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游戲:官兵捉賊_作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的游戲:官兵捉賊_作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游戲:官兵捉賊_作文500字1
早上的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)房間,老師在教室中間站著不知道在講些什么。一束陽(yáng)光照在我的桌子上,透過(guò)水筆,映射出淡淡的七彩色。抬起頭,隨著同學(xué)的目光看向老師,聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“我們做個(gè)游戲吧——“官兵捉賊”!”
“官兵捉賊”的游戲聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,可想從三人中找出狡猾的“賊”,并不是容易的事。我沒(méi)有參加這個(gè)游戲,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,我置身事外,難道還猜不出來(lái)?
只見(jiàn)參加游戲的四個(gè)人走到教室中間,“捉”走出隊(duì)伍,仔細(xì)觀察著對(duì)面的三人。我也觀察著,那三人站在窗前,陽(yáng)光從他們身旁照過(guò)來(lái),讓人心生一種神秘感,到底誰(shuí)是“賊”呢?我看向第一個(gè)人,這是位女孩子,表情淡淡的`,卻總是左顧右盼,不會(huì)對(duì)上任何人的眼睛,會(huì)是她嗎?我收回目光,另一個(gè)人像是壓抑不住上揚(yáng)的嘴角,嘻嘻哈哈的笑聲感染了圍觀的同學(xué),難道是他?一位表情閃躲,是心虛,還是害羞?另一衛(wèi)嬉皮笑臉,是故意攪人心弦,還是單純的外向?真是撲朔迷離的游戲,我看向最后一人,他真淡定啊,從始至終沒(méi)有任何表情變化,是他偽裝的好嗎?
我想把觀察到的一點(diǎn)一滴細(xì)細(xì)整理,可“捉”不給我機(jī)會(huì),他指向了中間的同學(xué):“是你!”被指了名,當(dāng)然要亮出自己的身份,居然真的是“賊”!另外兩人分別是“兵”和“官”,我沒(méi)猜對(duì),真是一個(gè)不理想的結(jié)果。
游戲結(jié)束了,老師開(kāi)始介紹各位同學(xué)。我靜靜地聽(tīng)著,發(fā)現(xiàn)每一位正在被介紹的同學(xué)都會(huì)低下頭,把頭埋在自己的臂彎里。原來(lái)年少氣盛的同齡人也和我一樣——還是那么害羞啊。
游戲:官兵捉賊_作文500字2
“我是賊,我是賊!”“不,我才是賊”,教室里傳出了各種挑釁的聲音,同學(xué)們?cè)谕媸裁从螒蚰兀?/p>
哦,原來(lái)是官兵捉賊的游戲,老師宣布游戲規(guī)則從這個(gè)班里隨機(jī)挑選四位同學(xué)分別抽“官、兵、捉、賊”四個(gè)人物,捉要找賊,如果找對(duì)了賊就要接受懲罰,如果找錯(cuò)了,捉就要接受懲罰。同學(xué)們都興奮不已,爭(zhēng)著要玩這個(gè)游戲。
老師隨機(jī)選了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)抽人物,抽好之后,老師一聲令下:“開(kāi)始捉賊!钡谝粋(gè)同學(xué)說(shuō):“我是賊,你來(lái)捉我吧。啊!哈哈哈!蹦莻(gè)摸到“捉”的同學(xué)心想:哪里來(lái)了個(gè)這么瘋狂的賊,他肯定不是我要找的'賊。第二個(gè)同學(xué)說(shuō):“我是賊,你來(lái)捉我呀!”第三個(gè)同學(xué)說(shuō):“不,我才是賊,你應(yīng)該來(lái)捉我!边@下捉的人可就為難了,到底誰(shuí)才是真正的賊呀?可過(guò)了一會(huì),第一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)臉上露出了忐忑不安的表情,那個(gè)摸到捉的同學(xué)現(xiàn)在才明白,笑了笑對(duì)那個(gè)人說(shuō):“演技還不錯(cuò)嘛,如果我沒(méi)猜的話,你就是我要找的那個(gè)賊!边@下可輪到那個(gè)同學(xué)為難了,紅著臉結(jié)結(jié)巴巴對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“對(duì),對(duì)呀,我就是你要找的那個(gè)賊!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),都笑成了一團(tuán),窗戶外的小鳥(niǎo)看了,也“嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),好像也想和我們一起玩!
玩了這個(gè)游戲,我明白了,有時(shí)候不管是眼睛看,還是聽(tīng)得都不一定是真的,還是要以實(shí)踐來(lái)證明。
游戲:官兵捉賊_作文500字3
今天,我們做了一個(gè)游戲,名叫:官兵捉賊。
所謂官,當(dāng)然就是縣太爺了;捉嘛,指的就是捕快;而賊,就是小偷。開(kāi)始做這游戲了,老師先講了游戲規(guī)則:每個(gè)四人小組都會(huì)發(fā)下四張紙,分別寫(xiě)著,官、兵、捉,還有賊,然后通過(guò)抓鬮的萬(wàn)式,來(lái)決定各自是什么身份,抓到“捉”的同學(xué),要先亮出自己的身份,其他的同學(xué)要通過(guò)自己的面部表情和語(yǔ)言來(lái)迷惑“捉”的同學(xué),捉到“捉”的同學(xué)就要判斷出誰(shuí)才是真正的`“賊”。然后給每個(gè)四人小組都發(fā)下四張折著的小紙片。我們組的組長(zhǎng)先把四張小紙片放在桌上,用手蓋住,當(dāng)組長(zhǎng)把手放開(kāi)的時(shí)候,我懷著忐忑的心情趕緊抓了一張小紙片,我可真是希望抓到“兵”。我小心翼翼的打開(kāi)小紙片,我是捉,我想:其實(shí)捉也挺好的雖然捉錯(cuò)了會(huì)受到懲罰。于是,我便得意洋洋地對(duì)其他三個(gè)同學(xué)說(shuō):“我是捉哦!那位是小賊,快從實(shí)招來(lái)!”另外三個(gè)同學(xué)哈哈大笑,于是,我的目標(biāo)便轉(zhuǎn)到了柯志浩身上,可又仔細(xì)看了看,覺(jué)得他也許不是賊,忽然,我看到了楊祎群,嗯……我沉思了一下,覺(jué)得楊祎群也許是“賊”。于是,,我指著楊祎群說(shuō):“你,就是‘賊’!”誰(shuí)知,楊祎群趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“哈哈,我可是官!”這時(shí),柯志浩哈哈大笑,說(shuō):“哈哈,我才是賊!”什么,早就知道不把目標(biāo)轉(zhuǎn)移的,我暗暗想到。哎,我真慘,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我以下犯上呢,哎……
官兵捉賊的游戲好好玩,我以后還要跟我的小伙伴一起玩,嘻嘻。
游戲:官兵捉賊_作文500字4
“他就是賊!”“不對(duì),是他。”教室里傳出了一陣陣吵鬧聲,走到門(mén)外的我,被里面的動(dòng)靜嚇了一大跳。不會(huì)吧,我們班難道進(jìn)賊了?等我驚慌地打開(kāi)門(mén),才知道不必大驚小怪,原來(lái)是我們班的人在玩“官兵捉賊”的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的:一局中有五個(gè)角色,分別是一個(gè)“捉”、一個(gè)“官”、一個(gè)“兵”、兩個(gè)“賊”。老師會(huì)拿出五個(gè)紙條,每個(gè)紙條上寫(xiě)著各自的角色,拿到“捉”的人要找出兩名賊,而不傷害到官兵,如果選對(duì)了,賊就要懲罰,如果錯(cuò)了,“捉”受懲罰。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)紙條如雪花般從天上(老師手中)飄了下來(lái)。大家拿到了各自的紙條后,都迫不及待地打開(kāi),每個(gè)拿到角色的'人都神情各異,只有我還不安地拿著。我忐忑地打開(kāi)紙條,看到了一個(gè)“賊”字,我頓感天眩地轉(zhuǎn),差點(diǎn)暈過(guò)去,卻只能故作鎮(zhèn)定,結(jié)果旁邊的同學(xué),好像吃錯(cuò)了藥一般,跳起來(lái)喊:“我是賊,來(lái)抓我!”我也一起叫了起來(lái),這可難到了“捉”,他只能沉吟地點(diǎn)了點(diǎn)道:“你是賊!眲偛糯蠼械耐瑢W(xué),混淆視聽(tīng),想碰碰運(yùn)氣,結(jié)果他還真是“賊”,被抓了出來(lái),再看那位“捉”,他早已笑得不亦樂(lè)乎了。現(xiàn)在只有我一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú),我只能保持鎮(zhèn)定,那位“捉”好像十分有把握,信心十足地的在我們當(dāng)中掃視一番,最后居然選到了“兵”,抽到“賊”的我,一下子放松了下來(lái),頓時(shí)我哈哈大笑,再看那位“捉”的人,臉上的自信早沒(méi)了。
哈哈哈,這次的“官兵捉賊”不但讓人開(kāi)心,而且在游戲中,我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:遇到事情要保持鎮(zhèn)靜,要學(xué)會(huì)察顏觀色。
游戲:官兵捉賊_作文500字5
下午,陳老師竟然讓我們玩“官兵捉賊”的游戲,真是太有趣了!
游戲規(guī)則是這樣的:四個(gè)人一組,每人隨機(jī)抽取一張紙條,紙條上分別寫(xiě)著“官”“兵”“捉”“賊””,如果抽到“捉”的同學(xué),要把“賊”捉出來(lái),如果捉對(duì)了,那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的同學(xué)對(duì)“賊”進(jìn)行懲罰。如果捉錯(cuò)了,那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的`同學(xué)對(duì)“捉”進(jìn)行懲罰。
游戲開(kāi)始了。我心里最想抽到的是“官”,因?yàn)椤肮佟弊畲,還可以叫別人執(zhí)行命令?晌页榈降木尤皇恰白健,我得趕緊把“賊”找出來(lái),這樣才能避免被“兵”懲罰。
我對(duì)其他三個(gè)人一個(gè)個(gè)觀察,發(fā)現(xiàn)陳彥名泰然自若,一點(diǎn)都不像“賊”。我接著觀察高博翔,發(fā)現(xiàn)他笑盈盈的,還說(shuō)自己就是“賊”。哼,哪有自己說(shuō)自己“賊”的,肯定是騙我的。排除了前面兩位,只剩下陳俊騫。我發(fā)現(xiàn)他的眼神總在躲著我,臉有點(diǎn)紅,感覺(jué)有點(diǎn)緊張。做“賊”心虛,莫非陳俊騫就是“賊”?我故意詐他一下:“你就是賊!”“你——你錯(cuò)了,我——不是賊!”陳俊騫被我嚇住了,語(yǔ)言有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。陳俊騫的慌亂讓我更加確定他一定是“賊”:“你就是‘賊’!不信拿出紙條!
陳俊騫在大家的見(jiàn)證下,乖乖拿出紙條,果然是“賊”,真是天下有“賊”。 肮佟瘪R上命令“兵”刮了陳俊騫三下鼻子。哈哈,誰(shuí)叫他是“賊”呢?
游戲:官兵捉賊_作文500字6
我抓住了小偷。哈哈哈,一串笑聲飛出了教室。他們?cè)诟墒裁?原?lái)我們?cè)谕婀俦劫\的游戲。
孫克新、周開(kāi)岳、黃、首先上臺(tái)。他們邁著沉重的步子走到他面前,一臉嚴(yán)肅地盯著顧先生手里的紙,小心翼翼地選了一張紙,小心翼翼地打開(kāi)紙條,飛快地看著。折完紙,看起來(lái)悠閑自在。但周凱越打開(kāi)紙條,臉上微微有些訝然,腳不由自主地動(dòng)了一下。她看起來(lái)很緊張,但一會(huì)兒什么也沒(méi)發(fā)生。大家看著我。我看著你。我真想馬上抓住小偷。誰(shuí)是目標(biāo)?顧老師問(wèn)。我是,我是。孫可馨高高舉起手,自信地喊著,仿佛抓住了小偷。
找,但是找不到,呵呵。聽(tīng)了顧的友好提醒,孫可馨皺了皺眉頭,邁著方步走了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,她一會(huì)兒看著周凱越的臉,一會(huì)兒看著黃的表情。他們的.臉上似乎寫(xiě)著字。突然,她轉(zhuǎn)身給寫(xiě)信,問(wèn)周凱悅:你是小偷嗎?我不是小偷。周凱越結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),但眼睛從來(lái)沒(méi)有直視過(guò)孫可馨,他雙手緊緊握住紙條,生怕被人發(fā)現(xiàn)紙條上的內(nèi)容。聰明的陳曼似乎看穿了他的心思,他很快模仿他的樣子,看起來(lái)很害怕。調(diào)皮的黃也配合著裙子嚇了一跳,張牙舞爪地挑釁:來(lái),來(lái)抓我!
沒(méi)有這么囂張的賊,他肯定不是。孫可馨語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō),然后把疑問(wèn)的目光投在周凱越身上,看到周凱越滿臉通紅,不停地搓著手。
是他。一定是他。他有負(fù)罪感。孫可馨淡淡地說(shuō)。
所有人都盯著周凱越。周凱越無(wú)奈地張開(kāi)右手,輕聲說(shuō):“我畫(huà)的。我真倒霉!薄R!大家都為孫科新的勝利歡呼。
游戲中,有的捕手因?yàn)椴轮i而笑,有的因?yàn)樾⊥档慕苹櫭。我相信,只要我們善于觀察,善于觀察,就一定能抓住狡猾的小偷。
游戲:官兵捉賊_作文500字7
今天,在作文課上,老師讓我們玩一個(gè)游戲,是“官兵捉賊”。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,先是四人一組,在紙上寫(xiě)上官、兵、捉、賊這四個(gè)字。拿到“捉”的人要把自己的身份顯示出來(lái),去找誰(shuí)是“賊”。如果找對(duì)了,“賊”要被懲罰。如果找錯(cuò)了,“官”可以命令“兵”懲罰一下“捉”。第一輪,我用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,搶到了一張,拿到了“官”,我表面上裝出很慌張的樣子,心里則是得意洋洋的,而拿到“捉”的人看見(jiàn)了我慌張的樣子,便信以為真,便說(shuō)我是“賊”,之后,我把紙片展開(kāi),露出了“官”字,哦!捕快捉了自己的`上司,“官”便命令“兵”懲罰了“捉”蛙跳五個(gè)。
第三輪,我不管三七二十一,急切地拿了張紙片,轉(zhuǎn)過(guò)身,瞄了一眼四周,唔……沒(méi)有人,于是便小心翼翼拆開(kāi)紙片,噢……唔……我……是“賊”!我把紙片藏好,面露鎮(zhèn)定,其實(shí),我心里十分擔(dān)心我被“捉”找到,但我還是逃不過(guò),“捉”用手指著我,說(shuō)是“賊”,我把紙片展開(kāi)來(lái),“捉”高興得說(shuō)你是“賊”。
第五輪,我不幸地拿到“捉”,我看著每個(gè)人的表情,他們都說(shuō)我是“賊”,我已經(jīng)暈了,不知道誰(shuí)是“賊”,但是,我憑借著自己的火眼金金,成功找到了“賊”,“官”命令“兵”懲罰“賊”原地轉(zhuǎn)三圈。
官兵捉賊的游戲很快就結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)玩得都非常地開(kāi)心!通過(guò)這次游戲,讓我們有了很大的收獲:在生活中,做任何事情都要深思熟慮,不能輕易地下結(jié)論,不然就會(huì)判斷錯(cuò)誤的。
游戲:官兵捉賊_作文500字8
今天,老師讓我們來(lái)玩“官兵捉賊”的游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是:幾個(gè)人玩游戲,每人一張小紙,在其中的一張紙上寫(xiě)上“官”,一張紙上寫(xiě)“兵”,三張紙上寫(xiě)“賊”,其他的是空白。把紙折好,放在一起后,每人拿一張,看誰(shuí)是官,誰(shuí)是兵,官和兵的要告訴大家,賊和平民一樣不做聲,等官來(lái)捉,官只能用三次機(jī)會(huì)來(lái)捉賊,如果三次都沒(méi)捉到,官就輸了,兵就會(huì)把一張紙條貼在官的頭上,如果賊被捉到,賊也要貼紙。我記得最深刻的'那一次就是:我當(dāng)官的那次了。
游戲開(kāi)始了,我一抽到紙條,慢慢地打開(kāi)紙一看:“!我怎么抽到官了!這下子倒霉了,在那么多同學(xué)中要找出三個(gè)賊,可難了,咳!那也得去捉啊,我下定決心一定要把他們捉。 蔽易呦虬嗉(jí)中央,站在那里看其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的表情?墒谴蠹业谋砬槎际瞧ばθ獠恍Φ,個(gè)個(gè)看上去都像賊,又好像不是。怎么選呢?到底是誰(shuí)呢?我犯難了!可我想我一定能把賊查個(gè)水落石出的。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)女孩鬼鬼祟祟地,樣子很可疑。我想:哈哈,可被我看見(jiàn)了!沒(méi)想到我這個(gè)馬大哈,也會(huì)有今天。
這么簡(jiǎn)單就被我找到了!可是讓我大吃一驚的是她有模有樣的把紙給我看,紙上空空的,根本沒(méi)有“賊”字。這下我根本不相信自己的眼睛,我把她的紙上下左右,正面反面都翻來(lái)覆去的看了幾遍,結(jié)果就沒(méi)有“賊”字,我急的都快哭了!倒霉的是后面兩次也是一樣,一無(wú)所獲。我垂頭喪氣的去“兵”那里領(lǐng)了“胡子”,把“胡子”貼在嘴上。
這節(jié)又開(kāi)心又倒霉的課終于讓我知道了:做任何事情都不要被事物的表面所迷惑。我真希望這種有趣的游戲,能多舉辦幾次啊!
游戲:官兵捉賊_作文500字9
“你是賊!”“才不是呢!他才是!”教室里到處充滿了歡聲笑語(yǔ),這是在玩什么呢?哦,原來(lái)大家四人一組正在玩“官兵捉賊”呢!官就是縣太爺,兵就是衛(wèi)兵,捉就是捕快,賊就是小偷。游戲規(guī)則是:以抓鬮的方式?jīng)Q定角色,紙片上分別寫(xiě)著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。捉的人亮出身份,去猜哪個(gè)是小偷,如果捉對(duì)了,賊就要受懲罰,如果捉錯(cuò)了,嘿嘿,捉的人就要接受懲罰嘍!
游戲開(kāi)始了,由抓鬮決定角色,我隨便拿了一張紙片。我在心里默默地祈禱:千萬(wàn)不要抓到“捉”和“賊”哪!祈禱了一番后,我懷著一顆忐忑不安的心,看了看四周。見(jiàn)沒(méi)人了我才小心翼翼地打開(kāi)紙片。一看上面的字,我就傻眼了,面無(wú)表情地站在那里,我竟然是“賊”!天哪!地哪!怎么會(huì)這樣呢!之后,為了不露餡,我就故作鎮(zhèn)定來(lái)掩飾我這個(gè)身份。我笑瞇瞇地對(duì)著“捕快”笑:“哈哈哈……嘻嘻嘻……”“捕快”犯難了,我還是不停地笑。我心里非常緊張,想:啊呀!這個(gè)“何捕快”不會(huì)捉到我吧?為什么我是“賊”捏!縣太爺可以高枕無(wú)憂,衛(wèi)兵可以懲罰別人多好呀!這時(shí),“何捕快”已經(jīng)想好了,指著洪明甫說(shuō):“你是賊!”可惜啊,“何捕快”捉錯(cuò)了,居然把縣太爺當(dāng)成賊,以下犯上,惹怒了縣太爺。縣太爺一氣之下打了“何捕快”好幾大板。哈哈哈,我的演技太好了!瞞天過(guò)海!嘻嘻嘻……啦啦啦……“何捕快”被打得好“慘”喲!三次都要“挨板子”!我心里可高興了!沒(méi)被捉住哈,我暗自慶幸。這“何捕快”也太笨了!我得意洋洋地看著正在“挨板子”的“何捕快”。一開(kāi)始,“何捕快”是有點(diǎn)懷疑我的`,可是他后來(lái)被我的“狂笑”迷惑了。哈哈哈……嘻嘻嘻……游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這次的游戲可真是好玩呀!我下次一定要再玩幾次!
游戲:官兵捉賊_作文500字10
“哈哈哈,你又猜錯(cuò)了!”“嘿嘿,我是官,不是賊!”咦?這好好的作文課,怎么教室里一片吵鬧?原來(lái),我們?cè)谂e行活動(dòng)作文——“官兵捉賊”。
老師將紙條發(fā)下來(lái)之后,我們馬上就開(kāi)始了“捉賊”了。我們把紙條一一折好,稍微打亂了一下,接著,我把四張紙條放在手里,像“天女散花”一樣地往上一拋,張條還沒(méi)有落到地上,我們便在爭(zhēng)搶起來(lái)。每一局,我打開(kāi)紙條一看,是“官”,王同學(xué)當(dāng)了“捉”我眼珠子一轉(zhuǎn),想:這回我要捉弄捉弄她,嘿嘿……
“你是賊嗎?”“捉”先問(wèn)了其他的人,馬上要輪到我了,我在她問(wèn)別人的時(shí)候,我突然說(shuō):“我是賊!”她一聽(tīng),馬上就指了我,結(jié)果打開(kāi)一看,是“官”!“打了下”。我“命令”“兵”,于是“兵”打了她3下,我把紙條收了上來(lái),第二回合開(kāi)始了。
這一回合我真的抽到了“賊”,我想,上回我逗了她,這下她們應(yīng)該不會(huì)相信我了吧!于是我又大喊了起來(lái):“我是賊,我是賊!”沒(méi)想到另一個(gè)人也效仿了我,我們兩個(gè)就這樣唱起了“雙簧”,那“捉”果然拿我們沒(méi)辦法,只好選那個(gè)沒(méi)有吵的'人了!打開(kāi)紙條一看,呀!是兵!我壞笑著打開(kāi)了紙條,“原來(lái)是你!”那“捉”氣憤地喊道。沒(méi)有辦法,“捉”只好乖乖地挨打了。第三回合就在這歡笑中開(kāi)始了。
開(kāi)始,有人問(wèn):“誰(shuí)是捉?”我抽到的是“兵”,不是“捉”,看看周?chē),并沒(méi)有人站出來(lái),“到底是誰(shuí)?”有人又問(wèn)了一句,這時(shí),“捉”才慢悠悠地亮相。這回我們的“捉”神機(jī)妙算,竟然問(wèn)也沒(méi)問(wèn),一下子就捉住了“賊”,這下子,我們的“賊”可是輸?shù)眯姆诜恕?/p>
“好,把紙條收上來(lái),同學(xué)們都回到座位上!崩蠋熛铝,我們都只好回到座位上,看著老師把紙條收走,我們心里其實(shí)還想再玩幾局呢!
游戲:官兵捉賊_作文500字11
“哈哈哈……”班級(jí)中傳來(lái)了一陣笑聲,使班級(jí)中充滿了活躍的氣氛,原來(lái)今天歐陽(yáng)老師要帶著我們一起玩――官兵捉賊。
歐陽(yáng)老師手中拿著一堆白色折疊起來(lái)的紙條,抖了抖,接著按順序發(fā)了下去,。我拿了一張,小心翼翼地打開(kāi),“哇!――,竟然是兵!”我十分警惕地將紙條收了起來(lái),瞄了對(duì)方的眼睛一眼,便將紙條放到了桌角。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,游戲馬上就要開(kāi)始了。我迫不及待地對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)是‘捉’,亮一下身份!”誰(shuí)知,“捉”就在我旁邊,是鄭茜同學(xué)。鄭茜同學(xué)將雙手搭在桌子上問(wèn)道:“你最喜歡干什么?喜歡吃什么?”我感到十分迷茫,問(wèn)這個(gè)問(wèn)題有什么用呢?可還是要回答,畢竟人家是“捉”,還是要聽(tīng)從別人。我不耐煩地說(shuō):“我最喜歡旅游,最愛(ài)吃“兵”淇淋。剛說(shuō)到一半,歐陽(yáng)老師就請(qǐng)謝展鵬來(lái)發(fā)言自己剛剛?cè)绾沃v述的。他慢慢悠悠地站了起來(lái)握緊了拳頭,氣憤的說(shuō):“我剛從媽媽……我才不是賊呢!”我看了看他,覺(jué)得他必不像賊,就立刻轉(zhuǎn)移了目光,投向了我旁邊的吳芳浩,我問(wèn)他:“你是官嗎?”“不是!薄笆恰\’嗎?”“是的!蔽衣(tīng)了十分蒙圈,過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟,跟鄭茜訴說(shuō)了狀況,可她就是不相信,我也只好放棄了。
游戲結(jié)束了,我們好人失敗了。老師說(shuō)“賊”的'請(qǐng)舉下手,謝展鵬、吳芳浩,林培羽都通通舉起手,我十分吃驚,謝展鵬竟然是“賊”,他的演技太好了!
官兵捉賊的游戲就結(jié)束了,這節(jié)課真是令人難忘,希望你們有機(jī)會(huì)也可以玩哦!
游戲:官兵捉賊_作文500字12
“嗯。你就是賊!”“哪里撒,我就不是賊!”在此起彼伏的爭(zhēng)吵聲中,到底發(fā)生了什么呢?讓我們進(jìn)入時(shí)光隧道來(lái)回味一下這有趣的一幕。
在童聲作文班里我們進(jìn)行了“官兵捉賊”的游戲,游戲規(guī)則是有“官”“兵”“捉”“賊”四張卡片,每人隨機(jī)抽取一張,“捉”公開(kāi)身份來(lái)猜測(cè)誰(shuí)是“賊”,“捉”對(duì)了,由“官”命令“兵”懲罰“賊”,如果“捉”錯(cuò)了,“官”命令“兵”懲罰“捉”。
游戲開(kāi)始了,首先,四個(gè)人先暴露誰(shuí)是“捉”,“我”只聽(tīng)黃博鑫大說(shuō)一聲,其余三人立刻提高了警惕,掃視著身邊的每一個(gè)人,像個(gè)小雷達(dá)。
“馬炳彰,你就是賊!笨匆(jiàn)黃博鑫眉飛色舞,心中充滿了自信,可馬炳彰頓時(shí)樂(lè)的像開(kāi)了花兒一樣大聲一喊:“我是官,哈哈哈哈哈,你這個(gè)外星來(lái)客。接受正義的制裁吧,我讓你學(xué)兩聲狗叫吧!秉S博鑫還是按兵不動(dòng),正在察言觀色之刻,他勉為其難的喊了兩聲狗叫。眾人都說(shuō):“你這叫的也太不倫不類了吧,再小一點(diǎn)就聽(tīng)不到叫聲了。”還有的.甚至說(shuō):“啊,黃博鑫叫了嗎?”此時(shí)的黃博鑫早以在心中咒罵了馬炳彰無(wú)數(shù)遍。
黃博鑫一副事不關(guān)己,高高掛起的姿態(tài)。如同得道高僧一般,他表情淡定,目光卻有些飄忽,看著與他遙遠(yuǎn)的正前方,突然來(lái)了一句:“狗叫狗叫狗叫狗叫!笔种高偷偷地計(jì)數(shù)著到底喊了幾次狗叫。眾人只好無(wú)奈地看向遠(yuǎn)方,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
新一輪的“官兵捉賊”又開(kāi)始了
游戲:官兵捉賊_作文500字13
看了規(guī)則后,合上書(shū),開(kāi)始玩起“官兵捉賊”來(lái)。雖然我喜歡玩游戲,但我不太愛(ài)說(shuō)話,總是有些格格不入讓我不由得有些不安。
項(xiàng)盈盈先擲起紙團(tuán),一霎那,我有些慌亂,不知該拿哪個(gè)好?似乎每一個(gè)紙團(tuán)都在向我招手,對(duì)我說(shuō):“快選我吧!”我不知為何有些恐懼涌上心頭,隨手抓了一個(gè)看了起來(lái)。“!”,我失聲尖叫,是“捉!”如同拿到了一個(gè)燙手的山芋,面對(duì)三個(gè)人那壞壞的笑容,我不知所措。
“問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題,你們的地位高嗎?”我小聲地說(shuō)。“高!“項(xiàng)盈盈自信地回了我的話,看起來(lái)十分坦蕩。我直接將她排出了“賊”的名單中!澳銈兡?”再一次的'疑問(wèn)打的他們措手不及,李夢(mèng)婷支支吾吾的說(shuō):“不,不太高吧。”“我也不太高。洪晨燕也開(kāi)了口,面上顯得很堅(jiān)定的樣子。
我不禁陷入了沉思:剛才李夢(mèng)婷雖然支支吾吾,但她面色紅潤(rùn),表情平淡,趴在桌子上絲毫不畏懼,而洪晨燕眼神飄忽不定,手腳不自然,手指頭不停地?cái)[弄著,肯定是她。“我知道了!是洪晨燕!”我異常堅(jiān)定,經(jīng)過(guò)我的一番推理,是她沒(méi)錯(cuò)了。
你確定不再猜猜?她笑了笑,眼里透露出一絲絲狡黠的笑意。“我確定就是你!沒(méi)錯(cuò)!”在眾人期待的目光中,她緩緩攤開(kāi)紙團(tuán)!笆裁!”我搔搔后腦勺有些不可思議,是“兵”!沮喪在心間蔓延開(kāi)來(lái),好不同意才見(jiàn)到雨后美麗的彩虹,卻又被突然突如其來(lái)的烏云給蓋住了,挫敗感如同沒(méi)了堤壩的瀑布一樣飛瀉下來(lái),那種疼痛像斷了線的大珍珠砸在我的身上。
待會(huì)兒我定將迎來(lái)一場(chǎng)“死刑”。
游戲:官兵捉賊_作文500字14
“哈哈哈!”“你是賊!”咦?教室里怎么這么亂,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗肮俦劫\”的游戲。
游戲規(guī)則是:可以由四個(gè)人一起玩。先把四張紙片折好,再把紙片打亂,讓大家搶,拿到“捉”的人就是這輪游戲的捕快,負(fù)責(zé)從其他三人中找出“賊”。其他三人不準(zhǔn)暴露出自己的身份,拿到捉的人可以問(wèn)其他三人各一個(gè)問(wèn)題,如果捉對(duì)了,官就讓兵去懲罰賊;如果捉錯(cuò)了,官就讓兵懲罰捉。
游戲開(kāi)始了,我擲紙片,當(dāng)我們組開(kāi)始搶紙片的時(shí)候,我的心里就像小兔子一樣撲通撲通的跳,當(dāng)我悄悄打開(kāi)紙片時(shí),上面寫(xiě)著一個(gè)“官”字的'時(shí)候,我心上的石頭一下子掉了下來(lái),劉高旗是“捉”,只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅,說(shuō):“誰(shuí)是賊?”見(jiàn)沒(méi)人回答,他又向每個(gè)人問(wèn)了一遍,只見(jiàn)李揚(yáng)眉開(kāi)眼笑,左杭杭假惺惺的笑著,我在捧腹大笑。劉高旗說(shuō):“李揚(yáng),你是賊!崩顡P(yáng)偷笑了一下說(shuō):“我不是!薄白蠛己,你是賊!”“不是!薄袄钚⊙,你是!”“我不是!”劉高旗思考了一下,不懷好意的看著左杭杭,左杭杭見(jiàn)情況不妙,連忙收起偷笑,說(shuō):“確定?”“確定!”劉高旗說(shuō)。“準(zhǔn)備挨罰吧!”左杭杭得意洋洋地亮出自己的身份――兵。劉高旗傻眼了,一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,等待處罰。教室里炸開(kāi)了鍋,歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在教室上空......
雖然游戲結(jié)束了,但過(guò)程還像電影一樣在我腦海里回放......
游戲:官兵捉賊_作文500字15
我那天可樂(lè)了,我們又做了一個(gè)游戲——官兵捉賊。這個(gè)游戲是在紙條上寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”和“賊”,然后再打亂紙條,抓鬮后大家開(kāi)始玩。
當(dāng)時(shí),我就在想:千萬(wàn)別拿到“賊”,不然我就要出局了!要是能拿到“官”,我就最大,可以放心玩了。
哈哈哈哈!想著想著,我開(kāi)始抽紙條。其實(shí)我們四個(gè)同學(xué)都很緊張,生怕抽到“賊”。我就在想:如果我抽到了“官”,我就可以下令懲罰“兵”和“賊”;如果我抽到“兵”,那就只要等“官”下命令,我就可以去狠狠地懲罰“賊”;如果我是“賊”,那我就倒大霉了,被“捉”抓到了,我就慘了!
我們四人隨便地抽了紙條,幸好,幸好,我抽到了“兵”。我可以到一邊看熱鬧了。不過(guò),我旁邊的女同學(xué)看來(lái)情況很不好,她抽到了“賊”!她看起來(lái)十分緊張,一個(gè)眼球像是要掉下來(lái)一樣。我后面的男同學(xué)抽到了“捉”,他旁邊的女同學(xué)抽到了“官”。男同學(xué)先懷疑旁邊的`女同學(xué)是不是“賊”?茨敲瑢W(xué)的神態(tài)就知道她在想,“你居然敢懷疑我?一定要讓你吃苦頭”。
活動(dòng)快接近尾聲時(shí),他還是沒(méi)找到“賊”。結(jié)果他成了被懲罰之人。最后,“賊”心中的那份重?fù)?dān)全都拋給了“捉”。
哈哈,這個(gè)游戲真好玩。我真希望老師能再讓我們多玩幾次!
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