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    制定暑假個(gè)人計(jì)劃

    時(shí)間:2022-07-01 13:59:27 暑假計(jì)劃 投訴 投稿

    制定暑假個(gè)人計(jì)劃

      時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的制定暑假個(gè)人計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    制定暑假個(gè)人計(jì)劃

    制定暑假個(gè)人計(jì)劃1

      一個(gè)學(xué)期過去了,暑假又要來臨了。我想應(yīng)該有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一個(gè)暑假計(jì)劃來明確這個(gè)暑假要干些什么,其次分配好暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)間。暑假計(jì)劃是、第一,要完成暑假作業(yè),第二,出去旅游一番;第三,學(xué)習(xí)一種技能;第四,加強(qiáng)寫作能力。來看看我的.暑假計(jì)劃安排吧!

      我的暑假計(jì)劃、

      一、完成暑假作業(yè)

      7月1日至7月10日、完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

      每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)

      7月11日至7月14日、完成英語作業(yè)。

      每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

      二、旅游

      三、學(xué)習(xí)一種技能

      1、學(xué)習(xí)燒飯做菜

      四、加強(qiáng)寫作能力

      1、完成暑期作業(yè)的5篇作文

      2、閱讀四大名著

      你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。

    制定暑假個(gè)人計(jì)劃2

      暑假的到來從來就是所有學(xué)生最開心的事情,但是放松之下若是荒廢了學(xué)習(xí),只會在開學(xué)的時(shí)候后悔莫及。所以要在暑假期間好好安排自己的學(xué)習(xí),張弛有度,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的連貫性。

      一、把握假期前幾天

      很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學(xué)還有幾天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。

      所以,暑假期間,關(guān)鍵的.是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

      二、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對癥下藥”

      針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí),自學(xué)能力不強(qiáng),以及有些偏科的情況,有些家長會選擇給孩子請家教、報(bào)輔導(dǎo)班,或者報(bào)一些夏令營,提醒家長,課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。

      專家建議家長,為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),找一個(gè)孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

      三、學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

      在一些孩子眼中,不管什么時(shí)候,只要自己玩,家長肯定不高興。在暑假里,家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會的狀態(tài)。

      最關(guān)鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略。

    制定暑假個(gè)人計(jì)劃3

      一年一度的暑假開始了,我可以自由自在的安排自己的暑假。

      生活,要過一個(gè)快樂的暑假,就不應(yīng)該忘記老師放假前給我的暑假寄語、要有計(jì)劃,又要勞逸結(jié)合地安排暑假生活。現(xiàn)在作以下打算、

      一、認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè),做到字跡清楚端正。

      二、借來三年級同學(xué)課本,預(yù)習(xí)課文內(nèi)容,為下學(xué)期升三年級打好基礎(chǔ),取得好成績。

      三、在暑假探望長輩,把所見所聞和趣事記下來,寫成一篇篇生動活潑的美文日記,提高自己寫作能力。

      四、把更多時(shí)間到書城看書,只有博覽群書,才會知識豐富,見多識廣。書城是個(gè)好地方,讓你在知識的海洋中自由自在地暢游!

      五、不能忘記文化,體育活動。每天吃完晚飯后去打羽毛球,或到小公園健身鍛煉身體。當(dāng)然,也少不了和對門鄰居小朋友下象棋、走圍棋。

      以下就是暑假我的'“恐怖計(jì)劃”:

      (一)、懶蟲計(jì)劃。每天晚上10點(diǎn)睡覺,早上10點(diǎn)起床。每天中午12點(diǎn)睡覺,下午6點(diǎn)起床(這樣老爸老媽就不會罵偶睡得少啦,哈哈)。執(zhí)行時(shí)間、3個(gè)星期。

     。ǘ、學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天下午從3、00直到晚上8、00沒完沒了寫作業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,執(zhí)行時(shí)間、2個(gè)星期。

      (三)、網(wǎng)蟲計(jì)劃。每天正確利用網(wǎng)絡(luò),少玩游戲,多看作文的網(wǎng)蟲計(jì)劃。執(zhí)行時(shí)間、整個(gè)暑假。

    制定暑假個(gè)人計(jì)劃4

      1、目標(biāo)

      計(jì)劃的目的無非是白紙黑字的監(jiān)督檢查你的學(xué)習(xí)情況。高一高二,重點(diǎn)要放在課本和教室上。因?yàn)楦呖紡?qiáng)調(diào)淡化課本的考試,其實(shí)課本無處不在!罢n內(nèi)知識課外考試”的考試方法要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí),否則無法圓滿回答課外考題。當(dāng)然,關(guān)注課本不僅限于課本。課外閱讀應(yīng)該還是很多的,要在課外閱讀中鞏固,滲透課本知識,培養(yǎng)能力。那天之后進(jìn)入高三,不僅是中學(xué)最后一年,也是復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵一年。高三的計(jì)劃是完善知識體系樹,“帶頭動全身”,讓一個(gè)知識點(diǎn)拿起一根弦,舉到一邊。系統(tǒng)地掌握了知識之后,技能就“自然”了。

      2、知己

      戰(zhàn)斗講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以,要想制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就必須“認(rèn)識自己”!爸骸卑ㄈ龑雍x,明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確估計(jì)自己的能力。做了“知音”之后,就可以做計(jì)劃了。

      3、要求

      計(jì)劃本身要求不多,你只需要把握兩個(gè)字:——“詳細(xì)真實(shí)”。

      首先,讓自己知道自己每天都在做什么,知道每周每月的安排。我們應(yīng)該規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活,以便更好地了解自己。計(jì)劃中只有時(shí)間和科目是不夠的。最起碼要有具體的章節(jié),包括做什么練習(xí),看什么筆記,才能充分發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“現(xiàn)實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)高一點(diǎn)也可以,但不能太高也不能太低。太低,計(jì)劃內(nèi)容松散,但沒有計(jì)劃更好;但是大多數(shù)人更容易把計(jì)劃放在高的一面,剛開始可以打,可以堅(jiān)持,但是很快就被打敗了。如果你總是制定這樣一個(gè)太高太緊的計(jì)劃,而且往往做不完,時(shí)間久了就會對計(jì)劃失去信心。好的計(jì)劃不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它能否幫助你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),充分發(fā)揮你的能力。

      其次,計(jì)劃的安排要合理科學(xué),盡量不浪費(fèi)時(shí)間。需要注意的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不意味著所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,也不意味著打球、洗衣服等時(shí)間都浪費(fèi)了。比如周六周日,如果你學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是早上,但是你一上午都在做洗衣服打掃房間之類的雜事,中午下午做作業(yè),那就是浪費(fèi)。很多事情是要做的,但是要在對的時(shí)間做,要在黃金時(shí)間研究。

      4、專心

     。1)必須強(qiáng)調(diào)的是,計(jì)劃必須根據(jù)自己的特點(diǎn)來制定,不能照搬別人的計(jì)劃。別人告訴你的方法最多只能作為指導(dǎo),很難完全套用。只有自己努力去做,找到自己完整的方法才是最有用的。

     。2)列出計(jì)劃只是手段。千萬不要為了列計(jì)劃而列計(jì)劃。任何能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,制定計(jì)劃只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

     。3)剛開始列計(jì)劃的同學(xué),不一定能掌握難度的尺度。列出的計(jì)劃太高太低是很自然的。只要不斷調(diào)整和提高,他們很快就會適應(yīng)這種方法。

      任何學(xué)習(xí)計(jì)劃在剛開始實(shí)施的時(shí)候難免會遇到一些困難,但你要知道,努力去實(shí)施計(jì)劃是值得的。能夠適應(yīng)這個(gè)計(jì)劃是保證你遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和未來職業(yè)成功的重要一步。

      “堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施中最難的'部分。由于缺乏毅力和毅力,很容易虎頭蛇尾。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,今天的努力明天是得不到回報(bào)的。這是數(shù)量

      的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

      四、好處

      嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處:

      1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎勵(lì)制度時(shí)會更加有效。

      2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

      3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會浪費(fèi)時(shí)間,使你有時(shí)間做其他該做的事。

      4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評價(jià)。

      五、努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣

      1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

      2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

      3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

      4、善于請教的習(xí)慣

      5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

      暑假,好好規(guī)劃,好好加以利用,一點(diǎn)一滴積累,一點(diǎn)一滴地適應(yīng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到開學(xué)時(shí)必定會收獲一份驚喜,一份成就感。

    制定暑假個(gè)人計(jì)劃5

      1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅對初三學(xué)生必要,實(shí)際上對所有的初中學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng),不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率,在課堂上無論會與否,都要緊跟著老師的節(jié)奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時(shí)問。

      老師要幫助學(xué)生做好成績分析,這對提高每個(gè)同學(xué)的成績是非常有效的,初三的同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下,通過反復(fù)的成績分析,對自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。在做成績分析時(shí)一定要細(xì)致,哪里知識掌握不牢固,哪一部分考試經(jīng)常丟分,然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足,并且給自己定下目標(biāo),避免今后再次丟分。

      2、跟著老師走首先,初三上學(xué)期,老師會講新課,聽課時(shí)一定要緊跟著老師,認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí),在這一環(huán)節(jié),迫于時(shí)間,有的地方不會講得非常仔細(xì),同學(xué)們在課后還需要自己看書,不要放過每一個(gè)知識點(diǎn)。

      第二,到了初三,一個(gè)顯著的變化就是要做大量的題,經(jīng)歷無數(shù)次考試,做錯(cuò)題肯定也不會少,其實(shí)這是很正常的,所謂“做得多,錯(cuò)得多”,但是有的同學(xué)可能會因?yàn)橐淮五e(cuò)題、一次考試而影響情緒,其實(shí)這大可不必,更不要因?yàn)樽鲥e(cuò)題而懷疑自己。練習(xí)或者考試之后,看一下哪些不該丟分的地方失分了,將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上,將考查重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫出來,反復(fù)思考、練習(xí)。

      跟著老師的思路走,掌握有效的學(xué)習(xí)方法,扎實(shí)地復(fù)習(xí),對初三學(xué)生來說,是大有裨益的。

      3、讀書不要怕吃苦西部地區(qū)甘肅會寧的高考升學(xué)率一直在全國很出名,記者去采訪,得出的結(jié)論就是老師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長苦供。幾年前,我們在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,就被告知不僅要學(xué)習(xí)洋思的課堂教學(xué)模式,更要學(xué)習(xí)洋思中學(xué)老師苦教學(xué)生苦學(xué)的.精神。洋思中學(xué)的“堂堂訓(xùn)練”,實(shí)際上就是每節(jié)課都檢測,而學(xué)生一旦遇到檢測,神經(jīng)必須緊張起來,堂堂進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練,學(xué)生的成績自然會好起來。

      4、偏科絕對不行“知識是融會貫通的,你會在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系!睂ζ七@一做法非常不贊同,“文科教給我理解問題、分析問題的能力,理科則給我一個(gè)理性的邏輯思維,兩者缺一不可,所以絕對不能偏科。”

      5、日記訓(xùn)練法作文可以通過記日記的方式來訓(xùn)練。通過日記來練筆,把平時(shí)生活中發(fā)生的那些大事小事都以日記的形式記錄下來,或者把日記寫成讀后感、觀后感。比如看完一本書、一些雜志、某個(gè)電視節(jié)目,會有一些感受,那就寫出來,記在日記本上。你平時(shí)經(jīng)常寫日記的話,寫作文的思路往往來得很快,可以從平時(shí)的日記里獲得很多素材,要是靈感一下子和日記契合上了,下筆就覺得不費(fèi)事,寫得順暢,比較流利。日記除了記錄日常生活中的一些事情,及一些讀后感、觀后感外,有時(shí)也可以把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面,可以激勵(lì)自己,或者激發(fā)一下自己的創(chuàng)作靈感。長期這樣記日記,對作文水平的提高有很大幫助。此外,我們也可以找一些和自己寫作風(fēng)格比較相近的范文,學(xué)習(xí)它們的長處。

      6、解壓沒有給自己訂立嚴(yán)格的作息時(shí)間,每天只要完成既定的任務(wù)就可以休息了,所以很少“開夜車”,最晚也在12點(diǎn)左右就睡了。在考前,有時(shí)候9點(diǎn)多就休息了!暗移鸫驳臅r(shí)間很固定,每天清晨5點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)起床,一點(diǎn)都不拖拉!

    制定暑假個(gè)人計(jì)劃6

      20xx年的暑假如期而至,同學(xué)們一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度過?為了讓同學(xué)們過一個(gè)有意義有價(jià)值的暑假,生活、學(xué)習(xí)兩不誤,下面給大家羅列了小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望同學(xué)們認(rèn)真完成喔!

      一、時(shí)間安排

      1、每天的四個(gè)1小時(shí)保障每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

      每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動。

      2、計(jì)劃與非計(jì)劃如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;每天的計(jì)劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

      時(shí)間安排細(xì)則

      每天日程安排、

      8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

      8:30~9:00做老師布置的`作業(yè)

      9:00~10:00做課外作業(yè)

      10:00~13:00玩

      13:00~14:00做課外作業(yè)

      14:00~15:00玩

      15:00~16:00做課外作業(yè)

      16:00~21:00玩

      二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

      1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

      2、語文課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

      3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

      4、英語課程計(jì)劃英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

      三、活動安排

      1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

      2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

      3、每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

      4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

      5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

      6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

      7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天,當(dāng)1—2天家長;

      8、其他、根據(jù)具體情況,靈活安排。

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