斗,每一場的角色和打斗戲都不一樣,一點(diǎn)也不讓人失望,展現(xiàn)了國產(chǎn)片中最真實(shí)的拳擊場面。張家輝、彭于晏飾演的師徒,在打斗風(fēng)格上也不一樣,突出了兩人不同的性格和人生經(jīng)歷。相比于殊死搏斗的'拳擊比賽,片中更動人的反而是兩人的訓(xùn)練過程,尤其是年近半百的張家輝決定放手一搏后,獨(dú)自在海邊訓(xùn)練的場景,配上一段憂傷的背景音樂,直叫人熱淚盈眶。
林超賢過去拍了很多動作片,擅長表現(xiàn)槍戰(zhàn)、爆破場面,但情感戲往往只是片中的點(diǎn)綴。《激戰(zhàn)》好在動作和情感戲相得益彰,沒有顧此失彼。當(dāng)然也有不少瑕疵,如影片里彭于晏的愛情戲完全顯得多余,還有點(diǎn)矯揉造作。又如張家輝與母女倆的家庭親情戲能再多一些,似乎效果更佳。影片為了具有勵志效果,制造了一個皆大歡喜的光明結(jié)局,仍然難逃商業(yè)片的俗套。
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