經(jīng)典教育名言（精選60句）

　　名言是一個漢語詞匯基本意思是很出名的說法，著名的話，一般指名人說的話，以下是小編精心整理的經(jīng)典教育名言（精選60句），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、最重要的教育方法總是鼓勵學(xué)生去實(shí)際行動。

　　2、有許多種的教育與發(fā)展，而且其中每一種都具有自己的重要性，不過道德教育在它們當(dāng)中應(yīng)該首屈一指。

　　3、有經(jīng)驗的教師在備課的時候，總是要周密地考慮，他所講授的知識將在學(xué)生的頭腦里得到怎樣的理解，并根據(jù)這一點(diǎn)來挑選教學(xué)方法。

　　4、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調(diào)刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標(biāo)而無暇旁顧。

　　5、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

　　6、我們要提出兩條教育的誡律，一、不要教過多的學(xué)科；二、凡是你所教的東西，要教得透徹。

　　7、同時我們也得承認(rèn)，對心地不是這么良好的人說來，學(xué)問就徒然可以使得他們更加愚蠢，變成更壞的人。

　　8、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。

　　9、讓學(xué)生快樂地、努力地參與到課堂教學(xué)中去，不斷讓學(xué)生思考，不斷感受到挑戰(zhàn)。

　　10、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。

　　11、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

　　12、課堂是一種生活，怎樣在這段時間里積極地、主動地展示生命生命活力，是我們的研究重點(diǎn)。

　　13、課堂上，教師要封住自己的嘴，讓自己少說一點(diǎn)，留出時間和空間給學(xué)生�！�

　　14、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使其具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗的累積。

　　15、教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運(yùn)用自己之所長。

　　16、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律，這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。

　　17、教師要尊重學(xué)生，傾聽學(xué)生，善于捕捉學(xué)生回答中的閃光點(diǎn)�！�

　　18、教師決不可忘記，對于種種沖突只要能在一種健康氣氛中加以解決，那么沖突也會具有教育價值。與學(xué)生所發(fā)生的沖突是對教師的最大考驗。

　　19、假如一個先生想用知識去啟導(dǎo)一個葬身在無知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。

　　20、孩子表現(xiàn)出來的并不完善，但他有他的美，美就美在他的幼拙。

　　21、該教的是思考的方法，并非思考的結(jié)果。

　　22、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。

　　23、道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。

　　24、把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。

　　25、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。

　　26、最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。

　　27、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

　　28、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

　　29、勤動筆墨勤看書。

　　30、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

　　31、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

　　32、語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

　　33、高尚的語言包含著真誠的動機(jī)。

　　34、勤學(xué)和知識是一對最美的情人。

　　35、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

　　36、一個人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

　　37、書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

　　38、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。

　　39、作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

　　40、再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。

　　41、寫十卷書要比實(shí)際行動打下基礎(chǔ)容易得多。

　　42、讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。

　　43、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

　　44、不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

　　45、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識。

　　46、不信書不能提高境界，光信書不如無書。

　　47、掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。

　　48、穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。

　　49、努力耕耘，少問收獲。

　　50、盡量運(yùn)用語言文字并不是生活上一種奢侈的要求，實(shí)在是現(xiàn)代公民所必須具有的一種生活能力。

　　51、教師并非教書，而是教育學(xué)生。

　　52、教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

　　53、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實(shí)際生活所需的知識，一方更須以藝術(shù)的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像。

　　54、一輩子堅持自學(xué)的人就是一輩子自強(qiáng)不息的人。

　　55、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

　　56、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。

　　57、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功。

　　58、教育之要點(diǎn)，當(dāng)天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想能力。

　　59、教師之為教，不在全盤授與，而在相機(jī)誘導(dǎo)。

　　60、教師工作的最終目的，無非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。

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