體育總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的體育總結(jié)，歡迎大家分享。
體育總結(jié)1
籃球課：技能的提升與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)踐
籃球是一項(xiàng)世界性的運(yùn)動(dòng)，它集合了速度、力量、技巧和策略的結(jié)合。近年來，籃球課程在學(xué)校的體育課程中越來越受歡迎。本文我將分享我作為一名籃球教練的教學(xué)體驗(yàn)，并探討籃球課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的積極影響。
在籃球課程中，我首先向?qū)W生介紹了籃球的基本規(guī)則和基本技術(shù)。隨后，我通過分組練習(xí)和比賽，幫助學(xué)生提高他們的個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在課程結(jié)束時(shí)，我通過評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)，幫助他們找出自己的弱點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。
籃球課程對(duì)學(xué)生的個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有顯著的影響。通過練習(xí)投籃、傳球、運(yùn)球和防守，學(xué)生不僅提高了他們的個(gè)人技能，而且加深了他們對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理解。在比賽中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何處理沖突，如何協(xié)商和妥協(xié)，從而提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總的'來說，籃球課程對(duì)學(xué)生個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高有著積極的影響。通過籃球課程，學(xué)生不僅可以在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，還可以學(xué)習(xí)到如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用這些技能。在未來，我將會(huì)繼續(xù)探索如何更好地將籃球課程納入學(xué)校的體育教育體系，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
體育總結(jié)2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，在體育教師和各班主任的組織協(xié)調(diào)下，我校今年開展了豐富多彩、形式多樣的體育課外活動(dòng)，現(xiàn)將本年度體育課外活動(dòng)工作總結(jié)如下：
1、教務(wù)處制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確職責(zé)，固定活動(dòng)檢查人員，在開學(xué)初召開全體教師和學(xué)生會(huì)，做好宣傳工作，使教師和學(xué)生明確活動(dòng)的意義。
2、嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃和要求開展體育課外活動(dòng)。任何人不得以任何理由占用學(xué)生體育課外活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地。固定活動(dòng)場(chǎng)地和時(shí)間，提供形式多樣的活動(dòng)器材。鼓勵(lì)學(xué)生利用自帶器材開張豐富多彩的活動(dòng)。體育教師根據(jù)學(xué)生的個(gè)體特性，針對(duì)性指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。
3、加大檢查力度，教務(wù)處和體育組分別安排專人檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)和班主任反饋
4、定期組織班級(jí)間的競(jìng)賽活動(dòng)，如航模比賽、跳繩比賽、乒乓球賽、廣播操比賽等增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生樂于參加體育課外活動(dòng)。
5、在活動(dòng)開展過程中及時(shí)做好總結(jié)并保存相應(yīng)的活動(dòng)資料，以便今后不斷改進(jìn)和對(duì)外交流通過組織豐富多彩的活動(dòng)來健身和活躍學(xué)生生活，不但促進(jìn)了學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，而且培養(yǎng)了體育的情趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感，形成良好的人際關(guān)系。通過活動(dòng)的參與，使學(xué)生形成民主、公平、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使其不斷自我發(fā)現(xiàn)、自我完善和自我實(shí)現(xiàn)。
雖然我校的體育課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展取得了一定的成效，但是還有許多不足之處，在今后的工作中我們將進(jìn)一步完善，爭(zhēng)取使我校的體育課外活動(dòng)開展的更加豐富多彩、更有意義。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們這學(xué)期把第七節(jié)課作為課外體育活動(dòng)課，在這一點(diǎn)上，我的感慨非常多，第一，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們體育課的重視度增加了。第二，提高了學(xué)生整體身體素質(zhì)水平。第三，豐富了學(xué)生的課外生活。第四，增加了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)集體主義精神。第五，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中卸下疲憊的軀殼，進(jìn)入愉快放松的課堂環(huán)境等等。這些方面都值得我們?nèi)ニ伎�、去探索、去研究�?/p>
課中我們?cè)O(shè)定教學(xué)內(nèi)容是，首先，學(xué)生跑步熱身加徒手操，通過緊張有序的節(jié)奏讓學(xué)生充分拉伸身體各關(guān)節(jié)，從而很好的進(jìn)入比賽狀態(tài)——班與班之間的對(duì)抗接力賽，再跑之前要做好幾項(xiàng)工作，一定要確立好兩班的男女人數(shù)相等并分好組，在規(guī)定的線后起跑，讓學(xué)生掌握好拿棒接棒的方法，強(qiáng)調(diào)途中跑的安全問題等等，本著“友誼第一比賽第二”的宗旨進(jìn)行
班與班之間的.比賽，在比賽過程中，大多數(shù)同學(xué)“酷”勁十足，興奮到了高潮，就連沒有跑的同學(xué)都能為隊(duì)員加油助威，都想為班級(jí)體盡一份力。，但在這其中也存在不少缺點(diǎn)，跑完的學(xué)生沒有按照教師的規(guī)定站到自己的位置上顯得班級(jí)整體混亂，有的同學(xué)沒按要求拿棒導(dǎo)致掉棒，快跑到終點(diǎn)的學(xué)生仰著頭跑容易出現(xiàn)撞架安全問題，學(xué)生趁老師不注意出現(xiàn)替跑現(xiàn)象，為了掙第一出現(xiàn)口角問題等等，甚至有時(shí)還出現(xiàn)你意想不到的問題這時(shí)教師就得做好“迎戰(zhàn)”準(zhǔn)備，及時(shí)讓學(xué)生能明白或者心服口服。如果要避免這些問題的出現(xiàn)就得課前做好布置，每組指定一個(gè)比較負(fù)責(zé)人的學(xué)生當(dāng)輪流小組長(zhǎng)或者體委時(shí)刻提醒他們應(yīng)該怎么做啊，加強(qiáng)紀(jì)律教育等等。其次進(jìn)行的班與班之間或者班內(nèi)之間男女籃球賽，單人或多人跳繩，踢毽球，羽毛球，乒乓球，擲沙包，足球顛球游戲及自己創(chuàng)編形式多樣無器材的游戲，所以，在這一環(huán)節(jié)的活動(dòng)各班的體育委員必須負(fù)起責(zé)任，課前一定要準(zhǔn)備好器材，大多數(shù)學(xué)生才能活動(dòng)起來，做自己想要進(jìn)行的游戲，極少不愛參加體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在那坐著，教師可采取讓活躍的學(xué)生帶動(dòng)一下也可以對(duì)他講解一下參加體育活動(dòng)的好處，讓她主動(dòng)參與。
建議：1、在課前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。2、可以變換花樣不斷的組織一些集體性的游戲。(時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)一種事物會(huì)產(chǎn)生逆反心理)例如：拔河比賽、背人接力賽、集體兔子舞比賽等等。3、可以讓學(xué)生在課上組織自己的興趣小組(以什么樣的形式都可以但必須要以體育方面有關(guān))4、可以在課的最后讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)提出課上應(yīng)注意的問題，這樣教師也能及時(shí)的彌補(bǔ)課中的不足。5、對(duì)在課中對(duì)表現(xiàn)積極的班級(jí)、學(xué)生及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)與表揚(yáng)，作出肯定。6、讓學(xué)生在活動(dòng)課前準(zhǔn)備多種不同的器材。7、要特別關(guān)注不愛參加運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的好處。8、提前告訴學(xué)生從體育組拿的器材按要求把器材歸還，以免丟失。
體育總結(jié)3
一學(xué)期來，我們體育科組充分利用全體教師的智慧和團(tuán)結(jié)的力量，踏踏實(shí)實(shí)地搞好體育教學(xué)工作，積極地開展群體活動(dòng)，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，下面我代表我們體育科組總結(jié)成績(jī)，找出不足，展望下學(xué)期，再創(chuàng)佳績(jī)。
一、教學(xué)教研
1、以學(xué)校開展有效教學(xué)和學(xué)習(xí)新版“課程標(biāo)準(zhǔn)”為契機(jī)，開展了科組、校內(nèi)的多層教學(xué)教研活動(dòng)。以“對(duì)小組長(zhǎng)的培養(yǎng)和運(yùn)用”為主題通過集體備課、上匯報(bào)課、聽課、評(píng)課等開展有效教學(xué)的探討研究，使得每個(gè)老師都有不同程度的提高。
2、本學(xué)期通過xxx老師接待貴州省織金縣城關(guān)中心小學(xué)的教學(xué)研討課和深圳大學(xué)的實(shí)習(xí)匯報(bào)課繼續(xù)深化“分組教學(xué)”的模式研究，經(jīng)過上課，評(píng)課和經(jīng)驗(yàn)分享交流，使“分組教學(xué)”的模式受到城關(guān)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)；學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生在業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力的提高給予肯定。
3、完成一年一度的國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。本學(xué)期的體質(zhì)測(cè)試往年是一學(xué)期內(nèi)完成，本次要求一個(gè)月內(nèi)完成上報(bào)工作。在接到通知后，立即派出教師參加培訓(xùn)，并成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)小組，隨即開始組織體質(zhì)工作。從培訓(xùn)，學(xué)校整體分工，宣傳動(dòng)員，組織測(cè)試，到成績(jī)錄入，匯總上傳；雖項(xiàng)目多，工作量大，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各方教職工、科組全體老師的分工協(xié)調(diào)下，最終在規(guī)定日期之前提前完成全部工作。
4、對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)、基本技術(shù)技能和身體素質(zhì)練習(xí)都能以常規(guī)化融入課堂教學(xué)中，同時(shí)不斷練習(xí)、強(qiáng)化、糾正、拓展；并收到良好的效果。體現(xiàn)在學(xué)生自主能力、管理能力、課堂氣氛、技術(shù)的掌握、體能體質(zhì)等有明顯的提高。所以在街道體育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，我校以日積月累的高效課堂成果，使成績(jī)保持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平。
二、校內(nèi)活動(dòng)
我們通過重新規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地和組織策劃，實(shí)施分批出操克服舊校改造的場(chǎng)地困難，確�！皟刹佟表樌_展，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，使“健康第一”和“每天鍛煉一小時(shí)”的理念深入學(xué)生的思想中。
三、第二課堂
為了深入貫徹實(shí)施全國(guó)中小學(xué)“陽光體育”工程，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，強(qiáng)健學(xué)生的體魄。我們開展了跆拳道、田徑等興趣小組。各項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生中形成了濃郁的鍛煉氛圍和全員參與的鍛煉風(fēng)氣，促進(jìn)了廣大青少年學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性。
四、師生獲獎(jiǎng)
教師：
xxx老師被抽調(diào)作為xx區(qū)中小學(xué)足球比賽的裁判，并獲優(yōu)秀裁判證書；代表xx區(qū)教育局參加區(qū)運(yùn)會(huì)足球賽獲第x名。
xxx老師被抽調(diào)擔(dān)任xx市跆拳道錦標(biāo)賽和20xx年xx中學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽裁判，并獲優(yōu)秀裁判證書、優(yōu)秀教練員。
學(xué)生：
跆拳道參加20xx年寶安中小學(xué)生跆拳道比賽獲得x個(gè)第一，x個(gè)第二，x個(gè)第三，x個(gè)第五和x個(gè)團(tuán)體第三。
具體成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
第一名：xxx甲組小學(xué)男子—27kg；xxx，乙組小學(xué)男子25kg；xxx，乙組小學(xué)女子36kg；
第二名：xxx組小學(xué)女子39kg；xxx，甲組小學(xué)男子—27kg；xxx，男子小學(xué)個(gè)人品勢(shì)；
第三名：xxx組小學(xué)女子33kg；xxx，女子小學(xué)個(gè)人品勢(shì)；
第五名：xxx，甲組小學(xué)男子31kg；xxx，乙組小學(xué)男子25kg；xxx，甲組小學(xué)男子33KG；xxx，甲組小學(xué)女子39KG；xxx，男子小學(xué)個(gè)人品勢(shì)第五名；xx，女子小學(xué)個(gè)人品勢(shì)第五名；xxx，小學(xué)混雙品勢(shì)第五名；xx，小學(xué)混雙品勢(shì)第五名；xxx，小學(xué)混雙品勢(shì)第五名；xx，小學(xué)混雙品勢(shì)第x名；
團(tuán)體成績(jī)：甲組小學(xué)女子組團(tuán)體第三名。
五、展望未來
體育科組一直秉承學(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，科組的各教師盡職盡責(zé)，還有分管劉校長(zhǎng)和各行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持；使我們形成一個(gè)富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。我們期望下學(xué)期能做到以下幾點(diǎn)：
1、按上級(jí)部門的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，樹立健康第一的思想和終身體育意識(shí)。
體育總結(jié)4
體育教學(xué)是教與學(xué)的過程,是教師與學(xué)生為了完成共同的教學(xué)目標(biāo)的合作過程,是教師教與學(xué)生學(xué)的和諧統(tǒng)一。這是師生交往、積極互動(dòng)、合作創(chuàng)新與進(jìn)步的過程。體育教學(xué)有別于其他學(xué)科的顯著特點(diǎn)是在教學(xué)的全過程中,教與練習(xí)必須密切結(jié)合,教師與學(xué)生接觸頻繁,且須配合默契,因此,師生在教學(xué)過程中感情是否融洽,就顯得十分重要。
初中體育課主要還是以教與練習(xí)為主，教師要跟學(xué)生頻繁的接觸。因此師生感情是否融洽，就顯得十分重要�，F(xiàn)在的教學(xué)突出表現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師在教學(xué)中這該如何表現(xiàn)呢，上好一節(jié)課老師要注意到那些呢，這樣才能達(dá)到預(yù)期效果呢？總結(jié)為幾心：愛心、熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心
愛心，教師的愛心要無處不在。比如，上課時(shí)天氣較熱，教師就要想到減少學(xué)生活動(dòng)量；天氣較冷時(shí)，教師就應(yīng)想到學(xué)生衣著的厚薄，出汗后是否會(huì)感冒；遇到學(xué)生身體不舒服，教師就應(yīng)讓學(xué)生休息。這些看起來微不足道的小事，如果處理得當(dāng)，就能使學(xué)生感到溫暖，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。雖然事不大，但學(xué)生會(huì)看在眼里從而敬佩尊敬你。
熱心，積極的跟學(xué)生交換意見，多問問他們學(xué)習(xí)的情況，有沒有什么困難，不管是生理還是心理的，要及時(shí)幫助他們恢復(fù)心態(tài)，更好的.完成健康鍛煉。
耐心，耐心的體現(xiàn)在那些接受能力差的同學(xué)身上，在做動(dòng)作的時(shí)候要有耐心，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的講解動(dòng)作要領(lǐng)，專門給他做幾編示范動(dòng)作，幫助他練習(xí)，還要不斷的鼓勵(lì)安慰他，讓他活躍起來，有了學(xué)習(xí)的興趣和激情。
細(xì)心，學(xué)生中存在一些性格內(nèi)向和自卑的，這樣的學(xué)生要特別注意，要用熱烈的教學(xué)氛圍去感染他們，讓他們?nèi)苋氚嗉?jí)大家庭，跟同學(xué)們一起游戲一起學(xué)習(xí)，久而久之，他們的性格、人格都會(huì)有積極的變化和好的恢復(fù)，成為身心健康的人。
誠(chéng)心，真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生，學(xué)生也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待老師，接受老師的教導(dǎo)和批評(píng)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)失誤或?qū)處煵蛔鹬氐臅r(shí)候，教師應(yīng)寬容，應(yīng)冷靜，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣，要用真誠(chéng)的心去感化他們，使他們主動(dòng)克服缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
建立良好的師生關(guān)系對(duì)日常的教學(xué)起了很大作用，以心換心，才能贏得同學(xué)們的信任和尊重才能更好的開展教學(xué)工作。體育課堂設(shè)計(jì)要求以學(xué)生為核心，以活動(dòng)為媒介，以情感為紐帶，使師生雙邊教學(xué)關(guān)系得到和諧發(fā)展。特別是來自學(xué)生的反應(yīng)，從而對(duì)癥下藥，適時(shí)引導(dǎo)，尤其是體育課，大多進(jìn)行露天教學(xué)，課堂組織，課堂教學(xué)都有一定的難度，多點(diǎn)盤算，以寬容和理解引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育，增強(qiáng)體質(zhì)的思想意識(shí)。在教學(xué)中有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中練促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂趣，這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想，而且能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅，并能對(duì)提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。
體育總結(jié)5
小學(xué)生掌握體育知識(shí)的程度，與授課教師的理論水平有著直接的聯(lián)系。如果教師沒有足夠的理論知識(shí)，要想培養(yǎng)出高質(zhì)量高水平的學(xué)生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)和掌握新的理論知識(shí)和技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持用最新的理論知識(shí)和科學(xué)的教學(xué)方法及手段教授學(xué)生，這是體育教師完成體育理論教學(xué)任務(wù)的必備條件。體育理論課中的室內(nèi)活動(dòng)不僅僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的熱情，并且也可作為調(diào)節(jié)劑，讓學(xué)生在一次次笑聲中，放松心境。室內(nèi)活動(dòng)一般來說包括室內(nèi)操和室內(nèi)游戲。對(duì)室內(nèi)游戲談?wù)剮c(diǎn)感受：
一、創(chuàng)編游戲，吸引學(xué)生。
體育游戲具有增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生身體素質(zhì)的.功能，所以室內(nèi)體育游戲也應(yīng)具備這種功能，創(chuàng)編時(shí)應(yīng)適當(dāng)融進(jìn)一些身體素質(zhì)練習(xí)，讓學(xué)生在娛樂中得到鍛煉。在積極動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼的同時(shí)也積極動(dòng)腦，這樣的游戲才能吸引學(xué)生，學(xué)生積極參與的興致也就很高。
二、精心設(shè)計(jì)，發(fā)展良好的品質(zhì)。
團(tuán)結(jié)合作和生動(dòng)活潑、樂觀向上的精神風(fēng)貌;培養(yǎng)學(xué)生禮貌行為，堅(jiān)強(qiáng)意志和職責(zé)感;陶冶學(xué)生美的情操等。所以在創(chuàng)編時(shí)，要堅(jiān)持育人原則，力求把培養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì)的素材揉進(jìn)游戲中，使學(xué)生思想境界在游戲里得到升華。
三、聯(lián)系實(shí)際，因地制宜。
創(chuàng)編的室內(nèi)體育游戲要具有新穎性，趣味性，讓學(xué)生能有新鮮感。趣味性是體育游戲的一大特點(diǎn)，缺乏趣味的游戲，就會(huì)失去它固有的特色，所以，在創(chuàng)編時(shí)應(yīng)注意多挖掘生活素材，喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育游戲特征的資料。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價(jià)值又有新意，也就能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。萬不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育游戲原先的味道。
小學(xué)生由于年齡小，其生理與心理上都很幼稚，很容易依靠人、親近人。教師的教學(xué)語言以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主，激勵(lì)學(xué)生不斷地努力;語言要親切、有活力，有感染力。這就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，使自我成為知識(shí)豐富、語言幽默、本事全面的體育教師。
體育總結(jié)6
這學(xué)期蘭中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)室的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練和特色學(xué)校，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期四位體育老師能定期接受多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中開闊了眼界，吸取精華，應(yīng)用于體育教學(xué)中，上好每節(jié)體育課。定期進(jìn)行集體備課，解決出現(xiàn)在備課、教學(xué)中的問題，尤其就如何處理師生關(guān)系展開了深入地討論，希望在下學(xué)期能有好的效果。每人每月完成一篇教學(xué)反思。如期完成公開課計(jì)劃：三月，教研室對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研時(shí)，xx開了一節(jié)《武術(shù)》公開課;同月，xx就初三體育中考學(xué)科開了一堂全市的排球教學(xué)研討課，四月底，xx參加了常州市中小學(xué)晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)課堂教育教學(xué)能力考核，考核為優(yōu);五月，xx承擔(dān)了蘭中對(duì)外公開課的任務(wù)，開了一堂七年級(jí)男生的《支撐跳躍》課;六月，xx就世界杯足球開了一堂室內(nèi)理論課。組長(zhǎng)率全組老師參加xx一名師工作室的學(xué)習(xí)，每位教師認(rèn)真參與，不斷提高自身素質(zhì)，加快專業(yè)化成長(zhǎng)。
二、群體工作方面
全校正常規(guī)范開展大課間和課外活動(dòng)，體育教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，技術(shù)指導(dǎo)和各項(xiàng)檢查評(píng)比工作。針對(duì)做操比較差的年級(jí)和班級(jí)進(jìn)行了教育和整頓，效果還是不錯(cuò)的。根據(jù)教育局的精神，這學(xué)期xx月份至xx月份，大課間仍為長(zhǎng)跑為主，xx月份至xx月份以做廣播操為主。體育器材室由xx老師負(fù)責(zé)保管，每天做到器材發(fā)收一致，物賬一致，室內(nèi)保持整潔。
三、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽方面
我校是田徑傳統(tǒng)學(xué)校，校田徑隊(duì)都進(jìn)行常年訓(xùn)練。20xx年xx月，我校四位運(yùn)動(dòng)員參加了大市中小學(xué)生田徑比賽，取得了較好的成績(jī)，xx(xx)班xx同學(xué)獲得xx個(gè)第一，xx(xx)班xx同學(xué)獲得xx個(gè)第二，這兩位同學(xué)被二中特招，xx(xx)班xx同學(xué)獲得xx個(gè)第三，被xx高中特招，xx(xx)班xx同學(xué)獲得xx個(gè)第五，被一中特招。20xx年元旦，我校參加xx市區(qū)中小學(xué)生迎新年長(zhǎng)跑比賽，xx位運(yùn)動(dòng)健兒們齊心合力，奮勇拼搏，尤其xx(xx)班女生xx同學(xué)付傷參加比賽，贏得團(tuán)體總分第xx名的好成績(jī)!xx月，又參加了xx中學(xué)舉辦的xx屆育苗杯運(yùn)動(dòng)會(huì)，在xx支參賽隊(duì)伍里，我校健兒發(fā)揚(yáng)拼搏精神，榮獲初中甲組第xx名的好成績(jī)，上面xx位運(yùn)動(dòng)員以比賽成績(jī)前三名獲得中考加xx分。xx月，體育組又將積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備參加暑期球類項(xiàng)目大比拼。
四、體育中考方面
中考是學(xué)校的生命線，體育中考也很重要。xx月份，我校開展了全市初三體育中考學(xué)科排球教學(xué)的`研討活動(dòng)，教研組長(zhǎng)何靜開了一節(jié)排球研究課，參與人員達(dá)xx多人次，活動(dòng)開展得很成功，教學(xué)評(píng)價(jià)高，為我校本次中考零扣分打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，成為學(xué)習(xí)的楷模，極大得提高了本人和學(xué)校的榮譽(yù)。xx月，我校初三學(xué)生順利通過了局領(lǐng)導(dǎo)檢查組對(duì)平時(shí)成績(jī)的驗(yàn)收，檢查組對(duì)我校體育工作的開展給予充分得肯定，受到好評(píng)。xx月，初三體育中考，同學(xué)們憑著良好的心理素質(zhì)和超水平發(fā)揮，尤其是女生的零扣分，震撼了全場(chǎng)中考裁判，以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了初中三年體育學(xué)習(xí)。在全市增效減負(fù)的大環(huán)境下，學(xué)校全面開展增效減負(fù)教學(xué)活動(dòng)，體育組也積極響應(yīng)。何靜老師在課堂教學(xué)中積極開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生管理學(xué)生，教學(xué)成果是很明顯的，今年六個(gè)教學(xué)班，xx(xx)班平均分xx分，xx(xx)班xx分，xx(xx)、xx(xx)、xx(xx)、xx(xx)班平均分均xx分。
五、教科研方面
學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，深入討論減負(fù)增效在體育教學(xué)中的應(yīng)用，撰寫體育論文。xx老師一文《中學(xué)體育與健康校本課程調(diào)查報(bào)告》獲省xx杯xx等獎(jiǎng)。
六、典型事例
1、20xx年xx月，體育組召開全市體育中考學(xué)科排球教學(xué)研討活動(dòng);
2、20xx年xx月，陳靜被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員;
3、xx通過評(píng)高級(jí)的理論考試和參加課堂考核，考核為優(yōu);
4、我校運(yùn)動(dòng)健兒在xx屆育苗杯運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中甲組團(tuán)體總分第xx名;
5、初三體育中考超市均分，校平均為xx分;
6、由學(xué)校推薦體育組參加常州市優(yōu)秀教研組的申報(bào)。
本學(xué)期來通過大家的努力，體育組出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。全組教師一定會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更加盡心盡力的完成好自己的本質(zhì)工作的，也許我們還有做得不夠好的地方，但我們相信，我們會(huì)在以后的工作中越干越好。
體育總結(jié)7
本學(xué)年，學(xué)校體育工作從“健康第一”指導(dǎo)思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)教育局工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，在全體體育教師共同努力下，堅(jiān)持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，采取深化改革，探討新型教學(xué)模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，努力實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)年學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
在教學(xué)中，教師積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的`規(guī)律。
在工作中以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)，從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)，不斷提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。切實(shí)實(shí)施課改，認(rèn)真參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過說課、聽課、評(píng)課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。
二、積極開展校園體育活動(dòng)
課內(nèi)外緊密結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。根據(jù)活動(dòng)安排，我們開展了一系列校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)：九月份，舉行了班級(jí)廣播操比賽，全校11個(gè)班級(jí)近530名男女運(yùn)動(dòng)員參加了本次比賽，并取得了較好成績(jī)；十月份，以推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》為契機(jī)，組織了全校學(xué)生人人參與的達(dá)標(biāo)活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)全校進(jìn)行了集體舞的比賽活動(dòng)，有三個(gè)班得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。學(xué)校組織了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，有1人次打破1項(xiàng)紀(jì)錄，平記錄一項(xiàng)。十月份，學(xué)校組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，十二月份，舉行校際男子籃球賽。各班都發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)體精神，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，開學(xué)初即特制定學(xué)校《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)99.7％，其中優(yōu)秀級(jí)占57.7％，良好級(jí)占28.2％。
總之，我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，體育教師一如既往地加倍努力，讓學(xué)校體育百尺竿頭，更進(jìn)一步。
體育總結(jié)8
一、初步成效
20xx年我縣教學(xué)質(zhì)量保持良好上升勢(shì)態(tài)。高考本科上線人數(shù)再創(chuàng)新高，連續(xù)兩年突破3000大關(guān)，本科上線率和優(yōu)投率都超額完成了市教育局下達(dá)的兩個(gè)1%的目標(biāo)。中考進(jìn)入全市100名的學(xué)生人數(shù)達(dá)14人，比20xx年多9人，取得歷年來的最好成績(jī)。中考中層以上學(xué)生的培養(yǎng)成效和八年級(jí)參加xx市抽測(cè)的成績(jī)與往年比較，也顯現(xiàn)出較好的進(jìn)步勢(shì)頭。小學(xué)各鎮(zhèn)各學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，都結(jié)合對(duì)市、縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)數(shù)據(jù)的結(jié)果分析，各出新招，形成了你追我趕的良好局面。
二、主要做法
我縣近年來抓教學(xué)質(zhì)量工作的重點(diǎn)是：“全心抓教學(xué)、全力抓隊(duì)伍、全面抓管理、全方位促激勵(lì)”這一主線。
1、全心抓教學(xué)。
教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作，我縣成立了以縣委書記為組長(zhǎng)的縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記組織教育情況研判會(huì)，及時(shí)了解教學(xué)狀況，解決教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的難題。政府和縣局以及各個(gè)學(xué)校都圍繞教學(xué)中心做好服務(wù)。我局在全心抓教學(xué)方面，主要做了這樣幾項(xiàng)工作：
�。�1）完善常規(guī)教學(xué)管理機(jī)制
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程，是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基本保障，是教育質(zhì)量提升的基石。我們從縣情出發(fā)，編印、下發(fā)《xx縣中小學(xué)教研工作的指導(dǎo)意見》，里面包含13項(xiàng)主要工作指引，作為指導(dǎo)全縣教學(xué)教研和科研工作其中，對(duì)教學(xué)管理人員和廣大教師的提出了《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理人員常規(guī)工作要求》和《xx縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作要求》，我局還下發(fā)了教研室每月組織相關(guān)人員不定期對(duì)不同學(xué)校開展視導(dǎo)檢查活動(dòng)來落實(shí)工作，使各中小學(xué)進(jìn)一步牢固樹立了“強(qiáng)管理提質(zhì)量”的意識(shí)，不斷創(chuàng)新常規(guī)管理模式，實(shí)施常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理。
�。�2）加強(qiáng)教研組建設(shè)和課堂教學(xué)效率的研究
有效的教研活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，通過有效教研活動(dòng)來促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過制定《xx縣中小學(xué)中心教研組和學(xué)校教研組工作職責(zé)》，明確各層次教研組的任務(wù)，同時(shí)也制定了《中小學(xué)專業(yè)化聽課評(píng)課方式操作要求》和《xx縣中小學(xué)教育科研課題管理辦法》，通過組織教師開展觀課議課的研究，有效解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（3）實(shí)施城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建教育教研共同體
我縣區(qū)域面積廣，沿海、沿江、山區(qū)各片區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異大，學(xué)校類型和規(guī)模多樣，教研能力、教學(xué)質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)狀。因此，我局通過全面開展城鎮(zhèn)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，整體提升我縣的教育質(zhì)量。近三年來，我局分別由教育局基財(cái)股、基礎(chǔ)教育股和教研室對(duì)全縣中小學(xué)建立了三各方面不同功能需求的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。
一是我局由基財(cái)股出臺(tái)了《關(guān)于開展縣城學(xué)校支持邊遠(yuǎn)學(xué)校結(jié)對(duì)子的通知》，安排縣城11所經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)校結(jié)對(duì)子幫扶支援學(xué)校規(guī)模偏小，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的'偏遠(yuǎn)地區(qū)的14所學(xué)校，從而有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
二是我局由基礎(chǔ)教育股出臺(tái)了《關(guān)于開展第五輪縣城學(xué)校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)的通知》，認(rèn)真落實(shí)省、市教育部門提出的城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)的要求，通過不定期的督促檢查，強(qiáng)化了工作責(zé)任，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校的校長(zhǎng)之間和教師之間的教育教學(xué)的工作交流。
三是我局教研室結(jié)合《關(guān)于開展第五輪縣城學(xué)校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)的通知》工作有關(guān)要求，出臺(tái)了《關(guān)于在xx縣中小學(xué)建立聯(lián)片教研機(jī)制的通知》。按照強(qiáng)弱搭配的形式，指定14所教學(xué)質(zhì)量較好的初中和小學(xué)作為牽頭學(xué)校，建立聯(lián)片教研共同體。具體做法是把全縣各初中和小學(xué)劃分為14個(gè)片區(qū)，其中小學(xué)6大片區(qū)，初中（含民辦學(xué)校）8大片區(qū)。通過區(qū)域合作，按片劃分教研區(qū)域，充分發(fā)揮各校優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校際交流研討，多層面開展教學(xué)研究活動(dòng)。通過區(qū)域聯(lián)片教研活動(dòng)，以名校為依托，帶動(dòng)片區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量的整體提升。
2、全力抓隊(duì)伍
一是抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是學(xué)校方針的制定者、執(zhí)行者。有一個(gè)好校長(zhǎng)，就有一所好的學(xué)校。近三年來，我局通過采用輪崗、交流等方式，調(diào)整一批中小學(xué)校長(zhǎng)，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期處于低位的學(xué)校校長(zhǎng)，進(jìn)行調(diào)崗或免職。具體來說，其一，我局對(duì)高中學(xué)校的校長(zhǎng)進(jìn)行全面調(diào)整，使我縣高中教學(xué)質(zhì)量快速提升；其二，我局從高中學(xué)校選聘優(yōu)秀的中層干部和名教師到初中學(xué)校任校長(zhǎng)或中層干部；其三，把一些教育教學(xué)成績(jī)突出的初中和小學(xué)的副校長(zhǎng)提拔為校長(zhǎng)。目前，我縣正在打造一支高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍和后備干部。
二是全力打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。我局積極與組織部和人社局溝通，充分利用政策，積極引進(jìn)高素質(zhì)教育人才，充實(shí)到我縣基礎(chǔ)教育的隊(duì)伍，同時(shí)我縣制定《xx縣教育系統(tǒng)教師縣內(nèi)調(diào)動(dòng)管理暫行規(guī)定》規(guī)范了教師的調(diào)動(dòng)穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。各高中學(xué)校及有內(nèi)宿生的義務(wù)教育學(xué)校，基本解決了教師的中轉(zhuǎn)房，解決了教師的后顧之憂，使教師安教樂教。對(duì)于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，通過引進(jìn)來、走出去，辦培訓(xùn)班，加強(qiáng)校本培訓(xùn)等各種形式，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
縣教育局分別制定了《xx縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作意見》和《xx縣中小學(xué)名教師工作室管理實(shí)行辦法》，通過對(duì)校本培訓(xùn)的規(guī)范管理，以及培養(yǎng)和發(fā)揮名師的作用，幫助各中小學(xué)有效開展校本培訓(xùn)。目前我們建有中小學(xué)名師工作室25個(gè)，各工作室成員總計(jì)有218人，他們通過指導(dǎo)、輻射、送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)形式，帶動(dòng)了教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。
3、全程抓管理。
精細(xì)化管理是出成績(jī)的基本保障。我們制定了《xx縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)辦法》，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化與規(guī)范化，保障教育質(zhì)量的提高。
一是加大高考備考過程管理力度。高考是我們一年一度的教育工作的重中之重。我們?cè)诿繉W(xué)年高三開學(xué)初，就要求各高中學(xué)校做好高考備考計(jì)劃，召開全縣的高考備考會(huì)，摸清家底，確定目標(biāo)。在一整年的高考備考過程中，我們做好每一次的聯(lián)考分析，尋找問題，解決問題。組織管理人員和老師走出去到高考優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)秀的教研、管理人員進(jìn)來給我們做備考的培訓(xùn)。
二是中考的備考過程管理力度。我縣的初中學(xué)校有54所，數(shù)量多，類型差別大，規(guī)模的大小差異也很大。對(duì)于中考備考，我們依托我縣初中8個(gè)聯(lián)片教研共同體，以規(guī)模較大的區(qū)域?qū)W校為依托，帶動(dòng)中小規(guī)模、薄弱的學(xué)校的開展一系列中考備考研究活動(dòng)，從而提高區(qū)域的教學(xué)成績(jī)。
三對(duì)非畢業(yè)班教學(xué)過程質(zhì)量管理。我局對(duì)非畢業(yè)班的教學(xué)過程主要通過以教育局牽頭開展教學(xué)視導(dǎo)檢查來督促各中小學(xué)開展好學(xué)校教學(xué)常規(guī)等活動(dòng)。為了保證教學(xué)質(zhì)量的真實(shí)性，我局結(jié)合市教育局的抽測(cè)安排，每學(xué)期，我們分別對(duì)小學(xué)和初中學(xué)校的某個(gè)年級(jí)組織嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，并將檢測(cè)作為我縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
4、全面促激勵(lì)。
近年來，我縣用于獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入有1700多萬。其中，縣財(cái)政每年撥出920萬，作為對(duì)中小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)經(jīng)費(fèi)好高中教師的加班津補(bǔ)貼，以及縣級(jí)教育慈善會(huì)每年發(fā)出教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金800多萬元。
體育總結(jié)9
一．準(zhǔn)備活動(dòng)：
熱身運(yùn)動(dòng)，我們都是不倒翁。
二．游戲活動(dòng)：
1． 游戲：我們都是木頭人。
2． 提出要求再次游戲。
三．探索活動(dòng)：
1． 自由玩平衡板。
2． 利用平衡板搭橋
Ａ：集體游戲。
Ｂ：河面變寬，探索方法傳遞沙包。
Ｃ：加大難度，再次探索。
Ｄ：再次加大難度傳沙包，并進(jìn)行比賽。
3． 游戲：找朋友
四．放松活動(dòng)：
聽音樂欣賞圖畫，放松身體并有序收好平衡板。
體育總結(jié)10
這是我上大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，從小學(xué)到大學(xué)唯一不變的課程就是體育。大學(xué)的體育課是什么樣子，這一直是心中的一個(gè)謎，是很專業(yè)高端還是很基礎(chǔ)？和高中的體育課有什么不同？需要達(dá)到什么樣的水準(zhǔn)？抱著這些好奇與困惑，第一節(jié)體育課就這樣來了。
當(dāng)我知道我們這學(xué)期的任務(wù)就是學(xué)習(xí)太極時(shí)，瞬間我知道了以上問題的答案。大學(xué)的體育課注重的是素養(yǎng)，是內(nèi)涵，是力與文的結(jié)合，太極正是這樣的集合體。當(dāng)然其中不乏有趣的片段。還記得第一次上課老師就問我們知不知道太極是誰創(chuàng)立的，當(dāng)時(shí)我們幾乎異口同聲的回答：是張三豐。結(jié)果顯然我們都錯(cuò)了，班級(jí)有幾個(gè)比較有研究的，知道我們學(xué)的楊氏太極是由河北邯鄲永年人楊露禪及其子楊班侯、楊健侯，其孫楊少侯、楊澄甫等人在陳氏老架太極拳的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)編的。這算是我對(duì)太極的第一次認(rèn)識(shí)了。
在本學(xué)期對(duì)太極的學(xué)習(xí)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)太極沒有想象的那么輕易。以前看到不少老年人都打太極養(yǎng)生，一位太極是很閑散的運(yùn)動(dòng)，知道自己真正去學(xué)才發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來認(rèn)真學(xué)的話還是會(huì)滿頭大汗。太極看似很慢，很舒緩，實(shí)際上沒一個(gè)動(dòng)作都做到位的話，對(duì)身體素質(zhì)的要求還是很高的，在緩慢的動(dòng)作中，對(duì)耐力，堅(jiān)持的要求也相應(yīng)較高。我才真正對(duì)中華武術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，太極在一招一式中都蘊(yùn)含著殺招，沒有一招一式是花哨的，老師說。武術(shù)不是舞蹈，武術(shù)是以打倒對(duì)手為目的的。
中華武術(shù)博大精深，非我這樣一個(gè)剛剛接觸到一點(diǎn)太極皮毛的人所能加以評(píng)論的，但是我依然被太極這樣的神奇樂章所吸引。在這樣的一門學(xué)問面前，我們所有人都應(yīng)該保持謙遜和敬畏。大一的這次和太極的接觸，不僅讓我學(xué)會(huì)了太極（或組很粗糙），更讓我名白了一個(gè)道理，那就是：所有的學(xué)問都是博大精深的，不是一個(gè)門外漢所能理解的，只有當(dāng)你真正去學(xué)，去研究的時(shí)候，去堅(jiān)持的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，并深深地為之打動(dòng)！本著這樣一個(gè)原則，以后在自己沒有深厚了解的學(xué)問范圍內(nèi)，一定不會(huì)妄加評(píng)論，否則只會(huì)被內(nèi)行人恥笑。
此外對(duì)于這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，最大的收獲就是：無論什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)好的前提都是認(rèn)真，堅(jiān)持。相信大家才學(xué)太極的時(shí)候大部分都是站在同一個(gè)起跑線上的，但是等到期末考試的時(shí)候就會(huì)有差距，這是為什么呢？據(jù)我所想，是在學(xué)習(xí)期間的不同態(tài)度所致�；蛟S有人只是隨便學(xué)學(xué)，學(xué)到個(gè)形似就滿意了。但是當(dāng)你真正去想把它學(xué)好的時(shí)候，你會(huì)去思考為什么大師可以把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作打得那么優(yōu)雅，那么有內(nèi)涵，你會(huì)去思考為什么有人的太極打出來就是不好看，感覺就是別扭。在這樣的思考中，你就會(huì)找到其中的差距，并在自己身上找到問題，從而你就會(huì)提升自己的水平。我相信這種學(xué)習(xí)方法不僅在體育課上實(shí)用，更在其他生活和學(xué)習(xí)中同樣重要。
在本學(xué)期的太極學(xué)習(xí)中，還有個(gè)感受就是學(xué)習(xí)要有樂趣。像我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，老師會(huì)告訴我們每一招一式在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用，這樣不僅極大地增進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更重要的是增進(jìn)了老師和學(xué)生之間的感情。我相信在這樣一個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，所有的學(xué)生都會(huì)記住這位老師的。
另外望在這可以給學(xué)校提出兩點(diǎn)建議。既然學(xué)校開設(shè)了太極這門課，希望學(xué)校能夠安排專業(yè)的老師給學(xué)生授課。在我們上課的時(shí)候，由于三個(gè)班的老師只有我們老師是專業(yè)的武術(shù)老師，別的班的`老師往往需要向我們老師學(xué)習(xí)，這無疑會(huì)給相應(yīng)班的學(xué)生學(xué)習(xí)的太極的正宗性帶來一定的困難。當(dāng)然這不是主要的問題，太極的學(xué)習(xí)在于用心，不在于表面的現(xiàn)象。
還有個(gè)建議就是學(xué)校在安排體育課的時(shí)間的時(shí)候，希望能夠綜合考慮。在我這一學(xué)期中，就有兩次由于體育場(chǎng)（世紀(jì)館的籃球場(chǎng)）被占用而停課，這樣無疑會(huì)加重我們?cè)趧e的時(shí)間的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也讓我們覺得體育課時(shí)可有可無的，我相信這不是開設(shè)太極這門課的初衷。
經(jīng)過這一學(xué)期的對(duì)太極的學(xué)習(xí)，讓我明白了很多，我相信這也是一種技能，對(duì)我的未來之路會(huì)有很大幫助。在這里感謝我們的老師，感謝中國(guó)人民大學(xué)的這一次嘗試開設(shè)太極課，讓我學(xué)到了很多。
體育總結(jié)11
一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié) 的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培智一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案 的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的.培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，()也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
6、通過不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì) 到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng) 烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。婦產(chǎn)科工作總結(jié)服裝廠實(shí)習(xí)總結(jié)初中體育教學(xué)總結(jié)
體育總結(jié)12
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的體育課就結(jié)束了。這學(xué)期我選修了足球。踢足球可以使心情愉快，每個(gè)人自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進(jìn)度練習(xí)著選定的項(xiàng)目。無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來，每個(gè)同學(xué)都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。
踢足球不僅讓我們學(xué)到了技能，更基礎(chǔ)的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此，必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步等訓(xùn)練。既然是為了自己的身體好，同學(xué)們對(duì)這些訓(xùn)練依然是全力以赴，認(rèn)真練習(xí)。
一個(gè)半小時(shí)過后，汗流光了，身體頓時(shí)也感覺輕松不少！
學(xué)生體育能力水平，集中反映了大學(xué)體育的質(zhì)量。在高校體育教學(xué)中，突破單位純運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)，加強(qiáng)培養(yǎng)體育能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的需要，迫切要求提高每個(gè)大學(xué)生的素質(zhì)，這些素質(zhì)包括每個(gè)人對(duì)自己的身體能夠自行培育，鍛煉和養(yǎng)護(hù)的能力。
通過體育教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握體育的`基本技術(shù)和技能，在今后的體育鍛煉中，能夠充分利用自身的體育素質(zhì)。即能把所學(xué)到的體育知識(shí)、技術(shù)和方法，綜合運(yùn)用到體育鍛煉實(shí)踐中去，使自煉活動(dòng)成為日常生活、學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。
足球作為一種運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造了無數(shù)的大師和英雄。他們一部分已成一大批當(dāng)代青年人拼搏向上的精神支柱：比如貝利，齊達(dá)內(nèi)，貝克漢姆，羅那爾多等超級(jí)巨星；比如范志毅，鄭智等國(guó)內(nèi)球星。足球作為一種文化，豐富了體育競(jìng)技精神的內(nèi)涵：體育運(yùn)動(dòng)本身對(duì)全世界都有著巨大的人文關(guān)懷，足球更加培養(yǎng)人的勇于競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)步意識(shí)和相互密切合作的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)人生中面對(duì)成敗的坦然大氣和繼續(xù)向前邁進(jìn)的毅力與激情。
一學(xué)期的時(shí)間過得充實(shí)而短暫，向過去揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。一個(gè)學(xué)期的足球課，和老師朝夕相處，與伙伴們歡笑與共，成了記憶里永遠(yuǎn)抹不去的鮮活色彩，如彩虹般的綺美和壯麗。它給予了我的已決不僅僅是體質(zhì)上的不斷增強(qiáng)和技術(shù)上的不斷完善，更重要的是增強(qiáng)了作為男人的那種與生俱來的拼搏精神和堅(jiān)韌一心，無論是課上戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練配合，還是課余練習(xí)時(shí)的反思與總結(jié)，我都能感覺的到自己一直在不斷進(jìn)步和提高。
建議：
這學(xué)期老師組織了小組聯(lián)賽，我們都很喜歡，可是由于天氣原因，課程耽誤了，最后比賽還沒踢完，有點(diǎn)小遺憾。我建議如果把小組賽提前高的話，那我們就可以盡情的享受，盡情的感受這比賽。
體育總結(jié)13
本人在體育教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立"以學(xué)生為主體"，"以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
20xx年秋，本人在體育教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立"以學(xué)生為主體"，"以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想素質(zhì)
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力
在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。
一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體"的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的.思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。
二是積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。
三、完成的主要工作:
體育教學(xué)工作:
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和"放羊式"教學(xué);
2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。因地制宜上好每一堂體育課。主要抓六個(gè)方面的工作。
⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;
�、谱コＲ�(guī)紀(jì)律;
⑶抓安全教育;
�、茸ミ\(yùn)動(dòng)密度;
⑸抓鍛煉實(shí)效;
�、首ゴ黻�(duì)訓(xùn)練比賽。
體育教研工作:有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想。
田徑隊(duì)訓(xùn)練比賽工作:田徑隊(duì)訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分，通過各項(xiàng)比賽訓(xùn)練，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉的熱情。
四、存在不足:
1、對(duì)工作的具體操作把握得不是很理想，方法不多;
2、對(duì)學(xué)生的掌握不夠，在一些拓展游戲組織上不是很豐富。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
體育總結(jié)14
在上個(gè)學(xué)期的體育課中，我始終堅(jiān)持每天在操場(chǎng)上訓(xùn)練，通過一系列的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來提高自己的體能素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸找到了適合自己的訓(xùn)練方法。
首先，我認(rèn)為堅(jiān)持是最重要的一點(diǎn)。無論天氣如何，我都會(huì)在規(guī)定的時(shí)間到操場(chǎng)上訓(xùn)練，只有這樣才能形成一種固定的訓(xùn)練習(xí)慣。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在訓(xùn)練時(shí)要有目的.性，不能隨便做一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如我會(huì)針對(duì)每個(gè)部位進(jìn)行有針對(duì)性的鍛煉，同時(shí)也會(huì)注意每個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間和強(qiáng)度，以達(dá)到最佳效果。
其次，我還會(huì)進(jìn)行交替訓(xùn)練。這樣可以避免身體過度疲勞，避免受傷。比如我會(huì)將有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練進(jìn)行交替，還會(huì)進(jìn)行伸展和恢復(fù)性訓(xùn)練，讓身體得到最好的調(diào)整和恢復(fù)。
最后，我認(rèn)為自我監(jiān)控也非常重要。我會(huì)定期檢測(cè)自己的心率、體重和身體指標(biāo)，以及記錄訓(xùn)練的時(shí)間和強(qiáng)度，這樣才能及時(shí)調(diào)整自己的訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo)。
在未來的訓(xùn)練中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些方法，并不斷調(diào)整、改進(jìn)，以達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果。
體育總結(jié)15
一、回顧工作，認(rèn)真分析高考成績(jī)穩(wěn)步提升的做法
教育是最能體現(xiàn)“一份耕耘，一份收獲”的領(lǐng)域，只要我們付出真誠(chéng)的努力，就一定會(huì)取得成效。回顧過去，我們奮力拼搏了一年，克服了重重困難，解決了無數(shù)問題，高考成績(jī)揭曉了，令人欣喜的是，高考成績(jī)比較理想，高中新課改經(jīng)受住了高考的檢驗(yàn)。高分群體相對(duì)缺失。
第一，精心研究，科學(xué)備考
為應(yīng)對(duì)好新課改背景下的第一次高考，我們積極主動(dòng)地探索高中教學(xué)和高考復(fù)習(xí)的新途徑，組織廣大教師認(rèn)真研究高考新模式、考試大綱、考試說明和題型示例，較好地提高了學(xué)生的應(yīng)考能力和綜合素質(zhì)。為及時(shí)搜集高考信息，我們與知名的考研中心、教研網(wǎng)站建立了聯(lián)系，及時(shí)獲取高質(zhì)量的模擬試題，為廣大師生高效復(fù)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。開展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”研究活動(dòng)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課、講評(píng)課探索，切實(shí)改進(jìn)了課堂，提高了教學(xué)效益；狠抓集體備課，發(fā)揮團(tuán)體智慧，做到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)共享，提高了課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性；嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)反思，使改進(jìn)課堂、創(chuàng)新教學(xué)、完善實(shí)踐成為廣大教師的一種追求。同時(shí)，還加強(qiáng)學(xué)生防失誤訓(xùn)練，通過專題討論、學(xué)法交流、用好錯(cuò)題集和做“滿分卷”等措施，使學(xué)生掌握了一定的學(xué)習(xí)方法和答題技巧。
第二，精細(xì)管理，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲
一年來，我們加強(qiáng)精細(xì)化體育訓(xùn)練，狠抓工作措施落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)生觀念轉(zhuǎn)變。校領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以身作則，深入學(xué)生、課堂、教研組，深入食堂、宿舍，努力把各項(xiàng)工作抓狠、抓細(xì)、抓好，把高考備考工作落到了實(shí)處。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想和信心教育，激發(fā)了學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的強(qiáng)烈愿望，形成了比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。當(dāng)然，除了這些措施之外，市委、市政府的關(guān)心、支持和幫助，教體局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)務(wù)實(shí)、決策正確、措施得力，是高考再創(chuàng)佳績(jī)的前提；各高中認(rèn)真貫徹落實(shí)局黨委有關(guān)高中教學(xué)、高考備考的決策，開展有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，實(shí)行精細(xì)管理，加強(qiáng)高考研究，是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在；在教學(xué)一線的領(lǐng)導(dǎo)干部和高三教師精誠(chéng)協(xié)作、奮勇爭(zhēng)先、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取，這是我們高考取得理想成績(jī)的根本原因。經(jīng)過大家的共同努力，我們實(shí)現(xiàn)了向新高考的平穩(wěn)過渡，教學(xué)質(zhì)量也經(jīng)受住了新高考的檢驗(yàn)。
一 是管理執(zhí)行不夠嚴(yán)格。教學(xué)管理措施很多，但落實(shí)不到位。集體訓(xùn)練、練后反思、精選訓(xùn)練項(xiàng)目。
二 是課堂訓(xùn)練效率偏低。有效課堂、高效課堂構(gòu)建行動(dòng)慢、成效不大。相當(dāng)一部分教師不能給學(xué)生足夠的自學(xué)、反思時(shí)間，以考代練、以練代學(xué)、向沒有完全扭轉(zhuǎn)。有的教師缺少對(duì)學(xué)生訓(xùn)練情況進(jìn)行足夠的具體情況具體分析，不能因材施教、分類指導(dǎo)。
三 是文理發(fā)展很不均衡。本科上線數(shù)文科4人，理科生文化課0人。反思我們的工作，產(chǎn)生上述問題的主要原因有以下幾個(gè)方面：
第三、強(qiáng)化措施，認(rèn)真做好新一年的學(xué)生訓(xùn)練工作
下年度高中教學(xué)工作的總體思路是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以開展深度研究、構(gòu)建高效課堂、實(shí)行精細(xì)管理為重點(diǎn)，不斷完善研究、教學(xué)、管理“三位一體”的高考應(yīng)考運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)把教學(xué)工作抓狠、抓細(xì)、抓到實(shí)處，提高備考工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，確保我市下一界高考再創(chuàng)佳績(jī)。
新學(xué)年的主要工作可以用三個(gè)關(guān)鍵詞來概括，那就是深度研究、高效課堂、精細(xì)管理。
�。ㄒ唬╅_展深度研究，正確指導(dǎo)教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)工作的科學(xué)性
從1X年高考來看，體育考試基本上體現(xiàn)了體育改革的要求，在考查學(xué)生能力特別是運(yùn)動(dòng)能力、實(shí)踐能力和基本素養(yǎng)方面作了努力的探索，表現(xiàn)出不同于以往高考體育考試的特點(diǎn)。其一，基礎(chǔ)素質(zhì)的難度同往年比呈現(xiàn)出大起大落的特點(diǎn)。文、抽樣平均分?jǐn)?shù)較往年有較大提高；這就給我們的教學(xué)和研究提出了較高的要求。 在加強(qiáng)高考研究的同時(shí)，要抓好教學(xué)研究與指導(dǎo)。教研員要靜下心來研究高考應(yīng)對(duì)策略，形成明確的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，繼續(xù)深入學(xué)校、課堂、教研組，和一線教師共同研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題，正確指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動(dòng)、做好高考備考工作。各高中要積極開展校本研究，充分發(fā)揮級(jí)班主任、教研組長(zhǎng)的職能作用，組織形式多樣的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，就教學(xué)中的具體問題進(jìn)行深入研究探討，改進(jìn)教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂效益。要加強(qiáng)質(zhì)量分析工作，一切從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，分析原因，研討出進(jìn)一步提高體育訓(xùn)練質(zhì)量的好方法、好措施。
第三，對(duì)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和教育要進(jìn)行深度研究。要以優(yōu)生培養(yǎng)和邊際生轉(zhuǎn)化為重點(diǎn)，積極研究學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、潛能開發(fā)、思想變化、心態(tài)狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃教育，使他們明確高考目標(biāo)、樹立自信心，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。提倡精講精練，給尖子生足夠的自主時(shí)間，讓他們自己去學(xué)、去想、去悟、去探究、去體驗(yàn)，使他們會(huì)學(xué)、善思、學(xué)習(xí)高效。
�。ǘ⿲�(shí)行精細(xì)管理，狠抓措施落實(shí)，切實(shí)提高教學(xué)工作的實(shí)效性
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來。精細(xì)管理是一種理念，也是一種境界，其要義在于落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)。海爾總裁張瑞敏說，什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。由此想起栟茶中學(xué)，該校在教學(xué)和管理中幾乎沒有什么“人無我有”的獨(dú)特做法，他們的做法也幾乎是每一所學(xué)校都向教師提倡或要求過，也都或多或少地做過的，所以有人說“栟茶無秘密”，問題的關(guān)鍵是他們能把平凡的事情做到極致。而我們?cè)诠芾泶胧┞鋵?shí)上還有較大的`差距。
第一，要完善規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校的管理和發(fā)展需要有制度作支撐。在教學(xué)方面，我們已經(jīng)建立起了集體備課、教學(xué)反思、質(zhì)量分析等若干制度。對(duì)這些教學(xué)制度，我們要狠抓落實(shí)，堅(jiān)持常調(diào)度、常檢查、常反饋，使備、講、練、批、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)更加規(guī)范科學(xué)；要認(rèn)真落實(shí)教研室關(guān)于復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)意見，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué)，真正做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、有配當(dāng)、有實(shí)效；要根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教學(xué)需要，修改教學(xué)工作評(píng)價(jià)辦法，落實(shí)捆綁式考核，引導(dǎo)廣大教師精誠(chéng)協(xié)作、整體創(chuàng)優(yōu)。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊、開好課程，強(qiáng)化基本體育能力訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的訓(xùn)練能力和應(yīng)試能力。
第二，在體育訓(xùn)練中，要堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建和諧校園。隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校管理越來越強(qiáng)調(diào)人性化。我們要倡導(dǎo)教師用心做事、科學(xué)施教，做人高尚，做事認(rèn)真扎實(shí)，對(duì)學(xué)生負(fù)起為師的責(zé)任，對(duì)工作講求職業(yè)良心。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)教師要尊重他們的人格、尊重他們的勞動(dòng)、尊重他們的需要，想教師之所想、急教師之所急，切實(shí)解決教師的后顧之憂；要了解教師的身體、思想、工作、生活等各方面的狀態(tài)，理解他們工作的辛苦，化解他們的工作壓力，讓教師形成積極心態(tài)，在和諧友愛、合作共進(jìn)的氛圍中愉快地工作，進(jìn)而提升教師的職業(yè)幸福感。
高中教學(xué)工作是全社會(huì)對(duì)教育關(guān)注的焦點(diǎn)，它關(guān)系到教育形象的好壞，關(guān)系到廣大老百姓的切身利益，更關(guān)系到學(xué)生的前途與未來。作為高中教育工作者，我們的使命很神圣，提供優(yōu)質(zhì)教育是我們的職責(zé)；我們的任務(wù)很艱巨，把學(xué)生送進(jìn)高等院校是我們責(zé)無旁貸的事情；我們的勞動(dòng)很辛苦，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的體育高考成績(jī)是我們的理想與追求。在新的學(xué)年，只要我們發(fā)揚(yáng)追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，滿懷挑戰(zhàn)極限、超越自我的豪情，細(xì)化管理，科學(xué)備考，把簡(jiǎn)單的事天天做好，把平凡的事做到極致，就一定能在明年高考中再創(chuàng)佳績(jī)，向全市人民交上一份滿意的答卷！
二○一X年十月十二日
【體育總結(jié)】相關(guān)文章：
體育教學(xué)總結(jié)10-07
體育科組總結(jié)10-06
中學(xué)體育總結(jié)10-07
體育學(xué)科總結(jié)09-28
學(xué)校體育總結(jié)10-01
小學(xué)體育總結(jié)10-07
體育教研總結(jié)02-09
體育實(shí)習(xí)總結(jié)11-12
體育學(xué)期總結(jié)03-05