- 相關(guān)推薦
難忘師生情教學(xué)反思
通過(guò)上六年級(jí)的《難忘師生情》這課之后，我感到自己在上這個(gè)類型的課提升到了另一個(gè)階段，也使得我對(duì)當(dāng)今的美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感到自己還有很多不足的地方，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這節(jié)課的幾點(diǎn)看法。
《難忘師生情》這課是人物肖像寫生課，講述的是畫人的五官的一些知識(shí)，在這課里主要是畫人物的肖像和表情。而這課又是了解人物的不同的五官特征，所以就更加激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主要是去引導(dǎo)學(xué)生觀察各種各樣的人物五官特征。我想，既然是畫人物肖像，那就要有很多的頭像素描作品了，或者是五官方面的知識(shí)。因此我在上課之前就去收集了大量頭像素描作品，例如收集了較多的素描作品，因?yàn)樗鼈兊谋憩F(xiàn)方法都不相同，為的是讓學(xué)生更加理解人物五官或表情的表現(xiàn)手法。另外，在收集這些圖片時(shí)，我盡量找到完整的臉譜，因?yàn)檫@要涉及到在上課時(shí)介紹畫人像的特征和構(gòu)圖知識(shí)的，只有這樣才會(huì)令我講解容易和具有直觀性。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)每個(gè)人五官的不同特征，從而引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成對(duì)生活的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)對(duì)生活的觀察能力。
在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，整個(gè)流程是這樣的：首先是導(dǎo)入，然后師生觀察分析。因?yàn)檫@節(jié)我除了收集很多電子版的頭像素描外，還在課室的黑板上擺放了數(shù)張實(shí)物的頭像素描作品，學(xué)生自己也帶了很多的五官知識(shí)資料，上課導(dǎo)入是播放教師節(jié)學(xué)生給尊重的老師送禮物的動(dòng)畫片段。然后讓學(xué)生一邊欣賞一邊觀察，剎時(shí)間他們的興趣就來(lái)了，他們也都能根據(jù)那些不同的頭像特征說(shuō)出了自己的很多看法和想法等等。在這個(gè)過(guò)程中，就很好地培養(yǎng)了學(xué)生的的觀察能力、審美能力、思考能力、創(chuàng)造能力，從而使得學(xué)生更進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)不同的人物五官特征，進(jìn)而啟發(fā)了他們?nèi)ス餐P(guān)注我們周圍的每一個(gè)人，樹立人與人之間的和諧交往，讓學(xué)生體會(huì)濃濃的師生之情。但是在這個(gè)過(guò)程中，我也覺(jué)得自己有一些方面做得不夠。例如我說(shuō)的話比較多，未能充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，學(xué)生的想象力未得到充分的發(fā)揮。這也是我以后的教學(xué)中需要加以改進(jìn)的地方。
在學(xué)生的作業(yè)過(guò)程中，大多數(shù)學(xué)生都能將自己心目中所喜歡的老師的五官特征表現(xiàn)出來(lái)了，但還有一部分學(xué)生只是簡(jiǎn)單地去描繪一些主體的圖形，令畫面過(guò)于單調(diào)，這也是孩子們?cè)谛W(xué)階段存在的問(wèn)題，沒(méi)能從整幅圖去表現(xiàn)。例如背景，前后以及遮擋關(guān)系和其它的配景等等，這也是平時(shí)教師缺少對(duì)學(xué)生的點(diǎn)，線，面，空間感，前后透視關(guān)系的訓(xùn)練有很大的關(guān)系。當(dāng)然這些都要有比較高的表現(xiàn)技法，對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)是難了一點(diǎn)。但我們也可以結(jié)合學(xué)生的理解能力，接受能力，去教授他們一些比較簡(jiǎn)單的，易懂的表現(xiàn)技法。例如適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們細(xì)心地觀察對(duì)象的細(xì)節(jié)，物體之間的前后關(guān)系遮擋是怎樣的，一張有背景與一張沒(méi)有背景的畫有什么區(qū)別，只有通過(guò)這樣，才可以解決小學(xué)生的一些繪畫的表現(xiàn)難題。
通過(guò)這節(jié)課，同時(shí)經(jīng)過(guò)其他老師的指導(dǎo)，我學(xué)到不少上課的技能，我覺(jué)得我的課堂教學(xué)已逐步升到了另一個(gè)階段，同時(shí)也使自己認(rèn)識(shí)到自己的不足，希望在以后的教學(xué)中，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步，使我的美術(shù)教育課堂變得更加精彩。
【難忘師生情教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《師恩難忘》教學(xué)反思01-29
師恩難忘教學(xué)反思02-18
《難忘的啟蒙》教學(xué)反思06-13
小攝影師的教學(xué)反思04-02
小攝影師教學(xué)反思02-01
小攝影師的教學(xué)反思06-11
小攝影師教學(xué)反思06-11
《小攝影師》教學(xué)反思04-19
課文《師恩難忘》教學(xué)反思10-06