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有關(guān)依法執(zhí)教的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的有關(guān)依法執(zhí)教的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
依法執(zhí)教的演講稿 篇1
當代教育，猶如當代經(jīng)濟一樣，隨著時代、經(jīng)濟的發(fā)展，法制的不斷健全與完善，依法從教已成為教育的必然。教育不可能天馬行空，毫無約束，法律好象一個舵手，一個航標，它給教育工作者指明了前進的方向，避免教育的盲目性。教育工作者，學習法規(guī)了解法律，是加強自身素質(zhì)的必然，是時代賦予的新使命，離開法規(guī)，個人的教育實踐極其危險的。時下，教師隊伍中有少數(shù)個別人，受不了金錢的誘惑受到利益驅(qū)使，非法辦班，強制性家教；還有一些教師無視學生的人權(quán)，嘲諷、輕視甚至于漫罵毆打?qū)W生；不負責任。有違教育法，甚至于憲法均的現(xiàn)象，表明他（她）們是教育界的法盲，是非合格的教育工作者。
教師作為學校的施教主體，承擔著學校的諸多責任。一所服務型學校應當以服務于社會、服務于學生，服務于家長作為準則。辦孩子成長的學校，家長滿意的學校，社會信得過的學校，應當作為服務型學校的中心辦學宗旨。要為創(chuàng)辦服務型學校作貢獻，是從教者應當思考的一個重要問題。討論形成如下共識：
一、我們應當學法，懂法、守法、應當成為典范。
教師之所以受人尊敬，在于如同無私的`園丁一樣，默默的為祖國的花朵，祖國的未來嘔心瀝血，無私的付出，全心全意育幼苗才無愧于“為人師表”這四個字，才能使依法施教不落入空談。
二、通過不斷的學習，才可以熟悉業(yè)務，突破難點，才可以掌握新的教學方法，教育理念。
時代在變，世界在變，日新月異的變化給人以“時不我待”的感受，教育的更新是體現(xiàn)在時代的前沿。新課改正在逐漸全面的走進校園，走進師生的學習生活，以強調(diào)學生形成積極主動的學習態(tài)度為主，使學生為主題的教育觀念正在沖擊傳統(tǒng)教育模式。教學過程倡導學生參與，樂于探究。勤于動手、培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力，強調(diào)學生分析解決問題的能力，以上所有這些轉(zhuǎn)變證明我們必須與時俱進，轉(zhuǎn)變觀念，不斷吸取更多的營養(yǎng)，才能勝任新時代的教師這一職業(yè)。
三、教育者必須依法從教，在法律這一準繩的約束之下從教。
教師必須從《憲法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法規(guī)之中明了自己所承擔的責任，不謀取私利，不作違背師德的事。加強自身對法律得了解，經(jīng)得住考驗，受得起誘惑，做一個堂堂正正，對得起自己良心的教師。
依法執(zhí)教的演講稿 篇2
通過新教師課程的學習，使我明確了依法執(zhí)教的必要性以及重要意義，使我明確了作為一名教師的職責和法律的規(guī)定。在我今后的教學工作中，如何處理好與學校的關(guān)系、學生的關(guān)系、家長的關(guān)系提供了重要的依據(jù)。
依法執(zhí)教在規(guī)范了我們自身教育行為的同時，也保護了我們自己的權(quán)益。我們按照教育法律法規(guī)辦事，同時也使自己的合法權(quán)益得到充分的保證，也是我們教育教學工作正常進行的重要保障。
新一代教師應當轉(zhuǎn)變教育理念，把育人放在首要位置，尊重學生的自我發(fā)展需求，尊重學生的基本權(quán)利。不僅要教授給學生知識，更要幫助學生樹立正確積極的價值觀，引導學生學會做人，幫助學生學會自主學習，促進學生學會自主發(fā)展、自主學習，使學生真正成為學習的主人。
雖然我從事教育工作僅有短短的幾個月的時間，但是我對教育事業(yè)的愛卻是深刻且熱烈的。教師工作不同于其他行業(yè)，勞動的對象是生動活潑的孩子們。這就更要求我們要關(guān)心學生更多的方面，不傳播損害學生身心的思想，不挖苦、諷刺、打罵學生，不體罰、變相體罰學生。把我們所有的愛獻給學生們，讓學生們在愛中成長，用愛心感召學生，保護學生的合法權(quán)益。
教師不僅是教學活動的主體，更是學生日常行為的`被模仿者，教師日常的舉止言行會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，進而會影響學生的一生。所以我們要從自身做起，從點滴小事做起，在日常教學工作中按照依法執(zhí)教的要求，從學生的角度反思教學方式，充分尊重學生，因材施教，在最合適的時機采取最恰當?shù)姆绞�。不單單著眼于學生的成績，不單純以分數(shù)的高低評判學生，不戴有色眼鏡看學生。了解學生的意愿及接受程度，促進學生的全面發(fā)展。“學高為師，身正為范”，我要以《中華人民共和國義務教育法》為依據(jù)，規(guī)范自己的語言及行為，依法執(zhí)教，從各個方面都成為學生的優(yōu)秀榜樣，讓我教授的每一個學生都能夠身心健康的成長為國家的棟梁之才。
依法執(zhí)教的演講稿 篇3
通過學習，作為一名教師，我深有感觸，近年來教育正逐步走向法制化，已被全社會所承認，學校、家長、社會互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致。師生關(guān)系不斷和諧。使學校教育不斷發(fā)展，走得更快、更高、更遠。因此，為了實施依法治教與以德育人的教育方針，我深深地體會到：
發(fā)展教育是振興中華的必由之路，科教興國和教育事業(yè)的發(fā)展必須依法治教，必須有法可依。我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)存在著漏洞和盲點，使我國的教育面臨更多的情況、更新的問題。教育法規(guī)的不完善使得我國的教育改革和依法治教進程發(fā)展緩慢，學校治學以及在學校教育管理實踐中出現(xiàn)的一些問題的解決還缺少應有的依據(jù)。而《依法治教的暫行規(guī)定》為我們的工作在一定程度上指明了方向。
當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，世界各國之間的競爭，實質(zhì)上就是教育的競爭�！鞍倌甏笥�，教育為本”，發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族素質(zhì)，把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，這是我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的一條必由之路。為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，確立教育在社會主義現(xiàn)代化建設中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我國先后制定出臺了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年保護法》等一系列法律文件，使我國的教育事業(yè)的發(fā)展逐步走向了法治化的軌道。因而，依法治教是依法治國的重要內(nèi)容。國家出臺的'一系教育法規(guī)文件就是為了進一步規(guī)范學校的辦學行為，規(guī)范教師的教學行為，規(guī)范學生的學習行為，規(guī)范學生家長的監(jiān)護行為，規(guī)范全社會的助學行為，目的就是為了讓教師靜心從教，讓學生安心學習，讓學生家長放心工作，也就是進一步實現(xiàn)依法治教，努力促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，促進民富國強、“天下太平”。
因此，我在日常教學工作中認識到：首先教師應遵章守紀、愛崗敬業(yè)、熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責。教書育人，為人師表，注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；維護學生的合法權(quán)益。認真?zhèn)湔n、上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想；不搞有償家教。改進教學方式，引導學生自主合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。促進學生全面、主動、健康發(fā)展。其次要對學生進行行為規(guī)范教育、培養(yǎng)良好的習慣、優(yōu)良的意志品質(zhì)、積極樂觀的生活態(tài)度，對自己的行為負責，明白行為與后果的關(guān)系，凡事要三思而行，不能逾越法規(guī)半步。讓學生學會承諾、明白自己不同時期的責任，做一個負責任的好公民。
總之，社會主義建設事業(yè)的發(fā)展需要依靠教育，教育事業(yè)的健康發(fā)展需要依法治教予以保障。作為一名教師，要加強學習，提高正確認識，要與時俱進地轉(zhuǎn)變觀念，不斷增強法制意識。要努力做到知法、懂法、執(zhí)法，共同創(chuàng)造一個依法治教的良好環(huán)境，為學校開展教育教學活動提供強有力的法律保障，為真正實現(xiàn)依法治教發(fā)揮積極的作用。
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