【實用】主題教育活動總結(jié)模板5篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的主題教育活動總結(jié)5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題教育活動總結(jié) 篇1
常州市同濟中學(xué)在生命教育活動周中，積極開展了“讓教育與生命同行”為主題的生命教育系列活動。學(xué)校將生命教育滲透到學(xué)校所有的教育教學(xué)活動中，從宣傳發(fā)動入手，以專題教育為切入點，以主題活動為載體，開展了豐富多彩的活動，取得了初步成效。
一、宣傳發(fā)動。
學(xué)校生命教育領(lǐng)導(dǎo)小組在充分醞釀的基礎(chǔ)上，積極組織生命教育課題組的全體教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，在學(xué)生中積極宣傳生命教育的重要意義。學(xué)校派遣部分教師參加了3月10日在紅星大劇院舉行的常州市20xx年中小學(xué)生命教育周啟動儀式暨洪戰(zhàn)輝事跡報告會。在國旗下講話中先后安排了兩位老師做專題動員，通過校園廣播向全體師生宣布我校開展“讓生命與教育同行”的教育宣傳。通過這些活動，營造了生命教育的氛圍，拉開了我校生命教育的序曲，喚醒了師生沉睡的生命激情。
二、專題教育。
為了讓全體學(xué)生從思想上認識到生命教育的意義，一方面要求全體教師在學(xué)科教學(xué)中，緊密結(jié)合“新課改”，注重發(fā)揮自然科學(xué)、思想品德、體育等顯性學(xué)科的優(yōu)勢，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學(xué)生進行生動活潑的生命教育，注重發(fā)揮語文、音樂、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊涵的豐富的生命教育內(nèi)容，如語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學(xué)生認識自我，學(xué)會調(diào)適、感悟人與自然、人與社會、自我與他人和諧相處的重要性，陶冶學(xué)生心靈。另一方面，學(xué)校還針對初中生的身心發(fā)展和生活閱歷特點，特邀常州市生命教育講師團的成員、常州市博物館路亞北部長，來校進行了關(guān)于環(huán)境保護方面的專題講座——《直面環(huán)境保護》，再次以“敬畏生命”為主題，以環(huán)境保護教育為依托，以專家輔導(dǎo)為形式，把生命教育活動推向深入。路部長精心制作了圖文并茂的幻燈片，在歷時一個多小時的講座中，他列舉了大量的事實和材料，給同學(xué)們?nèi)娴亟沂玖谁h(huán)境保護的背景、追溯了環(huán)境保護的歷史、解釋了環(huán)境保護的相關(guān)知識、分析了全球及我國環(huán)境保護的嚴(yán)峻形勢。路部長的講座，知識性、趣味性、直觀性、人文性相結(jié)合，一組組翔實精確的數(shù)據(jù)，一個個觸目驚心的畫面，在同學(xué)們心中引起了強烈的震撼，同學(xué)們深切地感受到，環(huán)境保護刻不容緩，珍愛生命時不我待。正如世界著名女動物學(xué)家珍妮·古道爾所說：“惟有理解，才能關(guān)心;惟有關(guān)心，才能愛護;惟有愛護，才能都被拯救!”路部長領(lǐng)著同濟學(xué)子們進行了一次生命之旅，也為同濟中學(xué)的生命教育活動寫下了厚實的一頁。同時，學(xué)校還充分發(fā)揮發(fā)揮校本教研的資源優(yōu)勢，通過心理健康教育、環(huán)境教育等專題教育形式，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動。如有的班級在學(xué)生中開展“我喜愛的生命格言”評比活動，促進學(xué)生積極向上，充滿信心。同學(xué)們寫到：
——天長藍，水長清，山長綠，只有生活在美好環(huán)境中的人們才會體驗到生命的幸福與寧靜。
——地球的荒漠化，源于人們心靈的荒漠化，而人的心靈的荒漠化會進一步加速地球的荒漠化。
這些令人警醒的語句，向人們發(fā)出了這樣的呼吁：環(huán)境保護教育，敬畏生命，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在活動中，同學(xué)們再次受到了心靈的蕩滌。
三、主題活動。
同濟中學(xué)堅持以人為本，注重科學(xué)性和人文性統(tǒng)一，促進認知、體驗和實踐相結(jié)合，遵循知行統(tǒng)一的原則，既對學(xué)生進行科學(xué)知識的教育，讓學(xué)生理解生命教育的內(nèi)涵，又引導(dǎo)學(xué)生貼近生活、體驗生活，在活動中將知情意行融為一體，使學(xué)生活動人生經(jīng)歷，活動生命體驗。在“生命教育周”中，學(xué)校精心籌劃，合理安排，組織了一系列豐富多彩的活動。
在主題黑板報評比中，各班班主任和板報小組的同學(xué)共同構(gòu)思，以“敬畏生命”為題，圖文并茂地展示了一個個靈動的集體的精神面貌，彰顯生命的活力。在“生命的價值”的主題班會活動中，各班別出心裁地打出了響亮的口號：“愛生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”、“讓學(xué)校成為師生充滿生命活力的園地”、“讓學(xué)校中的每個人都珍愛生命，快樂成長”、“讓學(xué)校中的每個人都張揚個性、升華生命”、“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”、“成長沒煩惱”、“快樂每一天”等，真正使其成為學(xué)生展示自我、宣泄情感、感悟生命的.舞臺，點燃了孩子們生命的激情。在“關(guān)愛生命，健康成長”的主題演講中，同學(xué)們傾聽善待生命的感人故事，明確生命的價值，聲音洪亮，慷慨激昂，激發(fā)了全體師生的熱愛生活的熱情，提升了生命存在的價值取向。他們把為國家盡心盡職作為生命價值體現(xiàn)的崇高追求，震撼了一顆顆純真之心，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。參觀“關(guān)愛生命”大型圖片展，則引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，讓學(xué)生懂得生命是可貴的，生活是豐富的，人性是多彩的，不應(yīng)該輕易放棄生命。在生命教育主題征文活動中，學(xué)校由語文組老師組織，同學(xué)們積極參與，在激揚文字中，濃墨重彩地抒寫了對生命的熱愛和珍視。同學(xué)們飽含深情地寫道：
——在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。
——人生短促，浮生若夢，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對生命執(zhí)著的理由。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
——珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會在我們的軀體離開這個世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實起來，用淵博的知識，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
——用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切吧。我們的愛情、親情、友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護，用我們彼此的真誠來培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒了愛心，沒了真誠，我們的生活就會像一片荒漠，了無生機。
——敬畏生命，就要用執(zhí)著樂觀的精神去追求。人生在世，不如意事十之八九�？扇松喽�，我們沒有理由為了一些瑣碎的事情，來浪費自己的生命，我們沒有理由，為了一些雞毛蒜皮的小事，影響我們本應(yīng)該快樂的心情。我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度對待我們遇到的挫折，用積極向上的精神對待生活。學(xué)著大事清楚，小事糊涂，學(xué)著在得失之間做出取舍。
——當(dāng)我們真的學(xué)會了珍愛生命，就不必在意生命的長短。當(dāng)又一個黎明到來時，我們能用自己的慧眼看待新的一天，用自己敏銳善良的心感知新的一天，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造新的一天，用自己樂觀的態(tài)度對待新的一天，我們的生命就在不知不覺中延伸，在不知不覺中臻于完美，直到消失在這個宇宙間。所以，我強調(diào)我們要珍愛生命，所以我希望我們從小就要教育孩子們學(xué)會對生命的珍視和愛護。這樣我們以后的社會一定會少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一些生命的感動和精彩。
“常州市生命教育周”活動雖然暫告一段落，但是我校生命教育卻剛剛開始。我校將在實際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將生命教育落到實處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開得更加絢爛多彩!
主題教育活動總結(jié) 篇2
為了培養(yǎng)師生艱苦奮斗的本色，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，我系開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙主題教育活動。
活動首先在師生中開展宣傳教育，系內(nèi)召開動員會，各班級召開主題班會，教育師生以節(jié)約為本，樹立“節(jié)約為榮 浪費為恥”“我的地盤我作主 我的水電我節(jié)約”的觀念，進一步增強師生的`節(jié)約意識；加大節(jié)水節(jié)電力度，做到各教研室、各教學(xué)班、各寢室自查、系部不定期檢查等一系列措施，堅決查處杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象，公共場所、辦公室、教室張貼節(jié)約水電溫馨提示，養(yǎng)成人走落鎖關(guān)水電的好習(xí)慣，收到了很好的效果。同時增設(shè)分類垃圾箱、生態(tài)型垃圾中轉(zhuǎn)站，制止亂扔垃圾，污染環(huán)境現(xiàn)象。
系行政要求盡量實行無紙化辦公，材料的修改、審核一律采用電子文檔，對必要的打印材料堅持紙張雙面使用，提高紙張的利用率�？照{(diào)使用嚴(yán)格遵照學(xué)院的規(guī)定，夏季溫控不低于26度。夜晚照明一燈一開關(guān)，視人數(shù)多少開啟電棒，集中使用。宿舍用電嚴(yán)格控制并限定大功率電器，采用集中分時段供電，嚴(yán)禁私拉亂扯用電、擅自修改線路現(xiàn)象。
自活動開展以來，我系各辦公室、教研室、各年級、各專業(yè)、各班級成立了督查組，指定責(zé)任人，定期不定期進行檢查通報，并督促整改發(fā)現(xiàn)的問題，收到了良好的效果。
本次活動既培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍，為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會，構(gòu)建生態(tài)文明打下良好基礎(chǔ)。
主題教育活動總結(jié) 篇3
20xx年是“九一八事變”87周年。9月18日，xx縣中小學(xué)積極開展愛國主義主題教育系列活動，教育廣大師生銘記歷史、勿忘國恥、奮發(fā)圖強，進一步弘揚愛國主義精神，激發(fā)中小學(xué)生愛國熱情。
升旗儀式主題教育
xx中心學(xué)校隆重舉行升國旗儀式紀(jì)念“9.18”事變86周年。全體師生列隊面向國旗，伴著雄壯的義勇軍進行曲，齊聲高唱《中華人民共和國國歌》，向冉冉升起的五星紅旗行注目禮。學(xué)生代表902班胡婧同學(xué)做《勿忘國恥，砥礪前行》主題演講，倡議全體師生銘記歷史、勿忘國恥、奮勇向前、圓夢中華。包家中心學(xué)校全體師生集中到操場，舉行簡潔而隆重的升國旗儀式。學(xué)生代表作《勿忘國恥，繼續(xù)前行》國旗下講話，回憶了“九一八”那段無法忘卻的屈辱歷史，永遠銘記“落后就要挨打”，“勿忘國恥振興中華”，引起全校師生共鳴。副校長儲南方總結(jié)發(fā)言，要求全校師生不忘昨日苦難，珍惜今天生活，筑就明天輝煌，為中國夢的實現(xiàn)不懈奮斗。xx中心學(xué)校上午課間大集會，本部負責(zé)人深情講述86年前中華民族苦難的歷史，教育全體同學(xué)熱愛祖國、銘記歷史、勿忘國恥，珍惜和平歲月，刻苦學(xué)習(xí)、努力成才，為中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。白帽中心學(xué)校國歌聲中舉行了莊嚴(yán)的'升旗儀式。鮮紅的國旗下,學(xué)生代表作了主題為“不忘國恥，振興中華”的演講，號召全體師生銘記歷史教訓(xùn),勿忘國恥，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，振興中華。
道德講堂愛國教育
xx中心學(xué)校舉辦第三期道德講堂，開展愛國主義教育，紀(jì)念“9·18”事變。本部負責(zé)人領(lǐng)學(xué)《解放軍報》時評《不忘記憶，才能捍衛(wèi)正義》，紀(jì)念九一八事變，回顧那段屈辱歷史，警惕日本右翼勢力的種種倒行逆施，只有銘記歷史、不忘記憶，才能捍衛(wèi)正義。全體師生受到一次深刻的國防教育、愛國主義教育，增強保家衛(wèi)國的責(zé)任意識。805班程子蓉同學(xué)演講，號召同學(xué)們勿忘歷史、好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。xx中心學(xué)校開展的本次活動，將愛國主義教育與學(xué)校德育有機結(jié)合，是該校文明創(chuàng)建的重要組成部分，也是利用重要歷史節(jié)點對學(xué)生進行愛國教育、極大激發(fā)了學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感。
防空疏散演練活動
13時50分，xx中心學(xué)校全校師生開展防空疏散演練活動。校園防空警報響起，師生400余人從教學(xué)樓、綜合樓按指定路線迅速、安全、有序撤離至操場集合，用時1分15秒。古坊中心學(xué)校全體師生舉行“九一八”防空防災(zāi)疏散演練。10時整，發(fā)出了急促的警報聲，現(xiàn)場總指揮發(fā)出疏散撤離指令。各班主任及協(xié)助老師迅速組織學(xué)生按照路線有序撤離到指定位置。疏散過程中，老師們組織到位，保障有力，學(xué)生聽從指揮,有序疏散。政教處點評本次演練活動。該校歷史老師講解“9.18事變”歷史，告誡同學(xué)們要銘記歷史、勿忘國恥。9時25分，刺耳防空警報響起，包家中心學(xué)校立即啟動防空減災(zāi)疏散演練安全預(yù)案。各值日、值班人員迅速到達指定位置，授課教師立即停止授課，護導(dǎo)學(xué)生迅速、有序地離開教室，按指定路線撤離到安全地帶。班主任隨即清點人數(shù)，向總指揮報告撤離情況。9時18分，白帽中心學(xué)校校園響起刺耳的防空警報，各班班主任及協(xié)助老師迅速組織學(xué)生按照路線有序撤離到指定位置。短短的58秒，全體學(xué)生井然有序地撤離到了操場。xx縣中小學(xué)為確保演練活動安全有序推進，各校制定了防空防災(zāi)緊急疏散演練方案，安排好各區(qū)域安全負責(zé)人，落實了疏散線路。整個演練過程，各校組織周密、老師指揮有序、學(xué)生聽從調(diào)遣、各班積極配合、師生共同參與、保障夯實有力。通過演練活動，進一步增強了學(xué)生安全防范意識和逃生自救技能，進一步接受了愛國主義思想教育。
此外，xx中小學(xué)還通過開展主題班會、主題黑板報、主題演講等形式，深入宣傳抗戰(zhàn)時期中華民族所遭受的屈辱和苦難，以及中華優(yōu)秀兒女在抵抗外來侵略時的英勇事跡，進一步激發(fā)師生愛國之情和報國之志。
主題教育活動總結(jié) 篇4
上周四學(xué)校組織一、二年級同學(xué)去技校觀看了“為了明天”法制教育演出，同學(xué)們反響熱烈。為了進一步加強法制教育宣傳，我班于11月x日星期三晚修時間舉辦了“身邊有法——走好青春每一步”主題班會。
一、活動主題
身邊有法——走好青春每一步
二、活動目的
進一步加強法制教育宣傳，增強同學(xué)們自我保護意識，讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
三、參加人員
護理172班全體同學(xué)
四、活動時間
20xx年x月x日晚修
五、活動細節(jié)
（1）案例分析：先通過一組未成年人犯罪與遇害案件，分析他們犯罪及遇害的成因，然后又讓大家討論了怎樣預(yù)防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認識到應(yīng)該提高自己抵御違法犯罪以及安全防范、自我保護的能力。
�。�2）法律常識競賽：總共12道選擇題，四組依次回答，答對一題得一分，得分最多的小組有獎品品，得分最少的接受懲罰。同學(xué)們積極參與，一二三組分別答對四題得四分，第四組同學(xué)答錯一題，只獲得三分，因此要接受懲罰。她們選擇了將3—5本書放至頭頂，走貓步繞教室轉(zhuǎn)一圈。這個環(huán)節(jié)同學(xué)們反應(yīng)熱烈，積極參與，回答的也很好，達到了預(yù)期效果。
（3）談觀后感：同學(xué)們上臺談觀看“為了明天”法制教育演出及案例分析環(huán)節(jié)給自己的感受。張秋齊同學(xué)率先上臺，跟大家分享了她的觀后感，獲得熱烈掌聲。在她的帶動下，許多同學(xué)也踴躍上臺發(fā)言。尤其是班長龐曉倩同學(xué)，她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路后又及時回頭的故事，然后又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關(guān)系緊張，渴望父母關(guān)愛的心情。過程中一度哽咽難言，臺下有的同學(xué)也跟著流淚，還有同學(xué)貼心送上紙巾。接著還有高子藤、鐘冠美兩位同學(xué)等多位同學(xué)也分享了她們成長過程中的酸甜苦辣事。這一環(huán)節(jié)有笑有淚，不僅提高了大家對未成年人法制教育的`認識，還加深了同學(xué)們彼此間的了解。也讓我認識到她們是一群可愛的女孩子，有些同學(xué)活潑開朗的外表下，可能隱藏著一顆受過創(chuàng)傷的心。作為她們的班主任，我要盡最大的努力去關(guān)心、教育、引導(dǎo)她們，讓每個人都能身心健康地完成學(xué)業(yè)。
�。�4）觀看關(guān)愛未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長20分鐘，講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產(chǎn)生矛盾，后糾集多人將被害人帶至賓館進行毆打并致被害人輕傷，后張某被作附條件不起訴處理，經(jīng)過檢查官愛心引導(dǎo)教育，最終痛改前非考入大學(xué)。通過運用微電影這一學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制社會上不良行為和違法犯罪的誘惑，健康成長，綻放出生命的精彩。
通過這次班會，我和同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。作為在校學(xué)生，接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是同學(xué)們自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。在這次法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
主題教育活動總結(jié) 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:"凈化語言，美化校園"。 古人說：言為心聲，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。眼睛是心靈的窗戶，語言則是心靈的一面鏡子，一個人經(jīng)常講什么樣的語言，他就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
我們的學(xué)校是一所美麗而又文明的學(xué)校,在這所文明的學(xué)校中,我們應(yīng)做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的.熱情幫助，是平時與人相處時的親切問候，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家都很熟悉。朋友、師生、同學(xué)、家人之間時時需要語言的溝通，而文明、溫暖的語言讓人即使在寒冷的冬日也能感覺到溫暖，而不文明的、傷人的語言，卻讓人即使在酷熱的夏天也感覺到徹骨的寒涼，由此可見文明語言的重要性。
美好的語言有神奇的魅力，它能讓憂郁之人變得快樂；讓愚昧之人變得聰慧；讓粗魯之人變得文雅。我們需要干凈、文明的語言，無論在學(xué)校、家里還是社會上，都不應(yīng)該出現(xiàn)污言穢語。同學(xué)們，對我們而言，學(xué)校就是我們的家，如果要讓這個家更加和諧、美好，就必須從自我做起，從現(xiàn)在做起，凈化我們的語言，美化我們的校園。讓我們一起行動起來，爭做一個文明向上的好孩子吧！
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