中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)1
本年度教學(xué)工作堅持常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合，聚焦課堂教學(xué)，推行導(dǎo)學(xué)案，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。深化“課堂質(zhì)量是教學(xué)生命”的意識，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識。提供平臺，加強對教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)。
1.教師培訓(xùn)，突出專業(yè)的規(guī)范
繼續(xù)堅持“走出去，請進來”教師成長戰(zhàn)略思路。一是鼓勵教師們走出去，參加各級各類教育教學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和競賽，開闊眼界，達到鍛煉提升之目的。本年度學(xué)校計劃分批次地組織教師的研學(xué)活動，讓教師們?nèi)タ纯赐饷婢实慕逃虒W(xué)世界，發(fā)達省市的、內(nèi)地西藏班兄弟學(xué)校的，學(xué)習(xí)這些學(xué)校的超前理念、創(chuàng)新驅(qū)動，感悟變革了的教育空間、教育環(huán)境、教育站位、教育角色。二是請進來，繼續(xù)聘請專家名師指導(dǎo)的思路。本年度上學(xué)期，學(xué)校將規(guī)范培訓(xùn)制度，重點組織對教研組長、班主任和青年教師的多場次指導(dǎo)培訓(xùn)，涵蓋職業(yè)信仰與品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)與能力、工作技巧與方法等，受訓(xùn)教師要及時整理學(xué)習(xí)收獲與感悟。培訓(xùn)做到有計劃，有組織，有測評，有反饋，有反思。下學(xué)期進行學(xué)習(xí)成果展示，爭取學(xué)習(xí)效果最大化。
2.一科一品，促進學(xué)科增長實效
本年度學(xué)校將開始推進“一科一品”教學(xué)研究工作，作為學(xué)校教學(xué)整體水平提升的新動能，在前期語文學(xué)科的“閱享人生”，大力倡導(dǎo)師生讀書之風(fēng)；
政治學(xué)科的“思以致行，政澤天下”的教學(xué)探究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“一科一品”為本年度教學(xué)研究的突破點，以學(xué)校整體教學(xué)水平上一個層次為長遠(yuǎn)目標(biāo)，深入推進以教研組為單位，以學(xué)科為抓手，重在“品質(zhì)”的教學(xué)研究活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組，與學(xué)科教師共同探討學(xué)科下一步“一科一品”為抓手的契入點，各教研組通過充分的研討，積極探索適應(yīng)本學(xué)科最新發(fā)展需要，初步完成了適合我校學(xué)生實際的各學(xué)科的“一科一品”的教學(xué)研究方案，為來年全面開展相關(guān)的教學(xué)研究活動，奠定了良好的基礎(chǔ)。
3.評價驅(qū)動，助推工作落實到位
本年度進一步修訂和完善了《班主任到崗到位細(xì)則》《教研組長職責(zé)與評價》《教研組工作評價細(xì)則》，并繼續(xù)繼續(xù)完善智慧校園建設(shè)，初步形成了富有西藏中學(xué)特色的校園門戶網(wǎng)站數(shù)據(jù)與微官網(wǎng)的無縫對接，數(shù)據(jù)同步，校園門戶網(wǎng)站與微官網(wǎng)及宣傳終端為統(tǒng)一后臺管理，而一日常規(guī)量化可以對學(xué)校的衛(wèi)生、就餐、紀(jì)律做出相關(guān)日常評價，每日常規(guī)分?jǐn)?shù)會通過專門的班牌進行輪播展示，以及多模板智慧班牌可使用模式切換功能支持多場景使用，模板多樣化，可根據(jù)場景要求切換相匹配模板，可實現(xiàn)展示班級和師生風(fēng)貌、即時發(fā)布通知、展示與校園生活息息相關(guān)的新聞等多種功能等�！爸腔坌@”平臺的完善，為學(xué)校繼續(xù)鞏固創(chuàng)建文明校園的成果，提供了更加科學(xué)有效的技術(shù)支持，同時也使得學(xué)校教育教學(xué)管理進一步向數(shù)字化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。
4.課題引領(lǐng)，拓寬師生成長路徑
以學(xué)校“十三五”課題“內(nèi)地西藏班（校）：基于核心素養(yǎng)的課程重構(gòu)研究與實驗”的結(jié)題為中心工作，借助專家指導(dǎo)，深入開展提高內(nèi)地西藏班學(xué)生核心素養(yǎng)的研究，梳理現(xiàn)有的課題研究成果，完成課題結(jié)題工作。繼續(xù)做好校本課程的研發(fā)與實施，繼續(xù)開展豐富多彩的社團活動，有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平，促進學(xué)生的個性發(fā)展。發(fā)揮“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育基地校的作用，大力激發(fā)藏族學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進和保障藏族學(xué)生在內(nèi)地的'健康成長，豐富校園文化建設(shè)。
5.學(xué)校管理模式的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教育教學(xué)發(fā)展
20xx年度下半學(xué)期，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要，以全員育人為教育指導(dǎo)思想，學(xué)校管理模式由扁平化，轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕ｉL室---教育處---班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍；
建立以分管教學(xué)副校長——教務(wù)主任---教研組---任課教師為主體的“常規(guī)教學(xué)主線”；
建立以教育主任---班主任---學(xué)生干部為主體的“行為養(yǎng)成督導(dǎo)主線”。管理模式的轉(zhuǎn)變使學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展得到進一步優(yōu)化。
6.扎實敬業(yè)，教學(xué)工作成績優(yōu)異
20xx級初三學(xué)部老師們在最后一個學(xué)期，克服因疫情封校帶來的諸多困難，以無私奉獻的精神，全力拼搏的與干勁，深入鉆研教材，強化課堂教學(xué)落實，取得了全國內(nèi)地西藏班平均分563分，排名第八名，散插率76%的好成績；秋季開學(xué)初，在學(xué)校防疫工作進入常態(tài)化之際，各處室通力合作，全體18級初三教師，尤其是全體地理生物教師的辛勤付出，我校成功組織了西藏自治區(qū)首次生物、地理全區(qū)統(tǒng)一考試，從考場建設(shè)到試卷保管，到組織實驗和文化課考試，都做到了零失誤。更可喜的是新初三年級在全國內(nèi)地班校會考中，取得了地理平均分72.45，及格率98%；
生物平均分71.73，筆試及格率92%，實驗滿分率95%。，全國內(nèi)地班排名第七的理想成績。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)2
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，在學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，教務(wù)處積極主動而又廣泛深入進行了扎實的工作，提出了“‘嚴(yán)’字當(dāng)頭、‘緊’字跟上、‘細(xì)’在關(guān)鍵、‘實’在平時、‘活’在過程、‘愛’在其中”十二字規(guī)范化要求，確定了“以教研組、備課組編寫導(dǎo)學(xué)案為抓手、以扎實推進建構(gòu)式生態(tài)課堂為籠頭，以強化教學(xué)全程跟蹤監(jiān)控為手段”的規(guī)范化、精細(xì)化教學(xué)管理模式，為學(xué)校教學(xué)管理工作的再上新臺階確立了指導(dǎo)方針。圍繞這一方針，開展了一系列活動，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、細(xì)致分工，協(xié)作管理，責(zé)任到人，細(xì)化考核。
開學(xué)初，教務(wù)處專門召開內(nèi)部管理人員會議，對教務(wù)管理工作進行了細(xì)化分工，合理調(diào)配，協(xié)同管理，明確任務(wù)，分清責(zé)任，并公布了細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，解決了人浮于事、職責(zé)不明、粗略模糊、合而不作、各行其是的問題，從組織上保證了教務(wù)工作的順利開展。
二、建立健全教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)
開學(xué)初，對學(xué)校各學(xué)科備課組長、教研組長進行認(rèn)真考核與評估，及時更換、調(diào)整了有關(guān)學(xué)科的備課組組長與教研組長，為確保教務(wù)工作深入細(xì)致開展奠定人事基礎(chǔ)。
三、狠抓導(dǎo)學(xué)案編寫工作，尋找教學(xué)改革工作突破口
在對教務(wù)處、教研組、備課組人事工作安排調(diào)整基礎(chǔ)上，教務(wù)處全面細(xì)致深入地開展導(dǎo)學(xué)案的編寫工作。
1、建立導(dǎo)學(xué)案編寫模式
教務(wù)處、教科室聯(lián)合進行各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫模式的征集、評比、審定、修改、展覽、規(guī)范工作，迅速及時地建立各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫模式，為順利開展導(dǎo)學(xué)案編寫工作打好了良好基礎(chǔ)。
2、進行導(dǎo)學(xué)案編寫的指導(dǎo)工作
教務(wù)處就導(dǎo)學(xué)案的編寫工作多次專門召開研討會，并對各學(xué)科教師進行了細(xì)致的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，確保參與導(dǎo)學(xué)案編寫工作的教師能夠獨當(dāng)一面，確保導(dǎo)學(xué)案編寫質(zhì)量。
3、細(xì)致檢查，督促改進
教務(wù)處每大周對全體教師的導(dǎo)學(xué)案編寫、使用情況進行一次全面細(xì)致的檢查，給出等地，給出評價與改進意見，及時總結(jié)，并納入業(yè)務(wù)考核。
4、學(xué)期結(jié)束進行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比
期末，對每一位教師的.導(dǎo)學(xué)編寫與使用進行一次較大規(guī)模的評比，評出一、二、三等獎若干，給予獎勵。
四、常抓生態(tài)課教學(xué)，實行過程跟蹤監(jiān)控細(xì)化管理
1、實行全天候跟蹤監(jiān)控
教務(wù)處幾位同志分工協(xié)作，從早自習(xí)、白天上課到午自習(xí)、晚自習(xí)，對每一位教師的教學(xué)工作進行全面檢查記錄，并在教職工例會上進行總結(jié)反饋。對于問題嚴(yán)重的老師及時進行個別談話。
2、加強公開課、示范課與日常聽課工作的跟蹤監(jiān)控管理
學(xué)校一反往常粗放管理做法，對公開課、示范課與日常聽課工作進行了認(rèn)真細(xì)致的改革：
A、把好開課關(guān)：采取教師個人申報、教研組推薦、教科室教務(wù)處選定方式確定開課老師，備課組、教研組同學(xué)科老師跟進協(xié)作備課。
B、把好聽課關(guān)：聽課老師進課堂必須領(lǐng)取聽課記錄表，并由教務(wù)處、教科室派出攝影師進行全程錄像與現(xiàn)場點名，確保聽課不流于形式，杜絕弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生。
C、把好評課關(guān)：做到隨聽隨評，教務(wù)處、教科室跟蹤定監(jiān)控并點委派專門人員參與評課活動。這項活動深入持久，創(chuàng)下聽課人數(shù)、規(guī)模、實效的歷史記錄。
3、加強業(yè)務(wù)檢查與考核工作，做到精細(xì)化、規(guī)范化、常態(tài)化
每大周一次作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案批改、周練、備課檢查，建立業(yè)務(wù)檢查檔案，進行等地積分考評，檢查結(jié)果計入個人業(yè)務(wù)電子檔案，并及時進行網(wǎng)上、專欄業(yè)務(wù)檢查公布，對問題較多的老師及時進行督促談話。
五、強化學(xué)科教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平
教務(wù)處有計劃對教師進行學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形式多樣，不拘一格。或校內(nèi)組內(nèi)，或外派進修，或集體業(yè)務(wù)培訓(xùn)，收到了良好效果。
六、改進書本報刊管理與發(fā)放工作，形成良好運作模式
針對學(xué)校課本發(fā)放粗放浪費現(xiàn)象，教務(wù)處實行專人定時定責(zé)式管理，有效遏制教科書發(fā)放中的浪費現(xiàn)象，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。
七、承辦市級教研活動，開歷史先河
上學(xué)期五月份，由教務(wù)處牽頭組織了市百名教師百節(jié)好課下鄉(xiāng)送教活動，取得巨大成功，贏得了市教育局教研室的高度評價，開了學(xué)校歷史先河。說明我校已經(jīng)具備了承辦市級教研活動的條件與組織能力。
八，嚴(yán)格組織監(jiān)考閱卷，把好過程監(jiān)控的結(jié)果關(guān)
上學(xué)期成功組織實施了四次月考與期中、期末考以及若干次畢業(yè)班模擬考試，組織嚴(yán)密，措施落實到位，做到真實、有效，分析細(xì)致入微，起到了監(jiān)控管理、教學(xué)質(zhì)量定性分析作用與教學(xué)導(dǎo)向作用。
總之，教務(wù)工作條理有序、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致扎實，既注重過程跟蹤監(jiān)控，又能夠充分發(fā)揮導(dǎo)向與目標(biāo)引領(lǐng)作用，既能夠做到“嚴(yán)”“勤”“細(xì)”“實”“活”，又能夠做到管理機制的改革與創(chuàng)新。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)3
教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機構(gòu)，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)，通過管理，促進教師的專業(yè)成長，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期來，教務(wù)處能認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，積極組織實施各項教學(xué)工作，狠抓常規(guī)管理，注重課堂效率，強化質(zhì)量意識，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康及正常開展盡了我們的職責(zé)。下面我就本學(xué)期教務(wù)處的工作做簡要總結(jié)。
一、以教學(xué)為中心，抓好常規(guī)管理
嚴(yán)格常規(guī)工作管理。開學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進度計劃,教務(wù)處再根據(jù)教師的進度計劃、制定好全校的各項計劃與活動方案。堅持每月定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,本學(xué)期何洪敏老師的教案比較突出，還有吳雪老師的教案體現(xiàn)了師生雙邊活動，鄒家吉老師的復(fù)習(xí)課教案也很詳實，作業(yè)方面羅嬌、何洪敏、等教師不但批改認(rèn)真，而且而且還附有階段性的評價鼓勵性的語言，樹立了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題也及時與教師交流,使教學(xué)工作落實到實處。本學(xué)期教務(wù)處還堅持每天巡課一次到兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時與任課教師或班主任溝通，以保證教學(xué)有序進行。
加強考試管理工作。認(rèn)真做好七、八、年級月考、期中及九年級的各種模擬考試的命題把握、排版印刷、分裝保管、編排考場、監(jiān)考教師及密封裝訂，嚴(yán)格了保證考試成績的真實可靠和公正。第一步，所有命題教師嚴(yán)把命題關(guān)，掌握好試卷的難易程度，使各類學(xué)生都有成就感；第二步，加強監(jiān)考過程管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，特別是九年級的舒選元老師為保證考試順利進行，帶病堅持監(jiān)考，讓我們很敬佩；第三步，將試卷密封裝訂后統(tǒng)一批改,以保證考試成績的真實可靠和公正。第四步，閱卷后，嚴(yán)格做好試卷分析工作,教務(wù)處做出全校成績匯總及全校質(zhì)量分析，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)，并且在每次九年級月考后，及時召開質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使考試更具實效性。
有效開展競賽活動。本學(xué)期為了加強七、八年級學(xué)生對地理、生物結(jié)業(yè)學(xué)科的重視程度，教務(wù)處認(rèn)真組織學(xué)科知識競賽活動，活動中地理、生物教師出題、閱卷，所有班主任積極監(jiān)考密切配合使活動開展得有序有效，極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掀起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱潮。
加強畢業(yè)班管理。3月18日，教務(wù)處組織九年級全體師生進行了“20xx屆中考百天誓師大會”，大會中所有任課教師及所有考生莊嚴(yán)宣誓，一定全力備戰(zhàn)中考，楊敏副校長對考生給予了極大鼓勵。4月18日，教務(wù)處、九年級班主任、體育老師帶領(lǐng)九年級考生到岑鞏中學(xué)進行了體育考試。6月17日，中考前幾天，教務(wù)處又對全體考生進行了考前動員，極大的增強了考生的信心，鼓舞了士氣。
做好準(zhǔn)備工作，迎檢扎實有序。本學(xué)期我們先后迎接了縣教育局的兩次常規(guī)檢查及教學(xué)工作的聽課調(diào)
研。在常規(guī)檢查中，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查了我校各類教育教學(xué)計劃，作業(yè)的批改情況，檢查過程中對部分提出了表揚，也對各類計劃的合理安排給與了肯定，最后還對教師批改學(xué)生的'作業(yè)方面提出了合理化建議。在對教學(xué)工作的聽課調(diào)研中，教育局對我校的數(shù)學(xué)、音樂及美術(shù)學(xué)科給予了高度贊揚，對部分年輕教師的進步也給予了充分肯定。
二、堅持以研導(dǎo)教，以教促研，研教結(jié)合
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。本學(xué)期為全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，造就一支業(yè)務(wù)過硬、善于創(chuàng)新的教師隊伍，在此過程中，教務(wù)處也進行了全面的聽課和檢查。通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范了上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。
認(rèn)真組織教研。本學(xué)期為確保教研活動的有效開展，對教研進行專人負(fù)責(zé)制。開學(xué)初，教務(wù)處及時召開教研組長會議，與各教研組長積極商討教研活動主題與方式。首先，抓實教研組聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。在各學(xué)科匯報課后，利用教研時間，授課教師先反思，其他教師再進行評課、議課，特別是政、史、地、生教研組在組長的帶領(lǐng)下為了不減評課、議課的熱度，在同學(xué)科教師出課后，及時調(diào)整教研時間，真正幫助年輕教師提高課堂教學(xué)水平，促進其專業(yè)化成長的速度。其次，豐富了教研內(nèi)容，由教研組長帶領(lǐng)所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我們的教學(xué)工作更加有目的性。加強了教研組建設(shè)，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、主動承擔(dān)組內(nèi)工作，對改進自己的教育教學(xué)思路，提升自己的教育教學(xué)水平起到了強有力的推動作用。
三、加強教師隊伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。本學(xué)期教務(wù)處推行觀課、議課、評課等活動,并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督促了教師參加上級部門各種競賽、校各類教學(xué)教研活動，如語文組的李培勇、張曉濤二位老師參加了縣教育局優(yōu)質(zhì)課活動，其他各組的教研活動也辦得有聲有色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。
四、存在的問題及改進措施
一是教師私自竄課的現(xiàn)象較多，教務(wù)處將加大巡查力度。
二是教研活動質(zhì)量有待進一步提高，教師教研意識應(yīng)進一步加強。
三是忽視弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，部分任課教師在教學(xué)時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面沒有切實做到分層教學(xué)，讓每一個學(xué)生都能感受到了成功。
總之，在本學(xué)期中，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信，在所有同仁的支持幫助下，我校的教育教學(xué)工作一定會邁向新的臺階。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)4
教務(wù)處作為學(xué)校管理的職能機構(gòu),擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)。
本學(xué)期,教務(wù)處得到了全體老師和各部門負(fù)責(zé)人的支持,充分發(fā)揮了教務(wù)處老師的集體智慧和力量,共同做了以下工作。
一、常規(guī)工作
1.開學(xué)組織插班生考試。
2.開學(xué)前排好了本學(xué)期的課程表,及時發(fā)到班級和任課教師手中。
3.組織了校內(nèi)期中測驗的命題、制卷、考試及期末統(tǒng)考和成績統(tǒng)計工作。
4.完成了初中學(xué)生學(xué)籍檔案的全面清理。特別是開學(xué)初,“兩基”迎國檢活動中,管學(xué)籍的兩位老師非常辛苦。
5.完成了各科教材預(yù)訂、發(fā)放及各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作。
6.及時準(zhǔn)確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,完成了上級交給的各項任務(wù)。
7.及時統(tǒng)計和核算教師每月按課時量及各位教師的課時津貼。
8.組織和支持教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進修、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試、教學(xué)競賽等,為新教師成長、優(yōu)秀教師成名、所有教師成功打造平臺,促進全體教師專業(yè)發(fā)展。
二、加強課堂管理
1.繼續(xù)加強課堂教學(xué)隨機監(jiān)控,對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn),及時批評處理,本學(xué)期教師上課遲到現(xiàn)象及上課不管理課堂紀(jì)律、放任學(xué)生隨意自流的現(xiàn)象明顯減少。
2.繼續(xù)加強隨堂聽課。本學(xué)期教務(wù)處投入了較多的精力和時間深入教學(xué)第一線,通過隨堂聽課,抓備課,抓教學(xué)環(huán)節(jié),抓課堂教學(xué)暴露的問題。教務(wù)主任隨堂聽課20多節(jié),與其他領(lǐng)導(dǎo)深入課堂和評課20節(jié),無形中給教師施加了一種壓力,同時也是一種動力,為不斷改進課堂教學(xué)起到了一定的推動作用。
3.繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)檢查工作,即召開部分學(xué)生座談會,組織學(xué)生問卷,檢查作業(yè)本和備課本等活動,對教師的師德、教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)效果從一個側(cè)面了解,為強化學(xué)校內(nèi)部管理和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。對在檢查中存在的問題,進行總結(jié)和反饋,特別是問卷調(diào)查的結(jié)果,反饋到任課教師本人。
4.繼續(xù)加強集體備課的督察力度,由專人進行考勤,突出備課組長的作用和地位。今后,要繼續(xù)加強這項工作。從本次期末考試的命題出現(xiàn)的問題中吸取教訓(xùn),各教研組和備課組要在開學(xué)的幾周中確定段考或者期考的范圍。
5.對教師的'管理,本學(xué)期主要抓好青年老師“一對一”以老帶新的“青藍(lán)工程”。積極鼓勵和支持教師參加高層次的學(xué)歷進修,鼓勵參加骨干教師及各項評比活動。
6.繼續(xù)開展全校公開課活動。本學(xué)期共開出25堂高質(zhì)量的校級公開課,每一次公開課之前之后,教師都會在學(xué)校教師論壇中發(fā)出通知和展開評課活動。我們稱之為“網(wǎng)上沙龍”。
三、考務(wù)管理
本學(xué)期組織的考試很多,重要的有幾次——高考、中考、期中考和期末考。高考、中考的組考工作是舉全校之力重點做好的事情,教務(wù)處主要承擔(dān)其中考務(wù)的工作。此外,中考的學(xué)生綜合素質(zhì)評定由教務(wù)處一手操辦,工作任務(wù)重,時間緊,教務(wù)處還是完滿完成任務(wù)。
期中和期末考試是完全由教務(wù)處組織的重大考試。教務(wù)處認(rèn)真加強對考務(wù)工作的過程管理,每次考試從工作安排、布置考場要求、安排監(jiān)考教師表等等都認(rèn)真推敲。每次考務(wù)工作結(jié)束進行總結(jié),肯定優(yōu)點,找出存在的問題,引起教師對考務(wù)工作的重視。期末考試中,出現(xiàn)了命題和制卷兩個失誤,有命題人員責(zé)任,也有教務(wù)處自身責(zé)任。命題是考試的第一環(huán)節(jié),這里出現(xiàn)一點差錯,后果不堪設(shè)想。因而,這次教訓(xùn)是深刻的。
四、畢業(yè)班管理
今年高考本科一批、二批上線34人,本科上線110人。中考合格率95%。應(yīng)該說,成績是在預(yù)料之中,也是比較理想的成績。好成績的取得,其背后的工作值得肯定。畢業(yè)年級都實行坐班制度,中考后一段時間抓合格率,竭盡全力,對學(xué)科后20%的后進生輪番進行補差,中午補,晚上補。全體初三老師全身心的撲在初三的教學(xué)教育工作之中,敬業(yè)和奉獻精神感人。高三年級更不用說,除了敬業(yè)和奉獻精神之外,還有工作的方法,包括抓優(yōu)等生和藝術(shù)生的方式方法。教務(wù)處在畢業(yè)班管理上,一是提供充分的足夠好的快捷的服務(wù);二是盡量提供好的信息和資料,同畢業(yè)班老師足夠多的交流與溝通,在其中尋找最佳的工作方法;三是給予足夠多的關(guān)注,提高自信心和戰(zhàn)斗的勇氣。
五、幾點思考
1.如何加強對教學(xué)過程進行有效地監(jiān)控,加強對教學(xué)質(zhì)量進行科學(xué)地監(jiān)控。
2.如何提高教師教學(xué)質(zhì)量的意識,教學(xué)質(zhì)量的團結(jié)協(xié)作意識,教學(xué)質(zhì)量的方法意識。
3.如何進一步加強學(xué)籍的管理。
4.如何進一步加強考務(wù)工作各個環(huán)節(jié)的管理。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)5
本學(xué)期在董事會、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真做好各項工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序。
1、認(rèn)真抓好各項教學(xué)常規(guī)。
�。�1）每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查（即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末）;每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會上通報。
�。�2）每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;
�。�3）每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動;
（4）配合督導(dǎo)室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查;及時通報，及時整改;
（5）不打招呼，推門聽課;
�。�6）每一天抽查教師的上課、辦公、輔導(dǎo)狀況等。
2、加強考勤檢查。教導(dǎo)處堅持每一天抽查教師的在崗狀況，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》，設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊，每一天有檢查，有記錄，落實到人。
3、抓好質(zhì)量檢測。
（1）各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務(wù)會議，安排好考場、考務(wù)工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進行;
（2）考試中始終貫徹“降低難度，構(gòu)成梯度，加大題量，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求，切實抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識，自律意識和群眾榮譽感。
（3）加強考試的總結(jié)反饋，查漏補缺工作。每次考試結(jié)束后，每位任課教師務(wù)必寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績，進行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會同教研組、備課組進行認(rèn)真分析，查我原因，制定整改措施，職責(zé)到人。有效地促進了班級間、學(xué)科間的平衡發(fā)展。
4、加強對教師教育教學(xué)潛力的全面考核。
（1）校長室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動，廣泛聽取學(xué)生的意見和推薦，對教學(xué)過程中存在的問題，及時與相關(guān)老師交流，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平。
�。�2）學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案，對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕�，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級。
5、注重教學(xué)的過程管理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外，對于聽課，都是進行不打招呼，推門聽課，及時、全面、真實地了解教師的.教學(xué)狀況。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，限期整改。
6、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程、上足課時，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究，并報教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。
7、用心開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽。為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部結(jié)合學(xué)生的實際狀況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競賽。每次競賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分、精心命題、認(rèn)真批改、及時總結(jié)。把競賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組等。
8、針對雙休日時間較長，按校長室、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實際有計劃、有針對性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。
9、抓好循環(huán)過關(guān)考試，七、八年級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，已構(gòu)成常規(guī)。
10、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范，檢查、落實到位。
11、加強對物理、化學(xué)等各室進行規(guī)范化管理。成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊各種儀器、藥品，確保理化實驗正常進行，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔。同時，加強儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書室、閱覽室、微機室均有專人管理，職責(zé)到人。
12、做好中考各項工作
�。�1）做好報名工作
�。�2）做好體育加試和理化加試等各項工作
二、加強教研組、備課組隊伍建設(shè)，注重教研活動的時效性。
1、提高認(rèn)識，增強組織紀(jì)律性。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長、備課組長的開會時間，下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前務(wù)必點名，如實記錄，確保了活動的正常進行。每次活動要定時、定點、定人、定資料。
2、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高。個性是語文、數(shù)學(xué)、英語三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華老師、張智老師、莊席老師的精心組織下，活動開展有條不絮。
3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動。活動時，目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分，能以教材為中心，每次一個重點，每次一個中心發(fā)言人;到達集思廣益、共同提高的目的。評課時能認(rèn)真及時，直言不諱�；镜竭_了及時交流，如實反饋，團結(jié)合作，共同進步的目的。如：七年級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組，八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項工作;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師，工作默默無聞、踏實認(rèn)真。
4、各教研組、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作。
九年級的語文備課組，物理、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo)，腳踏實地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料，為本組老師、個性是新教師帶給方便，做到資源共享，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又起到了良好的教學(xué)效果。七、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上，切實抓好循環(huán)考;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了超多工作;七年級英語備課組組長王小響老師、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語;七、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認(rèn)真，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育、美術(shù)老師也上了公開課，上課質(zhì)量明顯提高，同時在學(xué)期末進行驗收。
三、加強對青年教師的培養(yǎng)：
“青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”。對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過關(guān)，三年成才”。
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高知識水平。
2、發(fā)揮教研組、備課組的群眾幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺。
3、開展新老教師拜師結(jié)對活動，使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。
4、透過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”、“推門聽課”等活動促進青年教師教學(xué)潛力的提高。“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文、英語、數(shù)學(xué)、理化生、政史地等教研組。張慶華、莊尚席、張志等做了超多工作。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳、馬文書、夏勤、胡夢迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等。
四、教科研工作。
1、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題用心開展各項教研活動，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。
2、經(jīng)過近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高，個性是青年教師的教研潛力較快，有多名教師的論文、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎。如：呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎。
3、圍繞“有效教學(xué)”，七、八年級數(shù)學(xué)備課組用心推行課改，實施“學(xué)案教學(xué)”，取得了必須成效，積累了部分經(jīng)驗。
五、加強學(xué)籍管理：
1、加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。
2、加強電子學(xué)籍的管理工作，加強電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤。
六、存在問題：
1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進行規(guī)范管理，填調(diào)課單，上報教導(dǎo)處。
2、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開課、聽課、評課。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時，缺乏敬業(yè)精神。
4、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)6
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，認(rèn)真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):
一、加強理論學(xué)習(xí)、樹立新的理念。
1、認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開學(xué)初期，學(xué)校通過多種形式，組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程改革的有關(guān)文件，認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。通過學(xué)習(xí)，廣大教師對新課程改革有了更進一步的認(rèn)識和理解，一致認(rèn)為:“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在更新教學(xué)觀念”。教師在教育教學(xué)活動中要樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點、承認(rèn)學(xué)生個性差異，樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點，使學(xué)生獲取知識。
2、加強教育的開放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束，立足學(xué)科教材而不受其限制，教師需加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，還要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野。為此，學(xué)校為全校教師開通了“中學(xué)學(xué)科”網(wǎng)，供教師搜集信息，獲取教學(xué)資料等創(chuàng)造了良好的條件。
二、注重隊伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)。
積極發(fā)揮骨干教師示范作用，近幾年，隨著合校促使我校規(guī)模的擴大和教育學(xué)生發(fā)展的需要，教師隊伍不斷壯大，我校調(diào)進或招聘的青年教師較少，而絕大多數(shù)都是具有十年以上工齡的`教師。青年教師熱情高、干勁足、有拼勁，觀念新，但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對陳舊，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低，教學(xué)手段落后，但教學(xué)經(jīng)驗較豐富。如何使新老教師之間互補，取其長為我用，共同提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，教有特色，教育教學(xué)水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此，教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作。
1、開學(xué)初，學(xué)校教務(wù)處對教研組每位青年教師都聘請了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高，責(zé)任心強的老教師進行“傳、幫、帶”，實施結(jié)對幫扶，互幫互助，共同提高。指導(dǎo)老師要無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給青年教師，每周要聽青年教師一節(jié)課，并提出改進的意見和建議。
2、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、區(qū)的新課程培訓(xùn)，課改觀摩，研討活動。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一安排，學(xué)期中旬有3名教師到上海市參加新課程培訓(xùn)，其中8名教師到自治區(qū)參加省級培訓(xùn)、16名教師到石嘴山市參加市級培訓(xùn)。除此以外，到目前為止，參加省、市、區(qū)組織的課改觀摩，研討等活動，共有36人次。同時加強了校本研究，注重校本培訓(xùn)，由教務(wù)處組織安排，通過校級優(yōu)質(zhì)課，校級課堂教學(xué)研討等多種形式的校本培訓(xùn)，參加人數(shù)達134人次。
3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課，并取得較好成績。
4、本學(xué)期又有一批青年教師在省、市、區(qū)教學(xué)基本功比賽中，獲得喜人的成績，鄒新萍、張紅玲、薛生軍等五位教師獲石嘴山市教學(xué)基本功競賽比賽二等獎，李俊、張光榮等五名教師獲石嘴山市教學(xué)基本功競賽比賽三等獎;周立榮、李萍兩位教師獲惠農(nóng)區(qū)師德演講三等獎;呂秀琴老師獲惠農(nóng)區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎;張華、丁麗獲惠農(nóng)區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎;吳世平參加了自治區(qū)教研活動觀摩研討，進行教研活動交流，王海龍老師承擔(dān)了自治區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課觀摩研討，五位教師撰寫了課題相關(guān)論文，英語、體育上報了全區(qū)論文評選。
三、強化過程管理，提升管理水平
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門，為此，我們深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，本學(xué)期我們主要做了:
1、落實“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初，以教研組為單位根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實際情況，制訂好本學(xué)期的教學(xué)進度，要求教研組組長堅持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學(xué)工作落實到實處。
2、開展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學(xué)期我校舉辦了教師說課比賽、做課選優(yōu)等活動，全面比較教師的語言能力、板書能力、教學(xué)設(shè)計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績顯著。
3、高度重視學(xué)生英語口語測試，理化生技能測試，積極響應(yīng)新課程改革，針對20xx年中考方案和石嘴山市20xx年普通高校招生實施方案，學(xué)校本著“早意識、早準(zhǔn)備、早落實”的指導(dǎo)思想，高度重視，認(rèn)真對待。及時將各項工作做到平時，并結(jié)合我校實際及時調(diào)整教學(xué)思路，制定出切實可行的措施。特別是七年級、九年級兩個年級將要參加學(xué)業(yè)水平測試考試和摸底考試，學(xué)校高度重視，校長親自抓，各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點到每個年級，全面動員。同時，分批召開年級、班級學(xué)生大會，重點抓尖子生和學(xué)困生；積極做好住校生的安全、衛(wèi)生、常規(guī)、學(xué)習(xí)等教育。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴(yán)格考試過程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。為此，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責(zé)任落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開學(xué)科分析會，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施，使教學(xué)更具實效性。
5、認(rèn)真執(zhí)行《三項規(guī)定》。嚴(yán)格按照省市教育部門頒布的課程設(shè)置和要求，開足開全了各年級的課程，并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行。初中按照《三項規(guī)定》和“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求，上午安排了體育大課間等項目的活動，效果較好，本學(xué)期舉行了全校冬季越野賽，體育組教師精心組織準(zhǔn)備，年級組教師積極配合，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生積極參與，取得了較好的成績。
6、根據(jù)上級教育部門的安排，根據(jù)新課程改革的精神，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成績綜合評定》，完善了操作性較強的教學(xué)質(zhì)量評估辦法，發(fā)揮了學(xué)生全面發(fā)展的新型評價中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。
7、加強文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識和服務(wù)意識的培養(yǎng)，盡管本學(xué)期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人，滿足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。
8、規(guī)范實驗室、計算機教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責(zé)，規(guī)范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理，提高實驗設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。
四、突出重點、加強畢業(yè)班工作。
九年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程，因此，我們教務(wù)處切實貫徹校長室的意圖，主動細(xì)致地加以落實。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)7
忙碌而充實的一學(xué)期即將過去，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，認(rèn)真貫徹落實學(xué)期初所制訂的工作計劃，緊緊圍繞“規(guī)范管理，服務(wù)教學(xué)”這一中心，統(tǒng)一思想，扎實工作，不斷創(chuàng)新，進一步加大管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，努力促進教學(xué)質(zhì)量提高，基本完成了本學(xué)期工作目標(biāo)，取得了階段性的成效。現(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 在課程設(shè)置上，按國家的課程計劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。
認(rèn)真制訂時間表、課程表和教學(xué)進度表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。教 務(wù)處還積極開展了形式多樣的活動，成立了各社團活動，堅持“四定”（定活動時間，定活動課題，定指導(dǎo)教師，定學(xué)生人數(shù)），“四有”（有計劃、有備課、有記 錄、有考核），培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、實踐能力和創(chuàng)新能力。社團活動鍛煉了學(xué)生的實踐能力，磨煉了學(xué)生的意志。學(xué)生在各級各類比賽中頻頻獲獎。
二、 落實教學(xué)常規(guī)，抓好常規(guī)教學(xué)。
1.備課是上好課的關(guān)鍵，在整個教學(xué)過程中，堅持以各年級備課組為單位，進行集體備課，實現(xiàn)資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：全組教師認(rèn)真討論，集思廣益，形成了先自備、后集備、再自備的集備方式，既發(fā)揮集體優(yōu)勢，又體現(xiàn)個人特色。每節(jié)課都有內(nèi)容充實的教案，書寫認(rèn)真，項目齊全，并能注重體現(xiàn)學(xué)生活動和課后記的總結(jié)，完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。為了保證備課的質(zhì)量，學(xué)校采取了一系列的管理措施，本學(xué)期組織了二次備課檢查，并對檢查情況及時向全體教師進行了反饋，有效地推動了備課質(zhì)量的提高。
2.抓 上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，一學(xué)期來，教務(wù)處采取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式，摸清課堂教學(xué)情況，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)。 本學(xué)期根據(jù)李校長提出的要求，每一位老師要做到提前2分鐘進課堂，組織學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，教務(wù)處組織有關(guān)人員不定期進行檢查記錄，推進該工作的進行。
3.抓作業(yè)。教務(wù)處通過會議對學(xué)生作業(yè)量、作業(yè)批改等作出明確要求，強調(diào)作業(yè)要精選精練，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念。
教務(wù)處組織教研組、學(xué)科組對教師作業(yè)批改情況進行了檢查，對個別三。 嚴(yán)格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對每一次階段性練習(xí)評估、期末考試的管理進一步加強了規(guī)范。做好各年級段質(zhì)量分析工作， 認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。初二科學(xué)組聯(lián)考成績與其它學(xué)校相差很大，教務(wù)處及時組織初二科學(xué) 組去田莘耕中學(xué)取經(jīng)，學(xué)習(xí)田莘耕中學(xué)好的做法，及時改進自身的不足。規(guī)范考務(wù)管理，考場實行二人監(jiān)考，加強考試期間的班級管理，深入細(xì)致做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，教務(wù)處通過廣播對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。
四、為一線教師搞好服務(wù)工作。
1.教務(wù)處為各學(xué)科組購買了許多教輔用書，為主要學(xué)科建立了付費網(wǎng)站，這些為教師備課提供了詳實的資料，為教師們備好課，提高課堂教學(xué)的效率得到了很好的保證。
2.教務(wù)處為主要學(xué)科教師購買了教師印章，便于教師在作業(yè)批改時對學(xué)生進行鼓勵性的評價是，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，提高作業(yè)的質(zhì)量。
五、加強教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革。
1.積 極指導(dǎo)教研組，開展教研活動。對于每學(xué)期教研組的活動計劃，教務(wù)處都進行嚴(yán)格檢查審定，要求教研組每次活動都有時間、有地點、有中心發(fā)言人、有重點討論內(nèi) 容，校本教研手冊資料完備。要求各教研組、學(xué)科組要開出研究課、青年教師匯報課，學(xué)案教學(xué)法研討課等。教務(wù)處工作人員經(jīng)常開展調(diào)研，隨堂聽課，做到及時 看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2.實踐－學(xué)習(xí)－反思，是每一位老師成長的共同規(guī)律。教育反思，實際上是反思者對自己的教育經(jīng)歷自身的經(jīng)歷進行綜合、總結(jié)、分析、提煉的過程。本學(xué)期每位教師寫出二篇教學(xué)反思，教務(wù)處負(fù)責(zé)編輯成集。
六、抓教師培訓(xùn)，提升教師隊伍素質(zhì)。
1.繼 續(xù)實施了“請進來、走出去”的培訓(xùn)教師策略。本學(xué)期語文組去邱隘實驗中學(xué)、慈城中學(xué)聽課，數(shù)學(xué)組去寧波十九中學(xué)聽市優(yōu)質(zhì)課比賽，英語組去姜山實驗中學(xué)聽 課，科學(xué)組去鄞州實驗中學(xué)聽課，組織了語、數(shù)、英、科骨干教師去鄞州實驗中學(xué)聽專題研討課。我們邀請了數(shù)學(xué)特級老師王盛裕老師、英語特級老師施麗華老師、 教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來我校指導(dǎo)。
2.以參加全國錄像課為趁機，提高學(xué)校骨干老師的課堂教學(xué)水平。教務(wù)處為每一位參賽老師聘請了二位組內(nèi)有豐富經(jīng)驗老師作指導(dǎo)，全體組內(nèi)老師一起出謀劃策，通過對教學(xué)設(shè)計不斷修改中，每一位參賽老師的課堂教學(xué)能力有了較大的提高。
在今后的工作中，我們將進一步確立教學(xué)管理和改革，必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的指導(dǎo)思想，堅持依法治教，規(guī)范運作，狠抓教學(xué)過程管理，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教學(xué)成績作出應(yīng)有的貢獻。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)8
回顧本學(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以加強和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計劃。教學(xué)工作緊緊抓住一個"實"字。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處"指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新"的功能，不斷強化教學(xué)管理。教師敬業(yè)務(wù)實，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：
一、抓好教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理落到"實處"
抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行省減負(fù)"新六條"規(guī)定。嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間（每天不超過7小時）；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量；保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程。
2、每學(xué)期進行三次常規(guī)檢查，及時反饋信息。
每學(xué)期進行三次常規(guī)檢查，分別在期初、期中、期末。對教師備課本、聽課本、作業(yè)本、輔導(dǎo)記錄冊、作業(yè)記錄冊（錯題本）等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查，按照溫州市"教學(xué)規(guī)范"達標(biāo)要求，增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。
3、加強教研組管理。召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，周三下午為理科大組教研活動，周四下午為文科大組教研活動。要求教研組長每兩周開展一次活動；單周為理科組教研活動，雙周為文科組教研活動�；顒舆^程及時上傳四中教育博客和校園網(wǎng)。
4、教研組考核評比。按照縣校本培訓(xùn)考核方案要求，分解細(xì)化建立四中教研組考核方案，由教務(wù)處組織培訓(xùn)組長建立教研組校本博客，各教研組的校本活動過程上傳教研組博客。實施教研活動過程動態(tài)化管理。每學(xué)期評出優(yōu)秀教研組2名。
5、課堂教學(xué)一日一查制度。有每天值日老師抽查各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行了重點檢查，每次巡視所發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，有關(guān)事宜在教師會議上進行通報。通過一日一查制度進一步規(guī)范了教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進行。本學(xué)期教學(xué)秩序良好，未發(fā)生人為教學(xué)事故。
6、嚴(yán)格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對月考、期中、期末考試的管理進一步加強了規(guī)范。與兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，分工合作，做好質(zhì)量分析工作。通過比較，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。規(guī)范考務(wù)管理，考生實行單人單坐。深入細(xì)致做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，監(jiān)考老師領(lǐng)卷、交卷實行簽名制度，認(rèn)真監(jiān)考，作好考場情況記載，使每次考試能公正反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
7、一學(xué)期，進行期中與期末兩次大規(guī)模的常規(guī)檢查，督促教師在備課、作業(yè)、測評、活動等方面能做到有計劃有步驟進行，有內(nèi)容開說，堅決杜絕無教案上課等嚴(yán)重現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，與老師誠懇交流；發(fā)現(xiàn)亮點，積極表揚，并讓檢查結(jié)果與教師期末績效工資、職稱評審掛鉤聯(lián)系。
8、定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會和學(xué)生座談會（尤其是畢業(yè)班），采用民意調(diào)查和座談的方式對教師的德、能、勤、績進行評估。
9、中考成績?nèi)〉昧藘?yōu)異的突破，仨人中高（xx中學(xué)和翔宇中學(xué)），七人羅浮中學(xué)。
二、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長
�。ㄒ唬┲匾暯虒W(xué)教研活動。
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用學(xué)校圖書室資源和學(xué)校為每位教師征訂的教育報刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)資源，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。學(xué)期初由教務(wù)處統(tǒng)一訂閱各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及其義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，要求教師對學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出學(xué)習(xí)心得。
2.定期開展大小校本培訓(xùn)活動。
以教研組為單位，定期開展集體備課、主題講座等小校本教研活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，老師受益匪淺；
本學(xué)期學(xué)校開展了四次校級層面的專題講座和一次優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹
3.積極舉行教學(xué)公開課活動。
各組開課的教師有：
語文組： 吳xx、葉xx、黃xx、陳xx.
數(shù)學(xué)組：邵xx、吳xx.
科學(xué)組：鄭xx、陳xx、葉xx.
綜合組：楊xx、潘xx、鄭xx.
學(xué)校教研氣氛活躍，如期舉行公開課，豐富的課堂資源，為全校老師的相互學(xué)習(xí)提高一個廣闊的平臺。
4走出去請進來：本學(xué)期組織教師外出學(xué)習(xí)聽課，鄭祥森、陳曉清、傅佳佳、邵仙麗、吳曉飛培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時"請進來",xx縣教研室語文教研組長會議在我校召開，吳春香老師在會議上開出公開課一節(jié)，xx縣教研室初中美術(shù)教學(xué)研討活動，潘騰達 老師在會議上作專題講座，xx縣教師進修學(xué)校教師素養(yǎng)提升活動在我校舉行，吳曉飛老師開出一堂公開課，專家深入課堂實踐示范指導(dǎo)，使年輕教師快速成長起來。
6、在活動中提升：教師的校級公開課、組內(nèi)教師的研討課、每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。各教師展現(xiàn)了教學(xué)個性，詮釋全新的課程理念。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得，研有所樂，本學(xué)期有兩位老師參加縣三壇評比。反應(yīng)不錯。
7、開展教師素養(yǎng)提升鋼筆字比賽。xx、吳xx、xx、葉xx、陳xx、黃xx獲獎。
（二）重視教育科研活動。
教師成長離不開從事教育科研活動，從實踐到理論，再從理論到實踐，需要老師的'體驗與思考，教師除了教學(xué)之外，還要學(xué)會研究。在研究中指導(dǎo)自己的教學(xué)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期老師們，撰寫教學(xué)論文積極，從事科研工作，熱情高，氣氛好。教務(wù)處積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級給類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動。
1、老師方面獲獎：我校教師參加20xx年度xx縣中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文評比，xx、傅xx、潘xx、鄭xx等四位老師 ,論文獲獎。xx縣第十六屆多媒體教育軟件評比潘騰達、吳曉飛分獲縣一二等獎，鄭祥森、傅佳佳獲學(xué)區(qū)三等獎。xx縣中小學(xué)教學(xué)裝備論文評比鄭xx獲縣一等獎，xx縣20xx年教師素養(yǎng)提升行動經(jīng)驗征集評比活動或三等獎。
2、學(xué)生方面獲獎：九（2）班肖恩靜同學(xué)獲縣"生活中的數(shù)學(xué)"三等獎。
八年級李靜同學(xué)獲學(xué)區(qū)八年級科學(xué)競賽三等獎；
3、指導(dǎo)學(xué)生競賽輔導(dǎo)方面�？茖W(xué)組組織了七、八年級"科學(xué)基礎(chǔ)知識"、數(shù)學(xué)組組織了七、八年級"生活中的數(shù)學(xué)"競賽，英語組組織了七年級詞匯競賽，八、九年級閱讀理解等競賽。（三）、關(guān)注學(xué)生差異。
1、教師制定"培優(yōu)輔差"計劃，承認(rèn)學(xué)生差異，因材施教，落實"培優(yōu)輔差"措施，使每一個學(xué)生得到充分發(fā)展。
2、開展興趣特長生培養(yǎng)。各教研組會同班主任選拔個別學(xué)生開展興趣特長培養(yǎng)。
3、開展綜合實踐活動課程。本學(xué)期我校課設(shè)了籃球、乒乓球、音樂欣賞、篆刻、書法、象棋等課程。
�。ㄋ模�、落實每天一小時校園體育活動。
加強陽光體育的組織領(lǐng)導(dǎo)，改善學(xué)校體育條件設(shè)施，科學(xué)制定體育活動工作方案，切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動。充實學(xué)生在校時間活動內(nèi)容，有效調(diào)節(jié)身心，增強體質(zhì)健康水平，為"輕負(fù)高質(zhì)"打下基礎(chǔ)。體育組開展學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)活動。
回顧這個學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在坐各位的支持、幫助下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量，為xx四中再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌，作出了應(yīng)有的貢獻，所有成績的取得，是全體老師共同努力的結(jié)果，當(dāng)我們喜悅的同時，也不忘肩負(fù)的重任，還需要再接再厲，奮勇前進！
xx四中教務(wù)處
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)9
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
一、身正為范，給校長當(dāng)好助手
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，輔助副校長制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實，努力工作
一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：
�。ㄒ唬�、理想課堂建深入推進
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標(biāo)活動的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標(biāo)活動典型教師的`帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進教學(xué)
內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ⒔虒W(xué)常規(guī)管理上新臺階
1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。
4、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
�。ㄈ┢渌ぷ�
1、認(rèn)真落實課程方案，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性。
三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
四、認(rèn)真反思，努力改進
回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉
的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)10
本學(xué)期在校兩委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為進一步深化課堂改革，全面推進素質(zhì)教育，樹立質(zhì)量意識，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，本部門教務(wù)處圓滿地完成了本學(xué)期工作計劃。
一、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
1、協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、落實目標(biāo)責(zé)任制，將高考上線指標(biāo)按績?nèi)〕辍?/p>
3、堅持模考制。組織高三教師認(rèn)真研究�？碱}，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績統(tǒng)計分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對性，加強對高三年級的六次�？嫉慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總、分析工作。
4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進行心理培訓(xùn)。組織有經(jīng)驗的老師為考生進行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。
5、我校今年的高考成績比較理想。一本上線率為12.45%，二本上線率為15.27%，三本上線率為20.17%，總體上線率為97.7%。今年我�？嫉拿W(xué)生有：吳榮魁考的中國人民大學(xué)，白嘉萌考的武漢大學(xué)，楊斐考的中國青年政治學(xué)院，崔雅琪考的河南大學(xué)，馬金龍考的西安科技大學(xué)，李岳峰考的武漢理工大學(xué)，謝飛考的解放軍理工大學(xué)，馬蓮花考的中國民航大學(xué)，杜雨薇考的東北大學(xué)，李萌萌考的揚州大學(xué)，伊力夏提考的北京建筑大學(xué)等等。
二、教務(wù)工作常抓不懈，準(zhǔn)確到位
教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的'工作指導(dǎo)思想完成本職工作。
1、學(xué)期期中、期末考試，試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作。
2、組織好高中三個年級的會考及學(xué)生的體育達標(biāo)工作。
3、作好課堂和晚自習(xí)監(jiān)督工作，及時檢查并公布。
4、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作，規(guī)范學(xué)籍管理，使之科學(xué)化、制度化。
5、加強對高三年級管理，做好高三報名和錄取工作。按照學(xué)校要求，對高三年級齊抓共管。教務(wù)處加強了對高三年級的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴(yán)格、規(guī)范，使高三正常運轉(zhuǎn)，為確保高考奠定基礎(chǔ)。
6、做好高三報名工作，高考報名、體檢、填報志愿、學(xué)生建檔、復(fù)查、錄取通知發(fā)放及登記工作，高三報名工作政策性強，而且涉及到學(xué)生的切身利益，教務(wù)處在這項工作中能做到認(rèn)真，嚴(yán)肅細(xì)致，不出差錯，高三報名工作著重抓了以下幾點：
�。�1）資格審查，嚴(yán)格執(zhí)行報考政策，杜絕高考移民。
（2）指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格；
（3）分清并留存各類考生資料。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力，在高三高考報名工作中做到了萬無一失。
7、做好招生考試工作和做好中招考試的各項工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進行，做好高考工作。
8、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。
9、作好高中教師的量化考評工作，為以后的學(xué)校教師選聘，職級評定，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實的第一手材料。
10、認(rèn)真做好教務(wù)處檔案工作，包括學(xué)籍檔案、教學(xué)常規(guī)記錄和其他。
三、存在問題及幾點思考
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一，不夠生動，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。
2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大。
3、浮動分班制，對普通班的管理難。實驗班優(yōu)勢不明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠高。
4、學(xué)科間成績不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，需要加強尖子生的培養(yǎng)，后進生的輔導(dǎo)。
5、有的教師對教研教改不夠熱心，缺乏參與意識，教改活動力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中。個別教師教研活動不積極。
6、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識不足，缺乏危機感和主人翁意識。
7、對教務(wù)工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理，有時出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。
思考：
問題一：生源不理想，學(xué)科成績難以提升。思考：如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口，激發(fā)學(xué)生的求知積極性，調(diào)動非智力因素？
問題二：高考成績有待于提高。思考：如何進一步發(fā)揚教師團隊精神，提高教學(xué)質(zhì)量？
問題三：教務(wù)繁瑣，工作量大，人員少。思考：如何通過不增加人員，改進工作方法，采用科學(xué)合理方法來提高管理效益？總結(jié)一學(xué)期來，教務(wù)處的工作取得了一定的成績，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時，還存在許多問題待于改進。回顧過去，我們總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，展望未來，我們對高中教學(xué)充滿信心。在未來學(xué)期里，教務(wù)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo)，搶抓機遇，加壓奮進，立足崗位，通力協(xié)作，為強力推進我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)11
今年是學(xué)校三年規(guī)劃的起始年，開局年，也是全面貫徹落實《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評價表》的一學(xué)期。教務(wù)處緊緊圍繞規(guī)劃目標(biāo)，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以提高師資隊伍素質(zhì)為根本，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，加強教學(xué)常規(guī)管理，落實制度建設(shè)，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，從而堅實了學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)�？偨Y(jié)如下：
一、落實常規(guī)管理，促進規(guī)范發(fā)展。
加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。并借助教學(xué)過程管理來實現(xiàn)。
本學(xué)期，我校在落實《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評價表》中結(jié)合學(xué)校實際，掛鉤于績效工資制定了《長江中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案》，為學(xué)校教學(xué)考核與獎勵提供了依據(jù)。結(jié)合常規(guī)管理情況談些認(rèn)識：
1、各教研組根據(jù)學(xué)校管理理念及各學(xué)科實際制訂好工作計劃，并根據(jù)校情、學(xué)情按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，教務(wù)處利用教研組活動定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，同時定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。
2、探索教學(xué)環(huán)節(jié)會診模式。由校長親自組織參與，教務(wù)處主持，包括領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長組成的檢查會診小組是落實教學(xué)環(huán)節(jié)的主要形式。
備課會診。“課上一分鐘，課下十年功”，“要給學(xué)生一杯水，自己首先得有長流水”。教師備課的成敗直接影響到課堂效率。因而在本學(xué)期，我們首先根據(jù)“50條”內(nèi)容修改教案檢查記錄表。同時加大了對教師備課情況的檢查。除了教研組形成每月一次常規(guī)檢查以外，更是組織了三次校級檢查，班子成員與教研組長共同負(fù)責(zé)進行記錄并打分排序，并把會診情況逐一向校長匯報，然后由校長進行診況反饋，形成三級制：個案的面對面直接與教師溝通；學(xué)科特征明顯的教研組活動中及時反饋；共性的在教師大會上提出。讓教師通過檢查會診找到自己的問題與缺陷，在信息反饋中來提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己的教學(xué)更上新的臺階。通過一系列的檢查，督促，評比，每個組、教師對自己的教案不再得過且過，取得了很大的改觀，也發(fā)現(xiàn)了很多堪稱優(yōu)秀的好教案，而由此也更加促進了我們學(xué)校的教育教學(xué)水平的總體提高。每次檢查結(jié)果也是教研組、教師的重要考核依據(jù)。注重過程管理正是我們實現(xiàn)發(fā)展性目標(biāo)的主要方法。
課堂會診。課堂是教學(xué)的主陣地。教師上課應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，重組織教學(xué)。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復(fù)和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序反應(yīng)出啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用。我們從三個層面展開課堂檢查、會診：一是教研組內(nèi)每個教師上1~2節(jié)研討課，課前可以進行集體研究，課后利用教研組活動進行評課分析得失，互談互評，相互借鑒，寫好教學(xué)反思，共同提高；二是校級層面，主要是隨堂課，特別是校長，每天1節(jié)，深入課堂一線，及時掌握教學(xué)動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場分析反饋，具有指導(dǎo)、研討、糾正、檢查、考核的作用。還有骨干教師的展示課、青年教師的比賽課等，交流學(xué)習(xí)，互相提高；三是縣級（片級）公開課，我校青年教師多，骨干少，利用外力接受檢驗，加強學(xué)習(xí)。先后有6、7年級數(shù)學(xué)，9年級化學(xué)、社會和音樂、美術(shù)等科目參加，既展示我校的教師風(fēng)采，又能得到專家同行的指導(dǎo)、點撥，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。通過檢查、會診，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。檢查人及時與被檢查老師進行交流，鼓勵教師盡心盡力地完成自己的工作，使教師既有壓力、又有動力。對教師的教學(xué)工作進行階段性地總結(jié)。對好差典型在教師會上予以表揚和批評，并及時與老師溝通，在教學(xué)上做到短調(diào)控，以此來促進教師課堂教學(xué)水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力。以求教學(xué)上的改進和提高。
作業(yè)會診。作業(yè)是檢查學(xué)生接受和消化新知識，鞏固舊知識的一個重要手段，更是檢查教師對作業(yè)的設(shè)計和批改情況的重要途徑。我們先后制定了各個主要學(xué)科的作業(yè)布置格式要求、作業(yè)批改要求、布置作業(yè)量要求等，修訂了作業(yè)檢查記錄表。既要求教研組每月檢查一次，更是組織了三次校級檢查，班子成員與教研組長共同負(fù)責(zé)進行記錄并打分排序，并把會診情況逐一向校長匯報，然后由校長進行診況反饋，形成三級制：個案的面對面直接與教師溝通；學(xué)科特征明顯的教研組活動中及時反饋；共性的在教師大會上提出。在教學(xué)檢查會診中修正，在教學(xué)過程中提高。對從中表現(xiàn)出的優(yōu)秀作業(yè)舉行展示活動，組織全校學(xué)生參觀，接受榜樣的洗禮與熏陶。由學(xué)生代表評價打分，弘揚先進，督促后進。
在教學(xué)環(huán)節(jié)上我們制定了教學(xué)會診制度，建立教學(xué)會診小組。由校長親自掛帥，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)實施。教學(xué)會診不僅僅是針對青年教師和新進教師，也針對教學(xué)效果好、班級管理出色的教師，不僅僅是通過會診指出弱勢班級、弱勢教師的不足，也總結(jié)優(yōu)勢班級的管理經(jīng)驗、優(yōu)勢教師的教學(xué)方法并加以推廣。會診目前主要是備課、課堂聽課、學(xué)生作業(yè)等方式。
3、不定期召開了各類教師座談會。既有主科教師，也有“副科”教師，既有畢業(yè)班教師，也有非畢業(yè)班教師，及時了解了各年級、各學(xué)科的教學(xué)情況，有的放矢與教師交流教育及管理心得，共同為提高教學(xué)質(zhì)量作出積極調(diào)整。理解教務(wù)處的.教學(xué)重點，獎懲措施，激勵要求等。
4、組織好各類學(xué)科活動。根據(jù)縣學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)作文競賽，中學(xué)生英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科競賽等。加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動。6年級倪鵬同學(xué)獲得數(shù)學(xué)競賽三等獎，8年級吳東東同學(xué)獲得英語聽力二等獎以及生態(tài)崇明知識競賽、科技模型競賽中獲得了好成績。
5、科學(xué)完善考核制度，制定教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。該獎勵方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，拉大距離，既和諧又最大限度地激勵老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。
二、規(guī)范考試制度，以考促教。
教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點。認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析。各次考試，特別是期末考試，以中考要求進行。教務(wù)處都精心組織，責(zé)任落實，從師生動員、通知進度、設(shè)置監(jiān)考（回避制、雙人監(jiān)）、安排考場（大交叉、限人數(shù)）都嚴(yán)格進行，整頓考紀(jì)、考風(fēng)，考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后在規(guī)定閱卷點統(tǒng)一批改，流水交叉作業(yè)，閱卷實名登記備案于教務(wù)處，以保證考試成績真實可靠，拆封后成績統(tǒng)計迅速，及時為教師提供各項數(shù)據(jù)進行反饋，并及時開考試質(zhì)量分析會，兩方面典型都作書面交流，使后段的教學(xué)更具有針對性。借以表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進作用。
三、注重師資隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師。
針對學(xué)校青年教師所占比例較大的特點，學(xué)校實施師徒結(jié)對；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課；開展青年教師教學(xué)技能競賽；搭建平臺，提供舞臺，讓青年教師在成長中脫穎而出。班主任隊伍中青年教師占大多數(shù)，教研組長中青年教師占大多數(shù)，今次的行政記功中全部是青年教師，教學(xué)獲獎中青年教師是大多數(shù)……青年教師已經(jīng)成為我校師資中重要的隊伍，加速培養(yǎng)，快速成長是三年規(guī)劃中的發(fā)展性目標(biāo)之一。我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標(biāo)。
四、未來工作展望。
學(xué)�，F(xiàn)階段正處于學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此，教務(wù)處工作要一如既往地保持積極向上、攻堅克難的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃學(xué)校教學(xué)計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。
1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、針對部分教師工作缺乏活力，主動性和積極性不夠，有必要進行調(diào)整和充實。
4、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任教師會議，部分學(xué)生的弱科分配到人專項輔導(dǎo)等，全面提升畢業(yè)班成績。
5、轉(zhuǎn)差工作落實到實處，爭取我校較好的口碑。
過去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)12
xxxx年4月，我校順利地通過了省三級達標(biāo)校的驗收。達標(biāo)評估的檢查促進了我校各方面的進展，尤其是讓我們看到自身的優(yōu)勢與劣勢，從而使我們堅定和加快教學(xué)改革和完善我們的各項工作。本學(xué)期，我們以達標(biāo)評估的要求開展了以下工作：
一．中高考
今年我校中、高考又取得了輝煌成績。中考已實現(xiàn)了五連冠。高考本科上線率達21%，專科以上線率達75%，大大超額完成了市教育局分配給我校的高考各項指標(biāo)。之所以能夠取得這樣的好成績，重要的原因是校領(lǐng)導(dǎo)對初、高三教學(xué)工作的重視和高標(biāo)準(zhǔn)的要求。正是由于務(wù)實的工作風(fēng)格、嚴(yán)格而高標(biāo)準(zhǔn)的要求，激勵著教師們?nèi)ヅΦ毓ぷ�。同時，教務(wù)處的全力支持，積極提供各種教學(xué)信息、與年段的緊密聯(lián)系，有針對性地展開初、高三段的各項工作也是不可缺少和十分有效的。正是由于有了精心的策劃和科學(xué)的安排，初、高三的各項管理工作都走在了前頭。正是有了全體初、高三教師的辛勤的工作，教師、學(xué)生和家長心往一處想，勁往一處使，才有中、高考的再創(chuàng)輝煌。其經(jīng)驗歸納起來有以下幾點：
1、加強考綱考題、動態(tài)的研究，強化基本功訓(xùn)練
2、準(zhǔn)確定位，迎難而戰(zhàn)，科學(xué)制定全年計劃
3、落實初、高三導(dǎo)師制，開展分層輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補差工作
4、及時召開初、高三教學(xué)總結(jié)會和家長、學(xué)生學(xué)習(xí)動員大會
5、重視非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)心理素質(zhì)健康
6、摸索各階段學(xué)習(xí)特點，創(chuàng)建良好氛圍，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
7、加強考試監(jiān)控力度，參加質(zhì)量監(jiān)控和同分校聯(lián)改制度，做到知己知彼。
二、教學(xué)管理
1、加強和完善教學(xué)管理工作，配合學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格考勤制度，每天有專人巡視各班上課情況并登記在冊。
2、做好本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作。一如既往地抓好教學(xué)管理資料的整理和歸檔工作，健全教學(xué)檔案體系，嚴(yán)格學(xué)籍管理。本學(xué)期我們結(jié)合文明校的復(fù)評和達標(biāo)校的網(wǎng)上評估活動以及高中新課程保障系統(tǒng)的要求，在教師中推行實施教師教學(xué)電子檔案制度，有工作均有記錄，為今后的績效工資的計算提供依據(jù)。推行教學(xué)電子檔案的建立制度時代的需要，是完善和深化教學(xué)管理的需要，也是達標(biāo)評估的需要，是提升我校辦學(xué)水平的重要舉措之一。新時期要求全體教師能夠掌握計算機的應(yīng)用。我們電子檔案就是基于此項要求而制定的。目前我校的電子檔案分為（1）個人教學(xué)檔案；（2）備課組電子檔案；（3）教研組電子檔案。
從目前檢查的情況看來，絕大部分教師已能按要求順利進行個人電子檔案的建立工作。但我們還要加強和完善電子檔案制度，對現(xiàn)有的電子進行改進，使其將更科學(xué)、更實用。下個學(xué)期，我們還將對那些獨立操作有困難的教師進行培訓(xùn)，使全體教師都能順利完成電子檔案的建立與錄入工作。
3、加強了考試質(zhì)量的監(jiān)控，認(rèn)真組織學(xué)生參加市教育學(xué)院組織的質(zhì)量檢查，質(zhì)量監(jiān)控考試等，對每一次的考試都認(rèn)真對待，做好質(zhì)量分析，開好質(zhì)量分析會，寫好質(zhì)量分析總結(jié)。我們將質(zhì)量分析與幫助學(xué)困生行動聯(lián)系起來。老師們在關(guān)注學(xué)科成績的同時，重視對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。定期進行課外輔導(dǎo)，并建立了《學(xué)困生幫教表》，跟蹤學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況。并且召開了質(zhì)量分析會。統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想，群策群力，針對考試的實際情況做了分析，并有針對性地提出了整改的辦法，深化課堂教學(xué)。
三、常規(guī)教學(xué)
1、抓教研組教研工作和集備組的備課活動
教學(xué)管理從備課入手。要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)及重點難點，要求各備課組每周至少集體備課一次，并記有備課記錄。教務(wù)處專人每周定期檢查各教研組和備課組的教研與備課情況。
2、教案、作業(yè)檢查
每學(xué)期定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，檢查任課教師的教案及批改作業(yè)的情況。同時進行學(xué)生問卷調(diào)查。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)，上好課。
3、抓好課堂教學(xué)，提高45分鐘之內(nèi)的教學(xué)效果
要示各教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，堅持貫徹新課改精神，以教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。教師們將先進的教學(xué)手段與傳統(tǒng)的教學(xué)方法科學(xué)地整合在一起，在發(fā)揮多媒體教學(xué)的同時注意避免其不得的一面，提高了課堂45分鐘的教學(xué)效果。
四、教研組集備組與教科研
1、組織好教研組長開好教研組例會，學(xué)習(xí)新課程精神，傳達上級精神。我們要求教研組長、備課組長每次學(xué)習(xí)后應(yīng)將日常學(xué)習(xí)和研究的材料留下裝訂起來。同時抓好培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。各教研組長和備課組長建立教學(xué)工作電子檔案，以便于為量化教師的工作提供依據(jù)，也為今后教研和教學(xué)工作的進一步提升批下堅實的基礎(chǔ)。
2. 積極配合市教育局和市教育學(xué)院的'各種培訓(xùn)活動。鼓勵教師外出培訓(xùn)與聽課。本學(xué)期，我們組織教師參加了閩院附中、教院附中、十九中等學(xué)校的公開課活動，選派教師參加高中學(xué)科會議、計算機培訓(xùn)。
3. 繼續(xù)加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作，開展“青籃工程”。學(xué)校均指派骨干教師與今年分配的新教師結(jié)成對子予以指導(dǎo)幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時安排他們參加市教育學(xué)院組織的新教師試用期培訓(xùn)。
4. 積極開展各種教研活動。要提高辦學(xué)質(zhì)量就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造濃厚的教科研氛圍，走“科研興校、科研興教”之路。我校大力開展教學(xué)研討活動。開展崗位練兵活動，以公開課為抓手，促教學(xué)工作和教研工作的不斷提高。本學(xué)期中層以上的干部和老教師們作了先鋒表率，率先開展校級公開課、示范課活動。共有17位中層干部，有54對師徒開了公開課，取得了良好的效果。
5、采取“走出去，請進來”的辦法進行校際聽課、評課等教研活動。本學(xué)期分別組織學(xué)校要求教齡不滿3年者必須聽課達到30節(jié)，其他教師必須達到15節(jié)。本學(xué)期我校配合市教育學(xué)院的校際教研活動，積極組織老師們外出聽課。本學(xué)期我校教師外出教院附中、十九中、閩江學(xué)院附中、十五中、十一中等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)兄弟校的教學(xué)經(jīng)驗，這對提高自身教學(xué)水平有很大的推動作用。
6、積極鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。共有150多位教師的論文總結(jié)在各級各類的刊物上交流發(fā)表或收入?yún)R編,其中有29篇在CN刊物上發(fā)表。
五、研究性學(xué)習(xí)，選修課工作
重視學(xué)生的素質(zhì)教育，努力探索出一條研究性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，使學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)能真正有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。積極開展研究性學(xué)習(xí)和選修課制度。拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。同時對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價以學(xué)生各方面能力發(fā)展來評定，不以學(xué)生的考試成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生有多方位的表現(xiàn)。
本學(xué)期高一開設(shè)了8門選修課程，高二開設(shè)了6門選修課程。高一共有35個研究性學(xué)習(xí)興趣小組，高二年段有28個興趣小組。這些興趣小組研究的內(nèi)容多樣化，涵蓋了各學(xué)科。全體高中老師都認(rèn)真指導(dǎo)自己小組的活動，使之成為擴展學(xué)生知識面，指導(dǎo)學(xué)生親自動手，開展探究性學(xué)習(xí)的活動。
六．藝術(shù)、體育、特長生
1、盡管我校正在基建中， 場地窄，學(xué)生多，我們還是想方設(shè)法地開展體鍛活動。加強課間操、眼保健操的檢查與評比，開展全民健身活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、積極開展課外興趣活動，充分利用我校特長生的優(yōu)勢，發(fā)揚我�；@球、乒乓球、游泳項目的優(yōu)勢，認(rèn)真科學(xué)地安排好訓(xùn)練計劃，在市、區(qū)的比賽中再獲好成績。
本學(xué)期到目前為止我校獲市男子組4×50m混合接力第一名，市男子組4×50m自由泳接力第一名，市女子組4×50m混合接力第一名，市女子組4×50m自由泳接力第二名.
我校初一還榮獲福州市初一語文故事閱讀大賽一、二、三等獎，動感地帶08奧運大家畫優(yōu)秀獎。No信息技術(shù)IPxxxx福州賽區(qū)初中3組一等獎。
在青少年創(chuàng)新大賽中，我校也有不斐的表現(xiàn)。我校共有3項獲市一等獎。一項是《一種淀粉接枝聚物的制備及其應(yīng)用研究》，另一項是《新型高效智能車模型設(shè)計》，《一種新型殺菌劑—百泰 》，對常溫儲藏芒果果實病的控制》，其中有2項還入圍了省賽。
我校的課外興趣活動，第二課堂活動近年來長盛不衰與全體教師的認(rèn)真工作、強烈的事業(yè)心和經(jīng)費上給予大力支持有很大的關(guān)系。我們把培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神、互相配合的集體主義精神、學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和延安中學(xué)精神結(jié)合在一起，把培養(yǎng)全面型人才作為我們工作的一個重點，保證學(xué)生在各方面都有長足的發(fā)展，真正貫徹執(zhí)行新課改的理念。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)13
一學(xué)期來，中學(xué)部全體教師群策群力，努力提高八一校的教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。各位教師在思想上以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)上向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變，在教學(xué)基本功上向高效課堂看齊，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)工作，提高工作效率
1、積極推進課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量。對基礎(chǔ)學(xué)年的課堂教學(xué)提出明確的要求，學(xué)校的LGF課堂教學(xué)模式已經(jīng)實施兩年了，在兩年的探索和實踐中，教師們基本把握其實質(zhì)，教師根據(jù)自己的學(xué)科和內(nèi)容可以靈活的運用學(xué)校的課堂教學(xué)模式，有一個硬性要求就是小組教學(xué)不能缺少，這樣使學(xué)生參與率提高，課堂學(xué)生的思考量也多了，學(xué)生的興趣更濃了，效率上來了。
2、積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開學(xué)初整合本組力量，根據(jù)教材特點展開集體備課。要求教研組做到“四定”：定時間、定地點、定專題、定內(nèi)容;“四備”：備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法；“五統(tǒng)一”：編一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí)。
3、不定期抽查教師教案、測驗、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測試反饋。及時反饋老師授課的優(yōu)勢和存在的問題，使其明確努力的方向。本學(xué)期共檢查教案、聽課筆記三次，抽查作業(yè)批改二次。
4、做好質(zhì)量分析，深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期，根據(jù)月考、期中考試的實際召開了質(zhì)量分析會，在會上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實際情況、班級的整體情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率，消滅低分率。這對課堂教學(xué)的深化，尤其是對學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用。
5、嚴(yán)格規(guī)范考試�？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。為此，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責(zé)任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開學(xué)科分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學(xué)更具實效性。
二、優(yōu)異的中考成績，為八一校領(lǐng)航
20xx年是八一校全體教師奮力拼搏的一年，也是八一校成績輝煌的一年。我校初三年級以奇跡般的成績刷新歷史記錄，向各家庭和社會交上了一份滿意的答卷。我校李科老師獲得了伊春區(qū)頒發(fā)的中考特殊貢獻獎，如此殊榮激勵我校全體教師更加勤奮工作，再創(chuàng)佳績。
這屆師生在李科學(xué)年組長的帶領(lǐng)下，奮力拼搏，辛勤耕耘，夙夜在公，收獲頗豐。他們每天迎著朝陽來，每晚帶著收獲歸，不懈的堅持，收得美麗的果實。這屆學(xué)生2人總分超700，在全市名利前茅，為我校爭光，給教師增強了信心。這屆學(xué)生的英語、地理平均分望排全區(qū)第一。學(xué)生56.%超600分，84.4%超500分，總平均分排全市第六名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過區(qū)教育局下達的標(biāo)準(zhǔn)。
畢業(yè)班的成績不是一朝一夕付出，而是三年如一日的努力，它既傾注了全校教職員工對教育的執(zhí)著、對學(xué)生的熱愛、對事業(yè)的忠誠，還有初三年組全體教師對事業(yè)無怨無悔的付出。既有始終陪伴左右的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷，也有團結(jié)、陽光、業(yè)務(wù)扎實的學(xué)年組教師的愛崗敬業(yè)與責(zé)任良知。
我們現(xiàn)在的初三學(xué)年正在以20xx年中考成績?yōu)轱L(fēng)向標(biāo)，努力拼搏，團結(jié)協(xié)作，積極奉獻，課上要效益，課下要效率，力爭20xx年中考取得優(yōu)異成績。
三、積極開展“四有好老師”活動，爭做學(xué)生喜歡的老師
按照市、區(qū)教育局的指示精神，學(xué)校召開了“中國好老師公益行動計劃”啟動儀式，和南郡小學(xué)，八中兩個基地校一起召開了“中國好老師公益行動計劃”推進會，劉麗華校長分別在會上作了育人經(jīng)驗分享。我校在本次的主題實踐活動中開展了“踐行四有好老師，爭做學(xué)生喜歡的老師”活動，此項活動包括：設(shè)計學(xué)生喜歡的課堂；寫一篇教育教學(xué)敘事；讀蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》的心得體會；做四有好老師演講比賽。
此次主題實踐活動極大地調(diào)動了教師的.工作積極性，每一項活動教師們都認(rèn)真對待，課堂教學(xué)更加生動有趣，更加體現(xiàn)出新課改的魅力，給學(xué)生發(fā)揮的空間多了，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍更濃夠了，學(xué)生和教師的關(guān)系更融洽了，老師更加得到學(xué)生的喜歡和愛戴。教師每人都寫一篇心得體會和教育教學(xué)敘事，即完成了中國好老師公益活動計劃的作業(yè)，又在學(xué)習(xí)和思考中提升了自己。我們還組織了青年教師進行“爭做四有好老師”的演講比賽，老師們演講了身邊老師的感人肺腑的事跡，讓大家再一次感受到教師的平凡與偉大，老師們感動之余更加努力工作，爭做讓學(xué)生和家長都滿意而且感動的好老師。
四、重視研培工作，提高教師自身素質(zhì)，讓名師發(fā)揮輻射作用
1、按照開學(xué)初教育局下發(fā)的文件要求，學(xué)校高度重視研培工作，首先積極組織教師參加十三五培訓(xùn)，本學(xué)期一共進行三期的培訓(xùn)，每一期我們組織教師積極完成作業(yè)并上傳到指定地方，通過十三五培訓(xùn)，教師們的自身素質(zhì)提高了，業(yè)務(wù)也加強了，更加有信心工作。
2、伊春區(qū)名師的交流對我校起了積極促進作用，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，因此我們深知名師的工作效率和工作風(fēng)范值得老師們借鑒和學(xué)習(xí)，為了很好的發(fā)揮名師的輻射和示范作用，我校定期組織名師進行教育教學(xué)經(jīng)驗分享，同時組織教師們多聽名師的課，多與名師進行交流，讓教師們向名師看齊，取其長補己之短，共同提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，使我校的教育教學(xué)水平邁向了更高的層次。
3、積極組織教師參加市區(qū)教育部門安排的各類培訓(xùn)、教研活動。區(qū)進修校本學(xué)期多次到我校教研活動，開展的學(xué)科有：政治、物理、英語、語文、化學(xué)、生物，并且區(qū)進修校組織教研員共三次到我校開展聽課活動，我校的新教學(xué)模式得到了區(qū)進修校領(lǐng)導(dǎo)的肯定.同時，我校積極開展校本教研活動，堅持雙周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們真誠相待，總結(jié)優(yōu)點，剖析不足，同時做好各備課組的活動記錄，通過此項活動，我校的年輕教師迅速的成長起來。
4、本學(xué)期，結(jié)合市區(qū)教育局的要求，由教務(wù)處組織安排，我校開展了“每人一課”活動，活動重在檢測教師們平時教學(xué)的實效性。同時組織各備課組長、同學(xué)科老師積極參加聽課、評課活動，主管教學(xué)校長、教務(wù)主任通過聽課、掌握教師的教學(xué)實際情況，并及時與其交流溝通,明確教學(xué)中的優(yōu)勢和不足，促進教師不斷的進步。
迎檢工作方面
今年10月18日，我校迎接了國家級均衡發(fā)展檢查，為了這次檢查中學(xué)教務(wù)處主要做了以下工作：
1、完善整理各種檔案材料，為了完成這次歷經(jīng)三年的檢查，中學(xué)教務(wù)處從20xx年11月接到檢查任務(wù)，開始完善整理各種檔案材料，特別是本學(xué)期，多次放棄周末休息時間，整理完善各種檔案材料，確保了檢查的順利通過。
2、組織培訓(xùn)各功能教室負(fù)責(zé)人，督促他們整理完善各功能室材料，本次檢查功能教室為主要檢查方面，中學(xué)教務(wù)處在楊校長的領(lǐng)導(dǎo)下，多次組織功能教室負(fù)責(zé)人進行模擬演練，熟記解說詞，以確保檢查通過。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)14
本學(xué)期，我校教學(xué)工作在各級教育部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的努力，各方面都取得了一定的成績。我們堅持從學(xué)校實際出發(fā)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持教育創(chuàng)新，以教學(xué)常規(guī)管理為主線，以課堂教學(xué)為中心，深化管理體系，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個新臺階，特將本學(xué)期工作情況做如下總結(jié)：
一、細(xì)化常規(guī)管理提高課堂質(zhì)量
1.優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，以《教學(xué)常規(guī)管理條例》、《教科研考評細(xì)則》、《中考獎懲條例》、《教職工考勤制度》為依據(jù)，對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。
2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實處。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責(zé)任，每位行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個學(xué)科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學(xué)教研活動。學(xué)校成立了中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌九年級相關(guān)工作。每個領(lǐng)導(dǎo)進班聽課，和班主任一起監(jiān)管兩考工作，負(fù)責(zé)處理籌備中考過程中遇到的疑難問題，使中考工作有條不紊的展開。
3.強化教研組建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。一學(xué)期以來，教研組的活動豐富多彩。理化生信教研組、政史地教研組分別申報合肥市優(yōu)秀教研組，音體美教研組申報縣級優(yōu)秀教研組。七年級英語備課組舉行了記單詞比賽和英語手抄報比賽，八年級英語備課組舉行了英語黑板報比賽，九年級英語備課組舉行了閱讀能力競賽，語文備組舉行演講比賽等。
4.強化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。
發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學(xué)建議案，研教材，備學(xué)生、論方法、注過程、備資源。踐行“先學(xué)后教、合作探究、當(dāng)堂達標(biāo)”的教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。我校所有的備課組的集體備課在“定時間定人員定內(nèi)容定任務(wù)”的模式下，蓬勃開展集體備課活動。一是在開學(xué)初召開備課組長會議，確定備課組活動時間;二是備課組長在規(guī)定的時間開展活動，并做好記載。
5.深入開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，整個活動參與教學(xué)比武的教師有48人，參與率100﹪。本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動非常成功，達到了團結(jié)、調(diào)動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高教學(xué)藝術(shù)的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃，樂于創(chuàng)新，敬業(yè)愛生，奮發(fā)有為的良好的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了他們以教材為依據(jù)，綜合開發(fā)課程資源;結(jié)合學(xué)生實際，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計;充分預(yù)設(shè)，關(guān)注生成;面向全體，注重師生、生生的交流，互動與合作;注重實踐與體驗，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過程，享受探究成功的樂趣。以實際行動詮釋了新課程的教學(xué)理念，達到了本次活動預(yù)期的目的，為進一步推動我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。本學(xué)期我們正扎實推進課內(nèi)比教學(xué)”活動，教務(wù)處對本次活動做了以下要求：①本教研組成員必須全員參加，認(rèn)真打分，在備課組活動室對該課進行評議;②每次活動結(jié)束時把圖片資料上交教務(wù)處;③每位教師撰寫一份教案;④每位教師撰寫一份教學(xué)敘事;⑤每位教師撰寫一份優(yōu)秀論文。通過開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，促進青年教師自身教學(xué)能力的提高。
6.扎實推行“立體評教”。“立體評教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是實施素質(zhì)教育的重要前提，同時還是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。一年來，學(xué)校分別進行了學(xué)生評教和班風(fēng)學(xué)風(fēng)調(diào)查，通過“立體評教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息，了解任課教師的教學(xué)情況，逐步建立一套行之有效的'激勵和約束機制，促進學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
7.另外，我校積極開展“五個一”活動。要求每一位教師上好一節(jié)教學(xué)研究課，寫出課后反思、提供一份教學(xué)設(shè)計或多媒體教案、設(shè)計一份試卷、撰寫一份教研論文或案例、參與一個教科研課題。本學(xué)期我校有12個縣級課題開題。
二、抓好常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理
1.課堂教學(xué)的監(jiān)控
課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的一劑良方就是教學(xué)的有效性。為了提高教學(xué)的有效性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂第一線，分別在各年級進行了大量的聽課，并與每一位任課老師進行研討交流，為全校所有的老師樹立了一個光輝的榜樣。12中學(xué)春季期教務(wù)處工作總結(jié)
在抓課堂教學(xué)管理中，教務(wù)處不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上，課堂教學(xué)改革是課程改革的重頭戲。一方面，教務(wù)處深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，同時要求三年以內(nèi)的新教師盡量多聽課、多學(xué)習(xí)，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍;三年以上的教師每學(xué)期聽課不少于每周兩節(jié)，聽課老師要在課后與上課教師交流得失，共同進步。另一方面在學(xué)生中進行調(diào)查了解，同年段、教研組一起分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提出相應(yīng)對策，部署調(diào)整教學(xué)工作，加強了教學(xué)督導(dǎo)功能。
2.教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控
教學(xué)常規(guī)工作是一個長期的、經(jīng)常性的工作，在常規(guī)的落實上，教務(wù)處重點檢查了老師的備課與作業(yè)批改、學(xué)生的輔導(dǎo)、聽課節(jié)數(shù)、各備課組的公開課、老師按時上課、老師私自調(diào)課等情況，教務(wù)處做好調(diào)查和抽查工作，充分實施監(jiān)督和管理職能，并要求老師把落實好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3.教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān)。在期中和期末兩次考試，嚴(yán)格考試出卷、閱卷、評卷等過程管理，并認(rèn)真組織考試，使考務(wù)管理規(guī)范化。教務(wù)處在各年級成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合老師平時的上課、學(xué)生的反映、教案的設(shè)計、作業(yè)的批改等情況，對成績差距較大的老師進行有針對性地談話，幫助老師解決際問題，從而有力推動了教學(xué)質(zhì)量。
4.突出重點、加強畢業(yè)班工作
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程，因此，教務(wù)處強化了畢業(yè)班工作，并主動細(xì)致地加以落實。配合年級組及時總結(jié)分析考試情況，查漏補缺，積極營造氣氛，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識。在工作中，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心，爭取為今年的中考打下一個好的基礎(chǔ)。
三、注重教科研活動，重視青年教師培養(yǎng)，落實日常各項工作。
1、積極組織教師外出學(xué)習(xí)。定期選派骨干教師參加國家級、省級、市、區(qū)級的培訓(xùn)。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實際開講座、上示范課，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。
2、積極開展師徒結(jié)對活動。這項活動的開展一方面充分發(fā)揮了名師、骨干的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長搭臺子，輔路子，壓擔(dān)子，促進了青年教師盡快成長。今年，我校與徐廟中學(xué)展開聯(lián)校協(xié)作體活動，我校的，通過上示范課、徒弟上匯報課、總結(jié)表彰等活動，為青年教師成長提供了智力支持和提高教學(xué)水平的精神動力。
3、教務(wù)處結(jié)合我校實際，及早準(zhǔn)備，科學(xué)謀劃，于每學(xué)期開學(xué)前兩天便擬定好《城關(guān)中學(xué)教學(xué)工作周歷表》，將教務(wù)處、各教研組的工作目標(biāo)和任務(wù)明確到每一周。同時，每周由教務(wù)處根據(jù)實際工作在我校的qq團隊群里發(fā)布上周教學(xué)工作總結(jié)和下周教學(xué)工作安排，使教學(xué)工作做到合理、有序開展。
4、科學(xué)評價學(xué)生與教師。除組織單元檢測外，還組織期中和期末考試，其中期中考試，與團林中學(xué)進行了聯(lián)考。加強了校際間的交流與合作。每次考試嚴(yán)格，成績真實。每次大型考試后都有學(xué)科、年級質(zhì)量分析，每次都會分年級召開學(xué)生會和教師會，及時進行了多方信息反饋。同時注重教學(xué)過程的檢查與落實，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。在教學(xué)質(zhì)量評價中，不僅關(guān)注考試成績，而且注意平時工作態(tài)度，把責(zé)任機制落實到了教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)工作的有效運行。
在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到以下幾點，一是要加強教學(xué)管理人員的團結(jié)協(xié)作意識，爭取把教學(xué)管理工作做得更好。二是要進一步規(guī)范教務(wù)管理的手段。三是對教學(xué)質(zhì)量的分析，要進一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評價體系，提高教師積極性。四是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨于科學(xué)化與民主化。另外，我們在教學(xué)管理過程中有一個困惑，我們現(xiàn)在每個班級都有班班通設(shè)備，實行備課電子化，紙質(zhì)備課真逐步弱化，但是上級部門有時會檢查紙質(zhì)備課，現(xiàn)在我們不好操作。我校的實際做法是以電子備課為主，逐步取代紙質(zhì)備課。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們城關(guān)人將緊抓機遇，凝心聚力，揚長補短，力爭有更大的發(fā)展。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)15
本學(xué)期以來，在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、年級組的大力支持幫助下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，大力開展各項工作，提高管理水平和服務(wù)水平，積極完成辦公室各項工作及校長交辦的臨時任務(wù)，為確保學(xué)校工作正常，充分發(fā)揮積極作用，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，擴大學(xué)校影響
我校屬于新建的國有公辦學(xué)校，目前為止，社會上有關(guān)人士還誤認(rèn)為我校屬于私立學(xué)校，是貴族學(xué)校，因此，學(xué)校的宣傳工作甚為重要，為了擴大學(xué)校影響力，提高學(xué)校知名度，在張校長的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，對我校教育教學(xué)工作進行正面宣傳，對我校師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)，各項問題活動信息及時發(fā)布到校園網(wǎng)，且規(guī)定每一個月印發(fā)一份校園簡報和校報，本學(xué)期教育教學(xué)新聞信息校園網(wǎng)公布達100余篇，校報和校園簡報各編印4期，將校報和校園簡報下發(fā)到全體師生，人手一份，并寄到北師大國內(nèi)合作辦公室、省教育廳、萬寧人人民政府、市教育局等相關(guān)部門，并得到社會各界人士的好評。
為更簡單更全面系統(tǒng)宣傳學(xué)校，辦公室制作了學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度專題片，將學(xué)校一年以來的教育教學(xué)工作進行簡單匯報。在招生宣傳中，校報第5期招生�？蛯W(xué)校專題片起到了至關(guān)重要的作用，由張校長帶領(lǐng)的宣傳工作小組到萬寧市各兄弟學(xué)校及海南省其他市縣重點中學(xué)進行招生宣傳時，張校長親自深入教室一線開展現(xiàn)場宣講，播放學(xué)校專題片，發(fā)放學(xué)校第5期招生�？�，根據(jù)學(xué)生和家長反饋信息，宣傳效果較好，基本上實現(xiàn)“擴大學(xué)校影響、吸引優(yōu)秀學(xué)生、提高生源質(zhì)量”的宣傳工作目標(biāo)。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，提高服務(wù)態(tài)度
接待工作是學(xué)校做好對外聯(lián)系的一項重要工作，是辦公室必不可少的重要的日常事務(wù)工作，自本學(xué)期開學(xué)以來，北師大國內(nèi)合作辦公室主任屈浩來校調(diào)研，市委書記丁式江、市長張美文多次來校視察，陵水縣常務(wù)副縣長邱雨一行、保亭縣保亭中學(xué)伍四明校長一行來校參觀交流，北師大成都附中骨干教師，湖南省岳陽市二中、十四中骨干教師來校交流指導(dǎo)等多所兄弟學(xué)校來校學(xué)習(xí)考察。為樹立學(xué)校良好形象，辦公室接待人員誠懇熱情、精心策劃方案，安排專人到機場接機、萬寧火車站接車，提供住宿與飲食方面。使得每一位客人放心地來，安心地回。
三、細(xì)致周到，圓滿完成各項會務(wù)工作
辦公室是學(xué)校處理日常事務(wù)的機構(gòu)，需周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，本學(xué)期以來，辦公室全體人員精心組織每一個會務(wù)工作的同時，放棄節(jié)假日，不分白天黑夜堅持工作著，圓滿完成學(xué)校多次學(xué)術(shù)交流報告會、市教育局各種教學(xué)評比活動和市各類培訓(xùn)會等大型活動，如：市教育局英語口語比賽、20xx年高考會考監(jiān)考員培訓(xùn)等。細(xì)致布置家長委員會、學(xué)生座談會與教師座談會等，有力推動了學(xué)校各項工作的正常開展，為辦公室樹立了良好形象。
四、不辭辛苦，確保經(jīng)費及時到位
經(jīng)費是確保學(xué)校工作是否能正常開展的基本物質(zhì)條件，也是必要的條件。學(xué)校于20xx年7月正式成立，9月開學(xué)以來，教育教學(xué)設(shè)備尚未完善，教師沒有辦公桌，學(xué)生沒有儲衣柜，教室沒有窗簾等，經(jīng)市教育局、財政局領(lǐng)導(dǎo)同意，學(xué)校暫時出資購置大量教學(xué)設(shè)備，后由市財政局與市教育局撥款返還，但由于各種原因，直至今年3月，資金尚未到位，辦公室人員不辭辛苦，日夜奮戰(zhàn)，在張校長的正確指導(dǎo)下，協(xié)同總務(wù)處收集整理各種文件、合同，無數(shù)次到市委、市政府、市教育局、市財政局協(xié)商經(jīng)費事宜，最終，由萬寧市人民政府專題會議討論通過，經(jīng)多次市教育局與財政局派專人來校審核基建設(shè)施與教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)大部分設(shè)備基金已經(jīng)到位，并且于7月8日，萬寧市人民政府同意撥款解決20xx年學(xué)校教學(xué)設(shè)備預(yù)算經(jīng)費，促使了學(xué)校設(shè)備添置工作提前開展，保障了今年9月份正常開學(xué)�，F(xiàn)還積極收集方案，申請撥款解決校園文化建設(shè)經(jīng)費，辦公室真正做到發(fā)揮橋梁作用，為學(xué)校發(fā)展竭盡全力。
五、廣納人才，保證20xx年師資隊伍建設(shè)
為保障20xx年下學(xué)期師資隊伍建設(shè)，本學(xué)期，在市委、市政府及相關(guān)部門的支持和配合下，我校前后赴北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)重點師范院校，招聘優(yōu)秀。為使得教師安心工作，及時辦理首批在職教師與第二批骨干教師入編手續(xù)，落實我校教師上浮20%工資政策，核算教師工資，配合市教育局、人社局、財政局和編辦進行學(xué)校教職工人員信息采集、統(tǒng)計報表。同時，廣泛發(fā)布20xx年暑假舉行在職教師招聘會的通知，并接受、登記、篩選網(wǎng)上報名簡歷，通知應(yīng)聘教師將在7月13日來校報到，參加我校暑假招聘會，辦公室人員積極準(zhǔn)備，部署周密，積極與各處室密切配合，確保了20xx年暑假招聘順利進行。
六、加強教師治理，提高隊伍素質(zhì)
教師是學(xué)校的重要資源，教師隊伍的質(zhì)量對辦好起到關(guān)鍵作用，為切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化學(xué)校行為作風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為主題，積極開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，辦公室全體人員精心策劃，制定相關(guān)方案，組織全體教職工采取集中解讀、個人自修等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《未成年保護法》、《海南省貫徹落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見等學(xué)習(xí)材料，于20xx年5月26日進行師德師風(fēng)教育整頓動員大會，于20xx年6月28日舉行師德師風(fēng)教育整頓第一階段總結(jié)會，并聯(lián)合學(xué)校實際情況，由辦公室協(xié)調(diào)各處室，將教師提交的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料納入每月底月工作考核。充分發(fā)揮群體作用，帶領(lǐng)全體教師積極參與師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。
七、正確面對存在的問題
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有默默奉獻的孺子牛精神是難以勝任辦公室工作。辦公室全體人員加班已經(jīng)成為家常便飯，為學(xué)校各項工作正常開展默默無聞地奉獻著，但依然存在一些問題，具體如下：
一、辦公室全體人員年輕氣盛，對辦公室工作及管理缺少經(jīng)驗；
二、有個別干事思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠；
三、有個別干事怕苦、怕累、怕困難的思想較明顯，缺乏創(chuàng)業(yè)意識和艱苦奮斗精神；
四、工作不夠細(xì)致，導(dǎo)致有些宣傳材料漏洞百出；
五、辦公室全體人員文字功底較弱，有待加強；
六、服務(wù)意識不夠，不能完全履行崗位職責(zé)。
八、改進措施
針對上述存在的問題，從以下幾個方面加于改進：
一、加強組織協(xié)調(diào)能力，保障學(xué)校各項工作順利開展，確保辦公室各項工作保質(zhì)保量完成；
二、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平；
三、繼續(xù)做好接待，強化服務(wù)意識，作為學(xué)校的窗口部門，在做好日常工作的`同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一項活動、每一個會議，使得學(xué)校的人力和財力發(fā)揮到最大效益；
四、虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)求教，做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作，及時有序地處理上級各類文件。
五、加強文字材料的處理及加工工作，提高辦公室的文字處理能力；
六、加強校務(wù)公開工作，確保各項工作做到公平、公正；
七、加大學(xué)校宣傳力度，快速提高學(xué)校的知名度。
總之，回顧辦公室這學(xué)期的工作，取得了一定的經(jīng)驗體會，也吸取了一些教訓(xùn)。在今后的工作中，在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)為中心工作，進一步規(guī)范、強化工作程序，保證各項工作正常開展，為創(chuàng)辦一流名校做出更大的貢獻。
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