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游戲：官兵捉賊_作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的游戲：官兵捉賊_作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游戲：官兵捉賊_作文500字1
早上的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)房間，老師在教室中間站著不知道在講些什么。一束陽(yáng)光照在我的桌子上，透過(guò)水筆，映射出淡淡的七彩色。抬起頭，隨著同學(xué)的目光看向老師，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“我們做個(gè)游戲吧——“官兵捉賊”！”
“官兵捉賊”的游戲聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可想從三人中找出狡猾的“賊”，并不是容易的事。我沒(méi)有參加這個(gè)游戲，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我置身事外，難道還猜不出來(lái)？
只見(jiàn)參加游戲的四個(gè)人走到教室中間，“捉”走出隊(duì)伍，仔細(xì)觀察著對(duì)面的三人。我也觀察著，那三人站在窗前，陽(yáng)光從他們身旁照過(guò)來(lái)，讓人心生一種神秘感，到底誰(shuí)是“賊”呢？我看向第一個(gè)人，這是位女孩子，表情淡淡的`，卻總是左顧右盼，不會(huì)對(duì)上任何人的眼睛，會(huì)是她嗎？我收回目光，另一個(gè)人像是壓抑不住上揚(yáng)的嘴角，嘻嘻哈哈的笑聲感染了圍觀的同學(xué)，難道是他？一位表情閃躲，是心虛，還是害羞？另一衛(wèi)嬉皮笑臉，是故意攪人心弦，還是單純的外向？真是撲朔迷離的游戲，我看向最后一人，他真淡定啊，從始至終沒(méi)有任何表情變化，是他偽裝的好嗎？
我想把觀察到的一點(diǎn)一滴細(xì)細(xì)整理，可“捉”不給我機(jī)會(huì)，他指向了中間的同學(xué)：“是你！”被指了名，當(dāng)然要亮出自己的身份，居然真的是“賊”！另外兩人分別是“兵”和“官”，我沒(méi)猜對(duì)，真是一個(gè)不理想的結(jié)果。
游戲結(jié)束了，老師開(kāi)始介紹各位同學(xué)。我靜靜地聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)每一位正在被介紹的同學(xué)都會(huì)低下頭，把頭埋在自己的臂彎里。原來(lái)年少氣盛的同齡人也和我一樣——還是那么害羞啊。
游戲：官兵捉賊_作文500字2
“我是賊，我是賊！”“不，我才是賊”，教室里傳出了各種挑釁的聲音，同學(xué)們?cè)谕媸裁从螒蚰兀?/p>
哦，原來(lái)是官兵捉賊的游戲，老師宣布游戲規(guī)則從這個(gè)班里隨機(jī)挑選四位同學(xué)分別抽“官、兵、捉、賊”四個(gè)人物，捉要找賊，如果找對(duì)了賊就要接受懲罰，如果找錯(cuò)了，捉就要接受懲罰。同學(xué)們都興奮不已，爭(zhēng)著要玩這個(gè)游戲。
老師隨機(jī)選了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)抽人物，抽好之后，老師一聲令下：“開(kāi)始捉賊�！钡谝粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我是賊，你來(lái)捉我吧。啊！哈哈哈�！蹦莻�(gè)摸到“捉”的同學(xué)心想：哪里來(lái)了個(gè)這么瘋狂的賊，他肯定不是我要找的'賊。第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我是賊，你來(lái)捉我呀！”第三個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不，我才是賊，你應(yīng)該來(lái)捉我�！边@下捉的人可就為難了，到底誰(shuí)才是真正的賊呀？可過(guò)了一會(huì)，第一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)臉上露出了忐忑不安的表情，那個(gè)摸到捉的同學(xué)現(xiàn)在才明白，笑了笑對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“演技還不錯(cuò)嘛，如果我沒(méi)猜的話，你就是我要找的那個(gè)賊�！边@下可輪到那個(gè)同學(xué)為難了，紅著臉結(jié)結(jié)巴巴對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)，對(duì)呀，我就是你要找的那個(gè)賊�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都笑成了一團(tuán)，窗戶外的小鳥(niǎo)看了，也“嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像也想和我們一起玩�！�
玩了這個(gè)游戲，我明白了，有時(shí)候不管是眼睛看，還是聽(tīng)得都不一定是真的，還是要以實(shí)踐來(lái)證明。
游戲：官兵捉賊_作文500字3
今天，我們做了一個(gè)游戲，名叫：官兵捉賊。
所謂官，當(dāng)然就是縣太爺了；捉嘛，指的就是捕快；而賊，就是小偷。開(kāi)始做這游戲了，老師先講了游戲規(guī)則：每個(gè)四人小組都會(huì)發(fā)下四張紙，分別寫(xiě)著，官、兵、捉，還有賊，然后通過(guò)抓鬮的萬(wàn)式，來(lái)決定各自是什么身份，抓到“捉”的同學(xué)，要先亮出自己的身份，其他的同學(xué)要通過(guò)自己的面部表情和語(yǔ)言來(lái)迷惑“捉”的同學(xué)，捉到“捉”的同學(xué)就要判斷出誰(shuí)才是真正的`“賊”。然后給每個(gè)四人小組都發(fā)下四張折著的小紙片。我們組的組長(zhǎng)先把四張小紙片放在桌上，用手蓋住，當(dāng)組長(zhǎng)把手放開(kāi)的時(shí)候，我懷著忐忑的心情趕緊抓了一張小紙片，我可真是希望抓到“兵”。我小心翼翼的打開(kāi)小紙片，我是捉，我想：其實(shí)捉也挺好的雖然捉錯(cuò)了會(huì)受到懲罰。于是，我便得意洋洋地對(duì)其他三個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我是捉哦！那位是小賊,快從實(shí)招來(lái)！”另外三個(gè)同學(xué)哈哈大笑，于是，我的目標(biāo)便轉(zhuǎn)到了柯志浩身上，可又仔細(xì)看了看，覺(jué)得他也許不是賊，忽然，我看到了楊祎群，嗯……我沉思了一下，覺(jué)得楊祎群也許是“賊”。于是，，我指著楊祎群說(shuō)：“你，就是‘賊’！”誰(shuí)知，楊祎群趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“哈哈，我可是官!”這時(shí)，柯志浩哈哈大笑，說(shuō)：“哈哈，我才是賊！”什么，早就知道不把目標(biāo)轉(zhuǎn)移的，我暗暗想到。哎，我真慘，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我以下犯上呢，哎……
官兵捉賊的游戲好好玩，我以后還要跟我的小伙伴一起玩，嘻嘻。
游戲：官兵捉賊_作文500字4
“他就是賊！”“不對(duì)，是他。”教室里傳出了一陣陣吵鬧聲，走到門(mén)外的我，被里面的動(dòng)靜嚇了一大跳。不會(huì)吧，我們班難道進(jìn)賊了？等我驚慌地打開(kāi)門(mén)，才知道不必大驚小怪，原來(lái)是我們班的人在玩“官兵捉賊”的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：一局中有五個(gè)角色，分別是一個(gè)“捉”、一個(gè)“官”、一個(gè)“兵”、兩個(gè)“賊”。老師會(huì)拿出五個(gè)紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)著各自的角色，拿到“捉”的人要找出兩名賊，而不傷害到官兵，如果選對(duì)了，賊就要懲罰，如果錯(cuò)了，“捉”受懲罰。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)紙條如雪花般從天上（老師手中）飄了下來(lái)。大家拿到了各自的紙條后，都迫不及待地打開(kāi)，每個(gè)拿到角色的'人都神情各異，只有我還不安地拿著。我忐忑地打開(kāi)紙條，看到了一個(gè)“賊”字，我頓感天眩地轉(zhuǎn)，差點(diǎn)暈過(guò)去，卻只能故作鎮(zhèn)定，結(jié)果旁邊的同學(xué)，好像吃錯(cuò)了藥一般，跳起來(lái)喊：“我是賊，來(lái)抓我！”我也一起叫了起來(lái)，這可難到了“捉”，他只能沉吟地點(diǎn)了點(diǎn)道：“你是賊�！眲偛糯蠼械耐瑢W(xué)，混淆視聽(tīng)，想碰碰運(yùn)氣，結(jié)果他還真是“賊”，被抓了出來(lái)，再看那位“捉”，他早已笑得不亦樂(lè)乎了。現(xiàn)在只有我一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)，我只能保持鎮(zhèn)定，那位“捉”好像十分有把握，信心十足地的在我們當(dāng)中掃視一番，最后居然選到了“兵”，抽到“賊”的我，一下子放松了下來(lái)，頓時(shí)我哈哈大笑，再看那位“捉”的人，臉上的自信早沒(méi)了。
哈哈哈，這次的“官兵捉賊”不但讓人開(kāi)心，而且在游戲中，我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：遇到事情要保持鎮(zhèn)靜，要學(xué)會(huì)察顏觀色。
游戲：官兵捉賊_作文500字5
下午，陳老師竟然讓我們玩“官兵捉賊”的游戲，真是太有趣了！
游戲規(guī)則是這樣的：四個(gè)人一組，每人隨機(jī)抽取一張紙條，紙條上分別寫(xiě)著“官”“兵”“捉”“賊””，如果抽到“捉”的同學(xué)，要把“賊”捉出來(lái)，如果捉對(duì)了，那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的同學(xué)對(duì)“賊”進(jìn)行懲罰。如果捉錯(cuò)了，那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的`同學(xué)對(duì)“捉”進(jìn)行懲罰。
游戲開(kāi)始了。我心里最想抽到的是“官”，因?yàn)椤肮佟弊畲�，還可以叫別人執(zhí)行命令�？晌页榈降木尤皇恰白健�，我得趕緊把“賊”找出來(lái)，這樣才能避免被“兵”懲罰。
我對(duì)其他三個(gè)人一個(gè)個(gè)觀察，發(fā)現(xiàn)陳彥名泰然自若，一點(diǎn)都不像“賊”。我接著觀察高博翔，發(fā)現(xiàn)他笑盈盈的，還說(shuō)自己就是“賊”。哼，哪有自己說(shuō)自己“賊”的，肯定是騙我的。排除了前面兩位，只剩下陳俊騫。我發(fā)現(xiàn)他的眼神總在躲著我，臉有點(diǎn)紅，感覺(jué)有點(diǎn)緊張。做“賊”心虛，莫非陳俊騫就是“賊”？我故意詐他一下：“你就是賊！”“你——你錯(cuò)了，我——不是賊！”陳俊騫被我嚇住了，語(yǔ)言有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。陳俊騫的慌亂讓我更加確定他一定是“賊”：“你就是‘賊’！不信拿出紙條�！�
陳俊騫在大家的見(jiàn)證下，乖乖拿出紙條，果然是“賊”，真是天下有“賊”�。 肮佟瘪R上命令“兵”刮了陳俊騫三下鼻子。哈哈，誰(shuí)叫他是“賊”呢？
游戲：官兵捉賊_作文500字6
我抓住了小偷。哈哈哈，一串笑聲飛出了教室。他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)我們?cè)谕婀俦劫\的游戲。
孫克新、周開(kāi)岳、黃、首先上臺(tái)。他們邁著沉重的步子走到他面前，一臉嚴(yán)肅地盯著顧先生手里的紙，小心翼翼地選了一張紙，小心翼翼地打開(kāi)紙條，飛快地看著。折完紙，看起來(lái)悠閑自在。但周凱越打開(kāi)紙條，臉上微微有些訝然，腳不由自主地動(dòng)了一下。她看起來(lái)很緊張，但一會(huì)兒什么也沒(méi)發(fā)生。大家看著我。我看著你。我真想馬上抓住小偷。誰(shuí)是目標(biāo)？顧老師問(wèn)。我是，我是。孫可馨高高舉起手，自信地喊著，仿佛抓住了小偷。
找，但是找不到，呵呵。聽(tīng)了顧的友好提醒，孫可馨皺了皺眉頭，邁著方步走了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，她一會(huì)兒看著周凱越的臉，一會(huì)兒看著黃的表情。他們的.臉上似乎寫(xiě)著字。突然，她轉(zhuǎn)身給寫(xiě)信，問(wèn)周凱悅：你是小偷嗎？我不是小偷。周凱越結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，但眼睛從來(lái)沒(méi)有直視過(guò)孫可馨，他雙手緊緊握住紙條，生怕被人發(fā)現(xiàn)紙條上的內(nèi)容。聰明的陳曼似乎看穿了他的心思，他很快模仿他的樣子，看起來(lái)很害怕。調(diào)皮的黃也配合著裙子嚇了一跳，張牙舞爪地挑釁：來(lái)，來(lái)抓我！
沒(méi)有這么囂張的賊，他肯定不是。孫可馨語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)，然后把疑問(wèn)的目光投在周凱越身上，看到周凱越滿臉通紅，不停地搓著手。
是他。一定是他。他有負(fù)罪感。孫可馨淡淡地說(shuō)。
所有人都盯著周凱越。周凱越無(wú)奈地張開(kāi)右手，輕聲說(shuō)：“我畫(huà)的。我真倒霉�！薄Ｒ�！大家都為孫科新的勝利歡呼。
游戲中，有的捕手因?yàn)椴轮i而笑，有的因?yàn)樾⊥档慕苹櫭�。我相信，只要我們善于觀察，善于觀察，就一定能抓住狡猾的小偷。
游戲：官兵捉賊_作文500字7
今天，在作文課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲，是“官兵捉賊”。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，先是四人一組，在紙上寫(xiě)上官、兵、捉、賊這四個(gè)字。拿到“捉”的人要把自己的身份顯示出來(lái)，去找誰(shuí)是“賊”。如果找對(duì)了，“賊”要被懲罰。如果找錯(cuò)了，“官”可以命令“兵”懲罰一下“捉”。第一輪，我用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，搶到了一張，拿到了“官”，我表面上裝出很慌張的樣子，心里則是得意洋洋的，而拿到“捉”的人看見(jiàn)了我慌張的樣子，便信以為真，便說(shuō)我是“賊”，之后，我把紙片展開(kāi)，露出了“官”字，哦！捕快捉了自己的`上司，“官”便命令“兵”懲罰了“捉”蛙跳五個(gè)。
第三輪，我不管三七二十一，急切地拿了張紙片，轉(zhuǎn)過(guò)身，瞄了一眼四周，唔……沒(méi)有人，于是便小心翼翼拆開(kāi)紙片，噢……唔……我……是“賊”！我把紙片藏好，面露鎮(zhèn)定，其實(shí)，我心里十分擔(dān)心我被“捉”找到，但我還是逃不過(guò)，“捉”用手指著我，說(shuō)是“賊”，我把紙片展開(kāi)來(lái)，“捉”高興得說(shuō)你是“賊”。
第五輪，我不幸地拿到“捉”，我看著每個(gè)人的表情，他們都說(shuō)我是“賊”，我已經(jīng)暈了，不知道誰(shuí)是“賊”，但是，我憑借著自己的火眼金金，成功找到了“賊”，“官”命令“兵”懲罰“賊”原地轉(zhuǎn)三圈。
官兵捉賊的游戲很快就結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)玩得都非常地開(kāi)心！通過(guò)這次游戲，讓我們有了很大的收獲：在生活中，做任何事情都要深思熟慮，不能輕易地下結(jié)論，不然就會(huì)判斷錯(cuò)誤的。
游戲：官兵捉賊_作文500字8
今天，老師讓我們來(lái)玩“官兵捉賊”的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：幾個(gè)人玩游戲，每人一張小紙，在其中的一張紙上寫(xiě)上“官”，一張紙上寫(xiě)“兵”，三張紙上寫(xiě)“賊”，其他的是空白。把紙折好，放在一起后，每人拿一張，看誰(shuí)是官，誰(shuí)是兵，官和兵的要告訴大家，賊和平民一樣不做聲，等官來(lái)捉，官只能用三次機(jī)會(huì)來(lái)捉賊，如果三次都沒(méi)捉到，官就輸了，兵就會(huì)把一張紙條貼在官的頭上，如果賊被捉到，賊也要貼紙。我記得最深刻的'那一次就是：我當(dāng)官的那次了。
游戲開(kāi)始了，我一抽到紙條，慢慢地打開(kāi)紙一看：“��！我怎么抽到官了！這下子倒霉了，在那么多同學(xué)中要找出三個(gè)賊，可難了，咳！那也得去捉啊，我下定決心一定要把他們捉�。 蔽易呦虬嗉�(jí)中央，站在那里看其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的表情�？墒谴蠹业谋砬槎际瞧ばθ獠恍Φ�，個(gè)個(gè)看上去都像賊，又好像不是。怎么選呢？到底是誰(shuí)呢？我犯難了!可我想我一定能把賊查個(gè)水落石出的。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女孩鬼鬼祟祟地，樣子很可疑。我想：哈哈，可被我看見(jiàn)了！沒(méi)想到我這個(gè)馬大哈，也會(huì)有今天。
這么簡(jiǎn)單就被我找到了！可是讓我大吃一驚的是她有模有樣的把紙給我看，紙上空空的，根本沒(méi)有“賊”字。這下我根本不相信自己的眼睛，我把她的紙上下左右，正面反面都翻來(lái)覆去的看了幾遍，結(jié)果就沒(méi)有“賊”字，我急的都快哭了！倒霉的是后面兩次也是一樣，一無(wú)所獲。我垂頭喪氣的去“兵”那里領(lǐng)了“胡子”，把“胡子”貼在嘴上。
這節(jié)又開(kāi)心又倒霉的課終于讓我知道了:做任何事情都不要被事物的表面所迷惑。我真希望這種有趣的游戲，能多舉辦幾次啊！
游戲：官兵捉賊_作文500字9
“你是賊！”“才不是呢！他才是！”教室里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，這是在玩什么呢？哦，原來(lái)大家四人一組正在玩“官兵捉賊”呢！官就是縣太爺，兵就是衛(wèi)兵，捉就是捕快，賊就是小偷。游戲規(guī)則是：以抓鬮的方式?jīng)Q定角色，紙片上分別寫(xiě)著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。捉的人亮出身份，去猜哪個(gè)是小偷，如果捉對(duì)了，賊就要受懲罰，如果捉錯(cuò)了，嘿嘿，捉的人就要接受懲罰嘍！
游戲開(kāi)始了，由抓鬮決定角色，我隨便拿了一張紙片。我在心里默默地祈禱：千萬(wàn)不要抓到“捉”和“賊”哪！祈禱了一番后，我懷著一顆忐忑不安的心，看了看四周。見(jiàn)沒(méi)人了我才小心翼翼地打開(kāi)紙片。一看上面的字，我就傻眼了，面無(wú)表情地站在那里，我竟然是“賊”！天哪！地哪！怎么會(huì)這樣呢!之后，為了不露餡，我就故作鎮(zhèn)定來(lái)掩飾我這個(gè)身份。我笑瞇瞇地對(duì)著“捕快”笑：“哈哈哈……嘻嘻嘻……”“捕快”犯難了，我還是不停地笑。我心里非常緊張，想：啊呀！這個(gè)“何捕快”不會(huì)捉到我吧？為什么我是“賊”捏！縣太爺可以高枕無(wú)憂，衛(wèi)兵可以懲罰別人多好呀！這時(shí)，“何捕快”已經(jīng)想好了，指著洪明甫說(shuō)：“你是賊!”可惜啊，“何捕快”捉錯(cuò)了，居然把縣太爺當(dāng)成賊，以下犯上，惹怒了縣太爺。縣太爺一氣之下打了“何捕快”好幾大板。哈哈哈，我的演技太好了！瞞天過(guò)海！嘻嘻嘻……啦啦啦……“何捕快”被打得好“慘”喲！三次都要“挨板子”！我心里可高興了！沒(méi)被捉住哈，我暗自慶幸。這“何捕快”也太笨了！我得意洋洋地看著正在“挨板子”的“何捕快”。一開(kāi)始，“何捕快”是有點(diǎn)懷疑我的`，可是他后來(lái)被我的“狂笑”迷惑了。哈哈哈……嘻嘻嘻……游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這次的游戲可真是好玩呀！我下次一定要再玩幾次！
游戲：官兵捉賊_作文500字10
“哈哈哈，你又猜錯(cuò)了！”“嘿嘿，我是官，不是賊！”咦？這好好的作文課，怎么教室里一片吵鬧？原來(lái)，我們?cè)谂e行活動(dòng)作文——“官兵捉賊”。
老師將紙條發(fā)下來(lái)之后，我們馬上就開(kāi)始了“捉賊”了。我們把紙條一一折好，稍微打亂了一下，接著，我把四張紙條放在手里，像“天女散花”一樣地往上一拋，張條還沒(méi)有落到地上，我們便在爭(zhēng)搶起來(lái)。每一局，我打開(kāi)紙條一看，是“官”，王同學(xué)當(dāng)了“捉”我眼珠子一轉(zhuǎn)，想：這回我要捉弄捉弄她，嘿嘿……
“你是賊嗎？”“捉”先問(wèn)了其他的人，馬上要輪到我了，我在她問(wèn)別人的時(shí)候，我突然說(shuō)：“我是賊！”她一聽(tīng)，馬上就指了我，結(jié)果打開(kāi)一看，是“官”！“打了下”。我“命令”“兵”，于是“兵”打了她3下，我把紙條收了上來(lái)，第二回合開(kāi)始了。
這一回合我真的抽到了“賊”，我想，上回我逗了她，這下她們應(yīng)該不會(huì)相信我了吧！于是我又大喊了起來(lái)：“我是賊，我是賊！”沒(méi)想到另一個(gè)人也效仿了我，我們兩個(gè)就這樣唱起了“雙簧”，那“捉”果然拿我們沒(méi)辦法，只好選那個(gè)沒(méi)有吵的'人了！打開(kāi)紙條一看，呀！是兵！我壞笑著打開(kāi)了紙條，“原來(lái)是你！”那“捉”氣憤地喊道。沒(méi)有辦法，“捉”只好乖乖地挨打了。第三回合就在這歡笑中開(kāi)始了。
開(kāi)始，有人問(wèn)：“誰(shuí)是捉？”我抽到的是“兵”，不是“捉”，看看周?chē)�，并沒(méi)有人站出來(lái)，“到底是誰(shuí)？”有人又問(wèn)了一句，這時(shí)，“捉”才慢悠悠地亮相。這回我們的“捉”神機(jī)妙算，竟然問(wèn)也沒(méi)問(wèn)，一下子就捉住了“賊”，這下子，我們的“賊”可是輸?shù)眯姆诜恕?/p>
“好，把紙條收上來(lái)，同學(xué)們都回到座位上�！崩蠋熛铝�，我們都只好回到座位上，看著老師把紙條收走，我們心里其實(shí)還想再玩幾局呢！
游戲：官兵捉賊_作文500字11
“哈哈哈……”班級(jí)中傳來(lái)了一陣笑聲，使班級(jí)中充滿了活躍的氣氛，原來(lái)今天歐陽(yáng)老師要帶著我們一起玩――官兵捉賊。
歐陽(yáng)老師手中拿著一堆白色折疊起來(lái)的紙條，抖了抖，接著按順序發(fā)了下去，。我拿了一張，小心翼翼地打開(kāi)，“哇！――，竟然是兵！”我十分警惕地將紙條收了起來(lái)，瞄了對(duì)方的眼睛一眼，便將紙條放到了桌角。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，游戲馬上就要開(kāi)始了。我迫不及待地對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)是‘捉’，亮一下身份！”誰(shuí)知，“捉”就在我旁邊，是鄭茜同學(xué)。鄭茜同學(xué)將雙手搭在桌子上問(wèn)道：“你最喜歡干什么？喜歡吃什么？”我感到十分迷茫，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題有什么用呢？可還是要回答，畢竟人家是“捉”，還是要聽(tīng)從別人。我不耐煩地說(shuō)：“我最喜歡旅游，最愛(ài)吃“兵”淇淋。剛說(shuō)到一半，歐陽(yáng)老師就請(qǐng)謝展鵬來(lái)發(fā)言自己剛剛?cè)绾沃v述的。他慢慢悠悠地站了起來(lái)握緊了拳頭，氣憤的說(shuō)：“我剛從媽媽……我才不是賊呢！”我看了看他，覺(jué)得他必不像賊，就立刻轉(zhuǎn)移了目光，投向了我旁邊的吳芳浩，我問(wèn)他：“你是官嗎？”“不是�！薄笆恰\’嗎？”“是的�！蔽衣�(tīng)了十分蒙圈，過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟，跟鄭茜訴說(shuō)了狀況，可她就是不相信，我也只好放棄了。
游戲結(jié)束了，我們好人失敗了。老師說(shuō)“賊”的'請(qǐng)舉下手，謝展鵬、吳芳浩，林培羽都通通舉起手，我十分吃驚，謝展鵬竟然是“賊”，他的演技太好了！
官兵捉賊的游戲就結(jié)束了，這節(jié)課真是令人難忘，希望你們有機(jī)會(huì)也可以玩哦！
游戲：官兵捉賊_作文500字12
“嗯。你就是賊！”“哪里撒，我就不是賊！”在此起彼伏的爭(zhēng)吵聲中，到底發(fā)生了什么呢？讓我們進(jìn)入時(shí)光隧道來(lái)回味一下這有趣的一幕。
在童聲作文班里我們進(jìn)行了“官兵捉賊”的游戲，游戲規(guī)則是有“官”“兵”“捉”“賊”四張卡片，每人隨機(jī)抽取一張，“捉”公開(kāi)身份來(lái)猜測(cè)誰(shuí)是“賊”，“捉”對(duì)了，由“官”命令“兵”懲罰“賊”，如果“捉”錯(cuò)了，“官”命令“兵”懲罰“捉”。
游戲開(kāi)始了，首先，四個(gè)人先暴露誰(shuí)是“捉”，“我”只聽(tīng)黃博鑫大說(shuō)一聲，其余三人立刻提高了警惕，掃視著身邊的每一個(gè)人，像個(gè)小雷達(dá)。
“馬炳彰，你就是賊�！笨匆�(jiàn)黃博鑫眉飛色舞，心中充滿了自信，可馬炳彰頓時(shí)樂(lè)的像開(kāi)了花兒一樣大聲一喊：“我是官，哈哈哈哈哈，你這個(gè)外星來(lái)客。接受正義的制裁吧，我讓你學(xué)兩聲狗叫吧�！秉S博鑫還是按兵不動(dòng)，正在察言觀色之刻，他勉為其難的喊了兩聲狗叫。眾人都說(shuō)：“你這叫的也太不倫不類了吧，再小一點(diǎn)就聽(tīng)不到叫聲了。”還有的.甚至說(shuō)：“啊，黃博鑫叫了嗎？”此時(shí)的黃博鑫早以在心中咒罵了馬炳彰無(wú)數(shù)遍。
黃博鑫一副事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)。如同得道高僧一般，他表情淡定，目光卻有些飄忽，看著與他遙遠(yuǎn)的正前方，突然來(lái)了一句：“狗叫狗叫狗叫狗叫�！笔种高�偷偷地計(jì)數(shù)著到底喊了幾次狗叫。眾人只好無(wú)奈地看向遠(yuǎn)方，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
新一輪的“官兵捉賊”又開(kāi)始了
游戲：官兵捉賊_作文500字13
看了規(guī)則后，合上書(shū)，開(kāi)始玩起“官兵捉賊”來(lái)。雖然我喜歡玩游戲，但我不太愛(ài)說(shuō)話，總是有些格格不入讓我不由得有些不安。
項(xiàng)盈盈先擲起紙團(tuán)，一霎那，我有些慌亂，不知該拿哪個(gè)好？似乎每一個(gè)紙團(tuán)都在向我招手，對(duì)我說(shuō)：“快選我吧！”我不知為何有些恐懼涌上心頭，隨手抓了一個(gè)看了起來(lái)。“��！”，我失聲尖叫，是“捉！”如同拿到了一個(gè)燙手的山芋，面對(duì)三個(gè)人那壞壞的笑容，我不知所措。
“問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題，你們的地位高嗎？”我小聲地說(shuō)。“高！“項(xiàng)盈盈自信地回了我的話，看起來(lái)十分坦蕩。我直接將她排出了“賊”的名單中�！澳銈兡�？”再一次的'疑問(wèn)打的他們措手不及，李夢(mèng)婷支支吾吾的說(shuō)：“不，不太高吧。”“我也不太高。洪晨燕也開(kāi)了口，面上顯得很堅(jiān)定的樣子。
我不禁陷入了沉思：剛才李夢(mèng)婷雖然支支吾吾，但她面色紅潤(rùn)，表情平淡，趴在桌子上絲毫不畏懼，而洪晨燕眼神飄忽不定，手腳不自然，手指頭不停地?cái)[弄著，肯定是她。“我知道了！是洪晨燕！”我異常堅(jiān)定，經(jīng)過(guò)我的一番推理，是她沒(méi)錯(cuò)了。
你確定不再猜猜？她笑了笑，眼里透露出一絲絲狡黠的笑意。“我確定就是你！沒(méi)錯(cuò)！”在眾人期待的目光中，她緩緩攤開(kāi)紙團(tuán)�！笆裁�！”我搔搔后腦勺有些不可思議，是“兵”！沮喪在心間蔓延開(kāi)來(lái)，好不同意才見(jiàn)到雨后美麗的彩虹，卻又被突然突如其來(lái)的烏云給蓋住了，挫敗感如同沒(méi)了堤壩的瀑布一樣飛瀉下來(lái)，那種疼痛像斷了線的大珍珠砸在我的身上。
待會(huì)兒我定將迎來(lái)一場(chǎng)“死刑”。
游戲：官兵捉賊_作文500字14
“哈哈哈！”“你是賊！”咦？教室里怎么這么亂，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗肮俦劫\”的游戲。
游戲規(guī)則是：可以由四個(gè)人一起玩。先把四張紙片折好，再把紙片打亂，讓大家搶，拿到“捉”的人就是這輪游戲的捕快，負(fù)責(zé)從其他三人中找出“賊”。其他三人不準(zhǔn)暴露出自己的身份，拿到捉的人可以問(wèn)其他三人各一個(gè)問(wèn)題，如果捉對(duì)了，官就讓兵去懲罰賊；如果捉錯(cuò)了，官就讓兵懲罰捉。
游戲開(kāi)始了，我擲紙片，當(dāng)我們組開(kāi)始搶紙片的時(shí)候，我的心里就像小兔子一樣撲通撲通的跳，當(dāng)我悄悄打開(kāi)紙片時(shí)，上面寫(xiě)著一個(gè)“官”字的'時(shí)候，我心上的石頭一下子掉了下來(lái)，劉高旗是“捉”，只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅，說(shuō)：“誰(shuí)是賊？”見(jiàn)沒(méi)人回答，他又向每個(gè)人問(wèn)了一遍，只見(jiàn)李揚(yáng)眉開(kāi)眼笑，左杭杭假惺惺的笑著，我在捧腹大笑。劉高旗說(shuō)：“李揚(yáng)，你是賊�！崩顡P(yáng)偷笑了一下說(shuō)：“我不是�！薄白蠛己�，你是賊！”“不是�！薄袄钚⊙�，你是！”“我不是！”劉高旗思考了一下，不懷好意的看著左杭杭，左杭杭見(jiàn)情況不妙，連忙收起偷笑，說(shuō)：“確定？”“確定！”劉高旗說(shuō)。“準(zhǔn)備挨罰吧！”左杭杭得意洋洋地亮出自己的身份――兵。劉高旗傻眼了，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，等待處罰。教室里炸開(kāi)了鍋，歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在教室上空......
雖然游戲結(jié)束了，但過(guò)程還像電影一樣在我腦海里回放......
游戲：官兵捉賊_作文500字15
我那天可樂(lè)了，我們又做了一個(gè)游戲——官兵捉賊。這個(gè)游戲是在紙條上寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”和“賊”，然后再打亂紙條，抓鬮后大家開(kāi)始玩。
當(dāng)時(shí)，我就在想：千萬(wàn)別拿到“賊”，不然我就要出局了！要是能拿到“官”，我就最大，可以放心玩了。
哈哈哈哈！想著想著，我開(kāi)始抽紙條。其實(shí)我們四個(gè)同學(xué)都很緊張，生怕抽到“賊”。我就在想：如果我抽到了“官”，我就可以下令懲罰“兵”和“賊”；如果我抽到“兵”，那就只要等“官”下命令，我就可以去狠狠地懲罰“賊”；如果我是“賊”，那我就倒大霉了，被“捉”抓到了，我就慘了！
我們四人隨便地抽了紙條，幸好，幸好，我抽到了“兵”。我可以到一邊看熱鬧了。不過(guò)，我旁邊的女同學(xué)看來(lái)情況很不好，她抽到了“賊”！她看起來(lái)十分緊張，一個(gè)眼球像是要掉下來(lái)一樣。我后面的男同學(xué)抽到了“捉”，他旁邊的女同學(xué)抽到了“官”。男同學(xué)先懷疑旁邊的`女同學(xué)是不是“賊”�？茨敲瑢W(xué)的神態(tài)就知道她在想，“你居然敢懷疑我？一定要讓你吃苦頭”。
活動(dòng)快接近尾聲時(shí)，他還是沒(méi)找到“賊”。結(jié)果他成了被懲罰之人。最后，“賊”心中的那份重?fù)?dān)全都拋給了“捉”。
哈哈，這個(gè)游戲真好玩。我真希望老師能再讓我們多玩幾次！
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