小學(xué)生五年級日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生五年級日記1
星期六，我去看望奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶家的篩子底下有一只鴿子，鴿子為了脫離法網(wǎng)，撞得頭破血流。我頓時心生憐憫之心，想將它放走�？赡棠滩煌�，說熬湯喝，鴿子開胃，有利于消化。
老師經(jīng)常說：“鳥類是人類的好朋友，我們要保護(hù)鳥類。再說鴿子是和平的象征，吃了它，顯得我們太殘暴了�！边@時，奶奶不耐煩地說：“快，把鴿子給你爸，讓他宰了�！辈恍校业泌s緊放了鴿子，要不它就危險了。來不及多想，我箭步?jīng)_上前去，揭開篩子，鴿子撲楞著翅膀飛了出去，我松了口氣 。鴿子向我擺擺翅膀，好像要感謝我，我說：“保護(hù)鳥類是我們的.責(zé)任，不用謝了，快走�！�
奶奶問我怎么還沒把鴿子給爸爸，我沒吱聲，她走過來一看，咦!鴿子怎么沒了，奶奶不用猜，就知道是我放走了鴿子。奶奶責(zé)備我：“鴿子飛了，可惜了我的幾勺包谷。奶奶站在院子里唉聲嘆氣。我對奶奶說：“您忘了給我講鴿子送信的故事了嗎?您告訴我鴿子代表和平，要我好好保護(hù)鴿子。奶奶望著空空的篩子，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然挨了罵，但我還是非常高興，因為我做了一件好事，讓地球上的小生命又有了存活下去的希望!
小學(xué)生五年級日記2
我的家后院有幾顆小柳樹，它們高高，大大的，壯壯的，樹枝都開著，長出了小芽，都在最頂端茁壯成長，小樹的樹枝上還會出現(xiàn)一些小杈，過了一兩年，樹枝上長出小柳條，還有小柳樹的樹桿是棕色的的.，柳條是綠色的，排成一排向外屋的哨兵。
這就是我家的小柳樹，好看不好看美麗不美麗。
小學(xué)生五年級日記3
今天下午我們?nèi)ゴ笈锟椿▋�。大棚是用薄膜做的。我一推門，熱氣就撲面而來。大棚里太熱了！這是為了讓冬天也是百花盛開，美麗如春。
我一眼就看見了三盆巨大的`仙人球，仙人球的刺可尖了。我還看見了一盆仙客來，仙客來開了幾種不同顏色的花兒，有淺紅的、深紅的、白的。再往里有三棵小橘樹。上面的小橘子像一個個橘色的小燈籠。
一位阿姨正在培育許多小苗。還有幾盆花都謝了，不過有的小葉子還很可愛。有一盆花，花盆很大，葉子也很茂盛，可是沒有一朵花。媽媽買了一盆水仙，大一買了一盆杜鵑。我們走出大門還看見許多羊，還有幾只病羊。
我們高興地回家了。
小學(xué)生五年級日記4
20xx年4月21日 星期二 天氣晴
今天，我一放學(xué)，就和爸爸一起去華南碧桂園打網(wǎng)球了。
我們到球場時，爸爸的同事李叔叔已經(jīng)坐在那里等我們。先是我和李叔叔打小球，小球就是在網(wǎng)前面打的。李叔叔的球技很厲害，他是“關(guān)隊”的主力，所以大家也都叫他“李教練”。跟李叔叔打完小球，我們就打后場。我先發(fā)球給李叔叔，李叔叔用平擊球打了回來，我也用平擊球打了回去，這樣一來一去，可是接著不知怎么回事，李叔叔打回來的球落網(wǎng)了。我想：不會吧?教練的.球也會下網(wǎng)，不是應(yīng)該打回來嗎?李叔叔下網(wǎng)的球比打回來的球次數(shù)多得多。每當(dāng)李叔叔的球打下網(wǎng)時，他都會搖頭嘆氣。我也會替李叔叔擔(dān)心，要是比賽的時候也這樣，那就麻煩了。有時我打回去的球打得好，李叔叔會給我一個大拇指說：“好球�！焙髞恚钍迨寰秃桶职执�，我呢?換了和林阿姨打，林阿姨的步法很好，但她要別人遷就，因為她很小力。打了一會兒，我有點(diǎn)累了，就吃了一塊餅干，之后又繼續(xù)和林阿姨打。林阿姨對爸爸說：“你兒子的網(wǎng)球打得不錯嘛!”
最后，我們來了個雙打比賽。我和爸爸一隊，李叔叔和林阿姨一隊，比賽開始了，我們這隊先發(fā)球，爸爸把球發(fā)給林阿姨，林阿姨回了一個高吊球給我，我向上一跳，再一壓，不甘示弱把球打回給了李叔叔，李叔叔回了我一個下旋球，我一不小心，把球給打下網(wǎng)了。接著，我立馬給了李叔叔一個小球，李叔叔有點(diǎn)意外，但也迅速就回了一個非常快的球給我。我用反手接，但沒接到，我們輸了。打完球，回到家，爸爸對媽媽夸獎了我一番，說我今天打球打得很有氣勢。
小學(xué)生五年級日記5
星期六，我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上，我看見農(nóng)民伯伯正在收地瓜，一個個地瓜就像一個個胖娃娃，對著農(nóng)民伯伯笑，媽媽告訴我： “現(xiàn)在是地瓜收獲的季節(jié)” ，然后她又自言自語地說：“今天地瓜又豐富了” ，我說： “收這么多地瓜有什么用？” ，媽媽說： “地瓜作用可大著呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”
媽媽知道我學(xué)了百分?jǐn)?shù)，就問我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？ 我算了算：
5/50×100%=0.1×100%=10%
500×10%=50（千克）
我算完了，對媽媽說： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉�！蔽液闷娴貑枊寢專骸斑@么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶說：“我們平潭的.特色小吃——咸米時就少不了它，我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0。4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次咸米？” 我算了算：
10÷0.4=25（次）
我對媽媽說：“能做25次” 。 媽媽說：“平均每月吃2次咸米 ，夠吃一年嗎？”我說：“還吃不完呢，過年時還可以加餐一次。 ”媽媽說： “你還真能算，其實(shí)它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結(jié)。”
小學(xué)生五年級日記6
隨著暑假的時間慢慢流失，五年級的學(xué)習(xí)生活漸漸向我逼近，而我對五年級的向往也逐漸清晰。
在過去的歲月中，我有過得到的，也有失去過的，我要把這些得與失總結(jié)起來，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中逐漸擴(kuò)大我的'優(yōu)點(diǎn)。
還記得在四年級的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)，我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的馬虎現(xiàn)象，我要讓四年級的錯誤，不再發(fā)生在五年上。
我要讓五年級的數(shù)學(xué)不再是負(fù)擔(dān)，而是快樂，我要讓五年級的語文不再是死記硬背而是開通思路。
讓我鋪開人生的道路，去追求自己的向往，讓夢不再是夢，讓理想成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生五年級日記7
我有一個漂亮文靜的姐姐，她很有學(xué)問。
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個櫻桃小嘴，非常的美麗。她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的`時候，總是可以看見她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐的特點(diǎn)就是有學(xué)問了。
有一次，我在看一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)答問題》時，想趁這個機(jī)會考一考姐姐的學(xué)問到底是怎么樣的，就問書中的一個問題。姐姐想了一下，然后用手算了下，又寫了點(diǎn)什么……然后說：答案應(yīng)該是48吧。我就把書翻到了最后有參考答案的一頁，一看，喔，答案果然就是48啊�！澳阏媸菂柡Π。憬�，你是怎么算的啊�！蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。接著，我又一連問了好幾個問題，姐姐在我問的十個問題里面就只錯了一個，我真是很佩服她啊�？墒俏业慕憬銋s說：“這個其實(shí)沒什么的啦，你爸爸也會的啊�！�
于是，第二天我就去問了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一會的問題，我爸爸卻想了很久，最后說出來的很多問題還是錯誤的答案。等我告訴他答案時，他才恍然大悟。
由此我也知道姐姐說的小意思其實(shí)是她謙虛的表現(xiàn)。
我為自己有這么一個姐姐而感到無比的驕傲。
小學(xué)生五年級日記8
從小，我就有個夢想——當(dāng)一個航天員，去探索太空的奧秘！今天，老師組織我們看了“天空課堂”第二節(jié)課的直播�！疤鞂m課堂”第二課是由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站，給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課，這節(jié)課不僅為我們普及空間科學(xué)知識，還激發(fā)了我的“科學(xué)夢”呢！
眾所周知，我們現(xiàn)在的'祖國，已經(jīng)逐漸強(qiáng)大，成為了第三個獨(dú)立航空的國家！而今，我們的航天事業(yè)也蒸蒸日上，而這些成就，當(dāng)然離不開航天員在背后的孜孜不倦，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。不得不說，“天宮課堂”激發(fā)了青少年對浩瀚宇宙的好奇，讓青少年追求“航天夢”的理想愈來愈深刻，真是打開我們“航天夢”大門的一把智慧鑰匙��！
在課堂中，三位航天員老師為我們講述了“失重”這種物理現(xiàn)象，真是太神奇了！在講述中，老師還為我們做了許多項實(shí)驗：有太空“冰雪”實(shí)驗，在太空中，液體球結(jié)晶表面像冰球，但摸起來卻是熱球的現(xiàn)象，不禁讓我大吃一驚。此外，還有很多有趣的實(shí)驗，也是讓我十分感興趣。
“天宮課堂”通過三位航天員惟妙惟肖的講解，使我更加了解航天知識，感受到科學(xué)的偉大之處。看完“天宮課堂”第二課，我受益匪淺，對學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情也更加強(qiáng)烈了�！昂教靿簟�，仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了呢！
小學(xué)生五年級日記9
今天下午，我們進(jìn)行了跳沙坑的考試。
有于快已經(jīng)進(jìn)入期末了，各門副科老師必須盡快的將考試結(jié)束，好給三門主課老師留出復(fù)習(xí)時間。我們的體育老師也沒落后，在三次考試全結(jié)束后，開始了最后的考試——跳沙坑。
由于好久沒呼吸到外面的新鮮空氣了，我們個個都活蹦亂跳的'。老師看到我們這么興奮，連忙恰到好處的宣布了跳沙坑的達(dá)標(biāo)記錄。這不報不要緊，一報我們就是一些高興一些氣了。原來，我們男生竟然要3·13米才能算優(yōu)秀！2。78米算良，2。56米才能算及格！這簡直是瘋了！更讓我們?nèi)呵榧^的是，女生只要跳2·6米就算優(yōu)了！這簡直是胡鬧！明顯是欺負(fù)我們男生嘛！這項決定讓我們男生紛紛“起義”，反抗老師的“暴政”�？墒抢蠋熤挥靡粋�手指就擊敗了我們的起義軍。沒辦法，我們只能忍氣吞聲的服從了。
由于女生的學(xué)號都排在我們男生的前面，所以讓女生們先跳，而我們男生就只能站在一旁眼巴巴的看著。這更是讓我們大發(fā)雷霆�？墒抢蠋煾静豢紤]我們的感受，還不停的訓(xùn)斥幾個說話的人，嚴(yán)令禁止我們說話。為了發(fā)泄我們的不滿，我們男生在女生們跳的時候，大聲的發(fā)出噓聲，狠狠的殺女生們的威風(fēng)。也許是受了我們的影響，各個女生的成績都不怎么樣，這讓我們男生十分興奮，繼續(xù)大聲叫噓。眼看女生的隊伍越來越短，我們男生竊喜，因為終于輪到我們了！
結(jié)果，意外發(fā)生了。由于體育委員不小心坐壞了皮尺，我們跳的成績就不能算數(shù)了。也就是說，我們就不能在這堂課結(jié)束考試了，真是麻煩！
今天的體育課上真是倒霉�。∠Ｍ乱惶皿w育課能帶來一些好運(yùn)氣！
小學(xué)生五年級日記10
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養(yǎng)了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動送給我了一些小魚，我心里開心極了！
回到家之后，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時候，他們也是睜開著眼睛，因為天很晚了，我也沒繼續(xù)關(guān)注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們怎么樣了，那些小魚們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的`方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負(fù)，可是有一次，發(fā)生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團(tuán)結(jié)、你感覺可愛嗎？
小學(xué)生五年級日記11
“快，恩波！打快攻！”“陳乙齊，快傳！不要獨(dú)打！”“陳登，快投，他們防過來了！”“好球！干得漂亮！"。。。。。。這些指點(diǎn)隊員的語言，都出自我們?nèi)魏我粋�人的口中，人人都希望勝利。在一次你防我攻，我投你蓋的籃球賽之后，我們班英勇勝出了。
年級比賽開始了，無數(shù)個身影從我身旁閃過。某些時候，倒沒看到人閃過，閃過的是堅毅和信心。我也狂奔了起來，進(jìn)入了這場無硝煙的戰(zhàn)斗。大家的手感都好像被激動和緊張拉扯在了同一條水平線上，幾分鐘過去了，仍然一球未進(jìn)。這叫我情何以堪，“我一定要進(jìn)球，實(shí)現(xiàn)雙方零的突破！”于是我悄悄跑到了我方籃筐下，做好補(bǔ)投的準(zhǔn)備，真是“萬事俱備，只欠球來”��！這時心有靈犀的張家豪在三分線外一個猛射，球砸在籃板上反彈回來，正好落在了我手里，我還來不及高興，徐術(shù)就飛奔了過來，鄭都也尾隨而至，我慌忙用了之前訓(xùn)練過的一招，先背對著籃筐，擺出一副要傳球的架勢，徐術(shù)和鄭都中計了，他們都跑回去防張家豪和陳乙齊了。突然，徐術(shù)好像反應(yīng)過來了，又徑直向我撲來，可為時已晚，我一個半轉(zhuǎn)身，面朝籃筐，以防萬一，我采用了后仰跳投，耶！一個空心誕生了！我心里美滋滋的，場外潮水般的'喝彩也向我涌來。
對方隊員很無奈，互相瞪視著自己的隊員，相互抱怨，一看就知道他們不會相互配合。而我方隊員則在互相鼓勵，指點(diǎn)。該他們發(fā)球了，張某運(yùn)球到了中線，可能力有不逮，他趕緊將球傳給了徐術(shù)，徐術(shù)的技術(shù)可不能小覷，所以張家豪才派我和恩波兩個人來防守。我倆還沒反應(yīng)過來，徐術(shù)就以迅雷不及掩耳之勢出手了，可惜沒進(jìn)，球落在了恩波手里。他剛運(yùn)出幾步就把球抱在懷里不動了，原因很簡單，他被包圍了。他直瞪著張某，壞笑著，仿佛在說：“來呀！來搶呀！我就不給你！”他轉(zhuǎn)身把球傳給了我，我一口氣運(yùn)到三分線投籃，兩只手掌向我蓋來，可我畢竟那么狡猾，我只是做了個假動作后把球傳給了張家豪，因為我最相信他。他畢竟是校隊的，基本功很好，一個三步籃就進(jìn)了，好球！我們?nèi)珗稣坡暲讋�，這球投得實(shí)在漂亮！
最后，我們以18比2的懸殊比分完勝了他們，但我還是有點(diǎn)郁悶：在裁判吹哨完場的剎那，球在我手里沒機(jī)會投！
小學(xué)生五年級日記12
當(dāng)我第一次看到籃球時，我愛上了它，籃球的日子總是很開心，即使條件很簡單，也沒關(guān)系。我從未成為球場上最高，的球員，但沒關(guān)系。當(dāng)我還是個孩子的`時候，我并不害怕失��！
打籃球的時間永遠(yuǎn)不會太多。有時我們可以整天玩。因此，老師和家長從未想過我，但我只是喜歡在球場上的感覺！在我開始觀看球之后，我有了自己的偶像。我暗自下定決心，總有一天我會像他一樣堅強(qiáng)！
籃球，你將永遠(yuǎn)是我最好的朋友，謝謝你出現(xiàn)在我的生活中，我希望我們的友誼將陪伴我度過余生。
小學(xué)生五年級日記13
今天，我們一家人來到老家溪干去爬山。但很不幸，我在爬山時踩到冰上滑了一下，就把腳給扭傷了。剛開始，我跟媽媽說：“媽媽，我的腳疼的.厲害。”
媽媽滿不在意地說：“就滑了一下，哪有那么嚴(yán)重?"她還是自己往前走，也沒扶我一把!到了下午，我的腳已經(jīng)腫的像饅頭一樣，已經(jīng)不能走路了，這時，媽媽才緊張的把我送到醫(yī)院。現(xiàn)在我的腳被紗布包裹著，兩星期不能下地走，所以只能單腳跳，上樓梯還要爸爸背。真是辛苦老爸了!
小學(xué)生五年級日記14
今天，我和爸爸。媽媽一起到蟹島玩。
我們進(jìn)了大門，里面真是人山人海呀!男女老少正在盡情地玩耍。
我們繼續(xù)朝前走，呀!只見一個四面通透的玻璃房呈現(xiàn)在眼前，我想：“這玻璃房是餐廳還是游泳池，還是什么游樂場所呢?”我?guī)е闷娴男那閬淼搅瞬ＡХ坷镆豢矗?好多大大小小的水池呀!它們有的'里面全是螃蟹，有的養(yǎng)著魚，原來這里是鉤魚和鉤螃蟹的。于是，我和爸爸。媽媽租了一個魚竿，我們坐在鉤螃蟹的池子旁，心想：“這次我肯定可以鉤很多螃蟹�！笨墒俏毅^了很長時間一點(diǎn)動靜也沒有，我問媽媽：“媽媽為什么一點(diǎn)動靜也沒有呢?”媽媽說：“要有耐心，慢慢去拖動鉤子，去鉤它的腳。”我象媽媽說的那樣做，過了一會我真的鉤上了一只又肥又大的螃蟹。我望著我的“戰(zhàn)利品”高興的又蹦又跳。
回家后，爸爸把我的“戰(zhàn)利品”做成了美味佳肴，這是世上最好吃，最令我難忘的菜肴了。
小學(xué)生五年級日記15
母愛似一條長長的線，無論你走到哪里，它都會將你牽掛;母愛是一棵大樹，在人生路上為你遮風(fēng)擋雨，在你疲倦時，它是你溫暖的依靠。
“呼呼呼”，一陣陣風(fēng)聲將我從睡夢中驚醒，看看桌上的鐘表，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了�！霸懔�，要遲到了。”我急忙從床上爬起，穿好衣服,跑到樓下�！帮埐硕紲�(zhǔn)備好了，快吃點(diǎn)吧。”媽媽說道�！俺允裁闯�？也不早點(diǎn)叫我�！蔽掖掖冶成蠒�，便去上學(xué)。剛推開門，一陣寒風(fēng)撲面而來，打在我的臉上。這鬼天氣，昨天還是陽光明媚，今天怎么又刮起了大風(fēng)�！疤焯洌┥线@件衣服再走吧�！眿寢屪飞衔�，邊說邊為我披衣服。我奪過她手中的衣服，扔在地上，憤憤的說：“我就不穿，凍死算完，都這么晚了，還啰嗦。”說完便頭也不回地沖出家門。
凄厲的寒風(fēng)拍打著我的`身體，放肆的鉆入我的衣褲，凍得我瑟瑟發(fā)抖，雙手不自覺的縮進(jìn)衣袖�？粗械耐瑢W(xué)都穿著棉衣，我感覺渾身上下更冷了，還好，快到學(xué)校了，我咬緊牙關(guān)，頂著寒風(fēng)，努力的走完了這段艱難的路。
進(jìn)了教室，我的雙手已凍得不停的發(fā)抖，再也無法握住筆桿。我低下頭，胡思亂想起來�！鞍�，不聽老人言，吃虧在眼前。”這話今天真的應(yīng)驗了。
下課了，我貓著腰，瑟縮著身子，走出教室，想用蹦蹦跳跳驅(qū)除寒冷，可剛到門口，寒流霎時向我襲擊過來，我整個人有一種虛脫的感覺。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽！只見她的手上正拿著今天早上的那件棉衣，雙頰凍得通紅。我的心中涌上一股暖流，頓時熱淚盈眶，跑上前去緊緊的抱著媽媽------
高爾基說過，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。是啊，沒有媽媽無私的、自我犧牲的愛，一株剛剛冒出嫩芽的幼苗，又如何能長成參天大樹呢？
“媽媽！”世界上最美的稱謂。是您始終陪伴著我成長、進(jìn)步，您的愛將伴我一路前行......
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