【合集】《萬年牢》的教學設計精品
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是對學業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。那么什么樣的教學設計才是好的呢?以下是小編精心整理的《萬年牢》的教學設計精品,歡迎大家分享。
《萬年牢》的教學設計精品1
一、揭示課題
萬年牢
看了課題,你最想知道什么?
二、初讀課文,感知內容
1、閱讀學習提示,明確學習本文的要求。
2、布置自學要求:
、僮x通課文,讀準生字。
、谙胂胝n文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事,從哪些地方可以看出父親做事認真、實在?
③課文幾處寫到了課題——萬年牢,想想是什么意思?
3、檢查字詞:
多音字:把、悶、削。
詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、
賺錢(能認讀,并結合句子理解詞義)
4、理解課文主要內容(哪兩件事)
三、細讀課文,感悟理解
1、課文三處寫了萬年牢,請找出有關語段讀一讀,并想想這“萬年牢”分別指什么?
2、第一處的萬年牢指的是什么?
出示句子:“我的糖葫蘆做得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢。”
、贋槭裁唇腥f年牢?
、谶@種糖葫蘆,父親是怎么做出來的?
。ㄗx第二小節(jié),通過找重點詞句體會父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍)
、埤R讀出示的句子后,教師小結:正是因為父親做糖葫蘆認真仔細,工藝高,質量好,所以他的糖葫蘆才能經久不衰。
3、第二處的萬年牢指什么?
齊讀句子:“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。”
、偈裁唇姓?
、诟赣H是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在)
、壅f說這里的`“萬年牢”又是什么意思呢?
4、第三處的萬年牢又指的是什么呢?
讀句子:“父親教導我做萬年牢,就是要做可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認真,講究實在。”
體會父親教導我做怎樣的人?
5、這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?文章的中心句是哪一句,為什
么?
啟發(fā)學生懂得:產品質量好才贏得顧客,做事講認真、講實在才能
得到別人的信任和尊重。
四、拓展延伸,深入體驗
1、你是怎么理解父親的做人的道理的?結合具體的生活事例來說明。
2、讀讀下面的故事,補充省略號所包含的內容。
信譽
從前,有一對夫妻,開了一家酒店,由于賣出的酒物美價廉,生意十分興隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了5元錢。晚上丈夫回來,妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會得到丈夫的夸獎。誰知,丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說:“唉!你把我們最值錢的東西——信譽,只5元錢就賣掉了!”
果然,從此他們的生意不如以前紅火,最后終于徹底破產。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候,她悔恨地流著淚,說:“我明白了……”
3.收集“做事認真,講誠信”的故事
《萬年牢》的教學設計精品2
學習目標
、僬J識本課8個生字。
、谕ㄟ^課文的研讀,體會父親做事認真,做人實在。
課前準備
做事認真,講誠信的故事。
A案
●揭示課題:《萬年牢》
看了課題,你最想知道什么?(萬年牢是什么意思?萬年牢指什么?)
●初讀課文,感知內容
、僮x通課文,讀準生字。
、跈z查字詞:多音字:把(bà)、悶(mēn)、削(xiāo)
詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢
。苷J讀,并結合句子理解詞義)
、壅n文三處寫了萬年牢,分別指什么?找出有關語段讀一讀。
●細讀課文,感悟理解
、俚谝惶幍娜f年牢指什么?找出有關語句讀一讀。
出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢!
a.為什么叫萬年牢?
b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的?
。ㄗx第二小節(jié),體會父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍)
c.小結:正是因為父親做糖葫蘆認真仔細,所以他的`糖葫蘆才能經久不衰。
、诘诙幍娜f年牢指什么?
“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢!
a.什么叫正道?(憑著良心做買賣)
b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親做生意認真實在)
、鄣谌幍娜f年牢又指什么呢?
“父親教導我做萬年牢,就是要做個可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認真,講究實在!
體會父親教導我做人要做可靠實在的人。
、苓@三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?啟發(fā)學生懂得:產品質量好才贏得顧客,做事講認真、講實在才能得到別人的信任和尊重。
●深入體驗
你是怎么理解父親說的做人的道理的?結合具體的生活事例來說明。
●交流“做事認真,講誠信”的故事
B案
●自學
、偻ㄗx課文,遇到不理解的詞語查閱工具書解決。
、谫|疑問難,師生共同講座解決。
③理清文章脈絡。(思考課文是從哪幾個方面來寫的,列出一個寫作提綱)
●默讀思考
、俟适聡@著哪一件事展開?
、谡n文中三處出現(xiàn)“萬年牢”這個詞語,想想分別是什么意思?
●討論交流上述問題
●動筆寫一寫人物評價
、賹Α案赣H”的贊美(辦事認真、實實在在、講究商業(yè)道德……)
②老板的生意經(這種生意經好不好,這樣做會帶來什么結果……)
學生完成這一書面作業(yè)后交流,相互評價。
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