《奇跡男孩》觀后感15篇[經(jīng)典]
在觀看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編為大家整理的《奇跡男孩》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《奇跡男孩》觀后感1
首先影片的攝影印象挺深。應(yīng)該是好萊塢的特有攝影方法：幾乎沒(méi)有靜鏡頭，畫(huà)面永遠(yuǎn)在運(yùn)動(dòng)之中。很有視覺(jué)沖擊感，影像在記憶中停留比較久。畫(huà)面色彩明亮，陽(yáng)光，精美。每個(gè)畫(huà)面都是攝影作品，每一幀都可以拿來(lái)做桌面。另外我也很佩服編劇和導(dǎo)演，他們挑戰(zhàn)電影最不擅長(zhǎng)的心理變化。主人公的很深層次的心理活動(dòng)都是通過(guò)面部表情，音樂(lè)和動(dòng)作展現(xiàn)，難度挺大的。
故事說(shuō)的是夏洛成長(zhǎng)的`故事，分三段描寫(xiě)：童年，少年和成年。從小被稱(chēng)為little的夏洛是同學(xué)欺凌的對(duì)象。他生性溫和，且比較弱小。同學(xué)們拿他開(kāi)心，侮辱地叫他faggot。他的母親是個(gè)癮君子，夏洛從小沒(méi)得到什么關(guān)心和母愛(ài)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他遇到了以販毒為生的街頭一霸。當(dāng)他目睹夏洛被追打后，頓生憐憫之心，把他接到家里，并時(shí)時(shí)照顧他。但是夏洛的母親正是從他這里買(mǎi)毒品，所以毒販子內(nèi)心也很痛苦，他到底是在幫這個(gè)孩子還是在害他呢？夏洛的少年時(shí)期并不比童年好多少。還是常常受欺凌，他也總是忍受著。只有一次他好象變了一個(gè)人，他為了給他的伙伴出氣，拿起凳子把那個(gè)學(xué)校里的小霸王打倒在地。他的第一次性啟蒙也是他的伙伴給的。歲月如梭，夏洛長(zhǎng)大成人后，也象當(dāng)年幫助他的那個(gè)人一樣成了毒販�，F(xiàn)金，豪車(chē)，金牙，風(fēng)風(fēng)光光。但是這些掩蓋不了一個(gè)渴望愛(ài)而得不到愛(ài)的男孩之心。夏洛的母親留下了悔恨的眼淚，然而時(shí)光不能倒流，夏洛的成長(zhǎng)之路注定了要經(jīng)歷很多痛苦。并且作為同性戀，他不得不獨(dú)自去承受周?chē)鷮?duì)他的。他用肌肉和金錢(qián)隱藏著真正的自己。再次見(jiàn)到青梅竹馬時(shí)，他才真正地說(shuō)出了他的渴望，讓人一窺他的柔軟內(nèi)心。
另外，電影挺真實(shí)地反映了上世紀(jì)末本世紀(jì)初美國(guó)黑人社區(qū)的狀況。很多黑人孩子生長(zhǎng)的環(huán)境隨處可見(jiàn)吸毒販毒。這些孩子長(zhǎng)大后受影響非常容易進(jìn)入這一行。
《奇跡男孩》觀后感2
一放假，我就去看了《奇跡男孩》這部電影，讓我深受感動(dòng)。
《奇跡男孩》主要講的是一個(gè)名叫奧吉的男孩，他天生臉部畸形，醫(yī)生判斷他不能活過(guò)三個(gè)月，但他以旺盛的生命力活了下來(lái)。在經(jīng)歷了27次手術(shù)后，他的面貌依舊慘不忍睹。所以?shī)W吉不能上學(xué)，一直在家里跟媽媽學(xué)。
當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入了父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，他被同學(xué)們拋棄。每到中午就餐時(shí)，同學(xué)們都離奧吉遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不和他做朋友，但有一個(gè)名叫杰克威爾的男孩和他交了朋友。
電影里，校長(zhǎng)曾對(duì)老是和奧吉作對(duì)的朱利安說(shuō)：“奧吉改變不了他的容貌，但我們能改變我們看他的眼光”。
作為親人，奧吉的父母和姐姐就沒(méi)有用不同的眼光看待他，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”——獲得了校長(zhǎng)頒發(fā)的.獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
看到這里，媽媽的眼淚再也止不住了，嘩嘩地流著，如同瀑布般傾瀉而下。我也一樣，被感動(dòng)得熱淚盈眶。奧吉的父母真?zhèn)ゴ�，要不是他們，將不�?huì)有奧吉的未來(lái)；要不是他們，奧吉將不會(huì)獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
看了這部電影，我真感動(dòng)啊！以后我也要向奧吉學(xué)習(xí)！以前弱不禁風(fēng)的我，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了跆拳道紅黑帶，還是一名大隊(duì)委。以后我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！我相信，我也能創(chuàng)造我的奇跡。
《奇跡男孩》觀后感3
《奇跡男孩》是一部勵(lì)志的電影，講的是一個(gè)名叫奧吉的男孩，他天生有一張畸形的臉，經(jīng)過(guò)27次手術(shù)以后還是很難看。
小時(shí)候他和在家自學(xué)，的.時(shí)候才去。們都不喜歡奧吉！下課后，大家都不理奧吉，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至還嘲笑他。體育課上，奧吉還被別人當(dāng)做肉靶子。奧吉很傷心，在和的鼓勵(lì)下，奧吉沒(méi)有放棄上學(xué)。奧吉的科學(xué)成績(jī)特別好，他和小一起設(shè)計(jì)的照相機(jī)非常棒。最后，奧吉靠自己的努力交到了許多好，校長(zhǎng)還給他頒發(fā)了獎(jiǎng)牌，被稱(chēng)為一個(gè)奇跡。
通過(guò)這個(gè)電影，我明白了不要在意一個(gè)人的長(zhǎng)相好不好看，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，每當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)后，必將會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。我們要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，也要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，努力，才能有所收獲。
我的身邊就有這樣的人：有的人個(gè)子很矮小，但是他們?cè)谂懿奖荣愔信Φ乇寂�，小小的身體迸發(fā)出巨大的力量，最后終于獲得了名次；有的長(zhǎng)相不算特別好看，但他們非�？炭嗟貙W(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
不要以貌取人，美，藏在我們看不見(jiàn)的地方。
《奇跡男孩》觀后感4
寒假我看了電影《奇跡男孩》。電影主人公是一個(gè)名叫普米的男孩，他天生長(zhǎng)得很丑就像嚴(yán)重?zé)齻娜艘粯�，但是他成�?jī)十分優(yōu)秀，特別是科學(xué)課。
普米在父母的鼓勵(lì)下鼓起勇氣入學(xué)，但只要在公眾場(chǎng)合別人總是對(duì)普米指指點(diǎn)點(diǎn)、低頭議論，班里很多同學(xué)都不和他玩，連吃飯也是一個(gè)人吃，普米感到孤獨(dú)難過(guò)，回家總是發(fā)脾氣。
后來(lái)有一個(gè)同學(xué)和他玩了，但其實(shí)那個(gè)同學(xué)另有目的的，是為了他的助學(xué)金，在一次萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候被普米識(shí)破，普米失望地和他斷絕來(lái)往。后來(lái)有個(gè)正義的小女孩反感別人因?yàn)橥饷捕懦馄彰�，主�?dòng)和普米交朋友。拿助學(xué)金的`男孩后來(lái)后悔了，他感到不應(yīng)該嘲笑自己的好朋友，其實(shí)和普米一起很開(kāi)心有收獲，最后拿獎(jiǎng)學(xué)金的男孩和普米道歉，他們又和好了。
有一天班里一個(gè)富二代把集體照里的普米刪除，還寫(xiě)著普米不應(yīng)該在這世界上，普米感到很委屈，拿助學(xué)金的男孩幫普米出氣把富二代打了一頓，面臨被開(kāi)除的危險(xiǎn)，后來(lái)正義的校長(zhǎng)了解情況后，還拿助學(xué)金男孩清白。
有一次外出活動(dòng)，普米被社會(huì)青年嘲笑，拿獎(jiǎng)學(xué)金的男孩和富二代一起將社會(huì)青年打得落花流水，屁滾尿流。
最后普米榮獲了學(xué)校頒發(fā)的“最有影響力的人”稱(chēng)號(hào)。
通過(guò)這部電影我懂得了外表給人第一印象，內(nèi)在的知識(shí)、文化、品德、為人才是最長(zhǎng)久最重要的。
《奇跡男孩》觀后感5
生活對(duì)你的態(tài)度，
來(lái)自于你對(duì)待生活的態(tài)度;
就算任何人都不善待你，
也請(qǐng)你善待任何人。
這是我看了《奇跡男孩》之后的感悟，每個(gè)人都是一個(gè)奇跡，或多或少都會(huì)有所差異。笑著接受自己，接受任何人對(duì)自己的態(tài)度。小男孩的每一個(gè)心里路程我都是很體會(huì)很體會(huì)的。他剛開(kāi)始上學(xué)的不適應(yīng)，他走在人群里別人對(duì)他的眼光，他的孤獨(dú)，他的無(wú)奈，他的絕望，以及到最后他的驕傲。其實(shí)他是我們的驕傲，他用自己的.方式詮釋著自己的奇跡，自己的與眾不同，同時(shí)也感染著周?chē)�，影響著周�(chē)械娜恕拈_(kāi)始同學(xué)們叫他小怪物，到最后同學(xué)們喜歡上他，這中間經(jīng)歷了什么，他幼小的心靈又是一次一次怎樣的受傷愈合，然后在受傷在愈合，然后........也許只有他自己才能夠真夠的體會(huì)，期待過(guò)，受傷過(guò)，開(kāi)心過(guò)，絕望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，經(jīng)歷了這些其他同齡人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，他長(zhǎng)大了。變的堅(jiān)強(qiáng)，善良，勇敢，他就是一個(gè)奇跡，我也是一個(gè)奇跡，就算沒(méi)有一個(gè)人為自己鼓掌，我也會(huì)精彩的演繹自己的人生。因?yàn)檫@輩子很短，下輩子不見(jiàn)。
《奇跡男孩》觀后感6
“請(qǐng)善良對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都在與生活苦戰(zhàn)”這句話(huà)出自電影《奇跡男孩》，《奇跡男孩》講述了小男孩奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕荻荒苷Ｉ蠈W(xué)，但是因?yàn)樯磉叺募胰�、朋友�?duì)他的鼓勵(lì)和支持使奧吉成為了一個(gè)奇跡，能夠笑對(duì)生活的故事。
奧吉，因?yàn)樯系鄣哪且稽c(diǎn)點(diǎn)偏心使他不能像正常的孩子那樣擁有一個(gè)美好的童年，愉快的校園生活，他甚至交不到一個(gè)能夠談?wù)勑牡呐笥�，他渴望學(xué)習(xí)，渴望交到朋友，但是他的樣貌使他的這些“渴望”變成了遙不可及的夢(mèng)。伊莎貝爾，奧吉的媽媽?zhuān)瑠W吉的科學(xué)老師，在他十歲時(shí)做出了一個(gè)重大的決定：奧吉要去上學(xué)，像普通的孩子那樣。正是因?yàn)檫@個(gè)決定，使奧吉有了一個(gè)面對(duì)生活、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他認(rèn)識(shí)到了“外面世界”的美好。
樣貌，或許大家可以毫不在意地說(shuō)樣貌不是一切，但是對(duì)于奧吉來(lái)說(shuō)，樣貌真的使他的人生有了巨大的改觀。因?yàn)樗耐獗硎雇瑢W(xué)們譏笑他、諷刺他，使他的校園生活沒(méi)有那么的美好，但是請(qǐng)善良對(duì)待每一個(gè)人吧，或許因?yàn)槟愕哪且稽c(diǎn)點(diǎn)善良、幫助，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是巨大無(wú)比的。
杰克，一個(gè)普通的男孩，他起初是因?yàn)閶寢寣?duì)他獎(jiǎng)學(xué)金的威脅才幫助奧吉的，但是后來(lái)漸漸地他了解了奧吉，不知不覺(jué)間他已經(jīng)把奧吉當(dāng)作了真正的朋友，雖然之后有過(guò)一些矛盾，但是正如杰克自己說(shuō)的那樣，如果要交朋友，那么非奧吉不可，因?yàn)閵W吉有著那份別人所沒(méi)有的真誠(chéng)、淳樸和善良。杰克因?yàn)樽畛鯇?duì)奧吉的那份善良，使他找到了屬于他自己的最棒的朋友。
《奇跡男孩》是一部非常好的電影，它對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)特的，每個(gè)人都會(huì)從中體會(huì)到很多，也許是親情的可貴，也許是友誼的重要，也許是那一份來(lái)源于自生的改變。它是一部充滿(mǎn)了正能量的電影，它告訴了我們?cè)S多生活的道理，也讓我們明白了每個(gè)人生來(lái)就是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，從這部電影中，或許多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一剎那，是我們的`內(nèi)心觸動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，能夠更好的理解這部電影，從電影中反省自己，像電影中的人物好好學(xué)習(xí)。
善良對(duì)待每一個(gè)人，這是我看完這部電影后的感悟，因?yàn)槿绻麤](méi)有杰克最初對(duì)奧吉的那份善良，奧吉就不會(huì)有這么好的朋友，他也就不會(huì)有自信和別的同學(xué)們正常相處了，如果周?chē)娜俗詈筮�是沒(méi)有接納奧吉，他們沒(méi)有奉獻(xiàn)出自己的那一點(diǎn)點(diǎn)善良，那么奧吉最后的結(jié)局或許就沒(méi)有那么的美好了。
所以我還是那句話(huà)，善良對(duì)待每一個(gè)人吧，你的那一點(diǎn)點(diǎn)善良，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許是巨大無(wú)比的。
《奇跡男孩》，一部充滿(mǎn)了正能量的電影，一部讓人感觸很深的電影，一部好電影。
《奇跡男孩》觀后感7
影片講述了一個(gè)臉部有畸形的男孩子進(jìn)入學(xué)校獲得老師家長(zhǎng)同學(xué)鼓勵(lì)和幫助變得自信并獲得成功的故事。
他的媽媽痛苦的生下他后,卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)畸形，可他媽媽并沒(méi)有放棄，進(jìn)行了27次手術(shù)后，奧吉終于正常了些。他媽媽愛(ài)他，相信他，讓他去上了學(xué)。他之所以去上學(xué)，是因?yàn)樗幸环N動(dòng)力，一種家庭給他的愛(ài)的力量。他從抵觸到接受人們的目光和同學(xué)們的嘲諷，直到他用真誠(chéng)打動(dòng)了同學(xué)，結(jié)交了許多朋友。
而有一個(gè)男孩子從剛?cè)雽W(xué)時(shí)就與他作對(duì)，直到他的家長(zhǎng)出現(xiàn)，我才知道為什么這個(gè)孩子會(huì)欺凌一個(gè)本來(lái)就弱小的人。他的家長(zhǎng)自私自利，只想著自己的兒子，甚至怪罪到奧吉身上，并用給學(xué)校的.投資威脅，最后決定換一所學(xué)校。其實(shí)當(dāng)校長(zhǎng)正義凜然地指出他錯(cuò)誤時(shí)，他完全可以認(rèn)錯(cuò)并反駁家長(zhǎng)，表示不愿意退學(xué)并向奧吉道歉，奧吉原諒了他并成為了好朋友，也就是完全正能量。這樣的效果好一些。
這個(gè)世界缺少的并不是完美的人，而是正義的，有同情心的人。
《奇跡男孩》觀后感8
《奇跡男孩》是由美國(guó)出品的家庭劇影片，由斯蒂芬執(zhí)導(dǎo)。其中人物有茱莉婭、杰克·威爾等人。
其中主人公奧吉讓我印象深刻，因?yàn)樗麖囊怀錾陀兄蛣e人不同的命運(yùn)：自從出生后就連續(xù)做了二十七次大手術(shù)，盡管如此卻仍有面部缺陷，母親教他到五年級(jí)時(shí)，他終于有機(jī)會(huì)和別的孩子一樣可以去上普通學(xué)校了，但是他在別的孩子眼里就像是“外星人”沒(méi)有人愿意和他握手，他們都怕染上病菌，但是在爸爸、媽媽、姐姐的眼里，他卻是一個(gè)捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了的寶貝 ……用姐姐的話(huà)來(lái)說(shuō)，如果他們家是一個(gè)地球，那奧吉就是太陽(yáng)——他們?nèi)叶紘鴬W吉轉(zhuǎn)。但凡他出了一點(diǎn)小事，他的媽媽都會(huì)因此憂(yōu)心忡忡，忙得腳不沾地……影片中，莎莫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果要在正確和善良中做選擇，請(qǐng)選擇善良。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心中起了一種怎樣的波瀾?那是怎樣的一種震驚!
《奇跡男孩》以潤(rùn)物無(wú)聲的方式帶給了觀眾最真實(shí)的`溫暖，用最平凡的鏡頭組成了最出彩的奇跡。
善良真是一個(gè)奇跡!它在奧吉身上閃光，使奧吉交到了更多朋友;它在我身上閃光，使我變得更加優(yōu)秀;它在我們每個(gè)人身上閃光，使這個(gè)社會(huì)變得更加和平……在我心中，人生不在成就了多大事業(yè)，而重在擁有一顆善良的心——就像電影中的奧吉一樣，善良做事，善良待人……
《奇跡男孩》觀后感9
昨天，‘?huà)寢尅瘞胰タ戳艘徊棵绹?guó)電影，叫[奇跡男孩]，這是一個(gè)部根據(jù)真人真事改編的電影。電影的主人翁是一個(gè)小男孩，名叫奧吉，他生下來(lái)的時(shí)候臉部畸形，由于怕被人譏笑，一直沒(méi)有上學(xué)，由‘?huà)寢尅趟鞣N知識(shí)。
到了必須上學(xué)的時(shí)候，奧吉該讀五年級(jí)了。為了不讓別人譏笑自己，奧吉天天上學(xué)都會(huì)戴上宇航員的頭盔，他的爸爸‘?huà)寢尅憬憧倳?huì)對(duì)他說(shuō)：“你是最棒的.，因?yàn)椤畫(huà)寢尅踢^(guò)你一切!”
在學(xué)校里，奧吉起初受到了很多諷刺和譏笑，但經(jīng)過(guò)他的努力和家人的激勵(lì)，他戰(zhàn)勝了各種艱難，贏得了別人的尊重，在畢業(yè)典禮的時(shí)候，奧吉成為全校唯一拿到金牌的學(xué)生。
看完這部電影，我覺(jué)得有很多東西要向奧吉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕艱難，永不放棄的‘精神’，學(xué)習(xí)他樂(lè)觀真誠(chéng)，天天向上的態(tài)度。
《奇跡男孩》觀后感10
電影的主人公奧吉從出生的時(shí)候，面部就非常畸形。他的母親就放棄了寫(xiě)博士論文，在家里親自照顧奧吉，教導(dǎo)奧吉看待事情要用心，而不是看外貌，他的父親也是非常的愛(ài)奧吉，一直做他的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不讓奧吉受到傷害。雖然他的母親在家教習(xí)他的課程，可是奧吉到了該去上學(xué)的年齡，他的父母為了讓他能夠適應(yīng)社會(huì)，能夠交到朋友，把奧吉送到了學(xué)校，由此可知，奧吉的父母是一個(gè)非常合格的父母。
盡管奧吉非常的不愿意，但是他依然聽(tīng)從父母的安排。在上學(xué)的第一天，他的父母、姐姐都來(lái)送他，給予他鼓勵(lì)，第一次脫去了奧吉每次出來(lái)戴的頭盔，可以說(shuō)是非常勇敢的。可想而知，在孩子們的眼中，奧吉是多么怪異，認(rèn)為奧吉有傳染病，沒(méi)有一個(gè)人愿意跟奧吉玩，但因?yàn)閵W吉的善良，有一些人開(kāi)始愿意接觸奧吉，他們逐漸發(fā)現(xiàn)奧吉并不是他們想象中的樣子，奧吉很幽默、樂(lè)觀、純真、聰明。奧吉終于交到第一個(gè)朋友杰克，他們一起做實(shí)驗(yàn)，一起玩耍，一起參加比賽，相處的非常好�？墒窃谝淮稳f(wàn)圣節(jié)的晚會(huì)上，讓他們回到了從前，萬(wàn)圣節(jié)是奧吉最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谀翘焖梢噪S心所欲的釋放自己，想跟誰(shuí)玩就可以跟誰(shuí)玩，沒(méi)有人知道他是誰(shuí)。但是他不小心聽(tīng)到了杰克的話(huà)，杰克只是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)才跟他做朋友的，這話(huà)深深的傷害了奧吉，奧吉又重新回到從前，不敢跟任何人做朋友。
后來(lái)，因?yàn)橐晃恍∨⒌慕咏约敖芸说暮蠡�，他們�(nèi)齻�(gè)成為了很好的朋友，奧吉不僅自己樂(lè)觀，還給身邊的同學(xué)帶來(lái)了正能量，他的這種品質(zhì)是難能可貴的。奧吉的姐姐雖然因?yàn)閵W吉搶走了父母的關(guān)注，但她同樣沒(méi)有討厭奧吉，也給了奧吉她的關(guān)懷，所以說(shuō)善良才是最重要的，就如同奧吉的老師說(shuō)的一樣，“在正確和善良中做選擇，我會(huì)選擇善良”，奧吉的善良，勇敢，自信戰(zhàn)勝他的缺陷，身體有缺陷并不可怕，沒(méi)有自信生活，只知道抱怨的人生才是可怕的。
奧吉因?yàn)橛辛藧?ài)他的親人，教導(dǎo)他生活的道理，做他的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他才能夠更加的自信，更能適應(yīng)生活，所以擁有一顆善良的心，對(duì)世界充滿(mǎn)善良，才能夠生活得更幸福。這部充滿(mǎn)善心的暖心治愈系電影，是當(dāng)代所需要的，相信每個(gè)看了它的人，都會(huì)被它的情節(jié)所感動(dòng)。
《奇跡男孩》是一部非常好的電影，它對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)特的，每個(gè)人都會(huì)從中體會(huì)到很多，也許是親情的可貴，也許是友誼的重要，也許是那一份來(lái)源于自身的改變。它是一部充滿(mǎn)了正能量的電影，它告訴了我們?cè)S多生活的道理，也讓我們明白每個(gè)人生來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，從這部電影中，或許多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一剎那，是我們的`內(nèi)心觸動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，能夠更好的理解這部電影，從電影中反省自己，像電影中的人物好好學(xué)習(xí)。
善良對(duì)待每一個(gè)人，這是我看完這部電影后的感悟，因?yàn)槿绻麤](méi)有杰克最初對(duì)奧吉的那份善良，奧吉就不會(huì)有這么好的朋友，他也就不會(huì)有自信和別的同學(xué)們正常相處，如果周?chē)娜俗詈筮�是沒(méi)有接納奧吉，他們沒(méi)有奉獻(xiàn)出自己的那一點(diǎn)點(diǎn)善良，那么奧吉最后的結(jié)局或許就沒(méi)有那么的美好。
看了這部電影以后，讓我覺(jué)得，有些人生來(lái)是被選中的，被選擇不普通，被選擇被眾人環(huán)繞。他就是被選中的那一個(gè)，被選中因?yàn)榛騿?wèn)題，出現(xiàn)如此與眾不同的面容，被選中智商卓越，被選中眾人環(huán)繞，他是被選中的人，用他姐姐的話(huà)來(lái)說(shuō)，有些人生來(lái)就與眾不同，他就是那個(gè)生來(lái)與眾不同的人。
生而為人，請(qǐng)保持那份純真與善良吧。
《奇跡男孩》觀后感11
今天我看了《奇跡男孩》這部電影以后受益匪淺。
這部電影的主人公是一個(gè)臉部畸形的男孩----奧吉。因?yàn)樗L(zhǎng)的難看，所以在學(xué)校中十分受排擠，大家都認(rèn)為它身上有病毒，不愿與他交流。他也整日躲藏在頭盔之中。
但好在他學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，為人善良，興趣廣泛，終于通過(guò)自己的不懈努力，交到了好許多好朋友，在畢業(yè)典禮上獲得了校長(zhǎng)的獎(jiǎng)牌，并贏得了大家的掌聲。
在這部電影中，令我印象最深的一個(gè)片段是：在學(xué)校組織的一次旅行中，奧吉和他的一個(gè)好朋友因?yàn)樨澩鎯�，不想看電影兒偷偷逃出去到�?shù)林中去玩。可不巧的是，有三個(gè)七年級(jí)的學(xué)生悄悄地尾隨在他們身后，跟著他們到了一個(gè)沒(méi)有人的地方。其中一個(gè)男孩兒站出來(lái)，口出臟話(huà)。奧吉的朋友替她打抱不平，結(jié)果被推倒在地，幾個(gè)人打了起來(lái)。但好在以前欺負(fù)奧吉的.幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情，急忙跑過(guò)來(lái)參與戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然七年級(jí)的同學(xué)人高馬大，但寡不敵眾，敗陣下來(lái)。奧吉和幾個(gè)朋友趕忙跑到河邊，大家面對(duì)河面，迎著太陽(yáng)，哭了。
這一片段讓我認(rèn)識(shí)到了什么是友誼。友誼決不是勾肩搭背打打鬧鬧出來(lái)的。友誼十分純粹的是見(jiàn)到朋友需要幫助后，挺身而出，為朋友打抱不平。今天他可能欺負(fù)了你，但明天，新的友誼就會(huì)出現(xiàn)。
還有一個(gè)片段講的是：奧吉在一次競(jìng)賽中超過(guò)了一位同學(xué)，這位同學(xué)就和他的家長(zhǎng)一起惡言惡語(yǔ)傷害他。把照片中的奧吉消掉，并附上“丑八怪不該出現(xiàn)在這里”的文字。校長(zhǎng)圖始曼找他們談過(guò)話(huà)，他們竟然還擺出一幅理直氣壯的樣子，威脅校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)開(kāi)除奧吉。
什么樣的家長(zhǎng)才會(huì)教給孩子辱罵同學(xué)？什么樣的家長(zhǎng)才會(huì)教給孩子自私自利？孩子雖然學(xué)著家長(zhǎng)做了錯(cuò)事，但畢竟“人之初，性本善”。在校長(zhǎng)的一再批評(píng)教育下，孩子桀驁不馴的眼里已經(jīng)有了一絲慚愧之意。當(dāng)他的父母說(shuō)不會(huì)再讓他上學(xué)時(shí)，他終于真正地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，急忙說(shuō)自己的朋友還在這里，而且自己也很喜歡這里�？梢磺卸紒�(lái)不及了
奧吉，孩子，奇跡男孩！說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。奧吉讓我明白了：在人生的道路上，即使前方有荊棘，也不要怕，勇敢地鏟除他。即使跌倒了也沒(méi)有關(guān)系，站起來(lái)，拍拍身上的泥土，然后微笑地奔向更遠(yuǎn)方……
《奇跡男孩》觀后感12
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確與善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷(xiāo)小說(shuō)《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的'“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類(lèi)的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線(xiàn)無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非�？酥�，老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
《奇跡男孩》觀后感13
奧吉五年級(jí)才開(kāi)始上學(xué)，因?yàn)樗槻颗で�，所以在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)嘲笑，進(jìn)校第一天只有一位不時(shí)露出善意的男生，他跟奧吉成為了朋友。
在萬(wàn)圣節(jié)奧吉戴上面具時(shí)，聽(tīng)到了他的朋友談?wù)撍腵面容言辭是那么傷人，他再一次受到了打擊。從那以后奧吉沒(méi)理那個(gè)男生，直到那個(gè)男生成認(rèn)錯(cuò)誤，他們又成了好朋友。
家人的鼓勵(lì)和支持，奧吉用自己勇敢和聰智獲得了同學(xué)的認(rèn)可。最后奧吉走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，有好多人跟他成為了好朋友。
《奇跡男孩》觀后感14
《奇跡男孩》里家庭中的每一位都是處理親密關(guān)系的天才，在如此沉重的養(yǎng)育特殊兒童的家庭里，其實(shí)親人們的付出和相互的支撐理解是非常重要的，但他們相處的如此溫暖，如此和諧，像陽(yáng)光透過(guò)窗欞撒在空中一般的溫馨而夢(mèng)幻！
殘疾的孩子對(duì)母親的考驗(yàn)是無(wú)比殘酷的，影片中的媽媽表達(dá)的像是本教科書(shū)，可以學(xué)習(xí)借鑒！盡管丈夫反對(duì)，孩子恐懼，媽媽依然強(qiáng)掩內(nèi)心的萬(wàn)般擔(dān)憂(yōu)做出決策并推動(dòng)執(zhí)行，讓孩子去學(xué)校！在人性的角度，就孩童的心理而言，無(wú)論擁有多少來(lái)自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照顧，他們都同樣需要和渴望同齡人的友誼和認(rèn)同！
親密關(guān)系之、當(dāng)家人受到傷害時(shí)，要盡最大的努力去肯定，去寬慰，讓他知道你和你的愛(ài)一直在這里！片中的媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“每個(gè)人都擁有兩張地圖，一張?jiān)谛撵`深處，一張?jiān)谀樕�，臉上的這張地圖是為了記錄我們走過(guò)的路，心靈的地圖才能為我們指引方向”說(shuō)的真好！溫暖而有愛(ài)！生活中總有人帶著這樣和那樣的'缺陷來(lái)到這世間，當(dāng)他們品嘗過(guò)酸甜苦辣之后，這些經(jīng)歷會(huì)使得生命更加厚重，更加豐盈！
家人的無(wú)私和諧，夫妻之間的珍視，理解、尊重、支持、愛(ài)護(hù)，為不幸的患兒營(yíng)造了完美的避風(fēng)港。在這些愛(ài)里，他可以盡情的表達(dá)自己，受傷后又重新啟航，一次次鼓足勇氣去適應(yīng)和改變新的環(huán)境！愛(ài)的力量無(wú)限！
《奇跡男孩》觀后感15
星期天，媽媽和爸爸帶我和哥哥去世紀(jì)金花奧斯卡影院看《奇跡男孩》，這部勵(lì)志電影使我很受啟發(fā)。
我們9點(diǎn)半就到了影院，電影是10點(diǎn)20開(kāi)始的，我們排了30分鐘的隊(duì)就領(lǐng)到票了。我們還買(mǎi)了兩杯可樂(lè)和兩桶爆米花。進(jìn)去時(shí)，我們還想往中間坐，結(jié)果已經(jīng)人山人海，沒(méi)辦法治好坐在第二排最邊邊的四個(gè)并排座位。
這部電影講的是一個(gè)美國(guó)小男孩名叫奧吉，從生下來(lái)臉部就有些畸形，因?yàn)樽员埃砸恢倍际菋寢屧诩医趟x書(shū)，可是有一天，他必須去上學(xué)，他很不情愿，在媽媽的'鼓勵(lì)下，奧吉才肯去上學(xué)，一開(kāi)始，他很自卑，也很孤獨(dú)，因?yàn)樗哪標(biāo)詻](méi)人愿意和他玩，但是他的科學(xué)很好，有一次他給一個(gè)小男孩抄了答案，小男孩發(fā)現(xiàn)他很熱心，就和奧吉成為了好朋友后來(lái)更多人愿意和奧吉成為好朋友。他不再是異人，而是全校最受歡迎的人了。
同樣是人，雖然后奧吉臉部畸形，卻非常熱愛(ài)科學(xué)，而我卻寫(xiě)一篇作文都要爸爸三催四請(qǐng)，我太不應(yīng)該了。媽媽生我時(shí)是健康的，我就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為人上之人，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的希望。
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