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青春期家庭教育心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的青春期家庭教育心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
青春期家庭教育心得體會(huì)1
父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校專(zhuān)心引導(dǎo)，雙方共同努力我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。假如光說(shuō)大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種金玉其外、敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的'。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果孩子的品德更多來(lái)自于家庭內(nèi)部的言傳身教。 中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育更注意孩子的品德，而不是孩子的成就有多高！家庭教育并不是教會(huì)孩子多少學(xué)問(wèn)而是讓小伴侶有一正確樂(lè)觀的心理！形成自己的品行！
青春期家庭教育心得體會(huì)2
有幸成為一名母親，也擔(dān)當(dāng)著教育子女的責(zé)任和義務(wù)。隨著孩子的一每天的成長(zhǎng)，走進(jìn)了學(xué)校的這個(gè)小型社會(huì)，僅有的家庭教育已經(jīng)不能滿意孩子的健康成長(zhǎng)了。隨之而來(lái)的就是學(xué)校的教育不僅擔(dān)當(dāng)了教育孩子學(xué)問(wèn)的責(zé)任同時(shí)也扮演了我們孩子教育中的一大重要角色！隨著孩子的長(zhǎng)大，她有了自己的想法，我們不能再像小時(shí)候一樣去哄她，讓她言聽(tīng)計(jì)從，她也有了自己的不想我們父母知曉的'隱秘了，除了最基本的做人準(zhǔn)則，必需遵守外，別的事情再做打算的時(shí)候，我們就需要詢問(wèn)下孩子的看法，然后結(jié)合我們家長(zhǎng)相對(duì)成熟的閱歷賜予孩子最合理的建議，做出最終的打算。
最近暑假也發(fā)覺(jué)了，我的一些不規(guī)律作息習(xí)慣，漸漸影響到了她，自己都做不到卻去要求孩子做到，似乎有點(diǎn)困難，所以打算調(diào)整一下家里的作息時(shí)間以及方案內(nèi)容，并且告知她，假如媽媽沒(méi)有遵守，和弟弟也要記得提示我改正，我們一起來(lái)遵守最新的方案表，祝福我們可以達(dá)到好的效果吧！
為了我們孩子更好的成長(zhǎng)與進(jìn)展，我們家長(zhǎng)要和學(xué)校以及將來(lái)需要邁進(jìn)的真正社會(huì)，共同制定更加合理優(yōu)秀的教育方案，我們家長(zhǎng)會(huì)是主要執(zhí)行方，讓我們的孩子成長(zhǎng)身心健康！
青春期家庭教育心得體會(huì)3
青春期是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要階段，也是家庭教育中最為關(guān)鍵的時(shí)期之一。在我的教育經(jīng)歷中，父母的支持和鼓勵(lì)是我能夠度過(guò)艱難時(shí)期的關(guān)鍵。下面我將分享我的青春期家庭教育心得和體會(huì)。
第一，父母應(yīng)該了解青春期的心理特點(diǎn)
青春期是一個(gè)孩子從兒童向成人轉(zhuǎn)變的時(shí)期，很多孩子都會(huì)因?yàn)樯�、心理上的變化而感到茫然和不適應(yīng)。父母應(yīng)該了解這些，積極溝通和關(guān)心孩子的感受。例如，我在青春期的時(shí)候，由于身體上的變化和同齡人的身高差距，曾經(jīng)感到自卑和失落。但我母親經(jīng)常鼓勵(lì)我，告訴我多種青春期的心理特點(diǎn)，讓我看到自己的長(zhǎng)處，并逐漸找到自信和安全感。
第二，父母應(yīng)該給予青春期的孩子更多的'自主權(quán)
在青春期，孩子的自我意識(shí)和獨(dú)立性都隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)。父母可以逐漸給孩子更多自主權(quán)，例如關(guān)于自己負(fù)責(zé)的事情，如時(shí)間管理、學(xué)習(xí)計(jì)劃、健康飲食等等。這樣能夠讓孩子更好地學(xué)會(huì)自我管理和決策，而不會(huì)覺(jué)得受到束縛。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的父母給予了我很多自主權(quán)，此后我開(kāi)始了解自己的習(xí)慣和興趣，逐漸成為獨(dú)立和自信的人。
第三，父母應(yīng)該幫助青春期的孩子建立正面的價(jià)值觀
青春期是個(gè)性養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，父母應(yīng)該在孩子的情感、行為和價(jià)值觀方面給予指導(dǎo)和支持。例如，我母親總是鼓勵(lì)我通過(guò)演講和寫(xiě)作表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高我的口頭和書(shū)面表達(dá)能力。她還教導(dǎo)我要珍愛(ài)生命、尊重他人、尊重學(xué)習(xí)等正面的價(jià)值觀。這些教育幫助我認(rèn)為這些道德和行為基準(zhǔn)，并最終形成了自己的一套正面價(jià)值觀。
第四，父母應(yīng)該是孩子的良師益友
在青春期，孩子陷入自己的思考和問(wèn)題求解中，父母應(yīng)該贊賞孩子的思維和獨(dú)立思考能力。例如，我在青春期的時(shí)候很喜歡閱讀，我經(jīng)常向父母分享我的想法和觀點(diǎn)，他們很少批評(píng)我的錯(cuò)誤，并經(jīng)常為我提供意見(jiàn)和建議。我們之間的互動(dòng)也讓我感到支持和鼓勵(lì)，幫助我成為更加完整的人。
青春期是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)特殊時(shí)期，需要父母的耐心和引導(dǎo)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的父母是我最好的朋友，最有價(jià)值的支持者和建議者。他們的教育和關(guān)心是我走過(guò)難關(guān)、成為了一個(gè)獨(dú)立和有正面價(jià)值觀的人的關(guān)鍵因素。鑒于上述經(jīng)驗(yàn)，我希望所有父母?jìng)円材苷疹櫟胶⒆拥母惺�、贊賞他們的努力，并給予他們更多的指導(dǎo)和支持。
青春期家庭教育心得體會(huì)4
聽(tīng)了車(chē)廣季老師的講座，受益匪淺。向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)及教育方法，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的'責(zé)任與重要意義。父母就是孩子的第一任老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和諧、濃郁的親情氛圍等，都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小就讓孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康進(jìn)展，孩子雖然很小，但卻有著劇烈的自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心里。所以，父母就是孩子最好的榜樣！
青春期家庭教育心得體會(huì)5
通過(guò)這次半月一講學(xué)習(xí)，真的讓我受益匪淺，我們做要做才智型的父母。做為才智型的父母應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)通過(guò)言傳身教，把理性的教化，愛(ài)的滋潤(rùn)，美的熏陶有機(jī)地融為一體，傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
指導(dǎo)孩子在做事中開(kāi)智明理，重視給孩子一個(gè)充分呈現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓舞孩子自信，信任孩子之間只有個(gè)體差異，沒(méi)有好壞之分。把孩子的幻想當(dāng)做是令人觀賞的`志向，當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。鼓舞孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)當(dāng)說(shuō)：“好，特別好”！由于孩子只有對(duì)自己布滿信念，成人后才能在無(wú)限的空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
青春期家庭教育心得體會(huì)6
深刻體會(huì)了教育是一門(mén)高校問(wèn)，父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師！無(wú)論家長(zhǎng)多忙，都不能忽視了對(duì)子女的教育。
棍棒教育的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們作為孩子的`第一任老師，我們的言行舉止都深深的影響著孩子！孩子就像一張白紙，雖然有一些天生本能的行為，但后天的行為舉止、道德品質(zhì)等，都與你的言傳身教有著很大的關(guān)系，你給他什么樣的教育，他就會(huì)變成什么樣的人。世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，也沒(méi)有相同的兩個(gè)兒童，孩子多少都有差異，我們父母不要去比較，不要總說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子優(yōu)秀，誰(shuí)誰(shuí)家的孩子聽(tīng)話！換位思索孩子要是要求我們像誰(shuí)誰(shuí)家父母一樣優(yōu)秀呢！
所以我們父母要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，還要學(xué)習(xí)好如何與孩子溝通，敬重孩子，理解孩子！家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用！
青春期家庭教育心得體會(huì)7
觀看了家庭教育課，我有許多感受。作為家長(zhǎng)的我們，責(zé)任是多么的重大。不僅要在平常做到言傳身教，而且在學(xué)習(xí)上也要關(guān)心他、鼓舞他，和他一起努力共同進(jìn)步。孩子的學(xué)習(xí)，不僅依靠于孩子自身的探究，老師的.輔導(dǎo)，也需要家長(zhǎng)的參加。家長(zhǎng)比任何人都了解孩子的愛(ài)好與共性，更有可能參加到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)我們也提高了自己。另外，在生活上要培育孩子良好的行為習(xí)慣，改掉壞毛病。
作為家長(zhǎng)要以身作則，給孩子做榜樣�，F(xiàn)在正是孩子的關(guān)鍵時(shí)刻，我要克服一切困難，關(guān)心孩子度過(guò)重要的六班級(jí)。我的女兒，你也要多努力一點(diǎn)，勤奮再勤奮，媽媽和你一起加油！加油！
青春期家庭教育心得體會(huì)8
作為一名家長(zhǎng)，我深知青春期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)關(guān)鍵的階段，不僅是生理和心理上的變化，同時(shí)也會(huì)對(duì)孩子們的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。因此，在孩子們的青春期家庭教育中，我努力嘗試著不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，希望能給予孩子們更好的引導(dǎo)和支持。
第一，理解孩子們的需要
在孩子們的青春期，他們會(huì)面臨諸如身體發(fā)育、性別認(rèn)同、社會(huì)壓力等多重問(wèn)題。如果家長(zhǎng)們不了解這些問(wèn)題，便會(huì)很難去幫助他們，或者甚至加重他們的負(fù)擔(dān)。因此，我花了很多時(shí)間去閱讀書(shū)籍、參加家長(zhǎng)會(huì)、與其他家長(zhǎng)溝通交流等方式，對(duì)青春期的孩子們有了更深刻的了解。
第二，開(kāi)誠(chéng)布公地溝通
青春期的孩子們會(huì)面臨著很多困惑和矛盾，如果家長(zhǎng)們不能與他們之間建立起良好的溝通渠道，很容易導(dǎo)致彼此間的誤解和分歧。因此，我鼓勵(lì)孩子們與我進(jìn)行真誠(chéng)的交流，讓他們知道任何問(wèn)題都可以告訴我，我會(huì)盡力幫助他們解決困惑。
第三，鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立自主
在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們需要得到一定的自由與獨(dú)立，這有助于他們積累經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立起自信心。我要求孩子們做一些能力范圍內(nèi)的決策和選擇，同時(shí)也注重監(jiān)督和指導(dǎo)，幫助他們克服困難。
第四，與學(xué)校及老師緊密合作
在孩子們的青春期，學(xué)校和老師會(huì)扮演重要角色，他們會(huì)提供來(lái)自不同方面的指導(dǎo)和支持。因此，我鼓勵(lì)孩子們與學(xué)校緊密合作，與老師們互動(dòng)交流，共同找到最適合他們的.學(xué)習(xí)方式。
總之，青春期的家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程。它需要家長(zhǎng)們不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整和改進(jìn)，才能夠給予孩子們最好的支持和幫助。同時(shí)，我也希望更多的家長(zhǎng)們能夠關(guān)注青春期教育的重要性，為孩子們的成長(zhǎng)努力付出。
青春期家庭教育心得體會(huì)9
隨著“全面二孩”政策的正式實(shí)施，多子女家庭數(shù)量顯著提高。多個(gè)孩子就意味著可能產(chǎn)生情感沖突、規(guī)章沖突、共性沖突等狀況。今日《家庭教育公開(kāi)課》中的兩位老師為我們講解了多子女家庭教育的特點(diǎn)和方法。多子女家庭年齡相仿的孩子發(fā)生爭(zhēng)吵，大人不要過(guò)多地干預(yù)，要跟孩子一起爭(zhēng)論如何制定家庭規(guī)章，養(yǎng)成良好習(xí)慣，要讓孩子感受到自己在家長(zhǎng)心中的獨(dú)一無(wú)二。
多子女家庭教育過(guò)程中，肯定要確保公正性，傾聽(tīng)每個(gè)孩子的.聲音，確定每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，觀賞每個(gè)孩子的獨(dú)特性，孩子們肯定會(huì)關(guān)愛(ài)自己的兄弟姐妹，感受到與獨(dú)生子女家庭不同的獨(dú)特溫馨與樂(lè)趣，這樣便能形成平和暖和的家庭氛圍。
家庭即課堂，生活即教育。多子女的家庭教育應(yīng)從特點(diǎn)動(dòng)身，發(fā)揮子女的教育功能，從多元共治達(dá)到多元良性共育。注意發(fā)揮家訓(xùn)、家風(fēng)、家規(guī)、家學(xué)的多元教育要素的融合教育作用。樹(shù)立家教有“法”意識(shí)，實(shí)施有“理”有“情”教育，建設(shè)和諧之家，成就家國(guó)興盛！
青春期家庭教育心得體會(huì)10
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)行為有進(jìn)步時(shí)，賜予適當(dāng)?shù)墓奈�，激活孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。少點(diǎn)表?yè)P(yáng)他的聰慧，多點(diǎn)表?yè)P(yáng)他的努力，始終信任，始終堅(jiān)決，然后找到好的方法去陪伴，父母的信任是孩子最大的動(dòng)力，抓住日常適當(dāng)?shù)墓奈�，敬重支持孩子，多看孩子閃光點(diǎn)。
在孩子的`成長(zhǎng)路上，做好引路人的角色。用正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀去引導(dǎo)孩子，鼓舞孩子樂(lè)觀實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。父母多用耳朵聽(tīng)，少用嘴，用彼此的相愛(ài)，敬重、信任、贊美和關(guān)懷。
家庭教育共同努力，每個(gè)孩子就像一個(gè)花朵，越開(kāi)越艷麗。
青春期家庭教育心得體會(huì)11
青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，也是家庭教育的重要時(shí)期。在家庭教育中，父母需要給孩子足夠的自由和支持，同時(shí)也需要關(guān)注孩子的情感需求和行為表現(xiàn)，這樣才能幫助孩子積極地面對(duì)青春期的各種挑戰(zhàn)。
在我的家庭教育經(jīng)歷中，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是最重要的體會(huì)和心得。
首先，與孩子建立良好的溝通。在青春期，孩子的情感和心緒變化比較大，他們此時(shí)需要與父母建立良好的溝通渠道。父母應(yīng)該多關(guān)注孩子的情感體驗(yàn)，聽(tīng)取他們的經(jīng)歷和感受，并在適當(dāng)?shù)?時(shí)候給予支持和鼓勵(lì)。不要用強(qiáng)制的方式去規(guī)定孩子做某些事情，這樣會(huì)適得其反，造成孩子的逆反心理。應(yīng)該多采取啟發(fā)式的方法，讓孩子自主思考和解決問(wèn)題，讓他們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
其次，營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境。在青春期，孩子比較敏感，對(duì)家庭環(huán)境的變化會(huì)影響他們的心境和行為表現(xiàn)。父母應(yīng)該盡量避免爭(zhēng)吵和沖突，保持家庭和諧穩(wěn)定。同時(shí)，要給孩子一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和天賦。家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)孩子多參加各種社交活動(dòng)，讓他們接觸不同的人和事物，從而開(kāi)拓自己的視野和人脈。
最后，適當(dāng)放手，給孩子足夠的自由。在青春期，孩子需要有一定的自主權(quán)和選擇權(quán)。父母應(yīng)該盡量避免用強(qiáng)制或控制的方式來(lái)管制孩子，要給孩子足夠的自由和空間。但是，也要讓孩子知道自己的責(zé)任和義務(wù)，明確分清事情的輕重緩急，避免過(guò)度沉迷于游戲或其他娛樂(lè)活動(dòng)中。
總之，青春期是一個(gè)非常關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，家庭教育的重要性不言而喻。父母應(yīng)該與孩子進(jìn)行良好的溝通，營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境，同時(shí)也要適當(dāng)放手，給孩子足夠的自由。只有在這樣的教育環(huán)境中，青春期的孩子才能獲得全面的成長(zhǎng)和發(fā)展。
青春期家庭教育心得體會(huì)12
6月15日，我學(xué)習(xí)了家庭教育半月一講的第62講，李老師通過(guò)詳細(xì)的案例，給我們敘述了家庭教育的學(xué)問(wèn)，深化淺出，通俗易懂，讓我懂得了一些教育子女的方法。一是為了給孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我要把自己原來(lái)愛(ài)刷抖音的.壞習(xí)慣給改掉了。培育孩子愛(ài)看書(shū)的愛(ài)好，讓自己放下成人世界的手機(jī)，換成家中手捧紙書(shū)的常態(tài)。二是陪孩子學(xué)習(xí)。告知孩子當(dāng)下好好學(xué)習(xí)是他的責(zé)任，爸爸媽媽同樣也在好好工作。為了我們幸福的家，大家要共同努力。三是做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。想當(dāng)廚師，先學(xué)廚藝；想當(dāng)律師，先學(xué)法律；想當(dāng)家長(zhǎng)呢？要學(xué)愛(ài)的才智。家長(zhǎng)不學(xué)習(xí)，就像醫(yī)生無(wú)證行醫(yī)。水要不來(lái)先疊壩。面對(duì)孩子，每一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母都應(yīng)當(dāng)重新學(xué)習(xí)。四是以身作則。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是永不退休的老師，家長(zhǎng)和孩子朝夕相處，潛移默化。孩子是影子，有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。要想孩子轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)先要轉(zhuǎn)變。表面上看是孩子和孩子的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是家長(zhǎng)與孩子在共同成長(zhǎng)。
青春期家庭教育心得體會(huì)13
抽空與孩子深化溝通，必要時(shí)賜予孩子掌聲、擁抱和親吻。
要做好家長(zhǎng)，必需與孩子多溝通、多談天，只有多溝通，才不會(huì)有代溝，才能親熱無(wú)間，才能實(shí)時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)，在孩子需要的時(shí)候，給孩子關(guān)心和支持。更多地和孩子擊掌、擁抱等接觸，也能增進(jìn)親子之間的感情，增加孩子的'安全感。
樂(lè)觀的和孩子溝通，當(dāng)孩子需要關(guān)心時(shí)要樂(lè)觀的回應(yīng)。即使孩子再稚嫩不過(guò)，家長(zhǎng)也要樂(lè)觀回應(yīng)。家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng)，既能引導(dǎo)孩子在互動(dòng)中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、提高力量，又能進(jìn)展孩子的思維和智力。若小孩向家長(zhǎng)求助，那家長(zhǎng)肯定要第一時(shí)間作出反應(yīng)，先撫平小孩的憂慮與顧忌，再與小孩一起找出解決方法，增加小孩的自信。
青春期家庭教育心得體會(huì)14
以前我也和多數(shù)家長(zhǎng)一樣，怕會(huì)輸在起跑線上，自作主見(jiàn)到書(shū)店去幫孩子買(mǎi)大堆的課外試題，結(jié)果發(fā)覺(jué)孩子根本不情愿或者沒(méi)時(shí)間去做。進(jìn)入學(xué)校階段，的確需要補(bǔ)充肯定數(shù)量的課外自主練習(xí)，但怎樣才能做到孩子主動(dòng)做題呢？家長(zhǎng)可以通過(guò)課后老師推舉比較，翻閱他的錯(cuò)題本，嘗試性地摘抄一些類(lèi)似的錯(cuò)題和經(jīng)典的題目給孩子做做，并詢問(wèn)孩子，這些是否能關(guān)心他更好加深對(duì)課本學(xué)問(wèn)的理解并得以拓展，得到確定答復(fù)以后，再告知他這些題目的出處，讓他自己到書(shū)店看看�，F(xiàn)在孩子的'課外習(xí)題訓(xùn)練都是自己購(gòu)買(mǎi)，每天完成作業(yè)后都會(huì)同步做好練習(xí)，這樣也能起到課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)鞏固的效果。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是能一朝一夕培育起來(lái)的，他離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)家庭教育的點(diǎn)滴，只要我們有急躁，有恒心，有決心，我信任每位孩子都能夠發(fā)出自己刺眼的光線。
青春期家庭教育心得體會(huì)15
每次觀看家庭教育公開(kāi)課都讓我受益淺，作為家里有兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，在家庭教育過(guò)程中，肯定要確保公正公正，做到一碗水端平。
傾聽(tīng)每個(gè)孩子的聲音，確定每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，嘉獎(jiǎng)和懲處要一視同仁，當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)不偏向一方，嚴(yán)厲對(duì)待。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，觀賞每個(gè)孩子的`獨(dú)特性，每個(gè)孩子都是不同的，所以他們的需求點(diǎn)不同，依據(jù)孩子們的特點(diǎn)來(lái)賜予關(guān)愛(ài)。
關(guān)注孩子們的心理，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心，加強(qiáng)語(yǔ)言和情感的溝通，給兩個(gè)孩子都營(yíng)造一個(gè)布滿愛(ài)的家庭環(huán)境。讓他們感受到與獨(dú)生子女家庭不同的獨(dú)特溫馨與樂(lè)趣。利用多子女這種優(yōu)勢(shì)，培育孩子之間的合作力量、情商和解決問(wèn)題的力量，進(jìn)而提高孩子的情商，這樣對(duì)子女今后立足社會(huì)也是至關(guān)重要的。
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