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讀《與美同行》有感合集(14篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的讀《與美同行》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《與美同行》有感 篇1
《與美同行》是一本好書(shū)，非常好看。讀了這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)和教育。
這本書(shū)告訴了我們誠(chéng)信是一種美德，是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。誠(chéng)信是最知麗的外套，誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花。
做人要以誠(chéng)為本，以信為天。做到言行一致，不弄虛作假就是“誠(chéng)信”，講信用，言而有信，說(shuō)到做到，就是“守信”。只有真心誠(chéng)意地待人處事，在社會(huì)上立足才能取得別人的信任。
《與美同行》這本書(shū)中講的都是關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。其中有一個(gè)故事，講的是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩。
有一個(gè)男孩，出于頑皮，劃傷了小區(qū)里幾十輛轎車(chē)。這件事被他媽媽知道了，就主動(dòng)打電話給派出所說(shuō)汽車(chē)是她兒子劃傷的，他們?cè)敢獬袚?dān)全部責(zé)任。這個(gè)男孩在媽媽的耐心教育下主動(dòng)寫(xiě)了一封又一封致歉信，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。又在媽媽的陪同下主動(dòng)到所有被劃傷汽車(chē)的車(chē)主家登門(mén)道歉，并告訴人家劃傷的汽車(chē)他們家愿意出錢(qián)修理，說(shuō)了很多對(duì)不起，態(tài)度非常誠(chéng)懇。開(kāi)始怒氣沖沖的車(chē)主們都被男孩的誠(chéng)實(shí)所打動(dòng)，露出了寬容的笑臉。
這個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩是多么得真誠(chéng)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，當(dāng)被疑難問(wèn)題困擾時(shí)，要虛心求教，老實(shí)善待，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，也要向這個(gè)男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)敢于認(rèn)錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)的好孩子。
一代偉人周恩來(lái)說(shuō)，自以為聰明的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。世界最聰明的.人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵，只要我們以最真實(shí)的自己，最真心的笑臉，最真切的態(tài)度去面對(duì)一切。我們不能忘記誠(chéng)信的重要意義，誠(chéng)信能讓我們?nèi)伺c人之間融洽得更加親密；誠(chéng)信能讓我們的生活更美好；誠(chéng)信能讓我們的前途更光明。
“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)�！痹谏钪姓\(chéng)信的彩綢始終牽系著我們，誠(chéng)信并不是一朝一夕的�！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心�！闭\(chéng)信需要用時(shí)間去鑒定，需要用行動(dòng)去證實(shí)，需要用事實(shí)去認(rèn)可。
《與美同行》里面的每一篇故事都有深刻的教育意義，使我受益匪淺。同時(shí)也充分地告訴我們誠(chéng)實(shí)守信是一種美好的道德行為。我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，在今后漫長(zhǎng)的人生旅途中，愿這種美好的行為伴我左右，與我同行。
讀《與美同行》有感 篇2
我讀了一本書(shū)，名叫《與美同行》，它讓我懂得了一些人生道理和怎樣做人。
我們要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)人真誠(chéng)講究信用，遵守約定言而有信，認(rèn)真思考慎重決定，這個(gè)就是公民的另一張＂身份證＂。我們只有真誠(chéng)的對(duì)待別人，別人才會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待我們；只有言而有信，朋友們才會(huì)相信我們，才會(huì)依靠我們，所以我們要守信，守約；我們向別人承諾的話叫諾言，既然你承諾了，就要竭力做到，因此，要三思而行；我們不能說(shuō)謊，說(shuō)謊了最終受害的是自己，也不能說(shuō)話不算話，這就是承諾，更不能腦瓜子一熱，就承諾，輕諾而不踐諾是另外一種意義上的說(shuō)謊。
我們要學(xué)會(huì)感恩，孝敬長(zhǎng)輩懂得感恩，樂(lè)于助人奉獻(xiàn)愛(ài)心，珍愛(ài)自然和諧共生；在家中行善，就是一種孝順父母的美德；每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良的心，從身邊做起，從小事做起，從你做起，從我做起，這樣世界就會(huì)變得美麗；保護(hù)地球生物也一樣，從每個(gè)人做起，大家一起保護(hù)地球，地球就不會(huì)被浪費(fèi)掉很多資源，就會(huì)越來(lái)越美麗；像最美媽媽——吳菊蘋(píng)這樣，像最美司機(jī)——吳斌那樣……
愛(ài)學(xué)習(xí)，是一件好事情，要珍惜光陰主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考善于提問(wèn)，與書(shū)為伴勇于實(shí)踐；時(shí)間總是在你身邊悄悄的，飛快的流逝，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，惜時(shí)如今的魯迅，就要把每一分每一秒用來(lái)學(xué)習(xí)；我們總是覺(jué)得有疑問(wèn)向老師提問(wèn)會(huì)顯得很笨，但是只有善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于提問(wèn)才能更上一層樓；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們得好伙伴，我們?cè)谒袑W(xué)到各種各樣的知識(shí)，書(shū)就像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，他會(huì)讓我們變的聰明機(jī)靈，知識(shí)淵博；當(dāng)我們把要我學(xué)變成我要學(xué)就是一個(gè)愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)的小博士。
生活上，要件件事情都做的踏實(shí)，要腳踏實(shí)地從我做起，全力以赴堅(jiān)持不懈，遵循規(guī)律敢想敢做；有夢(mèng)想是好事，但是也要付出行動(dòng)，吃得苦中苦，方為人上人，勇敢地邁出第一步，事情就會(huì)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單；定了一個(gè)目標(biāo)，就要不顧一切地去完成，失敗是成功之母，把它變成成功的'基礎(chǔ)，成了通向夢(mèng)想的階梯，遇到困難，遇到挫折永不退縮；只有踏踏實(shí)實(shí)地做事，才能讓別人信任你。
我們要努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，感恩向善的人，愛(ài)學(xué)善思的人，踏實(shí)能干的人，生活上，要努力做到真善美，爭(zhēng)做最美浙江人！
讀《與美同行》有感 篇3
今天我讀完“與美同行”這本書(shū)，里面的每一篇故事，每一個(gè)小段都很吸引我。他們的美麗并不是外表美，而是心里美。他們每一個(gè)人對(duì)自己的父母或別人都很友愛(ài)，他們并沒(méi)有說(shuō)出過(guò)“累”這個(gè)字，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的為父母或別人著想，他們那種無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了我。我以后也要像他們那樣把愛(ài)傳遞下去，希望有越來(lái)越多的人把這種愛(ài)傳遞下去，讓更多的人感受到這種美麗無(wú)私的愛(ài)。
在這本書(shū)上，我學(xué)到了非常多的知識(shí)和做人的道理，教育我們不能說(shuō)謊言，一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)猶如一個(gè)蘋(píng)果一樣，只要說(shuō)了一個(gè)謊言，蘋(píng)果就像被咬了一個(gè)洞，假如說(shuō)了很多謊言，蘋(píng)果就沒(méi)了，只剩一個(gè)空殼了。
這本書(shū)還教育我們要做一個(gè)感恩向善的人，以前，父母對(duì)我們付出很多很多的'愛(ài)，長(zhǎng)大后我們要學(xué)會(huì)感恩父母、報(bào)答父母，要樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，多為別人著想。我們還要保護(hù)環(huán)境、和諧共生，我們不能破壞周邊的花花草草，也不能亂砍伐樹(shù)木，也不能隨意抓鳥(niǎo)類(lèi)。
我們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)向善的人，要珍惜光陰、主動(dòng)學(xué)習(xí)，否則寶貴的時(shí)間就被浪費(fèi)了。更要做一個(gè)踏實(shí)能干的人，腳踏實(shí)地從我做起，努力成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
讀《與美同行》有感 篇4
看這天氣，像是入秋了，不管是清晨，還是晚上，那風(fēng)吹到臉上總是會(huì)覺(jué)得特別冷。那天，我只完了晚餐便到了教室里，順手拿起了放在桌角的一本書(shū)———《與美同行》。
擱下書(shū)，我思潮起伏的思緒卻還在書(shū)中。書(shū)中講了各不相同的美，有向善的美，有誠(chéng)實(shí)的美，還有其他不同的美；講了各不相同的愛(ài)，有父母的愛(ài)，有師生的愛(ài)，還有同伴的愛(ài)。這些使我想到了曾經(jīng)看過(guò)的'一篇文章《照亮大山深處的微光》。
文章講的是一位代課老師在大山深處代課二十三年。正是她的堅(jiān)守，山村中沒(méi)有一位學(xué)生失學(xué)。茅草教室不能遮風(fēng)擋雨，她和丈夫便到山上采石，用架子車(chē)一車(chē)一車(chē)的拉回來(lái)，還拿出了全部的代課工資，買(mǎi)來(lái)了水泥，瓦片，耗了三個(gè)月的時(shí)間蓋了一間石頭教室，而她卻和丈夫還住在幾十年前蓋的土坯屋中。后來(lái)，丈夫患了淋巴結(jié)腫瘤，原本想出去打工的她，為了這些孩子不失學(xué)，她留在了山村里，繼續(xù)她的工作。每天她都要一大早的就起床，先耕地，然后為孩子們批改作業(yè)，最后帶著孩子們的作業(yè)步行四公里到學(xué)校為孩子們上課。
她就是駐馬店沁縣馬谷田鎮(zhèn)孫莊小學(xué)的代課老師——徐云玲。 這位平凡而簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村教師，為了這些孩子，放棄了許許多多。她的外表并不美，但她的心靈卻很美。她送走了一屆又一屆的學(xué)生，她的學(xué)生有的升入了初中、高中，有的考上了大學(xué)，有的還讀了博士，而她卻還在那間教室教育著下一屆的學(xué)生，默默的工作著。
美麗，早已不是“容顏”的代名詞。當(dāng)全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵劉洋來(lái)到大家面前時(shí)，雖然對(duì)這位女“太空人”已熟悉得不能再熟悉，因?yàn)�，大家都記得，她在登上‘神九’前說(shuō)過(guò)，是代表中國(guó)億萬(wàn)女性出征太空。作為我國(guó)首位登上太空的女航天員，劉洋以堅(jiān)定的意志、沉著的心態(tài)、精湛的技術(shù)圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了中華女性孜孜以求的飛天夢(mèng)想，展示了中國(guó)女性時(shí)代的風(fēng)采。
“美”這個(gè)字看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，可是要真正做到美的卻并不多。其實(shí)這并不難。美，它不僅僅是外表的美，還是心靈的美。我們不需要為了這個(gè)字而付出自己的生命，但是我們需要為了這個(gè)字而付出自己的努力。所以，我希望大家可以同所有的“最美浙江人”一起，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)處都擁有“美”的世界。
讀《與美同行》有感 篇5
晚霞中火紅的楓林，那是一片奔放的美；月光下閃光的湖面，那是一池寧?kù)o的美，冬雪中傲然的松林，那是一派堅(jiān)強(qiáng)的美，而它卻是一種平凡的美。它看似毫不起眼，但卻決定著成��；它雖有乘風(fēng)破浪之勢(shì)，但卻一直是那樣默默的，無(wú)聲的。它——便是堅(jiān)持。
孔勝東堅(jiān)持助人為快樂(lè)之本，才讓車(chē)廂成為乘客的家，使坐過(guò)他車(chē)的每一個(gè)人感到舒心、溫馨；孫楊堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，才創(chuàng)下了輝煌，成為了中國(guó)游泳史上唯一的男子奧運(yùn)“雙金王”；徐奔騰風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持廣播站工作，才在小學(xué)畢業(yè)之時(shí)獲得了雛鷹少年獎(jiǎng)勵(lì)基金。讀了《與美同行》后，我不禁想說(shuō)：堅(jiān)持，一個(gè)美妙的名字；堅(jiān)持，一個(gè)永恒的音符。
記得那一年，媽媽帶我到杭州歌劇院聽(tīng)交響樂(lè)，雖然我聽(tīng)不懂其中的奧妙，但那美妙的音符，動(dòng)聽(tīng)的旋律深深地吸引了我，尤其是那鋼琴家一遍又一遍地被觀眾的掌聲請(qǐng)出來(lái)演奏的`場(chǎng)景，至今讓我難以忘懷。鋼琴家的手指在琴鍵上快速地跳動(dòng)，就猶如那翩翩的蝴蝶在黑白的空間里飛舞。我聽(tīng)得入迷，看得入神，同齡的小朋友玩的玩，睡的睡，而我卻跟媽媽說(shuō)：“我能學(xué)鋼琴嗎？”
于是，我們家客廳里多了一架鋼琴。一開(kāi)始，我好興奮，每天都會(huì)自覺(jué)地坐在琴凳上學(xué)著鋼琴家的樣子亂彈琴一番。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，我漸漸地覺(jué)得好枯燥��！每天抬著手指練基本功，手酸了，腳麻了，眼睛痛了，指甲陷進(jìn)肉里了，于是我哭了，鬧著不要學(xué)了�？墒菋寢寘s一下把我抱上了琴凳，說(shuō)：“既然做了就堅(jiān)持到底�！蔽抑荒軣o(wú)奈地抹著眼淚繼續(xù)練習(xí)。后來(lái)的日子，媽媽每天晚上坐在我琴凳上陪我練琴，我在媽媽的督促中堅(jiān)持著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)能彈出流暢的曲目，我笑了，我不再覺(jué)得那么無(wú)趣，每晚彈琴一小時(shí)已經(jīng)成了我的習(xí)慣，媽媽也被我趕到了臥房里。三年級(jí)那年，我拿到了蕭山區(qū)鋼琴獨(dú)奏三等獎(jiǎng)，于是我信心百倍，依然每天按照老師的要求堅(jiān)持訓(xùn)練。徐老師曾告訴我一天不彈，自己知道，兩天不彈，老師知道，三天不彈，外行知道，我緊記著這句話，一直不敢松懈，如今已經(jīng)快五年了，我雖然沒(méi)有成名成家的宏圖大志，但我堅(jiān)信堅(jiān)持就是一種美。這份堅(jiān)持我會(huì)一直堅(jiān)守，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我們好似乘坐著一列火車(chē)，不知道要乘多久？也不知道終點(diǎn)在哪？但是我們唯一能做到的，就是不管火車(chē)如何的顛簸，我們也不在中途下車(chē)，該關(guān)注的是那窗外的風(fēng)景，那火車(chē)走過(guò)的每一條鐵軌，還有你火車(chē)上的堅(jiān)持！
讀《與美同行》有感 篇6
在我的家鄉(xiāng)——美麗的西子湖畔，吳山腳下，有一家著名的“胡慶余堂國(guó)藥號(hào)”。每當(dāng)我路過(guò)胡慶余堂，都能清楚地看見(jiàn)大廳里的一塊巨大的匾額，上面寫(xiě)著兩個(gè)大字“戒欺”，但是我不明白胡雪巖為什么要把“戒欺”掛在大廳，他想告訴我們什么呢？
這個(gè)月，我讀完了《與美同行》這本書(shū)的第一章“做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”后，我終于明白了胡雪巖想用這兩個(gè)字來(lái)告誡所有的員工，藥業(yè)關(guān)系人的性命，一定要講誠(chéng)信。我恍然大悟，就是胡雪巖的誠(chéng)信，讓胡慶余堂歷經(jīng)百年經(jīng)久不衰，至今還成為老百姓心目中最值得信賴的'老字號(hào)。
從小，爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)別人的事必須做到，我還記得媽媽在睡前故事里和我講過(guò)“輕諾必寡信”。但是，我一直以為，誠(chéng)信只是爸爸媽媽對(duì)我們孩子的要求。今天看了書(shū)，我卻明白了，誠(chéng)信不僅是為人之本，要想做大事，更要誠(chéng)信為先。
在我的生活中，我的爸爸也是這樣一位講誠(chéng)信的人。爸爸的工作是做通信工程的。有一次，爸爸接到一個(gè)緊急又重要的任務(wù)，要在學(xué)校開(kāi)學(xué)之前，把學(xué)校里的“校訊通”開(kāi)通。離開(kāi)學(xué)僅僅只有兩天，工程大，任務(wù)緊。爸爸立刻下令，讓所有的員工夜以繼日地趕工，而爸爸則以公司為家，不分晝夜地努力監(jiān)管著工程。大家終于如期完成了所有的工作。看著爸爸布滿血絲的眼睛，我心疼地埋怨爸爸：“既然大伙兒都在連夜地趕工，你為什么不去好好休息呢？”爸爸用沙啞的聲音告訴我：“大家都在工作，我怎么能去休息呢？我是大家的領(lǐng)頭羊，我一偷懶，大家都會(huì)泄氣，到時(shí)候，完成不了工程怎么辦？”我不解地問(wèn)：“不就晚一兩天嗎？”爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)：“晚半天也不行，做人要講誠(chéng)信�！�
雖然當(dāng)時(shí)我并不十分明白誠(chéng)信和成功之前的關(guān)系，但是我看到找爸爸辦事的人越來(lái)越多，爸爸也越來(lái)越忙。我慚慚明白：誠(chéng)信是爸爸打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。我也要向爸爸學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地對(duì)待別人，真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地面對(duì)自己，做一個(gè)誠(chéng)信為先的人。
讀《與美同行》有感 篇7
這次我讀的書(shū)是《與美同行》，其中讓我最感動(dòng)的是——做個(gè)感恩向善的人，這里面最美四姑娘這個(gè)故事是我覺(jué)得寫(xiě)的最感動(dòng)的一篇。
書(shū)中講到了20xx年10月1日，寧波鄞州區(qū)的李金國(guó)老人在江東區(qū)靈橋東不幸被一輛公交車(chē)撞倒，頓時(shí)血流如柱，生命垂危。在這危急時(shí)刻，路過(guò)了四位互不相識(shí)的姑娘及時(shí)對(duì)老人進(jìn)行了施救，為醫(yī)生搶救贏得了許多寶貴的時(shí)間。
我想這個(gè)故事如果換做是我，雖然我只是一名小學(xué)生，但我也一定會(huì)跑過(guò)去扶起老人，并叫大人來(lái)幫忙，為醫(yī)生的搶救爭(zhēng)取時(shí)間的。爸爸媽媽從小就教育我要作一個(gè)有愛(ài)心、會(huì)感恩向善的人，就像這次金都華府的一位小學(xué)生不幸在游泳池溺水了，目前生命垂危，還在醫(yī)院搶救，隨時(shí)有生命的危險(xiǎn)，大隊(duì)部號(hào)召全體杭師附小的少先隊(duì)員們捐出自己的零花錢(qián)，為他籌集更多的'醫(yī)療費(fèi)用。
我是杭師附小的一名普通的少先隊(duì)員，應(yīng)該響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，捐出自己的零花錢(qián)，盡自己的一份力量去幫助那個(gè)小男孩，祝愿他能早日康復(fù)。
讀《與美同行》有感 篇8
以渾濁的眼睛里閃出一道明亮的精光，我一瞬間感悟到了老師那苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，翻開(kāi)這本書(shū)，四美沖擊著我的視野，而我感受頗深的，便是崇學(xué)之美，感受到那不易察覺(jué)，只露出蛛絲馬跡的濃濃師恩，被師恩環(huán)繞著那是多么幸福��！
也許有人會(huì)埋怨老師的批評(píng)，但他很難想到以往老師的表?yè)P(yáng)，老師的夸贊，對(duì)于我在受批評(píng)時(shí)，我則會(huì)想到了這些美好片段，在我眼里，老師的恩情如樹(shù)的茂盛，草的蔥蘢，花的鮮艷，雨的淅瀝，雪的厚重，月的皎潔，日的溫和，天的永恒；而老師的愛(ài)卻是那么明澈，那么執(zhí)著，那么靈性，那么澎湃，那么的永流不息
“余之為是樓，非徒臧之，又將謀所永傳�！边@便是劉承平的宏愿。他建了一座私人藏書(shū)樓，任人抄寫(xiě)，現(xiàn)在想來(lái)，老師亦不是這些書(shū)本嗎?我們學(xué)習(xí)老師的知識(shí)，在印入腦海中，我們應(yīng)感激老師，這便是一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中該做的事。放學(xué)時(shí)親切地說(shuō)一句：“老師再見(jiàn)。”這亦不是一件很溫馨的事嗎？而在你走時(shí)，老師便會(huì)說(shuō)：“路上小心！”多人只是敷衍的哦一聲，這不是尊重而是草草了事。但當(dāng)你突出表現(xiàn)時(shí)，老師心里便會(huì)樂(lè)開(kāi)花，似乎是吃了蜜餞似的`，笑得快出眼淚了，絲毫不掩飾心中的驕傲與自豪，這就是老師的愛(ài)�。⊥瑢W(xué)們何曾發(fā)現(xiàn)過(guò)，有人會(huì)去感謝老師嗎？會(huì)去感謝栽培嗎？會(huì)去感謝那“苦口婆心”嗎？沒(méi)有多少人吧，就連我也不例外。所以，月之所以明亮，是因?yàn)樾切堑囊r托，你就是皓月，那些老師就是默默無(wú)聞的并不如何璀璨的、明亮的、耀眼的星星。他們不在意自己會(huì)有怎樣的名利。春，因?yàn)�，萬(wàn)物的襯托而美麗；花朵因?yàn)榫G葉的襯托而美麗；而老師，則是需要學(xué)生們的關(guān)愛(ài)而變得幸福！
譬如我，在幾個(gè)月中，經(jīng)受了老師的批評(píng)，心里難免出現(xiàn)厭煩感，出現(xiàn)不耐煩的情緒，而老師，而老師則用嚴(yán)厲的語(yǔ)言點(diǎn)醒了我。曾因驕傲而失落，把自己看得越高，就摔得更慘，老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我，一句話一句話的往我心里點(diǎn)撥，幫我撥云見(jiàn)日。仔細(xì)琢磨，便會(huì)明白了老師的苦心，不再迷茫。老師的話如雨一般，將驕傲的我一點(diǎn)一點(diǎn)拉回來(lái)，讓我如沐春風(fēng)，縷縷雨絲劃過(guò)我的身跡，留下縷縷淡淡的吻痕。老師那時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的面龐浮現(xiàn)在我眼前。那是老師的教誨，是老師的苦心，也是我的珍寶，我接受了老師的指責(zé)，也接受了驕傲的自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！爆F(xiàn)在想來(lái)，這古老的佳句是多么順耳，因?yàn)槲覀�，老師的兩鬢白了；因?yàn)槲覀�，老師的心更操勞了；因�(yàn)槲覀儯蠋煹纳眢w變得搖搖欲墜。這需要多么巨大的精力！看到老師的白鬢，我們的心揪痛了；看到老師的疲倦，我的眼漸漸濕潤(rùn)了，老師，看似輕松的模樣，卻難以讓我忘懷，我們要學(xué)會(huì)感恩，想想現(xiàn)在，老師，一個(gè)多么溫暖的詞匯！
像一個(gè)婷婷少女一樣的落日，羞羞答答地不肯用自己美麗的光輝罩住每一片角落。大家陸陸續(xù)續(xù)的回家了，可我想多呆一會(huì)兒，多留一會(huì)兒，再見(jiàn)一眼老師的尊榮，在瞄一眼老師的模樣，仿佛要深深地將老師的模樣刻在心中。
黃昏時(shí)分，寧?kù)o安謐，而您卻遲遲未歸，我該如何感恩您呢？似乎是欠了個(gè)人情，卻是一輩子也難以還清��！老師，您或許覺(jué)得您很平凡，您正做的事十分的平常，可在我眼里，卻是在做一件投桃卻難以報(bào)李的事，就是長(zhǎng)江也無(wú)法與你的胸懷所比擬，就算是皓月也無(wú)法掩蓋你的光輝，作為您的學(xué)生，我深深感到自豪，也許您覺(jué)得我童言無(wú)忌，可老師，您在我心目中就是那么偉大，您所做的一切都是為了我們，我沒(méi)齒難忘……
大地是仁慈的，它為我們提供富饒遼闊的土地，還有亮麗的風(fēng)景。
太陽(yáng)也是仁慈的，它為我們提供光明與溫暖，還有完美的落日。
落日也是仁慈的，它為我們帶來(lái)明天美好的享受與無(wú)窮的希望。
老師更是仁慈的，但他更加是無(wú)私的，為我們嘔心瀝血，我們要感恩師德。
讀《與美同行》有感 篇9
《與美同行》這本書(shū)告訴了我們?cè)鯓幼鋈耍@本書(shū)分為四大章，每章里有三個(gè)小節(jié)。
第一章是做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人：第一節(jié)是對(duì)人真誠(chéng)，講究信用；第二節(jié)是遵守約定，言而有信；第三節(jié)是認(rèn)真思考，慎重決定。
第二章是做個(gè)感恩向上的`人：第一節(jié)是孝敬長(zhǎng)輩，懂得感恩；第二節(jié)是樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心；第三節(jié)是珍愛(ài)自然，和諧共生。
第三章是做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人：第一節(jié)是珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習(xí)；第二節(jié)是勤于思考，善于提問(wèn)；第三節(jié)是與書(shū)為伴，勇于實(shí)踐。第四章是做個(gè)踏實(shí)能干的人：第一節(jié)是腳踏實(shí)地，從我做起；第二節(jié)是全力以赴，堅(jiān)持不懈；第三節(jié)是遵循規(guī)律，敢想敢做，里面還有故事屋，這里有許多事例和插圖和名人名句，比如孔子、老子、孟子等。其中還可以為自己打分，真是豐富多彩。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多道理，比如做事不能不守約定，這樣別人以后就不會(huì)再信任你。要愛(ài)護(hù)大自然，多種樹(shù)，凈化空氣，讓自然更美麗，我會(huì)竭力做好這幾點(diǎn)。
讀了《與美同行》，我有許多感想，我要做以下幾點(diǎn)美：
一、心靈內(nèi)在美，要誠(chéng)實(shí)守信，為人要善，心地善良，心胸寬闊；
二、外在美，有良好的生活習(xí)慣，上課不遲到，作業(yè)又快又對(duì)，身體強(qiáng)壯；
三、理想美，要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，要有理想，要去實(shí)現(xiàn)它。
《與美同行》真是一本有許多感動(dòng)故事，很有道理的極美的書(shū)。
讀《與美同行》有感 篇10
最近，我讀了《與美同行》這本書(shū)，里面充滿了愛(ài)和許多高尚的品質(zhì)。
《與美同行》講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，她像一塊潔白的毛巾，抹凈人們的心靈。然而，最令我記憶猶新的是《“愚公”挪石》這篇文章。
章禮金爺爺為了使更多的人認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，竟憑一個(gè)人的'力量創(chuàng)造了這條“天路”。120公斤，這難以估計(jì)的重量，想想腿都發(fā)軟，可誰(shuí)知，一位普通的老人卻用了3年時(shí)間扛起了一千多塊120公斤的條石，這驚人的毅力和恒心足以頂天立地。在這種時(shí)刻，誰(shuí)還會(huì)堅(jiān)持？恐怕全世界都屈指可數(shù)！章禮金爺爺不馳于空想，不光有虛聲，以腳踏實(shí)地的高尚品質(zhì)，去完成自己的夢(mèng)想，這條路不比長(zhǎng)城遜色，在一塊塊條石中，流淌著老人的血汗！在此，我要對(duì)章禮金爺爺說(shuō)聲：“你真棒！”
“行是知之始，知是行之成�！边@是陶行知說(shuō)的。馬克思主義里，認(rèn)知可以來(lái)源于實(shí)踐，但是認(rèn)知絕不可以代替實(shí)踐。所以，我們要腳踏實(shí)地的去做，勇敢邁出第一步，向著夢(mèng)想前進(jìn)，這樣才可以將心中美好的夢(mèng)想，變成美好的現(xiàn)實(shí)！
讀《與美同行》有感 篇11
今天，我讀了《與美同行》里面 的《誠(chéng)實(shí)的孔子》這篇故事 ，我們都知道孔子是儒家的創(chuàng)始人，他勤奮好學(xué)，知識(shí)淵博，人們都尊奉他為圣人。傳說(shuō)他有三千學(xué)生，學(xué)生們都一致認(rèn)為他是世界上最聰明的人�？鬃铀浅Ｕ\(chéng)實(shí)，不懂就問(wèn)，不會(huì)不懂裝懂。像有一次兩個(gè)小孩子正在爭(zhēng)吵中午，早上的太陽(yáng)哪一個(gè)離他們近，一個(gè)說(shuō)中午的近，另一個(gè)說(shuō)早上的`近。他們問(wèn)孔子，孔子覺(jué)得他們都有道理，分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就老實(shí)地說(shuō)自己也不懂。不管別人怎么笑話，他永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊。
這篇故事讓我回想起了上次列寧的一篇故事，有一次列寧去姑姑家做客，他不小心把花瓶打碎了，他沒(méi)有及時(shí)如實(shí)告訴姑姑，回到家非常傷心，想到自己不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。他把事情告訴了媽媽，并且寫(xiě)信給姑姑，還向她道歉。姑姑來(lái)信原諒他，還稱贊他的誠(chéng)實(shí)。
讀了這兩篇文章，我知道做人要誠(chéng)實(shí)守信，千萬(wàn)不能說(shuō)謊。在學(xué)習(xí)上我有困難，就要問(wèn)老師和同學(xué)，不能不懂裝懂。做錯(cuò)事大人不知道，一定要大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢地改正。
讀《與美同行》有感 篇12
孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆�！币馑际恰爸粚W(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從；只空想而不學(xué)習(xí)，則會(huì)心中充滿疑惑而一無(wú)所獲。”
《好問(wèn)的沈括》故事中講到，沈括從小就愛(ài)觀察，遇到不明白的地方，都要問(wèn)個(gè)為什么，而且打破沙鍋問(wèn)到底，直到弄明白了為止。沈括晚年把他一生所見(jiàn)所聞和自己的簡(jiǎn)介撰寫(xiě)成《夢(mèng)溪筆談》。這部書(shū)涉及天文、地理、物理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等十余個(gè)門(mén)類(lèi)，是中國(guó)科技史上一部舉足輕重的百科全書(shū)。為紀(jì)念沈括的功績(jī)，科學(xué)界將小行星20xx命名為“沈括小行星”。
看著沈括善于提問(wèn)，后來(lái)有如此大的成就。我的思緒不禁飛到了上個(gè)學(xué)期。那是一次數(shù)學(xué)課上，方老師講過(guò)課之后，讓我們做作業(yè)。作業(yè)中有道題目，仍憑我怎么想，也想不出其中的奧妙，我望著題目發(fā)呆。
看著方老師站在前面，我很想舉手向他請(qǐng)教，這樣我就可以很快完成作業(yè)了；可是我又怕，怕老師會(huì)認(rèn)為我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，怕同學(xué)們笑話我題目不會(huì)做。結(jié)果，同學(xué)們都把作業(yè)做完交了，我還沒(méi)想出來(lái)，還被老師批評(píng)了一頓。
我要向沈括學(xué)習(xí)，做個(gè)不懂就問(wèn)的好學(xué)生！我暗暗地下定了決心。
又一次科學(xué)課上，老師讓我們用顯微鏡觀察物體。我把顯微鏡的鏡頭調(diào)過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去，愣是不能觀察，這可把我給急壞了。怎么辦？對(duì)！我這是我向沈括學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。想到這里，我便高高地舉起了手。
老師走過(guò)來(lái)，不但沒(méi)有罵我，還耐心地教了我。我很快就掌握了使用顯微鏡的方法。我觀察東西比其他的同學(xué)都要快，絲毫沒(méi)有耽誤后面的功課。
嘗到這個(gè)甜頭之后，我一遇到不明白的地方，大膽地問(wèn)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng)。漸漸地，我的'膽量越來(lái)越大了，我掌握的知識(shí)也越來(lái)越多了。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，我玩的時(shí)間越來(lái)越多了。
善于提問(wèn)，事半功倍！這是我讀《與愛(ài)同行》之后，收獲最大的，謝謝你，《與愛(ài)同行》！
讀《與美同行》有感 篇13
新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校發(fā)給我們每人一本《與美同行》，書(shū)中有許多許多感人的故事。讀著這些故事，我的心受到了震撼。
“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是呀，在我們生活的.每一天里，時(shí)時(shí)刻刻都有美的事情發(fā)生：扶老奶奶過(guò)馬路，公交車(chē)上讓座，幫低年級(jí)同學(xué)補(bǔ)習(xí)，替父母分擔(dān)家務(wù)……這么多美好的事情每天都在某個(gè)地方上演。我覺(jué)得在我們?nèi)松飞献蠲赖膽?yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷；學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
為了母親的微笑，38歲的初中語(yǔ)文老師——陳斌強(qiáng)，用一根藏青色的布條把患有老年癡呆癥的母親綁在身上，騎著電動(dòng)車(chē)去學(xué)校上班。一綁就是五年。這五年，風(fēng)雨無(wú)阻。每天帶著母親上班：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，抱母親上廁所；清晨5時(shí)，打掃母親房間；早上7時(shí)，喂母親吃飯后開(kāi)始學(xué)校一天的工作。陳斌強(qiáng)老師多年如一日地照顧媽媽，他的孝心，不僅撫慰了母親，也撫慰了我們每一個(gè)中國(guó)人的心。這種樸素而真摯的情感感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。
古有孔融讓梨，現(xiàn)有陳斌強(qiáng)背母。這些人用自己的行動(dòng)告訴我們要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小，但是我也能做許多事情：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心；父母下班回家，送上一杯茶水；父母累了，用小手為他們捶背……
讀《與美同行》有感 篇14
當(dāng)我拿到這本名叫《與美同行》的這本書(shū)，我會(huì)迫不及待地翻開(kāi)它，這本書(shū)一下子吸引了我。對(duì)我印象最深的是第一章：對(duì)人真誠(chéng) 講究信用。人與人之間交往相處，最重要的就是真誠(chéng)。說(shuō)真誠(chéng)的話，做真誠(chéng)的事，做守信的人。我們每個(gè)人只有真誠(chéng)地對(duì)待別人，才能獲得別人的信任和尊重。有一句話說(shuō)得好：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者人之道也。這是孟子說(shuō)的一句話：誠(chéng)實(shí)是天地之大地。
追求誠(chéng)實(shí)，是做人的根本原則， 做一個(gè)人，要知道誠(chéng)實(shí)是金，就比如這個(gè)小男孩：在杭州某小區(qū)的道路旁停滿了私家車(chē)，誰(shuí)知好好的車(chē)子被劃的'傷痕累累。第二天下午，一位婦女 給派出所打電話說(shuō)，劃傷汽車(chē)的人是他的孩子，他家將承擔(dān)全部責(zé)任。當(dāng)天晚上，媽媽領(lǐng)著小男孩來(lái)到了鄰居家門(mén)口。媽媽想讓兒子知道，自己犯的錯(cuò)要學(xué)會(huì)面對(duì) 。終于，小男孩用他那顫抖的小手按響了門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，小男孩舉起一只寫(xiě)著“對(duì)不起”的小船說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道劃車(chē)這么嚴(yán)重。這是我折的船，請(qǐng)你們?cè)徫遥?那天晚上，母子倆跑了好幾戶人家，都是他主動(dòng)向前去道歉的�，F(xiàn)在連一開(kāi)始怒氣沖沖的車(chē)主都露出了笑臉。
我想：平時(shí)我不會(huì)的作業(yè)有沒(méi)有抄別人，犯了錯(cuò)誤，我有沒(méi)有勇敢承認(rèn)。我想到這，總覺(jué)得自己沒(méi)有做的很好，誠(chéng)實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻難，我是多么希望每個(gè)人心中都住著誠(chéng)實(shí)、守信這兩個(gè)好兄弟，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要離開(kāi)。外表美不是真正的美，發(fā)自內(nèi)心的沒(méi)才是最真實(shí)的美。做一個(gè)最美中國(guó)人相信自己能行，加油！
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