讀《魯濱遜漂流記》有感【優(yōu)秀】
當閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
《魯濱遜漂流記》是著名作家笛福的代表作，語言動人，故事引人入勝。魯濱遜是一個對航海十分癡迷的人，在荒無人煙的孤島上足足生活了二十八年，在這二十八年里，戰(zhàn)勝了種種艱巨的.困難，在孤島上生活，蓋起房屋，開墾土地，辛勤勞作，他還遇到了“星期五”——一個土著人，他們之間有著世上最真摯的友誼，他是魯濱遜的奴仆。最后被一名英國船長所救，返回了自己的故鄉(xiāng)。
魯濱孫的勇敢，執(zhí)著，毅力，智慧，堅強，百折不撓，都值得我們?nèi)ンw會，去學(xué)習。在我們這個時代，他的經(jīng)歷過的磨難，我們連想都不敢想，我們被父母含在口里怕化了，捧在手里怕掉了，安逸的過著日子，他的故事對我們來說就像神話、傳奇一樣。我們也應(yīng)該具有魯濱遜的品質(zhì)。
這是一本雅俗共賞的文學(xué)經(jīng)典，真正的好書。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
堅持，堅強，這是多么富有希望的字眼！奧斯特洛夫斯基說過，“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅強，才能無所畏懼�！�
魯濱遜漂流記，讓我看到了一個關(guān)于生存的奇跡，也讓我看到了魯濱遜那一顆堅強的心。在荒島生存20余年，這難道不是一種奇跡，不是一種堅強嗎？魯濱遜在島上生存憑借的不只是物質(zhì)，更需要的是精神上的樂觀，還有一顆堅強的心。正如狄更斯所說頑強的`毅力可以征服世界上任何一座高峰。是啊，心中充滿堅強毅力，難道不能使你勇往直前嗎？
從魯濱遜身上，能看到堅強，但我也同樣在一個人身上看到了這種堅強，他正當壯年，本該風華正茂，卻左腳殘疾，只能靠用腳來不行，每天早上，我都能看見他邊撿垃圾，邊向路人問好，你肯定會想，他這種撿垃圾的行為一定會被人路人鄙視�？墒�，你想錯了，他那種對生活的樂觀堅強的態(tài)度，令大家心生敬佩，于是路人便會給他幾個面包，幾瓶礦泉水，可是他并不要。他說，不勞而獲，讓會人心生倦�。螒{這幾個字已經(jīng)讓我感動，我想，如果不是天生殘疾，他會何等風光無限？我默默的為這個人點贊！。
苦難是人生的老師，痛苦是一柄尖利的小刀，人們不幸的根源并不在痛苦的身上，而在于對痛苦認識的偏頗中。只有經(jīng)歷苦難才能有所成長，有所成就。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
小學(xué)三年級是，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個著名的文學(xué)形象。
文章講述了年輕的魯濱遜出海航行，遭遇了暴風雨，整艘船上只有他一人活了下來。他逃到了一個孤島，賓在這個島上活了下來，造了自己的房子，有了自己的莊稼，甚至有了自己的奴隸。奴隸的名字被取為“星期五”，是一個即將被敵人吃掉的土著人（這體現(xiàn)了英國資產(chǎn)階級和奴隸制度的黑暗）。后來，他們與野人激戰(zhàn)，與叛徒作斗爭。最后，魯濱遜成功回到了英國，故事就此完結(jié)。
他在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的.希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。與此同時我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
當你一個人流落到孤島上，你會怎么做？是頑強的活下來，還是坐以待斃？如果你不知道怎么做的話，我向你推薦一本書——《魯濱遜漂流記》。這是我讀過的一本很有意義的書。
這本書主要寫了：一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中，遇上了大風，船翻了，同伴們都死在海里，只有他漂流到了一個荒無人煙的孤島上，在這孤島上，魯濱遜開始了長達二十八年的歷險生活，在這二十八年的生活中，他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會。在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。
魯濱遜是一個聰明機智又有堅強毅力的人。在荒島上，沒有吃的自己找，沒有穿的自己做，沒有住的自己蓋房子。作者笛福曾經(jīng)說：“害怕危險的'心理比危險本身還要危險一萬倍�！笔聦嵉拇_是這樣的。記得一天下午，我看了一部關(guān)于恐怖片的電影，它的內(nèi)容很可怕，到了晚上，我翻來覆去睡不著覺，總是找媽媽說話，可是到后來媽媽睡著了，我害怕極了。這時，我想起了笛福說過的話，在心中默念：那些都是假的，世界上根本就沒有那樣的東西——漸漸地我就進入了夢鄉(xiāng)。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我還感悟到了在人生的道路上不能遇到困難就放棄，應(yīng)該勇于面對困難，遇事要樂觀一些，不要把任何事都看得那么絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島，但他一點也不害怕，充分利用自己的雙手和大腦，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜。面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱孫沒有絕望，而是勇敢地面對現(xiàn)實，用頑強的毅力和勤勞的雙手同自然作奮斗，創(chuàng)作了不朽的傳奇。
魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了爬起來；受傷了不哭泣。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就人生的輝煌。我想：我以后也一定要學(xué)會堅強，學(xué)會獨立，學(xué)會遇到困難不輕易放棄，應(yīng)該勇于面對困難。陽光總在風雨后！
讀《魯濱遜漂流記》有感5
智慧，是一種經(jīng)驗；智慧，是一種財富；智慧，是一種境界�！}記
用了整整一個星期的時間，我仔仔細細讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，似乎經(jīng)歷了一場旅行，心情非同一般。
書中魯濱遜歷經(jīng)的種種驚心動魄的場面，無一不震撼著我。28年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個令人難以置信的數(shù)字！魯濱遜在一次航程中遇到了可怕的風暴，漂泊到了一個荒無人煙的小島上，在荒島上，他用超人的智慧、勤勞的雙手以及驚人的毅力，生存了二十八年。我想，這就是人類的求生意識。
在那樣一個荒島上，除了要解決溫飽棲身問題，要與兇猛的野獸搏斗，還要抗拒狂風暴雨的侵蝕等萬分艱險的惡劣環(huán)境。我折服于魯濱遜的百折不饒，他依靠自己的堅持和勇氣，依靠自己的智慧和努力勞作，開墾土地種植僅有的谷種，砍伐樹木建筑住所，圈養(yǎng)山羊繁衍，建造船，儲備食物、救野人，治叛亂……魯濱遜不僅戰(zhàn)勝了難以想像的種種困難生存了下來，用自己的雙手創(chuàng)造了財富，更用自己的智慧實現(xiàn)了最終的勝利！
人類的智慧，潛能總是在逆境下才竭盡所能的體現(xiàn)。在最艱難的那一刻，我們要知道：“面對不一定成功，但放棄一定會失敗�！敝挥斜е鴮ι目释浞诌\用自己的智慧，才能放大存活的機會。魯濱遜在不知道天氣的情況下，根據(jù)以往的生活常識，用心在荒島上的'認真觀察，最后還寫出了科學(xué)的播種筆記。我們不得不驚嘆于魯濱遜的智慧，不得不為他的積極樂觀精神喝彩。他頑強的毅力、獨立的性格以及聰明的智慧令我欽佩不已。
我們在人生道路前進時，總會有許多困難阻擋我們前進的步伐，只要我們應(yīng)該勇敢面對、知難而進、不輕言放棄，神圣的智慧之光就不會舍棄我們，就一定會給我們機會。別忘了，在人生最艱難的時候，遠處的智慧之光正在對我們微笑。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
說起《魯濱遜漂流記》這本書，是令我最難忘的一本書，它是我成長道路上的啟蒙之書，是它教會我如何成為一個真正的男子漢，什么是真正的長大它對于我的意義非凡。
記得在小學(xué)的時候我們還學(xué)過一篇課文是關(guān)于《魯濱遜漂流記》這本書的。就是這篇課文令我十分好奇這本書，于是我就開始讀起了這本書，沒想到的是，原本只是抱著讀讀消遣一下的態(tài)度的我，居然會被其中的故事深深地吸引，沉迷于其中。
我一直十分喜歡魯濱遜這個角色，我覺得他十分的'勇敢，十分的聰明，雖然被困在了荒島，但是他并沒有放棄生的希望，他在孤獨與病魔一同找上門后居然頑強的活了下來，在食物短缺的情況下找出辦法解決，使我十分的欽佩于他的堅韌不拔的精神。我曾經(jīng)想過如果是我被困在荒島，那么我可以活下來嗎？我給了自己一個肯定的答案——不能。先不說我會不會被孤獨逼瘋，光是病魔纏身和饑餓，就足以讓我命歸西天了，所以也讓我更加的的欽佩他了
本書開頭十分的讓人耐人尋味，介紹了一個年輕氣盛又十分叛逆的魯濱遜，年輕的魯濱遜不顧家人的勸阻，毅然決然的離家出走，開始自己的航海大業(yè)。這時的魯濱遜與之后的魯濱遜形成了強烈的對比，讓人十分的驚訝于是什么讓一個好高騖遠的青年變成一個成熟穩(wěn)重的人呢？我的回答是時間和孤獨，沒錯，就是時間磨練出了魯濱遜的穩(wěn)重，孤獨磨練出了魯濱遜的成熟，這兩樣?xùn)|西造就了一個真正的男子漢。緊隨其后的荒島生活是更加的精彩了，這是一段扣人心弦的文字，雖然被困在了荒島卻依舊十分冷靜的魯濱遜，讓人不禁猜想恐怕只有書里有這樣的人吧，普通人恐怕早就嚇瘋了。隨后的魯濱遜日記真是讓我看的惱火，完完全全的概括了大部分內(nèi)容，讓我不禁發(fā)牢騷，笛福也太懶了吧，不過笛福應(yīng)該也有他自己的用意吧。接著往下就是魯濱遜救了一個土著人，魯濱遜將他取名叫做“星期五”。于是原本的孤獨生活開始有了一些彩色。到了最后魯濱遜又重新回到了離別許久的家園，整整18年，讓人不禁感嘆。
本書就是一篇勵志的故事，它告訴了我面對困難不要害怕，勇敢的向前，絕不放棄，那么勝利是屬于你的。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》一書，我對書中的主人公魯濱遜十分敬佩。因為他不但智慧，而且動手能力很強又十分的勇敢。
說他智慧，是因為有一章講到，魯濱遜被海盜抓了起來成了一位奴仆，他把生活必須品都放在船上，然后去釣魚，魯濱遜首先把釣來的魚全部放回了海里，然后他說：這里沒有魚，去別的地方捉魚吧！&這樣一來，他們有機會出了海。出海后，魯濱遜把看他的人推進了大海，自己乘著船逃走了。誰知，那個人水性特好，不一會兒又追上了魯濱遜，魯濱遜面對追上來的人并沒有害怕，他果斷地舉起手中的槍，叫那人迅速離開，結(jié)果這個人一會兒就不見了蹤影。
說他動力能力強，是因為有一章里講到魯濱遜生活在一座荒島上，條件十分艱苦，可他在那里憑著自己的能力成為了荒島的'主人，他在一個空曠的地方，用帳蓬搭起睡覺的地方，身邊放上兩把短槍和一把長槍，上面鋪上些草，用木頭狠狠地把它釘進泥土里，放一把梯子，用其他工具在石頭上鑿個洞，當儲藏室。
至于說他勇敢，文章里講到，魯濱遜用堅硬的木頭做成一個木筏，一個人來到遇難的大船上，取得了許多生活有用的東西。
讀了《魯濱遜漂流記》，我不僅十分佩服魯濱遜，而且我感到如今我們的生活太優(yōu)越了，我們應(yīng)該好好鍛煉自己的能力、意志，只有這樣，今后才能擔當起建設(shè)祖國的重任。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
《魯濱遜漂流記》是我讀過的所有書中最令我感覺不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內(nèi)心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時而古怪，時而安靜，時而又特別好動。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學(xué)，海倫?凱勒的天分。當然更渴望能有魯濱遜的機敏、聰明。
我覺得作家笛福應(yīng)該跟我一樣是個追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會構(gòu)想出如此有趣而生動的故事。別人都說透過一篇文章、一段話可以讀出作者的很多東西。看完《魯濱遜漂流記》我覺得笛福先生是個熱愛生活且害怕孤單的人。因為他為咱們的主人公的荒島生活增添了“星期五”這個伙伴兒。其實我個人覺得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠、老實、勤懇的明友。當然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當然有我個人的情緒在其中，現(xiàn)實社會中，職場的競爭，官場的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競爭。國與國之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會中行走的很多人都被金錢、權(quán)利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒有了情義。雖然社會的進步需要競爭，但無疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們在生活中越來越獨立，而少了幾個“我們”。
可是一個人行走的道路太過艱難了，就像曾在一本書中讀到的`“一個人只能走得高，一行人才能走得遠”誰都渴望在自己的生活中能多幾個像星期五一樣的朋友，可以坦誠地用心相待。沒有職場上的爾虞我詐，沒有競爭上的勾心斗角，耍盡心機。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠的好友，更羨慕他在島上無憂無慮的生活。沒有學(xué)習壓力、生活壓力、競爭壓力，更好的是沒有家長、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬孩子們內(nèi)心最真實的呼喚，“我們要自由！” 當然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計還沒有十天半個月我們這幫一沒知識、二沒經(jīng)驗的小鬼早就去見大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無人管的生活。但一個人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書包上學(xué)聽老師誨人不倦的教誨和那些學(xué)之不盡的知識，來得更切實際。
讀完這本書，其實挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會呢？最后我想明白了，一個人不可能永遠都是自由的，太過自由的人反而想要受到約束，那些遠離家鄉(xiāng)的人也會在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因為那是會使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
假期里，老師讓我們堅持閱讀，讀什么呢?我突然想到了媽媽不久前給我買的《魯濱遜漂流記》，便津津有味地讀起來。
這本書講了魯濱遜不聽父母勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，而是以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來�？梢娝卸嗝磮詮姷囊懔ρ�!后來，他救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終，功夫不負有心人，一艘英國船把魯濱遜帶回了英國，結(jié)束了他28年的孤島生活。
讀了這本書，我再次被魯濱遜不屈不撓的男子漢氣概所感動。這是我想起了自己平時的.表現(xiàn)，遇到一點困難就會退縮，怎么能比得上他呢?我不得不承認我的軟弱和無能，當我在學(xué)習中遇到問題，一看不行，就推到一邊去，我從來沒有嘗到過生活中的苦澀，也沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受身邊人們的關(guān)愛，是一種最大的快樂。我以后一定要好好向他學(xué)習，不管遇到什么事情都不能輕易放棄，一定要堅持不懈的努力，合理運用自己所知所學(xué)的知識。
我相信，只要有毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
如果讓你在一個荒無人煙，不適合人類生存，且常常有野人，野獸出沒的孤島上生活28年，你能嗎？說實話，我可不能。但是，魯濱遜卻靠著勤勞的雙手，智慧的頭腦，頑強的意志和樂觀的心態(tài)，創(chuàng)造了生命的奇跡！想了解他的荒島生涯嗎？那就翻開《魯濱遜漂流記》吧，它能教會你如何生存。
---題記
《魯濱遜漂流記》是英國的丹尼爾笛福寫的一本歷險小說。故事情節(jié)離奇曲折，內(nèi)容精彩紛呈，真讓我愛不釋手。
故事是這樣的：在一次航海事故中，水手和乘客們都不幸遇難了，只有魯濱遜被巨浪卷到了荒島上，活了下來。他取下了船上的東西，并用自己的雙手，豐衣足食，在荒島上生活了28年，終于回到了自己的故鄉(xiāng)---英國。盡管在這期間，他經(jīng)歷了饑餓，傷病，物資匱乏的困擾，但他沒有氣餒，而是想盡辦法度過了難關(guān)。他還目睹了野人吃人的情景，并解救了一名人質(zhì)，他給這個人起名為“星期五”。“星期五”也是一名野人，但是，經(jīng)過魯濱遜的教化，“星期五”漸漸失去了野性，并且，他可以同魯濱遜交談，幫魯濱遜做事了。后來，他們又遇見了野人，這回，他們不但救出了一名西班牙人，更巧的是，他們還救出了“星期五”的父親！四人齊心協(xié)力，終于逃出了荒島，魯濱遜就此結(jié)束了他的荒島生涯。
讀完這本書，我感慨萬千：魯濱遜真了不起！他能在荒島上生活28年！28年，如果沒有很強的適應(yīng)能力和生存能力是無法堅持下去的。
如今，我們都是家里的“小皇帝”“小公主”，早已過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，我們有什么要求大人們都會盡量滿足。而且大人們從不讓我們干家務(wù)活，生怕我們磕著碰著，真是“含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了�！贝笕藗兊淖龇ㄎ覀兡軌蚶斫�，因為這是爸爸媽媽對我們的愛。但是，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”溫室里的幼苗又怎能長成參天大樹？家長們的過分溺愛會使我們沒有獨立生存的能力，什么事都要靠父母包辦，成為只會死啃書本的“書呆子”，這樣的我們怎能肩負起建設(shè)祖國的重任？
經(jīng)調(diào)查研究表明，美國小學(xué)生每日勞動時間為1.2小時，韓國小學(xué)生為0.7小時，法國小學(xué)生為0.6小時，英國小學(xué)生為0.5小時，日本小學(xué)生為0.4小時，相比之下，我們中國小學(xué)生每日勞動時間最少，只有0.2小時，也就是說，我們中國小學(xué)生每人每日最多只有10分鐘的時間進行勞動。由此表明我們中國小學(xué)生缺乏勞動能力，沒有較強的獨立性。
我在想，假如我是魯濱遜，我該怎么辦？僅僅二十多歲的`魯濱遜就能在荒島上進行狩獵，農(nóng)耕，制造器具，織衣，加工食品……使自己的衣食住行都得到了很好的保障�？晌夷�？魯濱遜會做的我卻都一竅不通！看來，光有知識是不行的，還要有很強的自理能力和勞動能力。而這些，正是我們中國小學(xué)生所缺少的。
從魯濱遜身上，我學(xué)到了生存的法寶---自立。只有自強自立，才能立足于社會。我想，不單是人要自立，一個群體要自立，一個民族要自立，一個國家更要自立！
從今后開始，不，從現(xiàn)在開始，我要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他的勇敢，學(xué)習他的樂觀，學(xué)習他面對困難的堅持不懈的精神！最重要的是，我要學(xué)習他的自強自立！
讀《魯濱遜漂流記》有感11
我特別喜歡看《魯濱遜漂流記》這本書，這本書講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來到巴西，開起種植園。本來日子過得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了。可航海過程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長達28年的生存歷險就開始了．就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見那艘船�？吭诎哆�，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來他發(fā)現(xiàn)了山羊，便以山羊作為肉食的來源。
我覺得他是一個勇敢的人。他能夠面對十幾個食人生番不害怕，勇敢去射殺食人生番。假如是我的話，早就一屁股坐在地上，等著他們來把我生吞活剝了。他卻毫無懼色，并勇敢地去進攻，把他們?nèi)繗⑺馈?/p>
最后，我感謝這本書的作者，他讓我認識了魯濱遜這個毅力堅強、聰明、勇敢的人，并且我衷心希望大家能讀一讀這本書，會有許多工作，學(xué)習的動力。 我就要學(xué)習魯濱遜的精神為我的理想而奮斗，我的理想是當一名教師，那是因為我想創(chuàng)造出更多的國家棟梁！我喜歡老師這個職業(yè)，在三年級時，我還悄悄地在日記本上寫下過自己的理想："將來一定要成為一名光榮的教師，教師是人類靈魂的工程“。老師教交給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道德，鼓勵一個個學(xué)生努力上進，許許多多的明星，國家領(lǐng)導(dǎo)人，教授專家，都是教師培育出來的`��！教師的價值和作用是無與倫比的，看到我們學(xué)校的老師辛勤的勞動，他們熱情的關(guān)懷，和我們一起學(xué)習、勞動，老師就好像我們的父母一樣��！媽媽常告訴我：”當個老師不容��！要備課，要批改試卷和作業(yè)，每天很晚才能睡覺······”可我想“我就要當老師！”
但是萬事總是難開頭，在實現(xiàn)理想的過程中，不一定一直一帆風順，總會遇到困難，但只要不放棄，不半途而廢，總是會成功的，只要打好基礎(chǔ)，什么難關(guān)都可以沖過。我就要以魯濱遜為榜樣，實現(xiàn)我自己的理想。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
在這么多年來，沒有誰能像魯濱遜那樣，在荒蕪人煙的島嶼上，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍、彈和其他并無多大用處的.東西，憑著自己的雙手和智慧一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地，在荒島里生活了長達二十六年之久的歲月。這對于常人來說，是不可忍受的折磨。
在故事中，魯濱遜在一次風咆雨雪的天氣里由于船進水了，最后便漂泊到了這么一個荒蕪人煙的孤島上來了。為了避免野獸的侵襲，魯濱遜在建造自己的城堡和種植莊稼地時，都需要付出大量的時間與精神，克服各種各樣的重重困難，最終，經(jīng)過自己的勞動換來了豐厚的收獲。
從這篇文章中，使我從魯濱遜的身上得到了一種堅強不屈、勇敢和愛動腦筋的精神。荒島上有許多東西都需要魯濱遜獨自去完成，每一件物品都是他用雙手和心血去創(chuàng)造，才得以生活得那么安寧。
如果我們在遇到象他那樣的困難，就應(yīng)該多動腦筋思考，在石縫里學(xué)會自己拯救自己，不能在那坐以待日地等待有人來救自己，這樣的話，等到死去也沒人救。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
《魯濱遜漂流記》這本書讓我深受感觸，魯濱遜的那種精神讓我非常的佩服，我們應(yīng)該向他學(xué)習。他那種堅持不懈的精神，是讓人由衷的佩服，他對于生活的熱愛和對生命執(zhí)著的追求，我永遠都不會忘記，我讀完了《魯濱遜漂流記》以后，讓我受益匪淺。
主要講述了魯濱遜一心要遨游四海，他不顧家人的阻攔私自出海航行，他初次遠航就遇到了風暴，差一點兒送命，但是他不屈不撓，勇于挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難。另外一次，航海中在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后卻在巴西經(jīng)營起種植業(yè)。后來，為了補充莊園的勞動力，他再次登上了去非洲的'遠航旅程，途中他們遇到了大風暴，魯賓遜一人存活，只身一人漂流到荒島上，憑著他堅強的意志和超強生存技能，他開始了長達28年之久的孤獨時光。沒有任何人陪伴，他十分孤獨，想找一個陪他的人。
在荒島上他用自己的勤奮和智慧創(chuàng)造了生活，開創(chuàng)了新的人生。在沒有住處的情況下，他憑借他自己驚人的毅力建造了別墅、牧場；在沒有食物的情況下，他嘗試著打獵，種谷稻，曬葡萄干，采集檸檬，馴養(yǎng)山羊；在沒有家具的情況下，他摸索著制作桌椅、陶器、木桶，制作了許多家具。他用了半年的時間做好的木船卻因為離海太遠而被迫再做一只船；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會釀制啤酒。
他還機智的從野蠻的“吃人族”手中救出了日后要成為他仆人和朋友的“星期五”——因為救出＂星期五＂的那天正好是周五，所以給他取名為＂星期五＂。并且還傳授＂星期五＂漁獵技能和語言知識，他和＂星期五＂開心的生活著。最后，他和＂星期五＂救出了英國船上的一位船長，打敗了那些反叛的水手們，英國船長給了他錢，并且送他重返故里。
面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個隨遇而安，消極待命的人，而是一個意志品質(zhì)極其堅強，生存信念極其執(zhí)著的人，并且還務(wù)實肯干，敢于創(chuàng)造，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他可以生存，把握住了生存機會，為自己創(chuàng)造物質(zhì)條件。
魯濱遜還用日記的方式把自己的經(jīng)歷如實的記錄了下來，從中可以看出他在不斷的鼓勵自己，從不氣餒堅持不懈，對于消極的事情也能不斷的鼓勵自己一定可以活下來。在不幸的處境中，我們也要學(xué)習他，善于把事情的好處和壞處對照起來，從而找到鼓勵自己的方式。讓我們一想到魯濱遜，就會覺得我們不應(yīng)該這樣，比起魯濱孫我們這點小事算什么，就可以努力的克服這件事情。
讀完了《魯濱遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯濱遜的這種堅持不懈精神，就是我們需要學(xué)習的地方！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
生存，似乎離我們還很遙遠�，F(xiàn)在，我們吃父母的，穿父母的，生活是無憂無慮，在環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校學(xué)習。可終有一天，我們會長大，要學(xué)會生存。在那個時候我們就要像魯濱遜一樣學(xué)會生存。
我最近讀了丹尼爾·笛福寫的一本著作《魯濱遜漂流記》。當我看完這本書，重新回味故事情節(jié)時，發(fā)現(xiàn)，原來自我生存是件很難的事情。魯濱遜是出生于一位商人家里，應(yīng)該說是富有人家。可他偏偏逃了出來，去大海航行。那一天，魯濱遜的船觸礁了！船上的人死的死，逃的逃。魯濱遜幸運地被海浪推上了一片荒無人煙的小島上。活是活了過來，可那里實在太荒涼了，沒法生存。可魯濱遜卻堅強樂觀地生活了二十八年！這二十八年的歲月里，魯濱遜遇到了殘酷的食人族，善良忠實的星期五等。
魯濱遜的冒險生活實在令人感動。一個人深陷在困境中，他卻如此頑強，如此對生活充滿信心，勇敢自信，堅強地生存著。無論是一絲希望，魯濱遜也毫不放棄，這種精神實在可貴呀！這種精神也是值得我們學(xué)習的。
我就不像魯濱遜那么頑強地尋找生存之道。就比如每天早上，我總是叫外婆幫我燒早餐、拿衣服、洗勺子……自己卻坐著喊她快點。這樣的`我，長大了，在社會上怎樣生存呢？那時，我該去依賴誰呢？那個時候只能靠自己，靠自己的行動去學(xué)會生存。
我們要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他的從容樂觀，積極向上，自信勇敢的可貴精神。不要被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，去樂觀地面對厄運，只有這樣才能真正是一位成功者，一位英雄！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
落難的魯濱遜，擁有著常人無法想象的無比堅強的意志，他居然能在一個小島上憑借一點點物質(zhì)活下來，并生存了十幾年，能做到這一點他的智慧也是超群的，魯濱遜真是一個奇跡。
讀了這本名著后我感觸頗深。如果我面臨這種遭遇，面臨這么困難的生存問題，我會怎么辦，也許會活下來，也許會象魯濱遜那樣生存下去，但這一切都需要智慧與意志作為保證，否則我只能退縮，只能聽天由命。
在遇到困難的時候，正是考驗一個人的意志是否堅強，頭腦是否聰明的時候，擁有堅強意志與無限智慧的人在困難面前會迎難而上，勇敢的.面對千難萬險，努力克服難關(guān)，取得最終的勝利。
蜀國名相諸葛亮便是一個擁有堅強意志與無限智慧的杰出軍事家。在司馬懿率十幾萬大軍來攻取蜀國城池的時候，面對城內(nèi)只有幾百名兵士，救兵又無法及時趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著過人的智慧巧使空城計，騙得司馬懿不敢率軍攻擊，只好撤退。諸葛亮單靠一己之力，就擊退了司馬懿十幾萬大軍，這難道不是擁有智慧與意志的人才能做到的嗎？
我相信堅強意志與無限智慧是至關(guān)重要的，因為它是人們成功的保證。
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