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幼兒園防踩踏事件演練總結(jié)范文(通用12篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園防踩踏事件演練總結(jié)范文(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 1
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,普及防踩踏安全知識,最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高全體師幼對突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20xx年4月20日,武陵區(qū)新興幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
在演習(xí)活動開展前,各班教師進(jìn)行了防踩踏安全知識教育活動,通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗(yàn)等方法,引導(dǎo)幼兒了解緊急避險(xiǎn)、有序疏散、自救知識等相關(guān)安全防護(hù)知識。10:00警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置,在疏散過程中時(shí)刻提醒幼兒注意下樓梯時(shí)抓好扶手,不擁擠、不推搡,保證幼兒人身安全。到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后,各班班主任立刻清點(diǎn)幼兒人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離,并向總指揮匯報(bào)班級人數(shù),并簡述幼兒撤離情況。
通過此防踩踏演練活動,不僅增強(qiáng)了幼兒的安全意識,提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時(shí)加強(qiáng)了教師們面對突發(fā)事件的'應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 2
為進(jìn)一步加強(qiáng)第二幼兒園的安全工作,增強(qiáng)全園師生的安全防范意識,提高幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的有效性。6月8日上午,第二幼兒園開展了防踩踏安全演練活動。為確保演練的快速有序,張延巍園長在正式演練前制定了科學(xué)、有效的演練方案,并召開專門的會議,明確分工,責(zé)任到人。要求班主任教師對幼兒進(jìn)行預(yù)防踩踏事故的安全知識教育,指出演練中會存在的問題,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以后的`應(yīng)對方法。
隨著演練開始的警報(bào)聲,孩子們在老師的指引下,一個(gè)緊跟一個(gè)從安全通道迅速并有序地撤離到操場的指定位置。教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并上報(bào)給張延巍園長,張延巍園長對此次演練進(jìn)行了總結(jié)。其中大班幼兒在上樓返回教室時(shí)還進(jìn)行了情景模擬,上樓梯時(shí),如果前面有人摔倒,教師要立即讓幼兒停止前進(jìn),并大聲喊叫:“有人摔倒了,不要擁擠”,等教師將摔倒的幼兒扶起來后,再繼續(xù)上樓。
幼兒園安全無小事,校園安全事關(guān)每個(gè)師生。通過這次防踩踏演練,提高了全園師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,也增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識。切實(shí)加強(qiáng)了第二幼兒園安全工作,為創(chuàng)建和諧平安校園更進(jìn)一步。
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 3
為進(jìn)一步提高幼兒園師幼安全意識,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事件發(fā)生,切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,12月17日,鹿邑縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園組織防踩踏緊急疏散演練活動。
活動前,一實(shí)幼組織召開了“防踩踏事件”疏散演練活動籌備會;負(fù)責(zé)安全的副園長張艷根據(jù)幼兒園實(shí)際,從疏散路線、人員分工以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)布署,并與全園教師一起研究制訂了詳細(xì)、周密的演練活動方案。要求一線教師對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,教育幼兒在演練活動中做到“兩不”“兩要”,即不推擠、不慌亂,要有秩序、要冷靜。
演練哨聲吹響后,幼兒在老師的指揮與帶領(lǐng)下,不搶先、不擁擠,通過樓梯自覺靠右,一個(gè)接著一個(gè)走,安全有序地撤離到指定地點(diǎn)。疏散過程中,教師通過情景設(shè)置,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)前面有同伴跌倒,立即吹哨示意后面的幼兒停止前進(jìn),大喊:“有人摔跤了,停止前行!钡竭_(dá)安全地點(diǎn)后,各班教師立即清點(diǎn)人數(shù),并向張艷匯報(bào)撤離情況,確保全園幼兒全部安全撤離。整個(gè)演練過程做到了安全有序,出色地完成了此次演練活動。
“此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握了應(yīng)對緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法,積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的'基本方法,達(dá)到了預(yù)期效果!备眻@長張艷說。
“通過防踩踏演練,既培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),也提高了所有教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力及處變不驚、正確指揮的能力。幼兒園安全重于泰山,我園始終樹立‘以人為本’的思想,堅(jiān)持‘安全第一,預(yù)防為主’的方針,嚴(yán)格日常管理,確保師幼的生命安全!币粚(shí)幼園長翟偉娜總結(jié)說。
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 4
為增強(qiáng)全體師幼的防踩踏安全意識,幫助幼兒了解防踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,切實(shí)保障幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,12月13日上午,旌陽區(qū)第一幼兒園開展了全園防踩踏演練活動。
為確保演練的快速有序、有實(shí)效,幼兒園制定了周密的演練方案,對演練的具體操作程序、注意事項(xiàng)分別作了詳細(xì)安排,對各崗位人員明確了分工;各班老師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育、強(qiáng)調(diào)了安全疏散注意事項(xiàng),幫助幼兒了解踩踏事件發(fā)生的.原因以及簡單的自救方法,確保了本次演練的安全性和教育性。
9:05分,隨著警報(bào)聲的響起,各班老師有序且迅速地組織班級幼兒按照指定疏散路線撤離,整個(gè)過程井然有序,用時(shí)2分55秒,完成全園幼兒及教師的疏散。達(dá)到安全地點(diǎn)后,各班班主任及時(shí)清點(diǎn)了班級人數(shù)并向總指揮匯報(bào)。
隨后,負(fù)責(zé)安全工作的老師對本次演練進(jìn)行了總結(jié),肯定了全體師幼在整個(gè)演練過程中做到安全有序,出色的完成了此次演練,也提出了要將安全教育常態(tài)化,提高幼兒、教師的應(yīng)對能力。隨后,各班老師帶領(lǐng)幼兒安全、有序回到班級中,并針對本次的演練進(jìn)行班級內(nèi)小結(jié)。
此次防踩踏演練活動的開展,幫助孩子們形成自我保護(hù)意識,學(xué)會自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方并初步掌握必備的自救能力,也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力。日后,我園將繼續(xù)在日;顒又袝r(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動,營造健康、快樂、安全的園所環(huán)境!
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 5
生命重于泰山,安全大于一切。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理,普及防踩踏安全知識,提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處置和自救、互救能力,11月1日,上黃中心幼兒園開展了防踩踏安全教育及防踩踏演練活動。
上午,各班班主任開展了預(yù)防擁擠踩踏專題教育,通過PPT、圖片、視頻等形式讓幼兒了解有關(guān)防踩踏的安全知識,并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的注意事項(xiàng)。下午,各班依次開展了防踩踏安全演練,模擬了上下樓梯和排隊(duì)過程中可能發(fā)生的踩踏意外,教師現(xiàn)場再次進(jìn)行宣教和指導(dǎo),幫助幼兒有效地處理了各種踩踏意外。
此次防踩踏安全活動增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力,積累了集體疏散、應(yīng)急組織的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為營造安全和諧的校園環(huán)境提供了保障。
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 6
為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,提高全體師生應(yīng)對突發(fā)事件逃生應(yīng)急能力,10月28日煙臺長島綜合試驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“預(yù)防踩踏,安全‘童’行”防踩踏安全演練活動。
在演練開始前,園長莊愛紅對本次演練做了周密部署,要求全體教職工明確演練流程,各司其職,及時(shí)反饋調(diào)整。各班教師對班級幼兒進(jìn)行了安全教育,幫助幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因,以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對措施和注意事項(xiàng),讓幼兒明確如何更好地保護(hù)自己。
隨著急促的警報(bào)聲響起,幼兒在教師的帶領(lǐng)下有序排隊(duì),迅速撤離活動室。各班按時(shí)到達(dá)安全區(qū)域,教師維持好秩序并清點(diǎn)人數(shù),第一時(shí)間向園長匯報(bào)到場人數(shù)。隨后,各班級進(jìn)行防踩踏演練小結(jié),教師采用淺顯易懂的方式讓小朋友們懂得踩踏事件造成的危害,強(qiáng)調(diào)平時(shí)上下樓梯要做到不推不擠,遇到危險(xiǎn)要有序撤離。
據(jù)了解,通過此次防踩踏安全演練活動,全園師幼掌握了應(yīng)對踩踏事件發(fā)生時(shí)的.防護(hù)措施及逃生方法,熟悉應(yīng)急疏散路線。
今后,在常態(tài)化安全演練中,實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生將繼續(xù)保持緊張、嚴(yán)肅的態(tài)度,不斷增強(qiáng)安全意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 7
為增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高全體師幼的應(yīng)急逃生和自護(hù)本領(lǐng),10月31日,芝罘區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“防踩踏”安全應(yīng)急演練活動。
安全教育,提高意識。在防踩踏演練開始前,各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展了以“防踩踏”為主題的教育活動,采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式,讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習(xí)慣,不追逐打鬧,不在人流高峰時(shí)段在樓梯和過道停留或逆向行走。
場景模擬,實(shí)戰(zhàn)演練。各班教師從幼兒的實(shí)際生活出發(fā),針對極易發(fā)生踩踏事故的`地方和場景設(shè)計(jì)情景模擬,在示范正確的應(yīng)急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練,在實(shí)踐中掌握安全技能,將應(yīng)急處理策略內(nèi)化于心。
此次防踩踏安全演練活動,不僅讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護(hù)知識,積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
生命無返程,安全記心中。芝罘區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園始終將安全放在第一位,在日常生活與教育活動中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓安全知識浸潤童心,培養(yǎng)幼兒的安全意識。讓我們共同攜手維護(hù)幼兒的生命安全,為幼兒的健康保駕護(hù)航!
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 8
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,切實(shí)保障師幼的人身安全,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年9月18日上午10:00,組織全園師生開展了一次“防踩踏及緊急疏散演練”活動。
演練前,主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)提前擬定了合理的方案,各班班主任集中對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法:讓孩子了解了上下樓梯要靠右走,不能擁擠。下樓梯時(shí),如果前面有同學(xué)摔倒,要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:“有人摔倒了,不要擁擠”,再把摔倒的`同學(xué)扶起來。
隨著一聲急促的警報(bào)聲,幼兒園的“緊急疏散演練”演練開始了。孩子們在老師的指引下迅速并有秩序地向幼兒園里空曠的操場上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個(gè)安全出口跑去,教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒,整個(gè)過程井然有序。到操場上集合后,各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù),并層層向上匯報(bào)。
隨后主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行了總結(jié),要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的日常教育活動中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識,培養(yǎng)幼兒的安全意識;讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長!
通過本次防踩踏演練活動,增強(qiáng)了廣大師生的安全意識,提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識和能力,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 9
為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時(shí)的行為,緊張有序到達(dá)指定地點(diǎn),防止不安全事件發(fā)生,我校于20xx年3月27日進(jìn)行防踩踏疏散演練.現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
對于本次演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會議,明確崗位,強(qiáng)調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié),再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的.行為,珍愛生命。
二、本次演練的特點(diǎn)
1、演練過程組織嚴(yán)密。從個(gè)崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過了仔細(xì)、周密的考慮。
2、各崗位人員準(zhǔn)時(shí)到崗,各崗位人員按照要求準(zhǔn)時(shí)到位。
3、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過程中的不規(guī)范行為及時(shí)發(fā)現(xiàn),并予以制止,起到了對學(xué)生的教育作用,也防止了不安全事件的發(fā)生。
4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級,跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點(diǎn),監(jiān)督本班學(xué)生整個(gè)演練過程中的行為。
5、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個(gè)演練過程中,個(gè)別學(xué)生速度較快,沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個(gè)演練過程學(xué)生緊張有序。
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 10
結(jié)合我校實(shí)際情況,為防止樓道擁擠踩踏進(jìn)行演練,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、演練活動組織到位
為了確保演練活動,學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防踩踏安全意識,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級各班要層層落實(shí),確保演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃精密,組織有序
演練方案安全可行,為了使得演練方案安全可行,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個(gè)極端。杜絕滿不在乎。聽到信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令立即快速、安全疏散,不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識
在安全演練的前一節(jié)課,各班班主任用班會課與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn):
(1)注重安全行為的培養(yǎng),上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧。舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)形時(shí),與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí)盡量走在人
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂不要奔跑避免摔倒。
(4)順著人流走切不可逆著人流前進(jìn),否則很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的.人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可
靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動遇到臺階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動時(shí),腳下要注意些千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,告知后面的人不要向前靠近。
四、師生參與演練效果良好
我校防擁擠踩踏逃生演練活動開始?傊笓]宣布演練開始警報(bào)聲響起,在場教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場集中,各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場用時(shí)2分18秒,演練按預(yù)案進(jìn)行整個(gè)演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 11
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防患意識,最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的.踩踏事故發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,確保幼兒安全,西安市灞橋區(qū)席王街道中心幼兒園于2022年3月22日上午開展了防踩踏安全演練活動。
01.演練活動
聽到警鈴聲,小朋友們迅速在班級教師的引導(dǎo)下,從兩側(cè)樓梯有序撤離,過程中無意外事故發(fā)生。安全撤離后,保教干事白老師對孩子們進(jìn)行了安全防踩踏知識討論,并對此次演練進(jìn)行了總結(jié)。
02.安全教育
通過本次演練讓幼兒正確掌握了防踩踏疏散防護(hù)安全知識,熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法,進(jìn)一步加強(qiáng)了園所安全教育方面的管理,提高了全體師幼的安全意識,增強(qiáng)了幼兒對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,為全體師幼的生命安全提供了一個(gè)有力的保障。
幼兒園防踩踏事件演練總結(jié) 12
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處,學(xué)校成立了突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,并先后兩次召開相關(guān)會議,部署演練工作。會上,牟校長要求各師生首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí),安全演練的同時(shí)一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,學(xué)校迅速擬定了“校園防樓道踩踏安全演練方案”,并對演練方案進(jìn)行了認(rèn)真研討,反復(fù)調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,對疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)、值班人員職責(zé)進(jìn)行了規(guī)定。
三、師生廣泛參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
由于學(xué)校的認(rèn)真籌備和周密安排,在全部的安全演練過程中,師生配合默契,安全迅速撤離,到達(dá)指定地點(diǎn)。
這次演練活動是對我校《預(yù)防校園踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的`安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
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