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部編版三年級下冊語文23海底世界集體備課教案教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的部編版三年級下冊語文23海底世界集體備課教案教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課時(shí)目標(biāo)：
1.正確、流利地朗讀課文。
2.學(xué)習(xí)生字“底、竊、私”，會(huì)用“竊竊私語”造句。
3.精讀第二自然段，學(xué)習(xí)“先總后分”的寫法，并練習(xí)寫一段話。
激趣談話導(dǎo)入
1、 師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋�(gè)詞語朋友（大海），一起讀一讀。在你的印象中，大海是什么樣的？
2、師：是��！一望無際的大海美麗極了。聽了你們的夸獎(jiǎng)，大海有一個(gè)問題想問問你們了。（出示：你可知道，大海深處是什么樣的嗎？）指名讀，齊讀。
今天我們就來學(xué)習(xí)一篇新的課文《海底世界》。
課題之中的“底”字是我們本課要學(xué)習(xí)的生字，你能給“底”字組個(gè)詞嗎？（學(xué)生組詞）看到這個(gè)“底”字，你會(huì)想到哪些字？（相機(jī)板書：低、抵）用換偏旁的方法更容易記住這個(gè)字。要寫好這個(gè)字，你有什么要提醒大家的？（分析字形，范寫）打開課本，把這個(gè)字在書中描紅一遍，在練字本上臨寫兩個(gè)。（學(xué)生寫字時(shí)，提醒注意寫字姿勢）
齊讀課題。
初讀課文，整體感知。
師：課前，同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文了，還記得老師提出的預(yù)習(xí)要求嗎？（出示：預(yù)習(xí)要求：1.自讀課文，讀正確，讀通順。2.自學(xué)生字新詞。3.標(biāo)出自然段序號(hào)。）指名讀。這些要求做到了嗎？下面老師要檢查一下了！
出示詞語：
海底 危險(xiǎn) 肌肉 伸縮 甲藻 硅藻 攻擊
波濤洶涌 竊竊私語 長途旅行
指名讀，讀后評價(jià)
齊讀
3、看來同學(xué)們詞語掌握的不錯(cuò)。這里有一個(gè)詞語：①（出示詞語：竊竊私語）一起讀。
②你知道什么是“竊竊私語”嗎？這個(gè)詞在文中的哪句話當(dāng)中，劃出來，讀一讀。
�、郜F(xiàn)在你知道什么是“竊竊私語”了嗎？（指名說，小聲地偷偷地說話）你怎么知道是小聲地說話？（因?yàn)椤爸皇俏覀兟牪坏蕉选�，“只能用特制的水中聽音器就能聽到”。）哦，你是通過聯(lián)系上下文理解這個(gè)詞的。
�、芾斫饬诉@個(gè)詞，你能用“竊竊私語”來說句話嗎？（有點(diǎn)難度是吧）老師這里有幾個(gè)句子，你能根據(jù)提示把它們補(bǔ)充完整嗎？（出示句子：A、老師正在上課，________________________________。
B、_____________________，不知道又在搞什么名堂。）
指名說。
⑤看來大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了運(yùn)用“竊竊私語”這個(gè)詞。這個(gè)詞當(dāng)中的“竊”和“私”字也是我們本課要學(xué)的生字。先看“竊”字，你有什么方法記住它？（加一加的方法。）在寫這個(gè)字的時(shí)候，你覺得哪一筆需要提醒大家注意？（穴字作偏旁時(shí)，捺變成點(diǎn)）在書上把“竊”字描紅一遍，臨寫兩個(gè)。
用同樣的方法，把“私“字先觀察，再描紅、臨寫。
師：這篇課文一共分為幾個(gè)自然段？（6個(gè)）指名分段讀課文，并相機(jī)正音、評價(jià)。
下面請同學(xué)們快速瀏覽一下課文，看課文是從哪幾個(gè)方面來描寫海底世界的？（指名說，并相機(jī)板書：動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)）
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