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我身邊的正能量演講稿4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的我身邊的正能量演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的正能量演講稿1
正能量是一個(gè)神奇的物體，看不見(jiàn)，摸不著，聞不透，但他時(shí)時(shí)刻刻都在我們，真實(shí)存在著。如：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因?yàn)槭切∈�，才能使我們身邊充滿正能量，我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)。
今天中午正好是下雨天，我走在大街上準(zhǔn)備回家，一位老爺爺從我身邊走過(guò)，因?yàn)橛晗碌么�，路又滑，老爺爺一不留神就摔倒在了馬路邊，暈了過(guò)去，但許多路人茫然而過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手，匆匆走過(guò)。
當(dāng)時(shí)，我看到眼前的一幕，我既緊張又害怕，正想上前去扶起老爺爺時(shí)，腦海里就浮現(xiàn)出電視上常報(bào)道的的好心做“壞”事——好心幫助別人，最后反被別人誣賴(lài)，帶來(lái)不必要的麻煩。正當(dāng)我糾結(jié)不定的時(shí)候，有一位大約10~14歲的小姐姐看見(jiàn)摔倒在地的老爺爺，她立馬上前去扶老爺爺，這時(shí)，許多人紛紛圍了上來(lái)，有的人贊揚(yáng)小姐姐的所做所為，有的人指著小姐姐說(shuō)多管閑事，大街上頓時(shí)沸沸騰騰。不過(guò)，小姐姐并沒(méi)有去理會(huì)旁人的閑言碎語(yǔ)，而是小心翼翼地把老爺爺扶起來(lái)后，小姐姐跑去附近的便利商店買(mǎi)了一瓶礦泉水，跑回來(lái)后，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地給老爺爺喝下去。在輕聲細(xì)語(yǔ)的跟老爺爺說(shuō)話。
有可能是老爺爺?shù)哪昙?jí)比較大了，一會(huì)清醒，一會(huì)昏迷。小姐姐總是和老爺爺搭不上話，看得到小姐姐非常的'著急，不知道應(yīng)該怎么辦?無(wú)奈之下，只好向路人求助幫忙，但是沒(méi)有一個(gè)路人愿意跟小姐姐一起把老爺爺送去醫(yī)院，小姐姐顯得更加著急，小姐姐似乎想自己背老爺爺去醫(yī)院，但是沒(méi)有行得通，她那小小的身軀，怎能扛得起這么重的擔(dān)子呢?小姐姐嘗試過(guò)背、抱、拉、推，可樣樣不行，沒(méi)有一個(gè)辦法把老爺爺送往醫(yī)院，老爺爺似乎被吵醒來(lái)了，小姐姐又燃起一絲希望，小姐姐扶了老爺爺走了一段路，老爺爺再一次的昏迷過(guò)去了，我從小姐姐的眼神中，看到了失望和著急，我實(shí)在看不下去了，我走過(guò)去安慰小姐姐，老爺爺一定會(huì)沒(méi)事的，可小姐姐反而更加著急了，老爺爺開(kāi)始講一些糊涂話，使我和小姐姐緊張起來(lái)，可我們又不會(huì)聽(tīng)老爺爺究竟在講些什么，只好猜猜老爺爺在講些什么了，可猜來(lái)猜去還是猜不出什么，時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，老爺爺還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，小姐姐越來(lái)越著急，小姐姐這才想起撥打120急救電話，可附近的便利商店早已關(guān)門(mén)，使周?chē)臍夥兆兊帽浔涞�，小姐姐的頭上冒出許多汗珠，像雨滴一樣直往下流，小姐姐滿頭大汗的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
巡邏的警察叔叔路過(guò)這里，看到兩個(gè)小孩帶著一個(gè)老人坐在那里，感到奇怪，警察叔叔就上來(lái)問(wèn)我們，我們告訴警察叔叔真實(shí)原因之后，警察叔叔非常愿意幫助我們，并給老爺爺做了一些"急救措施"老爺爺這才慢慢的蘇醒了，隨后，警察叔叔問(wèn)老爺爺家屬聯(lián)系方式，并打電話通知家屬趕來(lái)，撥打120救護(hù)車(chē)。
家屬趕過(guò)來(lái)之后，很謝謝我和小姐姐，并問(wèn)我們的名字，過(guò)了幾分鐘，120救護(hù)車(chē)到了，警察叔叔和家屬把老爺爺抬上車(chē)后，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)小姐姐應(yīng)經(jīng)不在了，當(dāng)時(shí)，我在想：“小姐姐真讓我佩服，在沒(méi)有考慮的情況下，立馬就伸出援救之手，真勇敢。”
這個(gè)小小的正能量就能帶來(lái)很大的幸福，真是不可思議，朋友們，正能量無(wú)需尋找，就在我們的身邊。我的正能量是從小姐姐這開(kāi)始的，正能量能讓家園更美好，讓世界擁有更多的幸福，來(lái)吧，讓我們一起傳遞正能量!
我身邊的正能量演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我身邊的正能量》。
在我的身邊，有很多正能量。
有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對(duì)母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說(shuō)：“我不吃拉面了，我要吃米飯。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō)：“我們不能浪費(fèi)糧食，你把面條吃完我就給你米飯�！笨赡呛⒆泳褪遣活I(lǐng)情，哇哇大哭，還說(shuō)著：“我就要吃米飯!”“不行!”剛才還溫柔的.媽媽突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，“我說(shuō)過(guò)了，不能浪費(fèi)，你想想農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食就讓你這么浪費(fèi)了，他們?cè)摱嗝磦�。”“�?duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了�！蹦呛⒆勇�(tīng)了媽媽的話，非常慚愧，乖乖地把面條全部吃完了�？吹竭@，我和媽媽相視一笑。
唐代李紳寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《鋤禾》：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒糧，愛(ài)惜糧食，就是對(duì)農(nóng)民伯伯最好的回報(bào)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望我們每個(gè)人都能把這種勤儉節(jié)約的正能量傳遞下去。
我身邊的正能量演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我身邊的正能量》。
前幾天，我在電視上看見(jiàn)一些斷了手、腳的殘疾人，毫不沮喪，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，我不禁深深地佩服他們。聽(tīng)他們的故事讓人振奮，就是他們有正能量。想想我們自己，條件這么好，身強(qiáng)力壯，卻把夢(mèng)想看作一件雞毛蒜皮的小事，稍有困難就舉步不前。不說(shuō)別的，就比如說(shuō)我們喜歡玩，如果媽媽在你玩得起勁的時(shí)候叫你去學(xué)習(xí)，那么你可能就會(huì)生氣，然后媽媽也會(huì)生氣，我想這應(yīng)該是負(fù)能量了。但我們也不過(guò)是凡人一個(gè)，生活中能發(fā)揮多少正能量?我又不禁沉思起來(lái)。
有一次，天公不作美，在放學(xué)的時(shí)候竟然下起了傾盆大雨。我站在走廊上，呆呆的望著外面，這該死的天氣怎么回家啊!突然聽(tīng)見(jiàn)好像有誰(shuí)叫著我的名字。啊，原來(lái)是好朋友趙童。她看著我郁悶的`樣子似乎明白了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“干脆我先送你到學(xué)校對(duì)面可以躲雨的地方吧!”于是我和趙童手拉著手共撐一把傘向?qū)W校對(duì)面走去。到了對(duì)面街頭，外婆剛好來(lái)了，我對(duì)趙童道謝，趙童說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一蹦一跳走遠(yuǎn)了�？粗_(kāi)心的趙童，我若有所悟，能在別人需要的時(shí)候給予幫助，哪怕是微不足道，但也最暖人心窩。這就是正能量，一個(gè)凡人身上的正能量，我身邊的正能量。
相信，你身邊一定也有許多正能量。
我身邊的正能量演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正能量是什么?它就像空氣一樣，既看不見(jiàn)，又摸不著。又有什么可以宣揚(yáng)的呢?其實(shí)，只要細(xì)心觀察我們身邊那些微不足道的小事，便可以發(fā)現(xiàn)正能量的身影。
記得有一次，我坐公交車(chē)回家。車(chē)上的人很多，幾乎沒(méi)有地方可站了。這時(shí)候，公交車(chē)上來(lái)了一個(gè)帶著兩個(gè)小孩的阿姨。司機(jī)見(jiàn)此情景，便把公車(chē)上那條“請(qǐng)給帶小孩的`乘客讓個(gè)座”的聲音播了一遍。可惜根本沒(méi)有人答應(yīng)，都是拿著手機(jī)看著。司機(jī)覺(jué)得沒(méi)有人讓座，開(kāi)口道：“你們給這個(gè)帶小孩的乘客讓一下座吧�！笨上н�是沒(méi)有人回應(yīng)。過(guò)了一會(huì)，車(chē)到站了，車(chē)上的人上上下下，眼見(jiàn)車(chē)上還有最后一個(gè)位置，站在座位旁的一位叔叔抬頭望了望車(chē)箱里的乘客，卻把目光停在了那個(gè)阿姨身上。然后對(duì)著她說(shuō)：“你來(lái)我這里坐吧!”那個(gè)阿姨愣了一下，便微笑著把兩個(gè)小孩領(lǐng)過(guò)來(lái)，讓他們坐在了拿個(gè)位置上面，等到他們坐安穩(wěn)后，才連忙對(duì)著叔叔說(shuō)謝謝。然后教育兩個(gè)孩子說(shuō)：“你們以后也要學(xué)習(xí)這個(gè)叔叔，在公車(chē)上一定要給別人讓座。知道了嗎?”過(guò)了一會(huì)兒，才響起兩個(gè)清脆的童聲：“知道啦�！蔽铱戳诉@個(gè)場(chǎng)景，心里也想著：“以后一定也要給那些需要坐著的人讓座啊�！�
說(shuō)的“抗腐倡廉，勤儉節(jié)約”不正是要我們把正能量更好的體現(xiàn)出來(lái)嗎?所以我們要時(shí)時(shí)都注意正能量的存在，去學(xué)習(xí)、去做，才能更好地把它宣揚(yáng)給全社會(huì)。
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