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    考試反思作文

    時間:2023-09-05 08:39:25 教育反思 投訴 投稿

    考試反思作文(匯總6篇)

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的考試反思作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    考試反思作文(匯總6篇)

    考試反思作文 篇1

      這次語文考試考的不是很理想,一百一十分的題才考了一百零一。原因很多:

      如果不加附加題的話,才扣了三分。也就是說我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的,而附加題考的都是積累詩句,這說明我積累的詩句不夠多。

      作文扣了一分,這又說明我作文水平還是達不到合格。都是因為看書太少惹的.禍。

      下一個更慘,因為我本身寫對了,可總覺得好像不太對,又改了。這又說明我不夠自信。

      最后就是用清組詞填空。其他我都填對了,就什么的鳥聲填錯了。我填的是清晰的鳥聲,正確的是清翠的鳥聲。爸爸說清晰是指看到的所以我填清晰是不行的,清翠是最好的答案。這又是因為詞語積累不夠多的原因才導致我又丟了一分。

      經(jīng)過這次考試我總結(jié)了經(jīng)驗。第一要多積累。第二就是要多看書提高作文水平。第三就是要相信自己,要用信心。

      我想這次沒考好不要緊,自己總結(jié)好經(jīng)驗,找出考不好的原因,并對癥下藥,下次肯定有進步。

    考試反思作文 篇2

      期中考試已經(jīng)結(jié)束,我任教五年級英語課程,本次英語考試總分為3094分,平均分85.9分,及格率為94%,優(yōu)秀率為67%。本次考試所出的試題都依據(jù)教材,覆蓋面較廣,無論是試題的類型,還是其表達方式,都盡可能地涵蓋所學的知識,并讓學生綜合應用。結(jié)合學生考試情況和答題效果,進行分析與反思:

      1、部分學生做題習慣不好:聽力已經(jīng)放完,而有的同學題目還沒有做完,也有的同學沒有理解題意,亂寫亂答。部分學生做聽力時精神緊張,注意力不能高度集中,致使聽到的單詞和句子瞬間即忘;或者因為個別題目沒聽清導致下面所有的題目都沒心思做下去。

      2、筆試部分主要內(nèi)容是單詞、短語以及語法的正確運用和讀寫能力的考查。其中根據(jù)漢字寫英文單詞,學生做的還不錯,大多數(shù)學生對單詞的掌握比較好!我想這與平時聽寫的習慣養(yǎng)成有關。

      3、回答問題普遍完成的不好。大多數(shù)學生對第三人稱單數(shù)的運用和單復數(shù)的變化掌握不夠好,甚至還有一部分學生根本不看題,他們不會審題,亂填一通,不知如何去答題。還有的學生答題時不會從文章中提取有效信息去分析、理解。

      4、平時沒有養(yǎng)成認真細致的習慣,考試的時候答題粗心大意,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有得1分。

      綜合這次考試發(fā)現(xiàn)的問題,在今后的教學中有以下幾點改進措施:

      1、抓基礎,打好扎實的單詞基礎,特別是四會單詞、基本的短語、習慣用法和重點句型。反復訓練題型,做到舉一反三。

      2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,如認真審題、做題,認真檢查的習慣。

      3、今后加強閱讀材料的訓練,拓寬學生的.知識面。利用一些難易適當?shù)牟牧线M行訓練,并盡量用錄音帶,這樣既可以提高學生的聽力技能,又可以培養(yǎng)學生的注意力和快速反應能力。

      4、注意減輕學生的心理壓力,對學生的點滴進步要做到及時的表揚和鼓勵,對于學生出現(xiàn)的錯誤多鼓勵引導,少批評指責,使他們維持良好的精神狀態(tài),自信做題,發(fā)揮正常的水平。

    考試反思作文 篇3

      考試之前,心里緊張,不知道考試的題難不難;考試之時,心里很是激動,原來考試的題這么簡單,不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后,心里非常忐忑,就這么簡單的題,有時候也會這錯一大片,那錯一大片。而我現(xiàn)在心里很是忐忑,就怕各科的分數(shù)上不了90分,那樣的話,媽媽就會又來找我談話,而這次談話,意味著我們家要天打雷劈!

      星期一的早晨,雖然說陽光明媚,但是我此時的心情是烏云密布,生怕自己考試成績不好,老媽會大發(fā)雷霆,那么我頭將懸掛于布帶之上,停止呼吸,心臟將像泄了氣的皮球一樣,沒有一絲活力。來到教室,數(shù)學老師已經(jīng)開始朗讀分數(shù),只聽“彭鑫源,96分!睌(shù)學老師語氣雖然很平和,但是此時的我,心中已經(jīng)燃起了一團火。隨之,上語文課的時候,老師讓李逸琛來讀分數(shù),過了許久,才聽見他叫了一聲我的.名字,隨后說了一句:“91.5分。”天哪,我語文一向是八十多分,沒有上過九十分,這一次竟然超越了,哈哈我太開心了,這次考試不僅可以不挨罵,還有可能受到老媽的表揚呢!

      回到家里,我裝著考試成績非常差的樣子,當媽媽問我分數(shù)的時候,我說出了我的分數(shù),給了老媽一個驚喜!

    考試反思作文 篇4

      今天,期中考試語文試卷發(fā)下來了。我原本覺得考得還不錯,卻只考了93。5分。一貫自以為是的我,確實應該好好反思反思了。

      靜下心來,我細致認真地思考、反省。成績沒考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復強調(diào),讓我們回家后好好復習?墒,我一心只想著看電視,只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業(yè)后,就慌著看電視,忙著玩游戲。

      另外一個原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒該掉的老毛病?荚囍,慌慌張張沒有靜下心來認真審題。有一道題我在沒有完全看完題,只是印象中自己以前做過這道題,就草草開始做題了,但是,這次考試的這道題的要求,和以前我做過的不太相同。本身會做的'題我卻沒做對,分丟的很虧。

      我思來想去,經(jīng)過我深刻的反思,決定給自己一點懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂活動,全部停止。堅決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習慣。每天好好復習功課,爭取在期末考試,考出理想的好成績。

    考試反思作文 篇5

      “學而不思則罔,思而不學則殆!边@是孔子所說的名言,我從一個優(yōu)等生降為了中等生,心里真不是滋味。

      這天,我的第二次月考成績出來了,和我期望的成績還是差遠了,我當時真想哭,可我還是沒有哭出來,我從年級前二十,一落千丈到了六十八名,這對我來說如同晴天霹靂一般,心想:這兩次月考成績都不如人意,這一定是我在哪些地方做的不夠好,或是態(tài)度不端正。少壯不努力,老大徒傷悲,我現(xiàn)在如果再繼續(xù)貪玩下去,肯定會有名落孫山的'那一天,這樣我就對不起我的父母和老師,我決定接受這兩次的教訓,認真學習,做事不再馬馬虎虎,并擺正我的學習態(tài)度,我要“重新蘇醒”,用我的成績來回報家長和園丁們,不會再逆水行舟——不進則退了。

      曾子曰:“吾日三省吾身!笔前。∵B曾子每天都反省自己,我們就不應該反省自己了?我覺得經(jīng)過我的不懈堅持和用心學習,一定還會使我再金榜題名的。

      通過這次考試,我充分的反思了自己,也更進一步了解了我的不足。

    考試反思作文 篇6

      總體來說,這次的考試結(jié)果還算可以。來到初中已經(jīng)兩個月有余,也逐漸進入了學習狀態(tài),但我自己終是感到深深遺憾惋惜的。

      其實我自己感覺這次發(fā)揮的還不錯。即使物理的考題較為容易,相比上一次的險些不及格我也已經(jīng)進步太多了;瘜W、語文、英語發(fā)揮的也可以,政治、歷史仍舊是我多年來的普遍問題——大題比選擇題得分還多,但選擇卻錯了太多不該錯的問題。這種情況出現(xiàn)的主要原因還是基礎知識復習的不扎實,有些細小的知識點被忽略了。對于這個問題,我想今后應該分量復習、,及時復習,在每課學完后即立刻趁熱打鐵,并且訂好計劃分時間鞏固。

      最大的問題出在數(shù)學上。我的分數(shù)與班里的第一名相差十九分——十九分,足以拉開差距,任我其他科目考的再如何好也終是無法趕上?己笪乙恢痹谙耄降诪槭裁磿霈F(xiàn)這樣的結(jié)果——是由于自己上次數(shù)學成績不錯所以驕傲了嗎?還是因為這段時間對于數(shù)學上的`學習不夠重視呢?我必須好好反思一下。

      這個學期已經(jīng)過去一半了,而寒假以后可能就要文理分科。從現(xiàn)在起,我也要仔細思考一下自己今后的發(fā)展方向了。根據(jù)這幾次考試的成績和自己的興趣所在,選擇適合的道路。

      一次考試過去了,但我們的路還很長,在今后的日子里還當繼續(xù)努力,完善不足,得到新的提升。

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