【推薦】中學(xué)生演講稿范文集合八篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是初二(1)班的林子龍,我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
為了抵制這愈發(fā)冰冷的社會(huì),懷有一顆感恩的心是必不可缺的。作為一個(gè)人,不可能脫離社會(huì)獨(dú)自存在。在生活中,我們或多或少都會(huì)得到別人的幫助和關(guān)愛。學(xué)會(huì)感恩,讓這一份愛傳遞開來,社會(huì)便能增添一絲溫馨。
我,已經(jīng)碌碌無為地度過十八載了。十八年來,我也得到許多人的幫助和關(guān)愛,感覺心里和充實(shí)。
首先,我感恩的必須是我的父母。他們將我?guī)У竭@個(gè)世上經(jīng)歷人生,又在多災(zāi)多難的人生道路上庇佑著我茁壯成長(zhǎng)。這種被關(guān)愛的感覺永遠(yuǎn)是埋藏在心底最甜蜜的幸福。
其次,我想感謝我的`初中班主任,他是一個(gè)平凡的教師,其貌也不揚(yáng),但他有著一份盡心盡職的職業(yè)心。在我多次迷失在人生道路中,是他,伸出了“手”,將我拯救出來。這份劫后余生的情感讓這份感恩愈發(fā)香濃。
最后,我要感謝我的親人、同學(xué)、朋友、老師,是他們共同構(gòu)成了我多姿多彩的人生。
十八載已經(jīng),雖然我一事無成,但我希望這一份感恩的心能從這里傳遞開來,為社會(huì)增點(diǎn)溫暖。
我的演講完了,謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇2
哪一朵浪花沒有奔流激蕩的心愿,哪一只雛鷹沒有搏擊云天的向往,哪一個(gè)少年郎沒有創(chuàng)造輝煌的夢(mèng)想。站在這小小的舞臺(tái),我也想告訴大家:一個(gè)偉大民族的復(fù)興之夢(mèng)正躍動(dòng)在這片古老而神奇的土地上,她播撒的種子,于你我的心中正在生根,正在發(fā)芽,正在生長(zhǎng)。
回望我華夏千年的文明,百年的磨難,有一個(gè)聲音始終錘打在我們的心上。圓明園憤然兀立的石柱告訴我:孱弱必受欺凌;“九·一八”飽含屈辱的吶喊告訴我:落后必將挨打;延安窯洞透出的那幾縷燈火告訴我:救亡責(zé)無旁貸;十月一日那一聲莊嚴(yán)的宣告告訴我:崛起必先自強(qiáng)!歷史也讓我們明白一個(gè)道理:有夢(mèng)的人不倒,有夢(mèng)的民族不滅,有夢(mèng)的國(guó)家不亡;而沒有夢(mèng)想的個(gè)體是渺小的,沒有夢(mèng)想的民族是可悲的;我們可以失去一切,唯獨(dú)不能失去的--- 是我們的夢(mèng)想與追逐夢(mèng)想的精神力量!
放眼新時(shí)代的祖國(guó),改革春風(fēng)滌蕩神州,中國(guó)奇跡傲立寰球。在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下,中國(guó)特色的社會(huì)主義活力四射,魅力張揚(yáng)。港澳回歸,奧運(yùn)成功,“神舟”探月,“蛟龍”潛!趪(guó)富民強(qiáng)、中華崛起的追夢(mèng)之旅上,中國(guó)的道路越走越寬廣;日益挺拔的中國(guó)脊梁,彰顯著我們民族的自信與復(fù)興強(qiáng)盛的新期待!
夢(mèng)在前方,路在腳下;空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!嬌艷的花朵離不開雨水的滋潤(rùn),千里之行離不開跬步的丈量,美好的夢(mèng)想離不開奮力的追逐。印度詩人泰戈?duì)栒f過:“上帝終會(huì)對(duì)龐大的王國(guó)心生厭惡,但從來不厭倦那小小的花朵!苯鷮W(xué)者梁?jiǎn)⒊f過:“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”巨龍的騰飛,我們義不容辭;民族的復(fù)興,我們重任在肩;祖國(guó)的強(qiáng)盛,我們責(zé)無旁貸。親愛的同學(xué)們,當(dāng)跨進(jìn)校園、刻苦攻讀的時(shí)候,你可會(huì)感受到肩頭沉甸甸的責(zé)任?當(dāng)蟾中摘桂、金榜題名的時(shí)候,你可會(huì)意識(shí)到心中激蕩著報(bào)效祖國(guó)、振興中華的激情與力量?當(dāng)學(xué)有所成、走向社會(huì)的`時(shí)候,你可會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想正與祖國(guó)的夢(mèng)想融為一體,形成一種潛力無比的能?
作為一名高中生,一名新時(shí)代的少年,我們不再是咿呀學(xué)語的懵懂孩童,我們也不再是蹣跚學(xué)步的幼稚小兒。我們深深懂得:寸草之心,難報(bào)春暉,才是莘莘學(xué)子感恩的心愿;浪花匯聚,百川入海,才是祖國(guó)母親的殷殷期盼;天下興亡,匹夫有責(zé),才是有志青年無悔的擔(dān)當(dāng);復(fù)興中華,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,才是龍的傳人執(zhí)著的追尋。
看,中國(guó)夢(mèng)的大旗已迎風(fēng)飄揚(yáng);聽,中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)鼓已咚咚敲響。我們,祖國(guó)新時(shí)代的追夢(mèng)少年,呵護(hù)心中夢(mèng)想的種子吧,我們堅(jiān)信,這美麗中國(guó)夢(mèng)的種子必將播撒于我們追夢(mèng)的旅程,盛開于你我的眼前,綻放在我們的心上!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。
同學(xué)們你知道過幾天是什么節(jié)日嗎?過幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節(jié)日,也就是重陽節(jié)。
重陽節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。九九重陽,因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。,我國(guó)把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無重開日,人無再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為新時(shí)期的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺。?dāng)然,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子、乖孫女。應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的.爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,外出禮讓老人。
“歲歲重陽,今又重陽!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇4
教師們、同學(xué)們:
晚上好!
今日我演講的題目是《做一個(gè)文明跳生》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂文明,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)歡樂的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明文明是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。文明經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情。
中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧!崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的職責(zé),更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,是美麗和諧寧靜學(xué)校建設(shè)的需要,是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。我們尊重懂文明,講禮儀的人,佩服能競(jìng)爭(zhēng),善合作的人,喜歡能寬容,懂尊重,講平等,善體諒的人,更崇尚講文明,懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),教人如何尊重人,如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性構(gòu)成的素質(zhì)教育,更是提高全民道德素質(zhì),振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。首先我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥!辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_(tái)以往報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例證明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,教室里、學(xué)校內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的`學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫忙我
們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有文明的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例證明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明完美的石門五中學(xué)校。
多謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
知識(shí)來自努力,任何成就都是努力的結(jié)果。
任何時(shí)候任何國(guó)家的所有成功人士都是這樣的。貝多芬刻苦的鋼琴練習(xí)使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的硬筆使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的硬筆使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生努力工作使鎢絲成為光的信使?梢,一切人才都來自于努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定遠(yuǎn)大的志向。正如大文豪蘇軾所說:“古有成就者,不僅有過人之才,更有恒心、毅力。
大志是一盞明燈,讓我們?cè)诤诎抵腥阅芸吹焦饷;遠(yuǎn)大的'志向是航標(biāo),指引我們朝著既定的方向前進(jìn)。有了明確的目標(biāo),人就更容易變得有才華。理想是人生成功的動(dòng)力。讓我們?yōu)榧榷ǖ哪繕?biāo)不停地奮斗,直到實(shí)現(xiàn)?赡苡腥藭(huì)問,努力學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是為了報(bào)答父母對(duì)我們的好,感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
當(dāng)我們坐在明亮的教室里聽老師講課的時(shí)候;當(dāng)我們坐在餐桌旁,吃著美味的食物時(shí),有沒有想過,今天的父母要付出多少汗水才能從饑餓的嬰兒變成年輕人?我們有沒有想過有一天要用自己的努力回報(bào)他們?有一首寫得很好的歌《誰給孩子上學(xué),誰教孩子做人?是父母的辛苦支撐著孩子溫暖的家。父母是天,父母是地,父母永遠(yuǎn)是孩子的恩人!
同學(xué)們,“第三夜和第五夜的燈都在響,是男人在學(xué)習(xí)的時(shí)候。”讓我們努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,因?yàn)榻o自己的禮物是學(xué)習(xí),給父母的禮物是成功!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!我演講的題目是《讓青春放射出耀眼的光芒》!
這在一個(gè)金色的秋天里,放眼神州,四野流金,繁華似錦。秋天,總給人們帶來祥和,帶來吉祥,帶來希望,帶來遐想。今年的秋天,更是不同尋常。因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉碜鎳?guó)母親63歲的華誕。在這美好的季節(jié),共和國(guó)的每一寸土地都浸透著歡欣與甜蜜,洋溢著一片和諧與幸福。中華兒女們正以豪邁的歌聲放飛金色的理想,抒寫著對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩行。
曾幾何時(shí),我們的祖國(guó)歷經(jīng)滄海桑田,度過無數(shù)磨難,她成帝國(guó)主義瓜分利益的舞臺(tái),成野心家爭(zhēng)權(quán)奪利的賽場(chǎng)。她千瘡百孔,遍體鱗傷,每一寸土地都被無情地蹂躪,每一個(gè)角落都布滿戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾。人民水深火熱,苦不堪言。而今,經(jīng)過數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬,數(shù)萬萬同胞的流血犧牲與奮斗,終于換來民族的獨(dú)立,國(guó)家的.富強(qiáng)。偉大的中華民族正在世人的矚目之中,載著秦關(guān)漢月,載著高峽出平湖,載著改革開放,載著科學(xué)發(fā)展,以驚人的速度向前飛奔!
作為新時(shí)期的中學(xué)生,我們更應(yīng)該熱愛我們的祖國(guó)。愛祖國(guó)不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛我們的家鄉(xiāng)開始?!我們身邊,一條條道路更加寬廣,一幢幢高樓拔地而起,人們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境越來越美。今天,爸爸媽媽們辛勤勞動(dòng),為建設(shè)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗;明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子,將接過父輩肩上的擔(dān)子,去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。
當(dāng)然,作為學(xué)生,我們更要做到愛學(xué)校。難以想象,一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的祖國(guó)呢?愛學(xué)校要體現(xiàn)在日常生活的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)上;體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體的榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上。當(dāng)你身著整潔的校服走進(jìn)校園,向老師和同學(xué)們問好時(shí),你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭,你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還在亮著的電燈時(shí),你可知這并不僅僅是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,你可知這并不是簡(jiǎn)單的愛清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著一個(gè)中學(xué)生的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛!
作為一個(gè)七年級(jí)的新生,經(jīng)過一個(gè)多月的中學(xué)生活,我長(zhǎng)大好多,也成熟好多。再也不會(huì)抱著電話向父母哭哭啼啼,我已經(jīng)適應(yīng)用一種平淡的語氣描述我現(xiàn)在的生活,讓父母不要擔(dān)心。因?yàn)椋谶@里,有細(xì)心的老師無微不至的關(guān)懷;有真摯的學(xué)友無私的幫助;有學(xué)校和社會(huì)送來的種種溫暖。
有一種美麗叫做感謝;有一種美麗叫做感激;更有一種美麗叫做感恩。我感恩黨和國(guó)家為我們提供免費(fèi)的義務(wù)教育;感恩學(xué)校為我們提供這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境;更感恩這一路走來關(guān)心愛護(hù)我們的所有老師。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向你們說一聲:謝謝!
我知道我的感動(dòng),我的感謝,我的感恩,不應(yīng)該僅僅停留在口頭上,應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。我也知道,我們決不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的殷切期望,我們只有努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的科學(xué)文化水平,將來才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉?親愛的老師,親愛的同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我愿做一顆星星,更多地汲取宇宙的能量;我愿做一顆小草,鋪就青春理想的綠茵;我更愿做一縷陽光,積蓄起點(diǎn)滴的力量,在明天的征途上,放射出耀眼的光芒!謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
手機(jī)對(duì)于我們中學(xué)生而言,就是,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僮钥啬芰ΑM瑢W(xué)們,請(qǐng)大家拒絕手機(jī),把心思放在學(xué)習(xí)上吧。
手機(jī)是什么東西?
手機(jī)對(duì)于社會(huì)來說,是一個(gè)科技的飛躍。對(duì)大人來說,它是一個(gè)通訊工具;對(duì)于我們學(xué)生來說,既是一劑良藥,也是一個(gè)。
手機(jī),到底是好還是壞呢?這取決于你。
用手機(jī)上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料、看書,無疑是一劑良藥。用手機(jī)作為放松的借口,游戲、聊天,就是。
手機(jī)對(duì)于我們中學(xué)生而言,就是,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僮钥啬芰。只要我們接近它,就?huì)依賴它,所以我們要戰(zhàn)勝它,不能讓它控制了我們的.精神。我們要摒棄它,把心思都放在學(xué)習(xí)上,要做到少看、少用。
老師們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多的心血,我們只有考上一個(gè)理想的高中來回報(bào)他們。
同學(xué)們,請(qǐng)大家和我一起把心思放在學(xué)習(xí)上!
請(qǐng)大家跟我一起說:拒絕手機(jī),從我做起!
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
今天我很榮幸站在這里競(jìng)選最美小學(xué)生,我將盡本身最大的努力來展示一個(gè)陽光男孩子的那份自信:我是有資格獲得這樣的一個(gè)稱號(hào)的。
首先,我心靈美。有的同學(xué)認(rèn)為,花是世界上最美的,它們是那么迷人,那么燦爛,那么生氣勃勃。也有的同認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的或長(zhǎng)得漂亮的就是最美,其實(shí)不是這樣的,一個(gè)人只有擁有了美麗的心靈才是最美的。平時(shí),我尊敬師長(zhǎng),愛護(hù)弱;在學(xué)校里我樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。因?yàn)槲矣幸活w美麗的心靈。所以在我心中,每一位同學(xué)都有本身的優(yōu)點(diǎn),我喜歡你們,所以我愿意和大家成為真誠(chéng)的好朋友。
第二,我行為美。從小到大,毫不夸張的說,我從來我沒亂扔過一次垃圾。我還時(shí)不時(shí)撿起別人順手扔掉的垃圾。我扶起過摔倒在地的小朋友,幫助賣菜的伯伯推著菜車爬坡,為我們?cè)豪锩娴臓敔斈棠倘永。我遵守交通?guī)則,關(guān)心體貼父母,力所能及的幫助父母做家務(wù)。我從不恥笑同學(xué),相反的.,我在我們班每一位同學(xué)身上都能發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我會(huì)用這雙眼睛,看待每一們同學(xué),成為發(fā)現(xiàn)同學(xué)美的窗口。
第三,我語言美。大家有沒有注意,不說臟話已經(jīng)成為我的習(xí)慣。媽媽平時(shí)也為我這個(gè)習(xí)慣而自豪和驕傲。我講文明、懂禮貌,見了師長(zhǎng)都能主動(dòng)問好。院里的爺爺奶奶都夸我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。因?yàn)槲矣幸粡埫枋雒赖淖彀,所以我從來沒有罵過我們班里面的任何一個(gè)同學(xué)。相反,我能發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),盡可能的稱贊他們,因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們都很優(yōu)秀,只是每一個(gè)同學(xué)優(yōu)秀的點(diǎn)都不一樣。
其實(shí),我還有很多美的地方,相信老師和同學(xué)們也會(huì)用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛來認(rèn)識(shí)我。請(qǐng)大家支持我吧!我將用我的行動(dòng)證明我的自信和實(shí)力,展示我的風(fēng)采。今天你投我一票,明天我還你一百個(gè)精彩。
謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
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