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《致愛麗絲》聽后感
聽后感是讀過一段話或一篇文章以后的感想。下面是《致愛麗絲》聽后感，快來看看吧！
《致愛麗絲》聽后感
我們今天上作文課時，跟以往不一樣。剛一到教室就聽到了一首優(yōu)雅的樂曲，悠揚動聽的曲子，仿佛把我?guī)У搅耸フQ節(jié)的街道上，大雪如鵝毛般紛紛飄落，這情景令人著迷。這時亢老師說這首曲子是世界著名的音樂家貝多芬寫的《致愛麗絲》，這支樂曲的背后，還有一個動人的故事。
許多年以前的一個寒冷的圣誕節(jié)之夜，二十多歲的音樂家，獨自站在維也納的街頭，他那瘦瘦的身軀在寒風(fēng)中挺立著，他的卷發(fā)如火焰般飄動著�？諝庵袕浡蝗说牟妥郎峡均Z的香味和蘋果的香味，年輕的音樂家只能在孤獨寂寥中遙望著夜空中的星星。
就在這時，他看見一個小女孩，從教堂里走了出來，面色蒼白，顯得十分焦急，好像遇上了什么事情一樣，又好像正在忍受著什么痛苦。貝多芬走上前去，輕聲問：“你怎么了？有什么事需要我的幫助嗎？”
小女孩兒說：“我的鄰居雷德爾老爹病得厲害，他本來已經(jīng)很可憐了，和他相依為命的小孫女在上個月，因為得了傷寒病已經(jīng)死掉了。傷心過度的老人，一直哭，把眼睛活活的哭瞎了，他現(xiàn)在正發(fā)著高燒，快要死了。但他說他不能死，他還有一個愿望沒有實現(xiàn)，死后就不能升入天堂。
雷德爾老爹一生最愛聽音樂和畫畫。每當(dāng)春天來臨，他總會騎著馬走進森林的深處，到了秋天，他就會帶著許多的畫回來，把這些畫賣了換的錢，都分給貧困的街坊鄰居。他是一個多么善良的人，現(xiàn)在他多想再看一眼茂密的森林，再看一眼碧藍的大海，看一看阿爾卑斯山上的積雪，他是多么地?zé)釔鄞笞匀谎�！可是，他現(xiàn)在病得這么重，該怎么去實現(xiàn)他的愿望呢！
“不！或許還有一個辦法！”年輕的貝多芬聽到這里，激動地拉著小女孩，走向了雷德爾老爹的住處。他們輕輕地推開門，進入的房間里，這個屋子一貧如洗，只有靠墻的地方有一架破舊的鋼琴。音樂家輕輕地掀開琴蓋，拂去鋼琴上的灰塵，坐在鋼琴前，好像有無數(shù)的靈感涌上他的心頭，他動情地彈起鋼琴，悠揚的琴聲在空氣中回蕩。雷德爾老爹止住了咳嗽，他緩緩的坐起來，爬滿皺紋的蒼老的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容，他好像真的看到了茂密的森林，看到了碧綠的大海，還有阿爾卑斯山脈……雷德爾老爹輕輕地合上了雙眼，安詳?shù)仉x開了這個世界，他終于完成了自己的愿望，在離開后可以升入天堂。
小女孩愛麗絲驚呆了，她以為自己面前的是一個魔術(shù)師。曲子彈完了，貝多芬站起來輕輕地吻了小愛麗絲，“善良的愛麗絲，請允許我把這首曲子獻給你吧！”說完，音樂家轉(zhuǎn)身走出了這間屋子。
多年以后，貝多芬一直都不能忘記那個夜晚和那支曲子，憑借著記憶，貝多芬準(zhǔn)確無誤地記下了這首曲子，并且命名為《致愛麗絲》。
老師的故事已經(jīng)講完了，教室里一片寂靜，幾個愛哭的女同學(xué)流下了眼淚。老師說，這首樂曲是優(yōu)美的，更代表著善良人的一顆心和人與人之間永恒的愛。
音樂可以可以撫平人們的痛苦，拂去人們的憂傷，可以讓人們看到美好的希望，音樂可以改變這個世界。
拓展
7月中旬時我看了兒童文學(xué)上的《致愛麗絲》，在書上反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)了“foralice……沉默的alice”我一看就覺得這個故事非同一般，果不其然，這個故事充滿了神秘感。不管是巨大的泰迪熊，小巧的懷表還是自己生活瞬間的照片相冊，這卻來自并不認識的神秘人物。經(jīng)過仔細查找終于找到了這個神秘人物的地址——湖濱路18號。而危險正悄悄展開，這個令人忐忑不安的故事，將以什么樣的故事結(jié)尾呢？而書下的一串小字更引人注意“如果換做是你，是選擇繼續(xù)沉浸在這甜得發(fā)膩的夢境，還是只身邁入神秘的湖濱路18號”
今天我終于看到了《致愛麗絲》后續(xù)，這個主人公alice，雖然剛開始和神秘人物見面“白皙的皮膚，黑洞洞的眼睛”都使alice從心里開始害怕這個人，而alice卻于這個神秘人物——喬喬陰差陽錯的成為了好朋友，他們經(jīng)過了很多美好的一天天，不管是每晚的一封郵件，熊形的云朵，喬喬唱的有魔力的歌，一起看的無聊的電影……可最后真相才被揭開，喬喬接近alice僅僅是為了他的論文——沉默的人的心理，可是喬喬并不開心獲得了獎，并且他把這件事告訴alice，告訴她這只是一場噩夢，告訴她“你沉默只是你的外殼，你真正的內(nèi)心是有光的！”。后來喬喬去了一個偏遠的大學(xué)…… 日記
這是一個半傷感的文章，最后喬喬并沒有去好的學(xué)校，是對alice的愧疚。我非常欣賞他的做法！
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